龍貓觀後感(精選15篇)

認真看完一部作品以後，從中我們可以吸收新的思想，為此就要認真思考觀後感如何寫了。那麼你真的會寫觀後感嗎？下面是小編為大家收集的龍貓觀後感，希望對大家有所幫助。

龍貓觀後感1

人與自然，是共存的，而且相依而存。

自然，是什麼?它是世界上的一切，只要地球賦予了你生命，你就是自然裏的一部分。不要説石頭沒有生命，那千年的歷史足以説明一切。它不死，是因為它從沒有活過，在我的眼中，它，也是自然。

看了《龍貓》，讓我印象最深的便是小月家附近的景色，綠樹成蔭，一棵百年老樹大得足以佔據整個山頂，讓我好不向往!它既是宮崎駿筆下的奇蹟，也是人類多少年來不曾想過的最佳居處。多少年來，森林在人們的眼中一直是一座金庫，不是朋友。人們向自然索取過多，卻從不思彌補。然而這些由“偉大”的人類建造起來的高樓大廈，花了我們幾十年，而真正偉大的自然輕輕鬆鬆抖上幾秒，霎時就一片廢墟。

其次讓我感興趣的就是那隻大龍貓，大大的肚子，圓圓的身子。當小梅發現它的時侯，它正呼呼大睡呢!第二次，他們卻怎麼找也找不到了。然而，他們並沒有堅持找，而是離開。並不打攪龍貓的生活，這種順其自然的心態讓我敬佩。我想，當一個人發現龍貓時，他首先應該想到的是：“哇!好大的一隻貓。”，而不是：“我要把它帶回家。”;當第二次找不見時，首先應該説：“哦!沒關係，改天再找吧!”而不是：“哼!你不出來，我把你捉出來帶走!”，不是我誇張，人類真的如此殘忍。人類是動物，是“先進”的動物，但是卻幹着並不明智的事，濫砍濫伐，殺害生靈。這，就是人類。

和動物建立聯繫，互通心靈，讓我們，融入自然。一旦有了聯繫，人類不僅僅是“認識”動物，而且“理解”動物，這種聯繫將會是最原始的狀態。

當龍貓和小月站在山頂上時，我被這對好朋友感動了。如果説人與人之間的感情是美好的，那人與動物之間的感情就是高尚的。與動物建立聯繫，會讓人類的生存更有意義!

走進大自然，融入大自然，拋棄雜念，用純潔的心，去聆聽大自然，去感受大自然!

龍貓觀後感2

三月，風攢花千樹，雨潤萬物生。在這樣繾綣温軟的天氣裏，很多東西都在悄無聲息的發芽、生長，比如夢，比如愛。

14日週六暖暖的午後，葩一代和葩二代們相聚在奇葩據點黎波緹咖啡館，共赴了一場如夢如幻的視聽盛宴。

這部88年就上映的動畫片《龍貓》，在這天看來魅力依舊。而第一次看到這部久負盛名的影片，我才驚奇地發現巧合諸多。

巧合一，我的童年也是在自在天成的農村度過，片中清新美麗的田園風光如同往日重現。巧合二，我家也是兩姐妹，相差歲數也類同片中姐妹。巧合三、在如同片中姐妹這個年歲的時候，媽媽也病重住院。

這麼多的巧合讓我在看這片時有了不一樣的體會，重新回味了童年的心境。個性是當懂事的姐姐小月對鄰居奶奶哭訴她對媽媽病情的擔心時，直接就被戳中淚點。

而比我幸運的是，姐妹兩遇到了龍貓。龍貓性情温和，憨態可掬，很有喜感。它的出現帶來的都是驚喜和快樂。它的俏皮鬍鬚、白色齊刷刷的牙齒和發出的聲音都可愛至極。他還有一輛威風凜凜的龍貓BUS。對我而言，印象最深的是大小龍貓們和姐妹兩動作劃一地在橡子地前，一齊用心讓幼苗破土而出並長成參天大樹。

片中打動我的還有親人間的深情，姐妹間的温情。他們之間的相處充滿濃濃的親情：洗澡時一齊大笑嚇跑灰塵精靈，同乘自行車開心地去看望媽媽，一左一右掛在爸爸胳膊上回家，雨中姐姐揹着妹妹等候爸爸，妹妹緊緊抱着玉米要送給病重的媽媽……

影片的配樂也是一大亮點，完美的和影片契合。音樂自然乾淨充滿童趣，時而歡快，時而婉轉，和故事情節渾然一體。

一切都是最好的安排。我在媽媽離開的這個年紀，與兒子共賞了這部《龍貓》。人生如夢，時光如梭，在她離開二十六年後回想起來，只有一些零散片段，一些同她相處的難忘時刻了。

