《綠山牆的安妮》讀後感(精選15篇)

觀後感
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當細細品完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的《綠山牆的安妮》讀後感，希望對大家有所幫助。

《綠山牆的安妮》讀後感1

我家的圖書櫃裏有珍藏了許多圖書，在眾多圖書中，我最珍愛也是讓我受益無窮的就是加拿大作家蒙哥瑪利的作品———《綠山牆的安妮》。書中生動的內容，感人至深的情節總讓我難以忘記。

安妮是一個11歲的孤兒，一頭紅髮滿臉雀斑，整天都在做白日夢，還不斷地闖些小禍，假如你有機會收養一個孩子，你會收養她嗎？可能大多數人都不會。馬修和瑪瑞拉是一對上了年紀的兄妹，因為陰差陽錯，安妮被送到他們居住的綠山牆，開始了全新被收養的生活。

安妮是一個愛幻想的女孩兒，她能夠把櫻花想象成“白雪皇后”，把巴里一家屋後的池塘命名為“閃光之湖”。把一件打破玻璃的事情想象成與知心朋友的聊天……這種活潑的性格充滿了想象力的特點，感染了卡斯伯特兄妹以及周圍的人，也感染了我。

安妮不但愛幻想，而且樂觀，積極向上。應對不幸的身世和遭遇，她沒有絲毫的抱怨，而是總是微笑以對。馬瑞拉以前問過安妮：“你的身世如此可憐，可你為什麼還這麼開心呢？”安妮嚴肅地回答：“生活就像一面鏡子，只有你笑着對它，它才會笑着應對你，與其每一天愁眉苦臉地，還不如開開心心地過好每一天，這樣我也能夠讓在天堂的父母安心。”這是多麼精闢的見解啊！我們的生活難道不是如此？

安妮的身上還有一種讓我特別欣賞的品質——懂得感恩：馬修受到刺激突然離世，馬瑞拉痛不欲生，從女王學校畢業的安妮為了照顧馬瑞拉，不惜放下了自己讀大學的夢想，留在了安維利教書，正如安妮所説：“我的未來就像一條筆直的道路，此刻路上有了轉彎，我相信那裏必須有很好的風景。”這正是愛讓安妮懂得了人生的責任和意義。

我讀完書心中感慨萬分，我們離安妮相差太遠了！連烏鴉都知道反哺，羔羊也知跪乳，可現在我們國小生卻在很多時候缺少了對父母，對老師以及對社會的感恩的心。我們現在的生活是多麼幸福快樂，我們更應該向安妮學習，面對挫折時要有堅強之心；面對困難時要有樂觀之心；對給予我們幫助的人要懷有感恩之心；這樣社會和諧，國家強大豈不是更好？

安妮就像一盞明燈，點亮了我的心靈，也指引着我今後努力的方向！

《綠山牆的安妮》讀後感2

在老師倡導讀名著的時間裏，我讀了一本名著——《綠山牆的安妮》。她那燦爛的笑臉，似一束温暖的陽光吹進我們的胸懷。她的天真純潔，讓我難以忘懷！，故事是這樣的：在愛德華王子島上生活着一對兄妹馬修與瑪瑞拉，他們本想從孤兒院裏領養一個男孩做幫手，卻因為同情鬼使神差地收養了一個名叫安妮的女孩兒，可就是這一個有着豐富的想象力和誇張的語言的小姑娘，卻給這一對兄妹帶來了春天般的生機。

故事情節一波三折，引人入勝，馬修和瑪瑞拉兄妹對安妮發自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深，而安妮純真善良，熱愛生活，堅強樂觀的形象更讓人掩卷難忘，作者塑造了女主人公安妮陽光燦爛般美好的性格，其中對大自然以及鄉村生活的詩意描摹使人神往。雖然安妮從小失去父母，被孤兒院收養，可是她並沒有成為一個性格孤僻內向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中。她想象自己也許是一個國王的女兒，被海盜偷了出來；看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個被魔法捆住的小姑娘；聽到山谷中傳來的回聲，就想象那是一個叫維奧萊特的喜歡重複她説話的好朋友。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會説話，一定會給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想像成兩個知心朋友，向她們訴説心事……

看着安妮的那些天真而充滿着美好夢想的話與想象，你會感覺你進入了一個奇妙而甜蜜的通信世界，感受到前所未有的神奇與快樂。安妮還是一個熱愛生活的孩子，她對周圍的世界，對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對親人，朋友，同學，師長，都懷揣着一顆善良，純潔，熱忱的心。儘管有時候因為這些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話，可她卻一如既往。她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮鬥的精神令人感動。安妮是一個夢想家，但憑藉着自己的努力，她的一個個夢想都成為了現實。

