《金色的腳印》讀後感15篇

觀後感
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認真讀完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，下面是小編精心整理的《金色的腳印》讀後感，希望對大家有所幫助。

《金色的腳印》讀後感1

以前，我對狐狸的印象非常壞，它狡猾、兇殘、無情無義，這樣的傢伙我恨到了幾點。

但自從讀了《金點的腳印》一文，我對狐狸由恨轉到愛，又由愛轉到敬。讀到這裏，我被震撼了：狡猾的狐狸竟然也有這樣深的愛子情，護犢意，它們也能像人類一樣有感情，狐狸使我感受到了父母愛的.偉大!

父母為了自己的孩子可以貢獻吃自己的一切，甚至不惜犧牲自己的生命!這使我想到屠格涅夫筆下的那隻老麻雀，它為了救小麻雀擋住了比它大好幾十倍的獵狗前，抖起羽毛準備與獵狗搏鬥，面對犧牲，它竟然毫不恐懼。

金色的腳印讀後感7

在那清冷的月光下，小狐狸聲聲悽悲的哀嚎，慘然的嗥叫，必定如一條條荊棘，狠狠地抽打在老狐狸心間，折磨得它們痛不欲生。

親情，是最原始的美好事物。親情不僅僅只是一種責任，只能這麼言喻，親情超然於生命，凌駕於錢譽，璀璨如暗夜星辰，廣闊似汪洋碧空。它是慈愛與關懷的見證，它是包容與諒解的象徵，它是那個温暖貼心的懷抱，它是那個如夢似幻的甜夢。

它更是一種動力，催動着老狐狸不顧惜生命，自由來解救他們的孩子。

《金色的腳印》讀後感2

腳印,是黑色的,但是,在動物的親情中,卻是金色的。為什麼是金色的,往下看就知道。

有一天,正太郎的傭人捉到了一隻小狐狸,因此引起了兩隻老狐狸來到正太郎家,先後用了調虎離山計、咬木樁救小狐狸。最後,他們和正太郎成了朋友,正太郎為了把小狐狸從安田先生要回來,掉下了懸崖,老狐狸一直不斷用舌頭舔,用身體暖,最後終於把正太郎叫醒。幾天後,正太郎把小狐狸放了,小狐狸剛剛跑出十幾米遠,老狐狸就出現了。

我看過後,不禁想到了我們的爸爸媽媽。我想,如果那個小狐狸是我們,我們媽媽爸爸就會和老狐狸一樣上刀山下火海,為了救出我們,會不顧一切的勇往直前,直到救出我們。

動物的親情,是偉大的親情,這種親情是不同於任何一種,但是,有可能超過任何一種。

我想,小狐狸以後會更加的愛自己的爸爸媽媽。同樣,我們有比小狐狸更好的'條件,所以我們也要向小狐狸那樣,愛自己的爸爸媽媽。因為,我們要記住,爸爸媽媽是唯一會為我們赴湯蹈火的。

《金色的腳印》讀後感3

説起狐狸，我想給每個人的印象就是狡猾，再沒有第二個詞形容了。讀了《金色的腳印》這篇文章，我改變了對狐狸的看法。讓我改變的沒有別的，只是堅持與愛！

老狐狸為了順利救出自己的孩子，為了全家的團聚，不顧自己的安危，在光天化日下，拼勁全力營救小狐狸，它堅持不懈的精神令我佩服。看到這裏我記起，有一天我在記英語單詞，有個複雜的單詞我總也記不住。正當我準備選擇放棄時，奶奶走過來對我説，做事貴在堅持，堅持就是勝利！聽了奶奶的話，我堅持背下去，一遍兩遍三遍……我終於記下來了！

文中曾多次提到正太郎，他被老狐狸對小狐狸無私的愛深深地打動，是愛讓正太郎動了惻隱之心，在危急時刻還把小狐狸歸還給了它的父母。而我，又何嘗不是被這感動的呢？老狐狸一次次營救的.背後是愛在支撐。換做我，我也會像正太郎一樣，放了小狐狸，讓一家團圓。