春生夢長，此刻這些同孩子一齊共度的個性時光，這些温情的時刻，就是我們葩一代送給葩二代的最好禮物，期望多年以後還是他們記憶裏的一抹亮色！

龍貓觀後感3

蔚藍的天空下，幾朵向日葵正朝着太陽茂盛地生長着，一陣輕風吹過，樹葉“嘩啦啦”地響着，一輛老舊的小汽車緩緩駛過，小女孩小月和妹妹小梅跟隨爸爸一齊搬入了鄉下的新居。

鄉下的天空是那麼藍，就像是透明的水晶，空氣是那麼好，沁人心脾。沒有車水馬龍的喧囂，沒有高高厚厚的水泥牆。兩個女孩在美麗大自然的懷抱裏，體會到了以前從未感受過的欣喜。

小梅遇見了毛茸茸的巨大龍貓，但是姐姐不相信，只有父親安慰地説相信她;下雨了，小凱把自我的傘借給了小月和小梅，自我卻冒雨跑回了家;得知媽媽的病情加重了，小梅準備把自我摘的玉米給媽媽，表達一下自我的心意;借了小凱的傘，小月和小梅穿着雨披把傘還給了他;龍貓給了姐妹倆樹種子，但是種下去一向沒開，直到一天晚上，龍貓一家圍着種有種子的那塊地蹦跳、參拜，種子很快的發芽、長大，長成了參天大樹，之後，它便帶着姐妹倆坐着陀螺飛翔在夜空……

這美麗的童話故事裏，也許沒有什麼明顯的主題。但是就是沒有主題，它彷彿就是在敍述這樣一個普普通通的、身邊的故事：平淡的開始，平淡的結局，總是讓人覺得親切，也總是有些期盼。

坐在貓巴士上飛奔，飛過田野、奔過山崗。在這一刻，孩子們感受到了樹的呼吸，聽到了風的歌聲。

童真，永遠是那麼地完美。就像是藍天裏的白雲，就像是和龍貓初次相遇，就像是純淨透明的水中有魚兒暢遊，就像是陽光下有花朵盛放，就像是那幾粒小小的、載着期望的種子，這點點滴滴，這一切的一切，也許只是我們兒時的美麗夢境，但它純真，倒映出了我們完美的心聲，充滿了期盼、期望和驚喜。

我們的永無鄉，也許就是這麼普通，但是卻很美麗;也許就是這麼幼稚，但是卻充滿了我們兒時的全部夢想。那清澈的小河、美麗的森林、寬廣的田地、樸素單純的人們，那麼簡單，那麼完美。

有機會的話，我想親自去鄉下感受一下，看一看麥穗的舞蹈、蝴蝶的婀娜，聽一聽風的歌聲、樹的低吟，找回我那丟失已久的永無鄉……

龍貓觀後感4

我兒子可以在考試後的晚上和我一起看電視或電影。昨天我們在宮崎駿其人看了一部非常成功的電影。我父親是大學教授，但他們搬到了農村。鄉下的房子破舊不堪，塵土飛揚，但孩子們很開心。當你看到一條小溪時，你會去看魚，喜歡房子周圍的樹和花園。家裏人特別樂觀，爸爸也很有想象力。他從不反駁孩子天馬行空的想法，而是跟隨孩子，相信孩子。當孩子們跑到樹上時，他會和孩子們一起玩，然後和樹説再見。龍貓的胖胖的樣子，蓬鬆的感覺，還有孩子在上面柔軟快樂的樣子，真的很治癒。我覺得也許龍貓只是小孩子想象出來的精靈，是一個世俗大人的眼睛。

姐姐和姐姐吵架後，她抱着玉米找媽媽，在路上迷路了。姐姐瘋狂地到處找她，跑得老遠到處打聽。她脱下鞋子跑了，怕跑不快。村子裏的每個人都在和她一起尋找她的妹妹。每個人都認為孩子掉進了池塘，因為在池塘裏發現了一隻鞋。幸運的是，沒有鞋子。這不是我姐姐的。當我妹妹看到鞋子時，她無力地説，“沒事吧？”後來，在龍貓的幫助下，他們找到了妹妹，他們去見了母親。他們坐在樹梢，看到父母在病房裏，終於釋懷了。

故事讓我覺得人生總會有困難，但我們要樂觀的看待這一切。有時候生活可能會有些艱難，但是面對惡劣的物質條件，孩子們並沒有把注意力放在破舊的房子上，而是很快在周圍找到樂趣，灰塵瀰漫的小精靈的閣樓，在草地上翻跟斗。鄰居也很好。奶奶雖然兇惡，但心地善良。她會熱情地幫他們，帶着孩子去掰玉米，摘蔬菜。鄰居家的男生雖然調皮，但也會把傘給姐妹，自己衝進雨裏。當我妹妹迷路時，她會盡最大努力幫助找到她。她也是一個很熱情的人。