總之，這個活潑可愛的小女孩感動着一代又一代的小讀者。而“紅頭髮安妮”也成了孩子們心目中的偶像。讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態微笑着迎接生活中的每一次挑戰，越過一個又一個障礙，衝破一個又一個難關，朝着我們美好的夢想奮進吧！

《綠山牆的安妮》讀後感3

暑假中我閲讀了《綠山牆的安妮》，這部甜蜜的兒童小説深深地吸引了我，其中那可愛的小姑娘安妮給我留下了深刻的印象。

這本書講了孤兒安妮陰差陽錯的來到馬修兄妹的綠山牆農舍，安妮發現女主人並不喜歡自己，但她並沒有因此心生悲觀，而是依然以樂觀開朗、感恩的心對待馬修兄妹，最後她的善良純真、樂觀，對生活的樂愛打動了身邊的每一人。他們都很喜歡安妮。在他們的照料下，她成長為一個水仙花般的“清秀佳人”。每想到安妮，我就想到了“樂觀如糖”這句話。

安妮坐馬車去到綠山牆農舍時，看到了農村平常的景物，安妮卻把一個小池塘取成了“亮晶湖”這個美麗的名字；把一條農村平凡的種着幾棵樹的小徑，居然取成了“白樂路”這是多麼擁有詩意的名字，可以看出她樂觀的想象每一個事物都是美好的。

安妮要去上學，馬瑞拉幫她縫製了一條普通的裙子，安妮其實並不喜歡這條普通的裙子，可是她並沒有讓不開心佔據心靈，而是把它幻想成一條漂亮的蕾絲裙。這是多麼樂觀陽光的小女孩！

安妮長得跟身邊的人不太一樣，臉上長滿雀斑，又有一頭紅頭髮，可她卻並不自卑，因為她的樂觀陽光佔據了心靈。她幻想自己沒有雀斑，長着一頭烏黑的頭髮。甚至於她考上了夢寐以求的大學，可是馬修的去世讓她決定留下來當個教師陪着馬瑞拉。如果換做別人可能就會抱怨命運的不公，可能會讓陰鬱佈滿心頭而安妮沒有，她樂滋滋地留下來，把生活過得有聲有色。

相比與我，我就像泡在蜜罐里長大的一樣，還一直抱怨生活不好，我對照安妮，我真的無比汗顏。

又一次我抱怨作業太多，在家裏發起脾氣和媽媽吵了一架，還把腳踏得震天響。後來我與別人的作業對比時，才發現我的作業很少很少。再説了，做作業就是為了提升自己的水平，我有什麼理由去抱怨？

如果我去換作安妮，我遇到很小的困難都要發脾氣，馬修兄妹可能早就把我送回孤兒院了。就算我不被趕出去，我可能在他們班裏與老師頂嘴或發脾氣，而不受老師喜歡，在班級裏交不到知心朋友，被人孤立。

感謝安妮讓我懂得了“樂觀如糖“，我會改正自己的缺點做一個如安妮一樣樂觀陽光開朗的人。

《綠山牆的安妮》讀後感4

這幾天，我讀了《綠山牆的安妮》這本書。它以生動幽默的筆觸和清新自然的風格打動了我，使我想起了自己。

這本書寫的是：住在綠山牆的瑪麗拉·卡斯伯特和馬修·卡斯伯特兄妹倆計劃着從孤兒院領養一名男孩幫忙做農活。然而，性格內向的馬修卻陰差陽錯地發現：那裏只有一個紅頭髮、滿臉雀斑、又瘦又小的小女孩——安妮·雪莉。慢慢地，四年過去了，安妮在闖禍與幻想中長大，實現了一個個美好的願望。她以優異的成績，考上了女王大學。大學畢業後，她為了照顧瑪麗拉，在當地埃文利學校做了老師的故事。

安妮雖然滿臉雀斑、一頭紅髮，但是她有豐富的想象力，因此，每一件平凡的小事都能在她的眼裏妙趣橫生。

上帝讓安妮失去了她的父母，卻泯滅不了她那顆充滿童真的心。她想象自己是《基督耶穌賜福孩子們》那幅畫中身穿藍裙子的小女孩，獨自長在角落裏，彷彿她不屬於任何人；她想象自己是一位漂亮的公主，被困在古塔裏，一位王子正趕來救她。安妮那顆充滿童真的心，彷彿使我進入了童話世界。

安妮還是個熱愛生活的孩子。她對大自然的一花一草、一樹一木都充滿了愛心和熱情，彷彿它們會説話；他對親人、同學都充滿了熱情懷惴着一顆善良的心。安妮對學習的那種積極向上的精神使人佩服。她改變了嚴肅古板的瑪麗拉，改變了膽小內向的馬修，牽動了他們倆的愛心。

