參觀紅旗渠作文國小生

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的參觀紅旗渠作文國小生，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

參觀紅旗渠作文國小生1

我們班的成績都是年級第一。我們班積極分子太多了，紀律有問題。令人興奮。昨天我們班終於在下學期九年級第一次拿到了移動紅旗。

隨着流動的紅旗，我們班的笑聲多了，教室也明亮了。隨着流動的紅旗，我們的班主任林先生笑得合不攏嘴，變得和藹可親。尤其是偶爾調皮搗蛋的時候，對我們來説意義不大，更別説離開我們了。放學排隊的時候，雖然站的很直，但是眼睛還是到處看。這時林老師叫住了我，我驚呆了。我想：我又完了，林老師卻笑着對我説：“你媽發消息説你卷子不在家。你知道它在哪裏嗎？”我連忙回答：“我知道，我知道在哪裏。”於是他就輕易放過了我。但是我被嚇出一身冷汗。雖然我很健談，但在林老師眼裏我只是一隻小小的“蟲子”。今天，也許這個移動紅旗救了我，但它不可能一直在我們班。只要我們不廢話，只要我遵守紀律，我就留下。我們必須為此而戰。我們絕不能讓它溜走。絕不！

來吧，讓我們在三年級四班的前門保持紅旗飄揚。

參觀紅旗渠作文國小生2

藍天白雲做棉被，大地荒草當絨氈，高山為我放崗哨，漳河流水催我眠。當我懷着一顆崇敬的心邁入紅旗渠這片紅色土地上時，當年紅旗渠青年的豪邁與樂觀深深感染了我。

紅旗渠懸掛在巍峨雄險的太行山懸崖絕壁之上，猶如人工天河。是勤勞勇敢的十萬林州人民，苦戰十個春秋，僅僅靠着一錘、一鏟、兩隻手，在太行山懸崖峭壁上修成了這全長1500公里的紅旗渠，從此結束了十年九旱、水貴如油的苦難歷史，而且孕育了自力更生、艱苦創業、團結協作、無私奉獻的紅旗渠精神。周圍雖是依山傍水，綠水青山但卻怎也不能吸引我們的目光，得不到寵幸，因為這裏厚重的歷史與改革奮鬥精神閃爍出無與倫比的光輝。

沿着斗折蛇行的棧道，歷時一個小時之久，我們覓到了青年洞。這也是紅旗渠的咽喉工程。青年洞修築在太行山腰的峭壁之上。它是紅旗渠水工、建築和自然景觀結合最為精妙的地段，也是紅旗渠建設最艱鉅的地段。它靠斷壁而鑿，從大山之中穿通而過，為我們展現出一幅雄壯的畫卷，將太行美景雄、險、奇、秀凝集於此，極目遠眺，盡收眼底。修建紅旗渠的過程，是林縣人民改變命運的過程，也是鍛造英雄的過程。為了修建紅旗渠，共有189名英雄兒女獻出了寶貴的生命，256人重傷致殘，他們用血肉之軀乃至生命的代價，譜寫了一曲又一曲英雄主義的壯歌。

神炮手常銀虎，腰繫繩索，凌空作業，在崖壁上放炮爆破，他置生死於度外，一馬當先，排除瞎炮，清掃安全隱患;捨己救人的女英雄李改雲，當崖石就要坍塌的緊要關頭，她奮不顧身地推開自己的戰友，自己卻永遠失去了一條腿;鑿洞英雄王師存，為了鑿開曙光洞，不畏難險，七次塌方陷於洞中，九死一生，仍然不下火線。

從前，蒼鷹笑傲一方長空，白鶴獨享一片蒼穹，長鯨逍遙滄海，猛鯊一海稱雄，還有猛虎雄霸一方，巨象乃陸之領主，後來呢，有了人們的開拓創新，種.種提升威力的武器出現了，這工具讓人們能上九天攬月，下五洋捉鼈，開天闢地，斷山截流，將些飛禽走獸收拾的俯首帖耳。這是開拓創新精神的威力。也是紅旗渠的威力。

我們捫心自問，不禁慚愧悔恨。當呼吸着太行山新鮮的空氣時，我們似乎能聞到火藥爆炸的味道似乎能聽到那些偉大的革命者們打的號子，他們在説：青年去奮鬥吧!