看到妹妹找妹妹，我就想，小時候哥哥很調皮，爸爸總是打他，所以他很叛逆，有時候會離家出走。有一次他迷路了，全家人都出去找他。我年輕的時候才在家。我哭着想哥哥一定要平安回來。我一直覺得哥哥是我生命中最重要的人。現在長大了，遠離哥哥的家。好像沒有小時候那麼親密了，但他是我最親近的人。

龍貓觀後感5

記得在豆瓣看到一段話:在這世上，有一種作品——你五六歲看它，會激動不已;你十幾歲看它，也仍然愉悦。甚至數十年過去，當你長大成人，還會反覆觀摩。你漸漸發現，人生的許多真義，其實就藏在那貌似簡單的影像裏。今天我想説的這部電影《龍貓》就是這樣的一部作品，不得不佩服這個天才作者--宮崎駿，他是個內心柔軟的天才，因為他的作品總是能給這個殘酷的世界這麼多温暖。

故事一開始就是電影的主角，小梅和小月，因為母親生病住院，跟着爸爸搬到了鄉下的小村子裏面居住，他們開心的跟周圍鄰居問好，自我介紹。雖然對於房子的“灰塵精靈”充滿恐懼但是他們還是很快忘記了這種擔心。

當小月去上學，小梅在院子裏面玩耍的時候，她因為種種好奇跟龍貓第一次相遇了，這個毛茸茸的大龍貓顯然對我們的主人公小梅有好感，小梅也不經意的在大龍貓身上睡着了。這是他們的第一次交集。再到後來的某天，天空中下着大雨，兩姐妹因為擔心爸爸沒有帶傘，便結伴到爸爸公交下車的地方等爸爸，左等右盼，爸爸始終沒有出現，可是龍貓卻出現了，因為它也在等公交，小月開心的把傘給了龍貓，龍貓很是開心的跳起來，還調皮的把樹葉上的雨滴全都弄下來了。龍貓為了感謝小月，就把它自己喜歡的橡果子給了小月。小月和小梅很是開心，她們還看到了龍貓乘坐的巴士，是一隻很大的貓，貓的頭頂有很大的發亮的東西。她們又驚訝又興奮。

過了幾天，他們收到醫院的電話，原本按照計劃要出院的媽媽又臨時不能出院，兩個孩子變得緊張起來，他們着急的尋找爸爸，想去儘快趕到媽媽身邊，因為過於擔心媽媽，姐姐小月沒有注意到妹妹。小梅因為年紀小，又擔心媽媽，她想去找媽媽就賭氣自己去找媽媽，可是迷路的她卻連姐姐也找不到了。小月又着急又擔心，情急之下的她想到了去找大龍貓幫忙，大龍貓叫來了龍貓巴士，目的地就是小梅，終於龍貓巴士帶着小月找到了小梅，接着又去了醫院，他們坐在樹上看到爸爸陪在媽媽身邊，小梅還把玉米放在窗台，媽媽一定會順利跟他們一家團聚的。他們一起祈禱，一起祝願，一起開心的飛舞。

影片就這樣圓滿的結束了，治癒系的這部影片讓我明白了，雖然已經成人的我們，但是我們依然能夠在簡單的事物中找到最純真的渴望。

龍貓觀後感6

《龍貓》是宮崎駿先生的一部代表作，它所描繪的風景也好，人物也罷都魅力十足，讓人百看不厭。而看了這部動漫之後，我們就會發現宮崎駿先生是一個想象力豐富的孩子，他就像動漫裏的小梅一樣天真純潔，他也像故事中的小月一樣善良懂事，他又像森林中的龍貓一樣聰明可愛，總之，他本身就是一部動漫，一部值得人不斷解讀和探索的奇幻動漫。

與此同時，從故事中我們也不難看出宮崎駿先生是一個卓越的美術家，他的動漫就像是一幅幅精美的畫卷一樣，每一幀都那麼靈動精緻，每一張都那麼温暖絢爛，而一旦踏入這幅畫卷，你就會沉迷其中流連忘返……

和煦的陽光傾瀉而下，柔柔的光線籠罩了平和的鄉村，成熟的玉米在和風中肆意舞動着身軀，竭盡所能的向人們展示着自己的飽滿和碩大，直惹得天真的小梅愛不釋手，恨不得抱着那滿懷的玉米飛奔到母親的懷抱中去，好讓媽媽也感受一下玉米的清甜和美味。而遠處那枝繁葉茂的香樟樹就像是生長了一千年一樣，葉子那麼繁茂，枝幹那麼粗壯，根系那麼發達，讓人看着都心生歡喜，怪不得調皮的小梅老是在樹底下奔跑跳躍，也怪不得小月和爸爸對大樹充滿了感激，感謝大樹送給他們陰涼，也感謝大樹帶給他們希望和憧憬。