我們的父親母親又何嘗不是這樣對我們的呢？付出一切，無怨無悔。記得有一天，爸爸來接我，走到半路突然下起了大雨，為了不讓我淋雨，爸爸把外套脱下，披在了我的身上，可他自己卻一直在淋雨。生活中這樣的事兒數不勝數，可我卻不曾在意，越發的得之泰然。愛是平凡的，更是深沉的。

愛，讓我收起偏見，重新認識了狐狸。愛，使我改變了看問題的角度。愛，更讓我審視自己，讓我懂得珍惜！

《金色的腳印》讀後感4

《金色的腳印》這篇文章主要寫一個男傭撿到了一隻小狐狸，後來狐狸的爸爸媽媽，為了把小狐狸救出牢籠，竟冒着生命危險，三番五次營救均未奏效。但它們的偉大行動終於感動了一個名叫正太郎的'好心腸的日本小男孩。正是在他的幫助下，小狐狸才重新獲得了自由。

在人們的心目中，狐狸是一種多疑又狡猾的小動物，誰也不喜歡它，但是在這個故事中的小狐狸卻非常可愛。讀了這個故事我相信你們也一定會對它刮目相看的。因為這個故事中的狐狸不僅可愛，而且他們的行動真的是太偉大了。

我相信不管是誰讀了這個故事，心裏都會情不自禁地冒出一種想法，那就是其實動物也和人一樣，它們也有強烈的父愛和偉大的母愛，為了孩子，它們同樣會不惜生命，萬死不辭。有人説他們是不是冷血動物，但我看到的是他們熱得發燙的感情。有時我們人類還不如他們呢！

個故事讓我明白了一個道理，也應該讓大家明白一個道理就是我們和動物一樣，不分彼此，不分高貴與低賤。

《金色的腳印》讀後感5

　　暑假裏，我們在郭老師的帶領下，讀了日本作家椋鳩十的六本動物小説，其中，我最喜歡的是《金色的腳印》這本介紹母愛的書。

這本書裏面我印象深刻的是《金色的腳印》、《紅色的腳印》和《消失的狐狸》這三篇。《金色的腳印》主要描寫了正太郎爸媽被狐狸爸媽救小狐狸的愛打動了，所以放了小狐狸，讓它們一家團圓；《紅色的腳印》主要描寫了堅強的狐狸媽媽即使遇到傷害，也要拼命保護自己的孩子不捱餓，不受凍；《消失的狐狸》主要描寫了機智的狐狸為了不讓狐狸寶寶遭到獵犬的襲擊，以身犯險，成功地逃脱了。這三篇都是狐狸媽媽不怕危險保護自己的孩子。

我也有這樣一個偉大的媽媽。她在我生病的時候照顧我；在下雨天的時候給我送傘，揹我過水深的地方；在我摔倒的時候，鼓勵我站起來；在我失落的時候，陪在我身邊。就像孟郊《遊子吟》裏面的'詩句“慈母手中線，遊子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸”一樣，母親對子女是無私奉獻的，做兒女的是永遠也報答不了母親的恩情的。

讓我們做孝順的兒女，讓我們父母的臉上每天都掛着笑容，讓父母的白頭髮少一點。

《金色的腳印》讀後感6

以前，我對狐狸的印象十分壞，覺得它狡猾、兇殘、無情無義。這樣的傢伙，我恨到了極點。

但自從讀了《金色的腳印》一文，我對狐狸由恨轉到愛，又由愛轉到敬。原來狐狸也是有感情的動物呀!

《金色的腳印》主要講一隻小狐狸捉到正太郎家，它整天不吃不睡，眼裏總流露出悲傷。有一次，正太郎看見老狐狸晚上偷偷來給孩子餵奶，並且由公狐狸放哨。更讓他吃驚的是，狐狸父親和狐狸母親為了照顧小狐狸，竟在他家的地板上做了個窩，住了下來。這些是都被正太郎一五一十地看在眼裏，他被感動了，便把小狐狸放了。小狐狸和父母又團聚在一齊了。

讀到那裏，我被震撼了!狡猾的狐狸竟然椰油這樣深的愛子情，它們也能想人類一樣有感情。狐狸使我感受到了父母之愛的偉大!