參觀紅旗渠作文國小生3

真的是一份辛苦，一份收穫。我們班以前是全年級的好班，每次移動紅旗都在我們班，但是這次移動紅旗到了(3)班。怎麼回事？讓我給你一個緩慢的方法。

那是一個星期一的早晨。班長邁着沉重的步子走到牆邊，心情沉重地摘下了那面流動的“系在牆上”的紅旗.

晨會課上，夏老師用一種很強的內心對我們説：“同學們，我們班一直是年級裏的好班，而對於我們來説，移動紅旗簡直就是給我們班設的，但是這次你們真的讓我失望了。想想為什麼，以後怎麼辦？”

聽了這些話，所有的學生都低下了頭，心裏又難過又慚愧。可悲的是：我辛辛苦苦爭取來的移動紅旗遞了過去；我很慚愧我丟了手機紅旗，這和我自己的行為息息相關。

這是，東東的話打破了此時的沉默，説：“移動紅旗的損失是我們的行為準則不嚴格，對自己的要求降低了。”這時，衞偉也説：“移動紅旗丟失我也有責任。前幾天上手工課的時候，剪了一些廢紙。下課後，陸老師讓我們把垃圾放在垃圾桶裏。但是我很懶。見沒人，就把垃圾扔在走廊裏！”接下來，歌曲也説了實話.

夏老師看到我們這邊，就對我們説：“學生犯一次錯也沒關係。只要你改正了，繼續努力把我們的移動紅旗拿回來，我們還是一個年級最好的班。”

這一次，失去了移動紅旗，其實對我們大家都是好事。讓我們都明白這個道理：謙虛使人進步，驕傲使人退步。這個時候，讓我們記憶深刻的真理，就會像一個美麗的麪包師一樣，深深地印在我們的腦海裏。

參觀紅旗渠作文國小生4

每年國慶節，我們全家老小都會去天安門廣場下看一次升旗。時光荏苒，我已從當時那個年幼無知的5歲孩提成長為了一名青少年。

猶記得當年5歲剛剛來到第一次來到天安門廣場看升旗時的情景。那是，天還未亮，還飄着點點細雨，半夢半醒之間，我被我爸爸從賓館牀上拖起，反常的沒吃早飯，徑直向天安門廣場走去。

廣場上已經有了不少人，但都沒有打傘，我嚷嚷道：“為什麼他們不打傘啊，我的衣服都濕了。”“噓，升旗是一個莊重的過程，我們要保持安靜和嚴肅，不要大聲喧譁。”話音未落，天空灑出了第一絲亮光，伴隨着響徹天地的國歌聲。父親讓我坐在他的肩上，放眼望去，所有人都抬着頭，仰望着那一面火紅的國旗，劃破沉蒙的天空，在天地之間冉冉升起，所有人都在自豪的唱着那彷彿銘刻在他們骨子裏的歌曲。那面紅旗就那麼沉穩而有力地飄向天空，宣告新的一天從此開始，今天的中華民族依然挺立着。

十二年過去了，原本無知的稚童早已蜕變，那個國家也高速發展，成為世界上屈指可數的強國。那個男孩，再次去到了天安門廣場。

清晨，鬧鐘準時的響起，我從睡夢中清醒，簡單洗漱之後，便和父母共同走出了賓館。

天仍是一片黑暗，那片廣場上也仍是那麼多人。那些面孔陌生而熟悉，我們就這麼靜默地人羣中站着，放眼望去，廣場上已經有了不少的人，也像我一樣就這麼站着。廣場中央，四名解放軍士兵筆直地挺立，遠遠望去如同黑暗中的柱子。

亮了，亮了，天空開始泛出絲絲光芒，記憶中那通徹天地的聲音再次響起。肅穆的歌聲，安靜的人羣，以及那飄向天空的，屬於我們所有人的旗幟，在初升的日光下尤其的的鮮豔。這幾年來，伴隨着改革開放的進一步深化，我國的經濟飛速發展。反腐重拳的揮動讓政治更加清明。我也從一個孩子成長為一個立志奮發的青年。原本的幼稚已經全部褪去，意識到了國際上國家競爭的激烈與殘酷，深知自身責任的重大，我以後不僅要扛起一個家的責任，還要扛起一個國的重任。