這就是《龍貓》這部佳作所帶給我們的視覺衝擊和心靈震撼，觀影之後你就會發現，山是那麼青綠，水是那麼清爽；風是那麼飄逸，樹是那麼繁密；森林是那麼神祕，龍貓是那麼奇幻；生活是那麼安逸，村民是那麼淳樸；孩童是那麼天真，人性是那麼善良，總之，這個隱居之地就是一個天堂，一個可以治癒人心的聖地。

其實《龍貓》這部影片之所以可以風靡全世界是情有可原的，這部帶有浪漫主義和奇妙想象力的作品輕而易舉的就把我們帶回了童年時代，讓我們再一次回憶起了往昔的歲月和生活，也讓我們再一次對童真，對簡單，對質樸，對温暖有了全新的認識和誠摯的渴望，所以他值得被影迷們奉為經典。

龍貓觀後感7

“在我們國家，有一個神奇的精靈。就像我們的鄰居一樣，他們住在我們周圍玩耍。但是普通人看不到。據説只有孩子純真的心靈才能捕捉到他們的跡象。靜下心來聽聽，就能隱約聽到他們在風中奔跑的聲音。”

這是著名動畫師宮崎駿其人小時候聽到的一個傳説。同時也是這個傳説造就了這部家喻户曉的電影《龍貓》，造就了可愛善良善良的森林守護者——龍貓。

在一個寧靜的鄉村夜晚，我的龍貓站在樹頂上吹笛子。淡淡的月光傾瀉而下，伴隨着呼嘯，在每一個房子裏遊蕩。龍貓在默默無聞的守護着每一個人。沒有華麗的色彩，一切都是輕盈自然，甚至有點感傷。

龍貓只能被天真單純的孩子看到。

但是，這樣的孩子越來越少。

在神祕的樹洞裏，可愛的龍貓呼呼大睡。當天真的妹妹伏在上面玩的時候，所有關於童年和孩子的天真想象都出現了——互相怒目而視，愉快的交流，咧着嘴笑，互相撫摸，一起睡覺。孩子總是願意通過身體的誘惑去認識新事物。

物，這便是孩子的特點。

還記得那一段，也是我最喜歡的。

夏夜月明，種子遲遲未發芽。這一夜，龍貓出現在花圃旁，繞着花圃旋轉起舞，姐妹二人也尾隨着起舞。樹芽從土壤中冒出，然後泄洪般相繼湧出，碩壯的樹幹一路呈蛇形向天空延伸，茂盛的樹冠越過屋頂向遠處趨伸，形成一顆猶如保護傘般的大樹。

每個人的童年都應有一顆綠樹，樹冠蓋下來可遮住屋頂，如門兵保護着自己心愛的家、親人、朋友。也許有些孩子會想當這棵樹，用自身去保護自己心愛的人事物。 孩子本應是最淳樸天真的生物，但經過社會利益所薰陶，本性再善良也會變。

守護天真，珍藏淳樸、愛護孩子，這是我們應該做的。

大人不會對着頭頂的'一片樹葉好奇，而孩童會想要跳起來抓獲，這便是不同。感謝宮崎駿讓我對頭頂飛落的樹葉好奇。

“如果靜下心來傾聽，風聲裏可以隱約聽到他們奔跑的聲音。” 有機會也去鄉下看一看麥穗的舞蹈，聽一聽風的歌聲，坐在木籬上靜心傾聽，説不定你可以聽到身旁的龍貓的呼吸。

龍貓觀後感8

人與自然，是共存的，而且相依而存。

自然，是什麼?它是世界上的一切，只要地球賦予了你生命，你就是自然裏的一部分。不要説石頭沒有生命，那千年的歷史足以説明一切。它不死，是因為它從沒有活過，在我的眼中，它，也是自然。

看了《龍貓》，讓我印象最深的便是小月家附近的景色，綠樹成蔭，一棵百年老樹大得足以佔據整個山頂，讓我好不向往!它既是宮崎駿筆下的奇蹟，也是人類多少年來不曾想過的最佳居處。多少年來，森林在人們的眼中一向是一座金庫，不是朋友。人們向自然索取過多，卻從不思彌補。然而這些由“偉大”的人類建造起來的高樓大廈，花了我們幾十年，而真正偉大的自然輕簡單鬆抖上幾秒，霎時就一片廢墟。