父母為了自我的孩子能夠貢獻出一切，甚至不惜犧牲自我的性命!在咱們身邊，處處都有愛正在包圍着：在咱們悲哀的.時候，“愛”便安慰咱們;在咱們灰心的時候，“愛”便鼓勵咱們;在咱們犯錯誤的時候，“愛”便變成了善意的批評……因此咱們大家就應珍惜這份愛，正因它來之不易。

但是此刻的人為了錢還在獵殺動物，我鄉向他們説一句：“動物和人一樣，都有感情和性命，不好再獵殺動物了，讓咱們大家和睦相處，做個兄弟姐妹把!”

《金色的腳印》讀後感7

前幾天，我在語文課上學到了金色的腳印這一課。這篇文章使我感觸很深。

這篇文章講述了一個發生在狐狸與人之間的故事。通過男孩子正太郎千方百計幫助狐狸一家，老狐狸又救助了正太郎的事，讚美了人與動物之間互相信任、互相幫助、和諧相處的美好關係，也展現了動物之間生死相依的濃濃親情。

在這個新的時代裏，有很多的人喜歡花很多的錢去購買用小動物的皮毛製成的衣物或包。由於人類的大量捕殺，許多動物已經從這個世界上消失了，那些瀕臨滅絕的動物們也整天憂心忡忡。人類殘忍得剝奪了小動物們的`自由，有些小兔子，從出生到死去都是呆在灰暗的籠子裏的，它們可能從來沒有看見過藍藍的天空和綠綠的小草。在動物園裏的動物雖然死亡率很低，但是，它們完全失去了原有的野性和自由。那些在籠子裏的狼，看見了小羔羊也不會去捕殺，有的甚至害怕得撒腿就跑，這還是狼嗎？

美國總統林肯説過：“我對人權和動物權益一樣重視，這也應是全體人類該有的共識。”希望大家多多幫助身邊的小動物，給它們一次生存的機會；還它們一片自由的天空！

《金色的腳印》讀後感8

以前,我對狐狸的印象非常壞,它狡猾兇殘,無情無義。這樣的傢伙,我恨到了極點。但自從讀了《金色的腳印》一文,我對狐狸由恨轉到愛,又由愛轉到敬。《金色的腳印》主要講一隻小狐狸被捉到正太郎家,它整天不吃不喝,眼裏總流露出悲傷。有一次,正太郎看見老狐狸晚上偷偷來給孩子餵奶,並且由公狐狸放哨。更讓他吃驚的是,狐狸爸爸和狐狸媽媽為了照顧小狐狸,竟在正太郎家的地板上做了個窩,住了下來。

這些事都被正太郎一五一十地看在了眼裏,他被感動了,便把小狐狸放了。小狐狸和父母相聚,一家三口又聚在了一起!讀到這裏,我被震撼了:狡猾的狐狸竟然也有這樣深的愛子情、護犢意,它們也有感情。狐狸使我感受到了父母愛的偉大!父母為了自己的`孩子可以貢獻出自己的一切,甚至不惜犧牲自己的生命!在我們身邊,處處都有愛在包圍着:在我們傷心的時候,愛便安慰我們;在我們灰心的時候,愛便鼓勵我們;在我們犯錯的時候,愛便變成了嚴厲的批評……所以我們大家應該珍惜這份愛,因為它來之不易。

《金色的腳印》讀後感9

以前，我對狐狸的印象非常壞，覺得它狡猾、兇殘、無情無義。這樣的傢伙，我恨到了極點。

但自從讀了《金色的腳印》一文，我對狐狸由恨轉到愛，又由愛轉到敬。原來狐狸也是有感情的動物呀!

《金色的腳印》主要講一隻小狐狸捉到正太郎家，它整天不吃不睡，眼裏總流露出悲傷。有一次，正太郎看見老狐狸晚上偷偷來給孩子餵奶，並且由公狐狸放哨。更讓他吃驚的是，狐狸爸爸和狐狸媽媽為了照顧小狐狸，竟在他家的地板上做了個窩，住了下來。這些是都被正太郎一五一十地看在眼裏，他被感動了，便把小狐狸放了。小狐狸和父母又團聚在一起了。

讀到這裏，我被震撼了!狡猾的狐狸竟然椰油這樣深的愛子情，它們也能想人類一樣有感情。狐狸使我感受到了父母之愛的.偉大!