安妮很討厭她的紅髮，不料，鄰居林德太太偏偏以它為笑柄、同學吉爾伯特·布萊斯笑稱它為“紅蘿蔔”於是，安妮便設法把頭髮染成其他顏色，卻不慎染成綠色。通過這個事件，安妮才覺得紅頭髮不錯，是獨特魅力所在。

想到自己，平時遇到一點難題從不管他七七四十九的，隨便寫寫就了事了，管它對不對。實在不會，就問同學、問家長，從不動腦想一想。想想安妮，遇到難題，她總會認真思考，不氣餒；遇到困難，她從不罷休。我應該向安妮學習，學習安妮那種積極向上、拼搏奮鬥的精神。

《綠山牆的安妮》這本書讓我明白了：只要你時刻用一顆樂觀的心去看待生活，去面對生活，去擁抱生活，你會發現，原來，天空中的陽光是多麼燦爛。

《綠山牆的安妮》讀後感5

寒假裏，我拿着大人們給的紅包，來到新華書店，給自己買一份新春的禮物——書。我迅速地在架台上瀏覽着各式各樣的書，忽然，一本白色封面，書脊上赫然印着“綠山牆的安妮”的黑色字體的書，映入我的眼簾。我拿起書，翻了幾眼，便毫不猶豫地付了錢，拿着我心愛的書，飛奔回家裏。我坐在橘黃的燈光下，一旁的綠茶冒着圈圈白煙，氤氲的氣息頓時彌散在整個屋子裏。我輕輕地翻開第一頁，一陣淡淡的墨香在我身旁瀰漫，我完全沉浸在了安妮的世界。

這本《綠山牆的安妮》主要講述了一對農舍的兄妹，準備領養一個男孩，來幹農活。結果卻陰差陽錯，孤兒院送來了一個喜歡幻想，性格活潑，相貌醜陋的紅髮女孩安妮。她用自己的善良和坦誠獲得了純潔的友誼和所有人的愛。安妮的生活是快樂的，是充滿生氣的，是充滿樂觀的。她有一種不被挫折打敗的精神，她用努力和這種精神上了女子皇后學院，獲得了上雷多蒙大學的機會。可是，她為了報答，為了感恩，她放棄了上大學的機會，放棄了她所有的一切，來照顧眼睛瞎的瑪麗拉，可她仍然用一種樂觀向上的精神來面對生活。

安妮的樂觀，安妮的執着，安妮的善良，安妮的知恩圖報都深深打動了我。漫步在綴滿蘋果花瓣的“歡樂的白雪之路”；穿過於開滿千朵萬朵紫羅蘭花的“紫羅蘭溪谷”；徜徉在楓葉遮蓋的小徑旁……我的心一次又一次地沉浸在安妮的世界中，無法自拔。

以前的我，遇到一點點挫折，就會覺得世界變成了灰色，生活變得乏味，未來變得無趣，被挫折擊倒，然而再也爬不起來，在《綠山牆的安妮》這本書中，我知道了在生活裏，我們需要用一顆樂觀向上的心，面對困難，面對失敗，面對挫折，面對障礙，你需要用樂觀來戰勝他們。那時，你會發現，天空是那麼藍，雲朵是那麼白，花兒是那麼鮮豔，陽光是那麼燦爛！烏雲後面依然是燦爛的晴天，風雨後面依然是絢麗的彩虹。用樂觀來早晨的第一縷陽光，傍晚的最後一抹夕陽，晚上的最後一抹銀紗，朝着美好的理想。

在成功的道路上，並不是到處都有花兒芬香，天空的蔚藍，草兒的嫩綠,但處處都有陽光，處處都有樂觀。因為，生活，應樂觀而美好……

《綠山牆的安妮》讀後感6

世界上最經典的作品，是因為歲月的磨礪才發出耀眼的光芒，是經過時間的檢驗才能夠存留下來。《綠山牆的安妮》便是作者通過磨礪寫出來的一本精品。

這本書講述了在愛德華王子島上生活這一對兄妹，馬修與瑪麗娜，他們陰差陽錯地收養了一個名叫安妮的小女孩。她天真爛漫，直率，尤其愛幻想；她長着一頭紅髮，滿臉雀斑的，很平凡，但兄妹倆因為這個精靈一般的女孩兒介入，發生了許許多多意想不到的變化。

安妮是一個很苦的孩子，從小父母雙亡，他努力用自己的善良來取得馬修兄妹的愛，讓她留在“綠山牆”。她雖然常常出醜，但她用自己的純真和對生活的喜愛打動了大家，漸漸地，大家都喜歡上了安妮。安妮很刻苦地讀書學習，可當她可以拿着獎學金上大學時，馬修卻死了，而瑪麗娜的眼睛，幾乎失明瞭。他放棄了上大學的機會，留下來教書，照顧着瑪麗娜，並時刻陪伴着她。