其次讓我感興趣的就是那隻大龍貓，大大的肚子，圓圓的身子。當小梅發現它的時侯，它正呼呼大睡呢!第二次，他們卻怎樣找也找不到了。然而，他們並沒有堅持找，而是離開。並不打攪龍貓的生活，這種順其自然的心態讓我敬佩。我想，當一個人發現龍貓時，他首先就應想到的是：“哇!好大的一隻貓。”，而不是：“我要把它帶回家。”;當第二次找不見時，首先就應説：“哦!沒關係，改天再找吧!”而不是：“哼!你不出來，我把你捉出來帶走!”，不是我誇張，人類真的如此殘忍。人類是動物，是“先進”的動物，但是卻幹着並不明智的事，濫砍濫伐，殺害生靈。這，就是人類。

和動物建立聯繫，互通心靈，讓我們，融入自然。一旦有了聯繫，人類不僅僅僅是“認識”動物，而且“理解”動物，這種聯繫將會是最原始的狀態。

當龍貓和小月站在山頂上時，我被這對好朋友感動了。如果説人與人之間的感情是完美的，那人與動物之間的感情就是高尚的。與動物建立聯繫，會讓人類的生存更有好處!

走進大自然，融入大自然，拋棄雜念，用純潔的心，去聆聽大自然，去感受大自然!

龍貓觀後感9

人與自然，是共存的，而且相依而存。

自然，是什麼？它是世界上的一切，只要地球賦予了你生命，你就是自然裏的一部分。不要説石頭沒有生命，那千年的歷史足以説明一切。它不死，是因為它從沒有活過，在我的眼中，它，也是自然。

看了《龍貓》，讓我印象最深的便是小月家附近的景色，綠樹成蔭，一棵百年老樹大得足以佔據整個山頂，讓我。

我們每個人小的時候，都會做夢。都會夢想大自然中某些神奇的精靈，成為我們永遠的守護。也許有人説，這是因為孩子的弱小，所以期盼保護。但孩子其實是最無所畏懼的。我更願意相信的一個理由是，那是因為孩子們的心靈無比純淨。他們不曉得人情世故、他們的眼神清澈而透明、頭腦天真而單純。他們會毫不保留的去相信那些美好的東西，儘管那些東西在大人眼中很可能只不過是“騙小孩的”，但這種相信中有着最率真的執著，這就是最寶貴也最脆弱的童心。

片中父親的做法充滿温愛的保護了孩子的童心，他讓孩子可以繼續去相信，儘管他並不知道這是否是真的。而這，恰恰就代表了宮崎駿先生心中的理想。理想家園中無盡的愛

宮崎駿也是一位很善於把握觀眾心理的電影大師，為了與觀眾取得共鳴。宮幾乎將所有美好因素都傾注到影片中。美麗、安詳、舒適的田園、憨厚可愛的龍貓、活潑好動的小梅、樂於助人的龍貓巴士??萬物都呈現出生機勃勃的姿態，而這些微妙的因素卻可以輕鬆自如的與觀眾的心達成共識，一個致關重要的原因，就是因為這些場景、人物無法存在於現實生活中，所以人們才會常説：“得不到的，才是最好的”。龍貓之所以能吸引全球如此多的觀眾，除了場景與主角的設置以外，久石讓的配樂也是一個很重要的原因，音樂悠揚而動聽，散發出一種清馨、温暖、美妙的氣息，讓人迷戀而沉醉。 但最重要的一點，就是它是作為延續童年夢的一種產物，是一份每個人都想得到的童年禮物。

所有的感動與温暖，所有的真情的流露，我只能説《龍貓》已經不是一不簡單的電影，而是一個夢，一種嚮往，一個屬於每個人心裏的那個純真年代...

龍貓觀後感10

童年是一個現實和童話交織在一齊的完美時期，長大以後想起來，有時真的分不清哪些事情真的發生過，哪些只是自我的幻想。

這話是我在看宮琦峻的《龍貓》時想到的。很久沒有看動畫片了，原因是我對此刻的動畫片感到失望：《四驅小子》和《數碼寶貝》商業味太濃、《學校怪談》太恐怖、《蠟筆小新》、《加菲貓》雖然生動，但那是給成人看的，和童話故事不搭界，讓人看後找不到兒時夢想。我一度以為在動畫片裏，童話已經死了，直到看了這部《龍貓》。

小月和妹妹小梅在媽媽住院期間跟隨爸爸搬到鄉下的新家，雖然那裏的房屋都已經破舊，但卻有清新如畫的田園風光和高大得難以想像的樟樹伴隨着他們。一天，小梅在大樟樹的樹洞裏發現了一隻小山一樣肥肥的憨態可掬的龍貓，故事就此展開……

如果你兒時有過鄉村生活經歷的話，就算不愛看童話也該看看這部片子，我保證它不會讓你失望，這部動畫片有太多情節是你以往過的那段無憂無慮的童年：帶着弟弟妹妹在野地裏瘋跑、到小河溝捉小魚和蝌蚪、在田裏掰玉米、吃用井水冰過的黃瓜、罵得妹妹哇哇大哭後她還屁顛屁顛像小尾巴似的跟在你後面……甚至連下雨和躲雨的場景都是那麼的熟悉和親切。