震耳欲聾的國歌聲打斷了我的思緒，那面紅旗仍在不斷地上升着，天越發的亮了，照亮了廣場上的每一個角落，所有人都在這光芒下，凝望着那面旗，它在光下並不刺眼。

望着這面紅旗，不知不覺間，它已然飄入所有人的心間，併為之堅信，只要所有人都秉持喆這樣的信念，我們畢將獲得一個更好的明天。

參觀紅旗渠作文國小生5

紅旗渠位於太行山區的河南省林州市，那裏有舉世聞名的水利工程，被世人稱之為“人工天河”的紅旗渠。而紅旗渠是上世紀60年代林縣人民在極其艱苦的條件下，用甚為簡陋的工具，靠着每天6兩糧食，奮戰了10個春秋，建成了舉世聞名的人工天河。當年的自然環境極其惡劣，不僅缺少機械設備和技術水平，還有三年的自然災害也給林縣人民的生活帶來了巨大的困難，缺衣少糧十分艱苦。就是在這樣極端惡劣的自然環境下，林縣人民用自己的智慧和雙手，不畏艱險、不畏困難、團結合作、無私奉獻，用血淚和汗水澆灌出舉世聞名的人工天河紅旗渠，創造歷史又一奇蹟。

想到如此，我萬分感歎，紅旗渠，已不是單純的一項水利工程，它已成為民族精神的一個象徵。紅旗渠精神是多麼的偉大，他們以獨立自主為立足點，以艱苦創業、無私奉獻為核心，以團結協作的集體主義精神為導向，既繼承和發展了中華民族勤勞堅韌的優良傳統，又體現了當代平人的理想信念和不懈追求。

我明白，為了人民、依靠人民，是紅旗渠精神的根本;敢想敢幹、實事求是，是紅旗渠精神的靈魂;自力更生、艱苦奮鬥，是紅旗渠精神的體現;團結協作、無私奉獻是紅旗渠精神的保證。紅旗渠的修建，不僅創造了巨大的物質財富，而且形成了一筆無價的精神財富，留給了人們無窮無盡的回味與思索。紅旗渠的建設實踐説明，只有為民執政，才能真正得到人民羣眾的擁護，使正確的決策變成現實。

今天，我們己經邁入了21世紀，同20世紀60年代相比，各方面條件都有了翻天覆地的變化，這一變化是來之不易的，是前輩們歷盡艱辛，流血犧牲換來的。越是條件優越越不能忘記過去，越需要加強愛國主義教育和精神文明建設。在當前社會生活中，一些不良風氣有所抬頭，貪圖享樂、鋪張浪費、盲目攀比、追求高消費，甚至損人以利己、損國家以利己的腐敗現象時有發生，嚴重破壞了社會風氣以及黨的形象，要想轉變這種不良風氣，就必須加強政治思想教育，學習和發揚紅旗渠精神。

我將告誡自己，在以後的工作中要牢記全心全意為人民服務的宗旨，遵紀守法，廉潔奉公,腳踏實地，無私奉獻,加強學習，不斷提高,與時俱進,勇於創新,以實際行動不斷把紅旗渠精神發揚光大,為現代化建設貢獻出自己的一份力量。

參觀紅旗渠作文國小生6

首部表現最美奮鬥者——紅旗渠建設者的電影《紅旗渠之歸來仍是少年》將於十二月份在全國各院線公映。

紅旗渠是上世紀六十年代，林縣人民在艱難困苦的條件下，通過一錘一釺一雙手，歷時十年，在太行山懸崖峭壁開鑿了長1500公里的“人工天河”。

紅旗渠流淌了五十多年，她不僅是一條水利工程，更是一種精神圖騰和文化印記。進入新時代，一部反映紅旗渠精神的電影作品順時而為、應時而生，是弘揚時代主旋律的迫切需要，受到社會各界的廣泛關注。該影片自20xx年開始籌備，歷時四年時間，通過精心打磨、專家論證、實景拍攝，電影《紅旗渠之歸來仍是少年》於20xx年10月26日取得國家電影局公映許可證，該影片將於十二月份在全國各院線公映。