安妮在艱苦的環境中成長起來，她卻從不抱怨，她把一切不開心的事都想象成美好的。他總想象自己有一雙閃閃發光的紫眼睛，想象自己擁有光滑玫瑰花瓣似的皮膚，就是因為想象，她才對生活充滿希望與憧憬。她就像一縷春風，給了大家十分清新的感覺。

我們要學習與安妮一樣的精神，學習她的善良，熱愛生活，積極樂觀。安妮的生活過得如此艱苦，卻絲毫沒有抱怨。可想想身邊的人：年輕力壯的，卻因為一些不順心的小事，而自我墮落，失去對生活的信心；有些人身殘志堅，對於生活充滿了希望。我們現在的生活過得如此充實，不像安妮一樣。我們現在做的，就是好好學習，還得懂得孝敬父母。趁他們還健在，就要細心照顧他們，關心他們，不要等失去以後，才知道要好好珍惜。

我們要做一個善良的人，只有善良的人，才會得到幸福，只有善良的人，才會得到大家的喜歡，只有善良的人，生活才有希望。

我們曾經也犯過錯，但這並不是壞事，我們總要堅強地站起來。經歷這些風雨，我們會更加堅強，對生活更有信心。風雨過後，總會出現彩虹，不經歷一些風風雨雨，又怎麼能成長起來呢？任何挫折都壓不倒熱愛生活的信念，善良純真的心可以融化一切堅硬的東西，我們要以積極樂觀的心態面對生活。用積極的心態迎接生活中的每一個挑戰，通過努力，衝破每一道關卡，跨過每一個障礙，去拼搏，去奮鬥，永不放棄，就可以朝着美好的未來前進！

《綠山牆的安妮》讀後感7

安妮你好，你是一個天真可愛又善良，又時刻會為別人着想的人，你雖然是一個孤兒，但你的想象力讓我十分的佩服。可是你的虛榮心卻成為了你的一個極大的缺點。

記得有一次瑪麗拉去救助小組開會，讓安妮一個人好好待在家裏，可是安妮卻因為自己的虛榮心，也就是她自己十分討厭的紅頭髮，她想要染成黑色的頭髮，於是聽了一個小販的話，買了小販給的染髮劑，將自己的頭髮給染了，可是沒想到染成了綠色，最後怎麼洗都洗不去，只好把頭髮給剪了。

這一系列的原因其實都是因為安妮自己的虛榮心造成的。安妮你即使長得不好看，不漂亮，擁有一頭紅髮，但這是沒法改變的，當然，這也顯得你多麼與眾不同，別人並不會因為你的長相而討厭你，你不用刻意去改變自己，因為反而這樣別人會覺得你虛榮心很大，只在乎外表。

還有一次瑪麗拉做了衣服給你，你直言説不喜歡，顯得你很誠實，但你有沒有想過，瑪麗拉心裏有可能會感到傷心，畢竟那也是她親手為你做的呀!

所以安妮，我希望你能不要在所有事情上都表現的很大虛榮心，因為有些事情，有些人的外貌都是天生的。作者：吳莫楊

安妮，我想對你説——《綠山牆的`安妮》讀後感400字：

安妮我想對你説：你已經原諒了吉爾伯特那要及時説，好在你及時道歉了和吉爾伯特和他的父親不一樣，吉爾伯特的父親和瑪麗拉吵架了，吉爾伯特父親道歉了，可瑪麗拉並沒有原諒他，於是他們就沒在聯繫。

安妮，你的想象力很豐富，但是呢，你不要用你那豐富的想象力去把充滿綠色的森林想象成鬧鬼的森林，而且你也不用去害怕那片森林。你是一個好孩子，你放棄了上大學的機會留在綠山牆農舍當老師，你承擔了很多那些都是你這個年紀不應該承擔的事。再加上，瑪麗拉快失明瞭你身上的負擔更重。

你的話太多了安妮，每次你一説話嘴巴就像上了發條一樣停不下來，有時候話太多不是一件好事，很多人會覺得你很煩，所以説話要懂得刪除一些廢話。

有時候有些事情你做不到就應該拒絕，不要那麼倔強，不然到時候倒黴的就是你自己。那一次你從橫樑上跌下來時就在牀上躺了幾個星期，戴安娜、瑪麗拉和馬修都擔心死你了，所以不會的事情就不要逞強。

《綠山牆的安妮》讀後感8

你是否認識那樣一個女孩，生性活潑樂觀，極富想象力，即使略顯淒涼的童年，在她眼中都是有滋有味;你是否聽説過那樣一位婦人，表面上是那樣挑剔和嚴厲，但深深地關愛收養的小姑娘;你是否知道那樣一位男人，他不修邊幅、樸實憨厚，對別人卻是關懷備至……一切，盡在《綠山牆的安妮》。