宮琦大師一貫以充滿人情味的畫風和細膩的筆觸著稱動畫界的，這部《龍貓》堪稱其風格卓著的典範，在他親手繪製的片子裏，沒有變形機器人，沒有打敗惡魔拯救地球的職責義務，沒有在女孩摔倒後露出她的三角褲，只是簡要平和地講述了一個温馨浪漫故事，卻告訴了人們什麼叫真正意義的童話，就像山泉般清冽，讓人沉醉，讓人欣悦，欲罷不能。

有一點值得注意：在故事中，大龍貓的出現從始至終都僅有小月和小梅看到過，甚至在小梅拉爸爸來看龍貓時，不但龍貓，連樹洞都不見了。龍貓真的有嗎?還是僅僅是幻想和作夢?8歲的小月和5歲小梅堅信是有的，可她們長大以後還這樣確定嗎?

最讓我感慨的情節是小梅獨自去探望住院的媽媽，卻在途中迷路了，為了找她，心急如焚的小月坐上了大龍貓召來的有10條腿的龍貓公車，當貓車在田野間飛馳，從大人身邊駛過時，大人們根本看不見它，只感到有一陣風掠過。

是什麼遮住了成年人的眼睛，讓他們視而不見?

此刻的我們，眼睛還能看到童話嗎?

龍貓觀後感11

緩緩流淌在畫面上的田園，淡彩的世界，小月和小梅的世界，小月、小梅和多多洛的世界。

鄉下的陽光總是透晶亮的。佈滿灰塵的閣樓因為有了小月和小梅的尖叫聲而顫抖起來。那些“黑傢伙”成羣的從小梅胖嘟嘟的小腳邊竄過，把她白白的小腳染得黑乎乎的。但是，小梅並不覺得害怕。她只是好奇、頑皮又興奮的一把抓住一個，然後興奮的從樓梯上狂奔而下，滿屋的找着姐姐，要與她分享。

看着小梅因為興奮而紅起來的臉，真是讓人歡喜，止不住的喜歡。

她倔強，她懂事，她勇敢，她純真，她快樂。她在鄉間的草地上開心的玩耍，充滿了好奇心。她發現了多多洛，她欣喜的趴在它柔軟又有彈性的肚子上，把眼睛睜得大大的，盯着她眼下的那個龐然大物，學起它的叫聲。紅裙子隨着她不安分的身體，不停的擺動着，率性又純真。

依戀着爸爸媽媽和姐姐，但是並不給他們添麻煩。只是因為擔心媽媽，牽掛媽媽，所以才會迷路在去往媽媽所住醫院的路上。

但是，神奇的多多洛愛護着這個勇敢的小女孩，它不會讓她受到傷害，遇到危險。

為此，我忽然想到，那些也曾説我是孩子，説我需要被保護的人們。

他們在我的生命裏有過那麼熱烈的温度，可是卻短暫的很。所以，當我再次惦記起那些温柔和關懷的時候，16歲時沒有懂得的小淑女的心情，我現在算是體會了。

隨身帶到學校的記事本里，壓着一片小淑女當年送我的雲大的銀杏樹葉。

樹葉是稻穀的金黃色，紋路很清晰。樹葉上面有我逼她寫下的字，那麼多年過去，圓珠筆藍色的字跡已經嵌到條條脈絡裏，和銀杏融為了一體。可是不幸的是，我不小心把它弄壞了，乾脆的葉子被我撇成了小碎片。如今翻開本子，只看到用透明的膠帶黏住的那片已經殘缺不全的銀杏。

是啊，為什麼還要留着呢？為什麼還要更加珍惜的保管着這些已經不再完整，已經不能再挽回的東西呢？還包括那些信件，那些字條，那些短信，那些被寫過字的紙巾、煙盒。我想我是必須要用它們來不斷的提醒自己，提醒自己擁有過，而且擁有的那麼完整，那麼徹底，那麼美好過。只有這樣，我才能在已沒有了他們的真實之中，再攫取那麼些許的温情和安慰。並告訴自己，你也曾被人放在心上，珍惜過一段時間。

龍貓觀後感12

剛剛看完了宮崎峻的《龍貓》，有種温馨地想要流淚的感覺。

小時侯，非常喜歡范曉萱，也非常喜歡那首《豆豆龍》(豆豆龍應該就是指龍貓)，原來就是這部動畫片的主題曲，所以聽起來感到自己像是又回到了童年，正好與影片的主題相得益彰。於是心中起了層層波浪，回憶、感動混合在一起，撲面而來。就像歌詞中唱得那樣“伸開雙手，我就是風，夢是世界最最不同的時空。”“只要人人心中都有豆豆龍，童年就永遠不會消失，愛是最美的擁有。”這些原來曾經感動過我的歌詞，現在仍然具有着這種魅力。小時侯那種傻傻的執着彷彿又回到了我的體內，令我欣喜。