父母為了自己的孩子可以貢獻出一切，甚至不惜犧牲自己的生命!在我們身邊，處處都有愛正在包圍着：在我們傷心的時候，“愛”便安慰我們;在我們灰心的時候，“愛”便鼓勵我們;在我們犯錯誤的時候，“愛”便變成了善意的批評……所以我們大家應該珍惜這份愛，因為它來之不易。

但是現在的人為了錢還在獵殺動物，我鄉向他們説一句：“動物和人一樣，都有感情和生命，不要再獵殺動物了，讓我們大家和睦相處，做個朋友把!”

《金色的腳印》讀後感10

《金色的腳印》這篇課文是以主人公正太郎的觀察視角為明線，以正太郎與狐狸一家日益親近的情感及行為變化為暗線，體現了老狐狸愛子之情，展現了動物之間生死相依的那濃濃的親情，歌頌了愛的力量，讚美了人與動物之間相互信任、互相幫忙、和諧相處的完美關係。

三隻狐狸，一個男孩兒，一個愛心，構成了一個感人的.故事。是啊，大自然是人和動物共同的家園，人類要和動物和睦相處，這個世界才會更加完美。

在我以前上幼兒園的時候，我在路旁買了一隻小雞，又怕它孤單，所以我又買了兩隻。

回到家裏，我迅速把小雞們放到一個箱子裏再放到陽台上。我又在箱子裏放了點兒小米粒，它們高興地吃了起來。

第二天早上，我又來到陽台，卻發現它們什麼都不吃了。我又叫來了媽媽，媽媽説這是因為它們只呆在箱子裏，不能吸取大自然的新鮮空氣而導致這樣。中午，我來到假山，把小雞們送到了它們的家園。

直到此刻，我才明白，動物是屬於大自然的，大自然、動物、人類和睦相處，才會共同構建一座屬於大家的“和諧樂園”。

從此刻起，我要和動物們構建一個新的友情(友誼)，讓動物們和人類零距離地接觸，這樣，才會多讓地球生存幾億年!使人和動物的友情永遠都不可摧毀。這，就是愛的力量!

《金色的腳印》讀後感11

昨天，我讀了一篇文章，叫做《金色的腳印》。

《金色的腳印》主要寫：正太郎家的男傭人從上捉來了一隻小狐狸。老狐狸很想救小狐狸，正太郎就幫助老狐狸救小狐狸。一次，正太郎去安田先生那裏要回小狐狸的時候遇難了，老狐狸們救了正太郎，後來正太郎就把小狐狸放了。

這篇文章讓我感動的地方是：狐狸救正太郎的時候和狐狸日夜去救小狐狸的情景。狐狸本來是一種狡猾的動物，可是這篇文章裏狐狸竟能去救正太郎，而且態度非常親切，這樣的場面讓我無法相信也讓我感到後悔。因為我覺得狐狸都可以做到的事我也能做到，可是我卻不去做，這讓我非常後悔。老狐狸去救小狐狸的`情景也讓我很感動。老狐狸不顧自己的生命危險去救小狐狸，為了小狐狸它們還在正太郎家地板下做了窩。小狐狸很健康，可是老狐狸為了小狐狸而變得很瘦，很明顯是營養不良。這讓我感覺到了親情是很偉大的。

讀了《金色的腳印》後，我感受很深。以前，我很懶惰，看到別人有什麼困難都不願意去幫助別人，覺得太麻煩了，讀了這篇文章後，我才懂得：其實幫助別人很簡單，你幫助了別人，收穫的一定是快樂和讚揚，你自己也會變得快樂起來。有時，父母教育我時，我會覺得很煩，因為我覺得我已經長大了，不需要父母這麼嘮叨。現在我終於覺得父母對我們做這麼多事都是為了我們好，我們應該接受，儘量不要讓他們擔心。從此以後，我要改正我的缺點，做一個品學兼優、全面發展的好學生!