《綠山牆的安妮》講述了從小父母雙亡，屢次被人棄養，身世悽慘的安妮被綠山牆的主人——善良的馬修和瑪麗拉兄妹收養後所發生的趣事。

安妮，是一個平凡的女孩，長得並不漂亮——紅頭髮，滿臉雀斑，但她的樂觀、豐富的想象力卻深深吸引着我。在她的眼中，一切都是美好的，陰暗可怖的森林是“情侶小徑”，粗糙的麻布衣服是她眼中的“綾羅綢緞”，破舊的綠山牆是她眼中的“美麗皇宮”……在她樂觀的世界裏，一切都充滿着希望。

安妮最拿手的就是夢想，她夢想遠大的成功，也夢想祕密的白馬王子。但她不像別人，長大了就把夢想丟進垃圾筒裏，而是將它變成了對平庸現實的包容和超越。她聰明而勤奮，憑着自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪麗拉，她又放棄了學業……這一切令人十分感動。可是誰又能否認，這不是樂觀帶來的呢?面對別人的嘲笑，她或許會悲傷，但每一次，都因為樂觀而變成了happy ending。誰又能否認，她的這一份樂觀，是我們所羨慕，卻難擁有的呢?

安妮讓我想起了電視上看到的那個美國男人，他雙手雙腳都殘缺，卻憑着超人的毅力完成了許多極限運動。他説：“比起失去雙臂、雙腿，更讓我痛苦的事，就是失去樂觀。”看!樂觀多重要啊，安妮如此，美國男人如此，在他們身上，樂觀被髮揮得淋漓盡致。

我曾試想過，如果安妮的遭遇發生在我身上會怎樣呢?如今的我，面對小升中，家長的希望與嘮叨：“你要努力呀!”“你要考上公費班!”這些無形的壓力使我透不過氣來。我焦急、煩躁、不安，畏懼困難。家庭條件優越的我既沒有安妮那樣的樂觀，也沒有她完成夢想的力量，我憑什麼在這樣悲傷的故事中快樂下去呢?我希望成為另一個安妮。

樂觀，一個常被我們掛在嘴邊的詞，我們真的讓它成為自己的信仰了嗎?還是説，你早已把臉上虛假的笑容和樂觀混為一談了呢?自己也早已忘了，那最初樂觀的所在呢?樂觀，是讓人心胸開闊的良藥，是讓人幸福的源泉。它是人與生俱來的能力，只等你去發掘。

若有一天你感受到了悲傷，請在燈光下翻開這一本《綠山牆的安妮》吧，走進那個心中充滿樂觀的女孩的世界，學會樂觀開朗，笑對人生……

《綠山牆的安妮》讀後感9

在寒假裏我看了一本書，叫《綠山牆的安妮》，你可能會想“綠山牆”是一堵牆，那面牆後面住着一個人，她，叫安妮，他也許很貧窮，也許被人拋棄，也許她一個人生活着。也許跟另一個家庭生活着。也許講述的是漂亮的安妮一帆風順、幸福的一生，也許是相貌醜陋的安妮跌跌撞撞，坎坷，還又酸甜苦辣的一生。她最終也許會有一個美滿的結局，也許會有一個悲慘的結局……

這本書是蒙哥馬利寫的《綠山牆的安妮》蒙哥馬利是否和安妮有同樣的經歷?安妮是個身世淒涼的小女孩，出身不久，父母雙亡，好心的鄰居把她養到六歲，她開始到一户人家看孩子，之後被送到了孤兒院，住在綠山牆這個農莊的馬修和瑪麗拉收養了她。安妮天性開朗，她的天真和愛幻想使她鬧出了不少笑話，又因為善良和直率贏得了友誼和真摯的愛，她憑着自我的努力考取了大學，但因為要照顧生病的瑪麗拉，她只好放棄學業，留在家鄉當國小教師的故事。

安妮活潑可愛，調皮善良，是一個充滿之後的小女孩。安妮雖然長得不是很好看，但她想象出來的東西卻都十分美，她的心靈更是極其的美。真正的美不是看外表，外貌的美不代表人善良，但安妮是一個十分善良，單純，天真浪漫的人。雖然她的想象力讓她惹出的事也不少，但對於她這個從小缺愛的孩子來説想象會讓她的生活更趣味，她能夠想象出別人有而她卻沒有的東西，以此來安慰自我，他對生活的嚮往，對生活的熱愛，讓我對她十分敬佩。

我們的生活是多麼的幸福完美，有吃的有穿的還有父母的寵愛，從來不需要用自我的雙手去得到想要東西。而安妮那樣的生活她還能過得如此有滋有味，我們不更應當向她學習，熱愛生活，好好學習，孝敬父母。不要等到失去了才懂得珍惜。要像安妮一樣，遇到了挫折要自我爬起來，經歷了風雨以後才會變得更強大……

這本書也告訴我們要多發揮想象力，這樣會發現身邊不一樣的風景，還會給生活增添一些情趣，再悲痛難過的時候想象一些完美的事情，會讓心境好點。

不知不覺，我就這樣看完了這本書，合上書，閉上眼睛。哇!綠山牆真美啊!