兩個小女孩實在可愛，小月是姐姐，小梅是妹妹，她們都活潑、開朗，都擁有童年那讓人羨慕的一切，比如童心、天真與善良。姐姐更懂事一些，妹妹還有些稚氣未脱，當我看到她們的追逐嬉戲，看到妹妹像個小跟屁蟲一樣的跟着姐姐，還總嚷嚷：“姐，等等我!”我總是禁不住微笑。另外，她們幸福地擁有一對好父母，因為他們也保有着自己的童心，雖然他們已無法看到龍貓。

龍貓也實在是可愛，雖然它的叫聲有點嚇人，它的笑容有點“詭異”。但是當它接過那把雨傘，因為不會用而有點不知所措時，我們都讀懂了它的善良。然後它“吼”來了自己的公交車——一隻笑容更詭異的大貓，瀟灑離去，很有些洋洋自得。後來也就是這隻貓車，將姐妹倆送到了媽媽的醫院，得知了媽媽並無大礙的喜訊。於是姐妹倆的世界馬上由大雨變為了晴天，笑容又從我的嘴邊溜出。

還有一個同樣可愛的小男孩，雖然有點膽小，但是害羞得很可愛，讓人忍俊不禁。他有點暗戀小月，所以默默幫助她，讓觀者心裏很温暖。

不是撕心裂肺的悲劇，卻用最最生活化的敍事，感動着日漸麻木的心靈。我深深喜歡上了這部動畫片，不為別的，只為我已經失卻的童心。我還來得及看到龍貓嗎?

“世界什麼都有，只要你願意用心感受。”

龍貓觀後感13

孩童純真的笑聲，小溪流水的叮咚聲把我帶進了電影裏的世界。有如迎面吹來的一股清新的風，自然的開場讓我眼前一亮，心境瞬間變得愉悦明朗起來。我彷彿坐在小橋流水旁，卧在藍天白雲間，放眼望去，是一棵好高的橡樹，一大片芬芳的花田，主人公小月和小梅姐妹倆在歡樂地奔跑着。

故事開始了。一天早晨，妹妹小梅跟蹤兩隻毛茸茸的小龍貓來到了一棵大橡樹的樹洞裏，在那裏，發現了一隻大大胖胖的龍貓，它的肚子像一張温暖的白色小牀，看上去舒適又柔軟，它睜開睡眼的樣貌讓本來就天然呆的它更萌了。初見龍貓的我，一下子就愛上了它呆萌的外表，對小梅真是無比羨慕：此刻的她正趴在大龍貓軟綿綿的肚皮上香甜地睡着了。

可遺憾的是，等小梅醒來時，大龍貓已經消失不見了。可是我相信他們還會再見的。果然，在一個下雨的夜晚，小梅和姐姐小月在車站等車，突然看見一隻頭上扣着荷葉的大龍貓也站在一旁等車。小月把一把傘借給了龍貓，龍貓友好地對她們咧嘴一笑，送給她們一個粽子形狀的東西，裏面包着許多橡樹種子，然後龍貓就登上了自我的專屬列車——神奇的山貓列車先離去了。我總也忘不了這個片段：龍貓撐着傘站在一旁，眼神依然呆萌極了，小月揹着小梅站在它的身邊，這樣的場景真是温暖而完美啊！

姐妹倆和龍貓成為了好朋友，龍貓利用他神奇的力量，讓姐妹倆大開眼界。在一個寂靜的夜晚，龍貓施展魔法，讓小月和小梅埋下的種子抽出小苗，長成大樹，然後帶着她們飛到夜空中，去尋找麥苗的夢，去尋找夜空的夢……

臨近尾聲，龍貓召喚來山貓列車，幫忙小月找回了迷路的妹妹小梅，還載着姐妹倆去了離家很遠的醫院，給生病住院的媽媽送去祝福。

電影在美夢一般温暖的歡聲笑語中結束了，而我還是意猶未盡，好長時間裏，我都在呆呆地痴想着：我能遇見龍貓嗎？我能遇見龍貓嗎？

也許龍貓不是一個美妙的夢境吧，它存在於每個人的心中，憨厚友善、樂於助人、可愛呆萌、擁有神奇的魔法……只要你願意，它隨時就會出此刻你心裏，帶你飛上繁星點點的夜空，編織有着星夜氣息的美夢……

