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國小生愛麗絲夢遊仙境讀後感

國小生愛麗絲夢遊仙境讀後感

認真讀完一本名著後,相信你一定有很多值得分享的收穫,是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢?下面是小編整理的國小生愛麗絲夢遊仙境讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

國小生愛麗絲夢遊仙境讀後感

國小生愛麗絲夢遊仙境讀後感1

書中的主人公愛麗絲在一個秋高氣爽的中午與姐姐讀書時,意外地走進了書中的世界。在那裏,她經歷了許許多多奇怪的事。並還看到了會説話的兔子,以及會動的撲克牌……當她醒來時,才發現這原來是個長長的夢。我合上書,揉了揉疲憊的雙眼,覺得愛麗絲好幸福,能遇到那麼奇怪的事,儘管這是一場夢。

在愛麗絲掉進書的.那一刻,我以為她會像一般女孩子大哭大鬧,可她沒有哭,而是堅強地面對困難。後來,她跟王后的對話中更體現出她的堅強勇敢。

愛麗絲就是這樣一個勇敢的女孩,在面臨困難時,她沒有哭,而是抬起頭來克服一切困難,使我不由地喜歡她,為她經歷的一切所懼怕,為她在困境中逃出來所欣喜若狂。

愛麗絲的故事使我想起了自己,我是一個膽小如鼠的小姑娘,遇到一些難克服的困難就退縮,就連晚上在家睡覺也要開着燈。我堅信世上有傳説中的“幽靈”什麼的,可至從看了這本書後,我什麼困難都不怕了,晚上也敢關燈睡覺了,媽媽一連幾天都在表揚我長大了、勇敢了,不再是以前的“膽小鬼”了。

讀了這本書,我彷彿也進入了一個童話般的世界,彷彿也遭遇到愛麗絲曾經歷過的事情……是愛麗絲讓我勇敢地面對生活,她堅強的品格會一直鼓勵着我。

國小生愛麗絲夢遊仙境讀後感2

《愛麗絲夢遊仙境》是英國作家查爾斯·路德維希·道奇森的兒童文學作品,暑假期間,我專心的看完了這本書,書中的奇妙世界深深吸引着我:能使她變小的藥水和蛋糕、組成王國的撲克牌、能穿入鏡子的世界、使人忘記名字的小樹林……還有好多有趣的人物讓我難以忘懷:公爵夫人、紅心皇后、老甲魚、龍蝦四組、叮噹兄弟、騎士……當她被小豬碰醒後,才發現自己其實只是做了一個夢,一個五彩的夢。

愛麗絲是一個心地善良、純潔、樂於助人的小姑娘,當她面對一些稀奇古怪的人或毛骨悚然的表情時的神情自定,毫不驚訝,更增添了愛麗絲的幾分勇敢。善良可愛的愛麗絲也許並不聰明,但她有一顆純潔善良的.愛心,對一隻小企鵝都彬彬有禮,如果我們每個人都像愛麗絲一樣有愛心,世界將多麼美好,沒有騙子、沒有小偷,人們互相尊重,沒有糾紛,沒有爭吵,世界上就沒有了戰爭,但這一切也志向是一場夢,很難成為現實。

雖然這只是一個夢,但我們還要學習愛麗絲的一些精神品質。我們要學習她的善良、樂於助人。無論是什麼,都要愛惜它,真心對待。我們還要學習他的勇敢,狹路相逢勇者勝。也許在某些情況下,勝利和失敗只有一步之遙,有可能一個人擁有勇敢就會成功。

國小生愛麗絲夢遊仙境讀後感3

《愛麗絲夢遊仙境》是一部被公認的世界兒童文學經典童話。由於故事豐富和超級的想象力,非常能吸引我的注意力,我一口氣的看完這本書,瞭解了在夢中的奇妙世界,有能使人變小的藥水,有能使她變大的`蛋糕,有組成王國的撲克牌,有使人忘記名字的小樹……太有趣了。

愛麗絲是個心地善良,天真可愛,充滿了好奇心和求知慾小女孩。她能面對各種稀奇古怪的人和物時,表現出鎮定。她始終神情自如,頭腦清醒,堅持自己的判斷,絕不隨波逐流。保持了自己寶貴的尊嚴,良知和人格。直到夢醒時也能真真切切的活着。而使我想到了現實的生活中,那麼多的假冒商品,包括我們吃的東西,甚至還有救人用得藥都是假的,更別説在我們身邊的小事,隨便亂扔垃圾,坐車不給老人讓座,闖紅燈等……丟掉了做人的標準,被污濁的生活環境染了色。

通過這次閲讀,學習愛麗絲的善良,勇敢,樂於助人,在人生的路途中度過一個快樂的童年,擁有一個美好的夢想,為以後健康快樂的成長,為實現夢想努力。

國小生愛麗絲夢遊仙境讀後感4

前幾天,我讀了《愛麗絲夢遊仙境》一書。

書中的主人公愛麗絲在一箇中午與姐姐讀書時,意外地走進了書中的世界。在那裏,她經歷了許多奇怪的事。在夢中,她見到一隻會説話的兔子跳進了一個神奇的洞裏,愛麗絲十分好奇是,於也悄悄地跟着跳了下去,她在這個洞裏經歷了許多不可思議的事情……她喝了“喝我” 瓶子裏的水,變得只有十英寸高,變得和兔子差不多大;吃了“吃我”蛋糕後,她又長到三米高,成為一個巨人;後來她又遇上一隻壞脾氣的老鼠;一些奇怪的鳥兒;看到三月兔,帽匠和睡鼠 ;見到一個喜歡砍別人腦袋的王后;在毫不知情的情況下,愛麗絲當了證人,就在王后要砍掉愛麗絲的'頭時,愛麗絲的夢結束了,她被驚醒了。

讀了這篇童話後,我感到愛麗絲是個天真活潑、勇敢善良的小姑娘,她特別聰明,愛動腦筋。當紅心皇后叫愛麗絲和她玩球時,她採用了特殊的玩球方法,用紅鶴作球棒,把刺蝟當作球,居然贏了皇后。我讀了這本書以後很受啟發,我認識到:只要肯動腦筋,常常就能化險為夷。我想做一個和愛麗絲一樣活潑、勇敢、聰明的女孩,快快樂樂地學習和生活。

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