《綠山牆的安妮》讀後感10

故事發生在加拿大一個偏僻的農村阿豐利的一所叫綠山牆的農家，農家的主人是一對孤身卡思伯特兄妹。哥哥叫馬修，妹妹叫瑪麗拉。由於年歲已高，他倆想從孤兒院收養一名男孩，既可以為這寂寞的農家增添生活的樂趣，也可以多一個幫手，以減輕馬修的負擔。可是陰差陽錯人家給他們帶來的是一個小姑娘安妮。

綠山牆的這位新成員長着一頭紅髮，滿臉的雀斑。她雖然從小喪失父母，經歷生活種種磨難，卻生性活潑樂觀，極富想象力，她像是一股清新的風吹進了原來閉塞的綠山牆。

她的善良和率真博得了同學和鄉親真摯的友情及關愛。

她聰明而勤奮，憑藉着自己的不懈努力順利地考取了女王學院，一年後取得了一級教師證書，並且獲得了大學的獎學金。但她不忍離開朝夕相處温馨親切的綠山牆，更為了照顧為自己付出心血而形單影隻的瑪利拉，毅然決然地放棄了去大學深造的大好機會。

安妮最突出的特點是愛幻想，少年兒童最普遍的性格特徵在安妮身上得到了最鮮明的體現。

她善於從平淡的生活中汲取無窮的樂趣在平凡中發現絢麗的人性美和自然美。

一個普普通通的湖，在她眼中成了閃光的湖，一方小池塘被她稱之為柳池，一株開花的樹她認為那是白雪皇后

當然，她的愛幻想也給她帶來煩惱，甚至痛苦還闖了禍，鬧出了不少的笑話，安妮之所以愛想象是因為她不安於平庸的生活，是她追求美的率真表現，是她善良本性的流露。

作者在綠山牆的安妮中除了重墨濃彩的揭示了安妮那美麗而善良的心靈之外，還塑造出了多個性格鮮明生動的人物。他們對安妮的成長起了重要的作用。其中最主要的綠山牆的主人馬修和瑪麗拉。這兩兄妹性格迥異，但都有一顆善良的心，他倆具有勞動人民特有的樸實真誠，對安妮關懷備至，但做法卻截然不同。

馬修是安妮憂樂的傾聽對象和最忠實的觀眾，他於安妮的情感息息相通，可以説是沒有馬修，就沒有綠山牆的安妮。瑪麗拉也深深的關愛着這位樂天的小姑娘，但她的愛只默默的表現在行動上，不但忌諱在語言上流露出來；而且表面看來對安妮有時還過於挑剔和嚴厲。

如果説，馬修兄妹在物質上保證了安妮的成長，那麼牧師妻子阿倫太太和斯塔西小姐在精神上予以對安妮的指導和影響。他們的言行幾乎成為了安妮前進道路上的榜樣。

《綠山牆的安妮》是一首優美的田園詩，更是一曲展示人性真、善、美的頌歌！

《綠山牆的安妮》讀後感11

在這個暑假裏，我看了一本名叫《綠山牆的安妮》的書。這本書讓我深受感觸，並且教會了我許許多多的東西。作者通生動有趣的語言和描寫手法向我們敍述了女主人公安妮的故事，

《綠山牆的安妮》主要講了馬修和馬瑞拉想領養一個男孩子，卻陰差陽錯地領到了一個喋喋不休、很會想象的女孩子安妮·雪莉。這個錯誤註定讓安妮的成長道路變得崎嶇。她不被周圍的人所喜愛，她還經常犯錯，被別人誤解。但是，小安妮從未放棄過自己的理想，她努力學習，下定決心要在學業上證明自己。最後，安妮通過自己的努力考上了理想的大學並領到了愛普林獎學金。但是，她的父親馬修卻因病去世，這時安妮做出了一個令人吃驚的決定——她放棄了讀大學的機會並留在家裏照顧她的母親馬瑞拉。