它是我心中的正能量，它是永遠的龍貓！

龍貓觀後感14

最近，我觀看了《龍貓》這部電影，電影中的龍貓、小梅和小月都十分令我感動。

這部影片講述了姐姐小月，妹妹小梅因媽媽生病和爸爸搬家到了鄉下，那兒有一片很大的橡樹林。一次，小梅去橡樹林玩耍，誤打誤撞掉進了龍貓的山洞，認識了龍貓。一次下雨天，小月和小梅給爸爸送傘，正巧龍貓就在旁邊，小月就把傘給了它。龍貓就送了小月一包橡果子。回家後，姐妹倆把橡果子種了下來。晚上，大、中、小三隻龍貓和小月、小梅整齊地跳一種奇怪的舞，橡果子飛快地長大，不一會兒就成長成了一片橡樹林。還有一次，小梅因為太想媽媽，自己去醫院，結果迷了路，小月找不到小梅，只好求助於龍貓，龍貓叫來龍貓公交車，找到了小梅，又去醫院看望媽媽，看着媽媽，她們笑了。

雖然在這部影片中，龍貓只出現了四次，但它每一次的出現都令我們感到十分温暖。比如説小梅掉到龍貓的肚子上，高高的彈起來，又掉在肚子上。她往前爬，好奇地捏捏龍貓的臉蛋，扯扯它的鬍鬚，可龍貓只是打了一個大大的哈欠，翻了個身，又睡着了。這個時候，你是不是覺得龍貓憨憨的，可愛極了？又比如説小月和小梅給爸爸送傘時又高又胖的龍貓打着一片小小的荷葉，而小月和小梅卻打着大大的傘時，你是不是覺得很好玩？善良的小月把傘給了龍貓，可龍貓不知道怎麼打開，左搖搖，右甩甩，可還是打不開。小月把傘打開，遞給龍貓，可傘只是打住了龍貓的頭。看到這兒，我忍不住笑了。龍貓是有多胖啊！

這部影片最讓我感動的地方是小月四處尋找小梅的情景；最令我開心的是小月和小梅還有爸爸一起大笑，趕走灰塵精靈的情景，最令我激動的是小月、小梅和中、小兩隻龍貓吸附在龍貓的肚子上，而龍貓單腳站在陀螺上飛起來的情景；最令我緊張的是小梅走丟後，村裏人從池塘中撈出一隻鞋子，不知是不是小梅的，那時，我的心提到了嗓子眼兒······

走進鄉村，感受麥子的清香，傾聽昆蟲的歌唱，或許你也能找到心中的龍貓呢！

龍貓觀後感15

不得不説，經典就是經典，都過去了這麼久，《龍貓》絲毫沒有落伍，愈發有一種洗練之美，顯現出了強大的生命力。

宮崎駿之於動畫，就如同安徒生之於童話一樣，將這門藝術提到了一種新的高度，打破了人們對於動畫的固有印象，讓所有人真正地投入到了一片純淨的世界裏，找到久違的純真和快樂。

唯有內心充滿純真和大愛的人，才能在烈士暮年，依然壯心不已，製作出一部部如此有温度的電影，打動了無數的觀眾。

宮崎駿的作品總是充滿夢幻和詩意，擅長以華麗的色彩、瑰麗的想象，在現實層面搭建起一座美輪美奐的奇幻世界。但平心而論，《龍貓》的劇情比較簡單，也有些鬆散，在想象力上甚至不及《天空之城》、《風之谷》、《千與千尋》、《哈爾的移動城堡》，又憑什麼能成為經典?

恰恰因為如此，本片雖然也有天馬行空的一面，但極其貼近現實，以淳樸的鄉村生活鋪陳開來，將“真善美”發揮到極致，幾乎每個角色都充滿善意，不管是鄰家阿婆，還是大垣勘太，還是身為“怪物擔當”的龍貓，都毫不吝嗇地給予了姐妹倆幫助。而姐妹倆在母親重病、父親忙碌的情況下，依然活潑開朗，純真善良，人性的美好展露無遺。這一切又與世外桃源般的鄉野風光交相輝映，讓人不得不為之歎服。

相信很多人小時候都羨慕過野比大雄，不管什麼時候都有哆啦A夢在陪伴着。本片雖以“龍貓”為名，但戲份並不算多，總共只出現了四次，每次出場都有特定的意義，可以説是姐妹倆精神寄託般的存在。但説到底，“龍貓”也不過是幻想出來的罷了，真正的成長，還得靠自己。

不過，同樣是成長治癒的故事，本片並沒有《當怪物來敲門》裏的暗黑，雖然也瀰漫着死亡的陰影，但基調一直是積極向上，永遠充斥着希望，給人暖心的力量。

這就是宮崎駿電影的最大魅力所在，温暖和愛是永恆的主旨。願你歷經風霜，仍能保持童心。