《金色的腳印》讀後感12

我們學了《金色的腳印》這課，讓我明白了父母對子女的愛是多麼的偉大。

課文主要講老狐狸和小狐狸間的親情，以及狐狸和正太郎之間建立深厚感情的生動故事，説明人類只要愛護動物，動物也會通人性，能和人和睦相處。文中的狐狸爸爸和媽媽讓很讓我感動，它們為救小狐狸，去給小狐狸餵奶、送食，之後冒着生命危險在小狐狸被捉的`地方的木板下面做了窩，它們還在想辦法救小狐狸。開始它們咬小狐狸被拴住的鐵鏈，發現不行，之後兩隻老狐狸發現木樁有用，就趁沒有人的時候，從地板下鑽出來咬木樁，因為老狐狸想：只要我天天努力的咬木樁，就能救我的兒子出去。文中的正太郎也使我感動，他發現了狐狸，卻不説出去，還給老狐狸送吃的。當他得知小狐狸被別人拿走了，他在去拿回小狐狸的途中還摔傷了，我原先以為狐狸十分狡猾，可讀了這課我改變了我的看法。

《金色的腳印》象徵着純潔、完美和珍貴，狐狸雖然是動物，但它們也像人一樣，生命同樣珍貴。那回歸山林的腳印是珍惜生命的象徵，這腳印飽含着人類對其它生命的珍重於愛護，體現了人類完美的感情，在這金色的腳印體現着狐狸一家生死相依的濃濃親情以及它們對人類的友善，因此《金色的腳印》也是對完美崇高情感的讚美。

《金色的腳印》讀後感13

最終，晚上乾脆就不在來了，而是在白天來，因為白天狗是栓着的呀！

老狐狸就在小狐狸底下做窩，正太郎發現以後，覺得它們很可憐，就給餓着肚子的老狐狸投送食物，並且每一天準備一杯牛奶。一個月過去了，正太郎和它們熟悉了，小狐狸一見正太郎就用粗糙的粉紅色的舌頭舔他的手。有時候，家裏沒有別人，那兩隻老狐狸就從正太郎悄悄拉開的門縫裏進來，舔正太郎的手，簡便自在地在屋裏踱來踱去。

一天小狐狸被安田先生帶走了，正太郎擔心小狐狸見不到父母會不吃不喝，還有可能餓死。更擔心的是老狐狸看不見自我的孩子會悲痛落淚。就向安田先生的.牧場跑去。途中，正太郎不細心踩到了崖邊的積雪上和學塊一齊頭朝下栽了下去，失去知覺。就是這兩隻老狐狸救了它。

第二天，便把小狐狸從安田先生的牧場要回來，正太郎和爸爸一齊到森林裏把小狐狸給放了。

你看的這則故事不正是説狐狸也有骨肉親情，為了孩子，有毅力。你此刻應當服了吧！

在那裏，我要為狐狸平反。在人們的印象中，狐狸是一種狡猾的動物，可是它們也有善良的時候，它們也有骨肉親情。讓我們共同愛護動物，保護動物吧......

《金色的腳印》讀後感14

今天，我們學了《金色的腳印》這課，讓我明白了父母對子女的愛是多麼的偉大。

課文主要講老狐狸和小狐狸間的親情，以及狐狸和正太郎之間建立深厚感情的生動故事，説明人類只要愛護動物，動物也會通人性，能和人和睦相處。文中的狐狸爸爸和媽媽讓很讓我感動，它們為救小狐狸，去給小狐狸餵奶、送食，後來冒着生命危險在小狐狸被捉的地方的木板下面做了窩，它們還在想辦法救小狐狸。開始它們咬小狐狸被拴住的鐵鏈，發現不行，後來兩隻老狐狸發現木樁有用，就趁沒有人的`時候，從地板下鑽出來咬木樁，因為老狐狸想：只要我天天努力的咬木樁，就能救我的兒子出去。文中的正太郎也使我感動，他發現了狐狸，卻不説出去，還給老狐狸送吃的。當他得知小狐狸被別人拿走了，他在去拿回小狐狸的途中還摔傷了，我原來以為狐狸非常狡猾，可讀了這課我改變了我的看法。

《金色的腳印》象徵着純潔、美好和珍貴，狐狸雖然是動物，但它們也像人一樣，生命同樣珍貴。那回歸山林的腳印是珍惜生命的象徵，這腳印飽含着人類對其它生命的珍重於愛護，體現了人類美好的感情，在這金色的腳印體現着狐狸一家生死相依的濃濃親情以及它們對人類的友善，因此《金色的腳印》也是對美好崇高情感的讚美。

只要我們和動物和諧相處，世界才會充滿愛。