安妮是一個堅強、善良、懂事的孩子，她知道自己的父母不喜歡她，就用自己的表現去證明自己不比男孩子差。她還是一個樂觀向上、風趣幽默、樂於助人的女孩子。她雖然是一個孤兒，但她卻從未為此而感到憂傷。她總會犯一些無厘頭的錯誤，講一些風趣幽默的笑話，為周圍的人帶去歡樂。安妮的存在改變了馬修和馬瑞拉的生活。

整本書中我最喜歡的是安妮把她的好朋友戴安娜灌醉的情節。那時候戴安娜正在安妮家做客，安妮一不小心將草莓汁拿成了葡萄酒，戴安娜連喝三大杯之後就醉了。戴安娜的母親巴利太太以為安妮是故意將戴安娜灌醉的，就斷絕了安妮和戴安娜的交往。但有一次戴安娜的妹妹小明妮病了，急需治療。幸好安妮聰明機智，將小明妮的病治好了。巴利太太原諒了安妮，兩個人的友情又和好如初了。這個情節體現了安妮的粗心大意和他的聰明機智。

安妮娜堅持不懈的精神贏得了他人的信任，生活中也有不少這樣的例子。比如説我，剛開始轉到這個學校的時候，進度完全跟不上。別人嘲笑我，欺負我，但我從未脱離學習的鐵軌。我堅持不懈的學習，想要趕上新學校的進度。終於，我的努力沒有白費，我跟上了同學們的腳步！同學們不再嘲笑我、欺負我了，反而跟我友好的相處。我的朋友也越來越多了。

安妮以堅持不懈的品質和善良的心贏得了周圍人的喜愛。通過安妮的故事，我學到了很多。不管生活中有再多的困難和阻礙，只要有一顆樂觀向上的心，用最真誠的笑容去面對每一件事情，那麼再大的困難也會迎刃而解。

《綠山牆的安妮》讀後感12

在老師倡導讀名著的時間裏，我讀了一本名著名叫《綠山牆的安妮》。她那燦爛的笑臉，似一束温暖的陽光吹進我們的胸懷。她的天真純潔，讓我難以忘懷！

故事是這樣的：在愛德華王子島上生活着一對兄妹馬修與瑪瑞拉，他們本想從孤兒院裏領養一個男孩做幫手，卻因為同情鬼使神差地收養了一個名叫安妮的女孩兒，可就是這一個有着豐富的想象力和誇張的語言的小姑娘，卻給這一對兄妹帶來了春天般的生機。

故事情節一波三折，引人入勝。馬修和瑪瑞拉兄妹對安妮發自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深，而安妮純真善良，熱愛生活，堅強樂觀的形象更讓人掩卷難忘，作者塑造了女主人公安妮陽光燦爛般美好的性格，其中對大自然以及鄉村生活的詩意描摹使人神往。

雖然安妮從小失去父母，被孤兒院收養，可是她並沒有成為一個性格孤僻內向的小孩。而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中。她想象自己也許是一個國王的女兒，被海盜偷了出來；看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個被魔法捆住的小姑娘；聽到山谷中傳來的回聲，就想象那是一個叫維奧萊特的喜歡重複她説話的好朋友。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會説話，一定會給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想像成兩個知心朋友，向她們訴説心事……看着安妮的那些天真而充滿着美好夢想的話與想象，你會感覺你進入了一個奇妙而甜蜜的通信世界，感受到前所未有的神奇與快樂，安妮還是一個熱愛生活的孩子，她對周圍的世界，對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對親人，朋友，同學，師長。都懷揣着一顆善良，純潔，熱忱的心。儘管有時候因為這些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話，可她卻一如既往。她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮鬥的精神令人感動。安妮是一個夢想家，但憑藉着自己的努力，她的一個個夢想都成為了現實。總之，這個活潑可愛的小女孩感動着一代又一代的小讀者。而“紅頭髮安妮”也成了孩子們心目中的偶像。

讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態微笑着迎接生活中的每一次挑戰，越過一個又一個障礙，衝破一個又一個難關，朝着我們美好的夢想奮進吧！

《綠山牆的安妮》讀後感13

《綠山牆的安妮》是加拿大作假露西·莫德·蒙哥馬利寫的。

《綠山牆的安妮》講了這樣一個故事：住在綠山牆的馬修兄妹倆本想收養一個男孩，幫馬修幹活。但陰差陽錯來的卻是個滿臉雀斑的女孩。好心的兄妹倆還是收養了可憐的安妮。安妮此前命運悲苦，但她憑着樂觀的性格和豐富的想象始終頑強地生活着。安妮來到綠山牆後，就像到了天堂，格外珍惜這裏的生活，也很感激馬修兄妹倆收留了她。在兄妹倆的教育和安妮自己的不斷努力下，安妮最終成了一個優秀、成熟的孩子，成了家裏不可缺少的一員。

安妮有着豐富的想象力和誇張的言辭。她原名為安?雪利，是一個完全靠想象力生活的孤兒：她把普通的小河比作“閃亮的湖水”，櫻花樹在她的眼裏成了美不勝收的“白雪女王”，“情人道”、“紫丁香谷”等動聽的名字也在安妮和好朋友戴安娜的眼中相繼而生。

為了更好地教育安妮，馬利亞將安妮送進了學校，和戴安娜在同一個班。一天，班裏來了個叫吉爾巴特的男生。據説他有一個壞毛病，就是愛欺負女生。有一次上阿拉文課，菲力浦老師正在指導學生，安妮掃視了一下教室，發現吉爾巴特正在搞惡作劇，他把前桌露比的頭髮夾在鐵夾上。這時菲力浦老師叫露比到黑板上寫演算。露比慘叫一聲，又跌在椅子上。菲力浦老師並沒有發現什麼，因為吉爾巴特早把鐵夾偷偷地藏了起來。下午，又發生了一件大事：那一節是菲力浦老師的代數課，吉爾巴特想逗一下安妮，而安妮沒注意到吉爾巴特的怪異動作，於是，吉爾巴特趁老師不注意時抓起安妮的頭髮，輕聲叫到“紅蘿蔔!紅蘿蔔!”安妮憤怒極了，順手抓起桌上的石板就朝吉爾巴特砸去，這一下砸得可不輕。安妮從此恨透了吉爾巴特，總是不原諒他。直到有一次吉爾巴特救了安妮，這個恨才徹底消除。後來，他倆還成為了朋友。

安妮身上有許多優點，比如：樂觀、堅強、開朗、善良、大方、上進、愛學習、珍惜友誼、有責任心、肯自我犧牲等等。這些都是值得我學習的。當然，金無赤足，人無完人，安妮也有些小毛病，比如太在意自己的外表(尤其是頭髮的顏色)、有些貪玩兒、有時會發脾氣、不容易原諒人等，這些是我該注意的地方。

我非常喜歡安妮這個人物，也通過她的成長經歷學到了許多道理。

《綠山牆的安妮》讀後感14

《綠山牆的安妮》這本書講述了一個名叫安妮·雪莉的孤兒在她身上所發生的一些事情。

在我每次讀書時，看書總是一目十行，有時還不想看書，是安妮讓我對讀書的習慣有所改變。

安妮是個活潑，開朗的小女孩，還很會説話。再一次一次的困難中，都能自己解決。就説安妮不能和戴安娜玩的那件事吧！

安妮是一個無依無靠地孤兒，她瘦得皮包骨頭，臉上長着雀斑，頭髮也是很可笑的紅顏色，但她很幸運地被馬莉拉和馬修兄妹所收養。一個十一歲的女孩。一頭紅髮，一臉雀斑。她的父母因染病死去。就這樣的一個女孩，對生活從不悲觀。後來，她被綠山牆的一老兄妹馬修、馬瑞拉收養。她的嘴巴一刻也閒不下來，總愛現入無邊無際的幻想之中。馬修很喜歡安妮的性格，因為她愛幻想愛説話，對一切事物都很喜愛，當她被帶到綠山牆的時候，她卻被馬莉拉的態度所刺傷，我能體會出來安妮是一個很敏感的女孩，她又有和我一樣的暴躁的脾氣。

馬修很喜歡聽安妮説話，安妮講話囉喱囉嗦，馬修就喜歡這樣的女孩子，而馬莉拉先前對她的態度不太好，可過了一陣馬莉拉一有點喜歡囉哩囉嗦的安妮了。

安妮儘管出身淒涼，但她常常自己温暖地幻想，把一切都不愉快都拋在一邊，她想象自己是一個高貴、漂亮、典雅的女孩，她常常幻想着，綠山牆是自己的花園，自己是一個美麗的公主。不僅如此，她還非常有愛心，在馬修去世後，馬莉拉準備把綠山牆賣掉還債，安妮阻止了她，安妮為了保住綠山牆就退了學，並且留了下來和馬莉拉一起生活。

這本書描寫的風景很美，我讀着讀着好像也進入了綠山牆，和安妮一起感受她生活的點點滴滴。

我説為什麼安妮拒絕拿獎學金呢，原來是因為不想離開養育她的馬修和瑪麗拉，要是我呀，肯定會去拿了獎學金，然後再回來陪媽媽。

怪不得連馬克吐温都説：“安妮是繼不朽的愛麗絲之後最最令人感到和喜愛的兒童形像！

我有時會發現，故事中的安妮，就在我的身邊。雖然她不斷闖禍，但她始終保持着一顆感恩的心，從生活中發現樂趣。

讀讀這個故事，相信你一定可以交上這個朋友！我喜歡安妮！我要學習安妮！

《綠山牆的安妮》讀後感15