電影《紅旗渠之歸來仍是少年》是根據王獻青小説《大國工匠》改編，著名演員白志迪等主演，著名青年導演李正偉執導，河南帝星影業有限公司製作發行。該故事片主要講述了紅旗渠的故事，是一部充滿正能量的歷史年代影片，既見證了平人民艱苦奮鬥的大國工匠精神，又展現了新平成立70週年取得的豐碩成果，是一部不忘初心砥礪前行的精品力作。

參觀紅旗渠作文國小生7

我是一個河南人，是從小吃着紅旗渠的水長大的，聽着青年洞的故事懂事的。我深深的愛着我的故鄉。

這個寒假，我真的來到紅旗渠了。在那次旅行中的我與記憶，我這一生都不會忘記。這可是我平生第一次來到世界級的旅遊勝地，我興奮至極。

爬着一個個台階，順着一處處欄杆。望着那碧綠的水，真是感慨萬千啊!水之上，則是險峻的，讓人望而生畏的絕壁。

走了許久，來到了青年洞。望着刻着青年洞背後的山壁，顯然經過了歲月的衝涮，藴含有古老滄桑之美。我們林縣人便是靠這個洞的開鑿而吃上水的，想到這兒心中不禁酸酸得。坐上游艇，穿上救生衣，開始進入青年洞。裏面燈光很廣，全是鐘乳石，加上燈光之美，可謂美輪美奐的洞景，讓我陶醉其中。

裏面很潮濕，很陰冷。讓人感到蒼蒼涼涼的美，清爽而至的美。

玩完水，接着就要遊山了。

開始上一線天，台階很陡，沒有欄杆，但兩面有山壁。寬窄只容得下一人。途中，我時不時抬頭向上看，在狹窄中有一條藍藍的縫隙，那便是天。啊!書中常説一線天，今日才領略其壯觀，這是在書本中體會不到的。

上到半山腰，看到一處石碑用逮體字刻着山魂二字，有種莫名得雄偉湧上心頭，佔據我的心靈......

上到頂峯，望着下面一條條冰道與綠綠的田野，讓人發抖。頓時我有種説不出的喜悦佔據我的心靈，我感到一種飄飄欲仙的感覺，惟妙惟肖。

接着來到虎口崖、龍頭山......這是河南工人打造的世界奇蹟。在路上不斷看到稻草蓆，這就是以前工人們睡覺的草蓆。是他們的出生入死才有了我們今天大飽眼福的機會。我頓時對他們肅然起敬。沒有他們的付出，我們便吃不到水，我心內由衷的感謝他們。

最後下山。我排着長長的隊伍，等待坐索道，這種感覺與等車沒什麼兩樣。坐上索道，心裏很緊張，總怕掉下去，很快便習慣了。

又重新回到山腳，望着背後的崇山峻嶺，不禁有些捨不得，我輕輕的説：再見了......

參觀紅旗渠作文國小生8

我們班成績都是年段第一，我們班活躍分子太多，紀律就有問題了，令人興奮的事，昨天我們班終於在三年級下學期第一次得到了流動紅旗.

有了流動紅旗我們班的笑聲多了，教室也顯得的光亮了，有了流動紅旗我們班主任林老師笑得合不攏嘴，也變和藹可親了，特別我們偶爾不乖的時候，也沒怎麼兇我們了，更不用説留我們了。放學排路隊的時候，我雖然站了很直，可是眼光還到處瞄，這時，林老師叫住了我，我一怔，我想：我又完了，誰知林老師微笑地對我説：“你媽媽發信息説你的考卷不在家，你知道在什麼地方嗎？”我慌忙回答：“，知道，知道在什麼地方。”就這樣他就輕易放我走了。可我卻嚇出一身冷汗，雖然我是能説會道，但是在林老師眼前我簡直是隻微小的“昆蟲”，今天，也許是這個流動紅旗救了我，但流動紅旗不是一直可以在我們班的，只要我們不講廢話，只要我遵守紀律，就會留下來，我們要爭取，我們絕不能讓它流走，決不能！

加油啊，我們要讓紅旗一直飄揚在三年四班正門口。

參觀紅旗渠作文國小生9

紅旗渠位於林州市境內，是上個世紀60年代，為解決當地羣眾缺水問題，林縣人民在極其困難的條件下，修建的引水工程。被稱為“人工天河”。

星期天，爸爸開車帶我去參觀紅旗渠。紅旗渠非常美麗，有分水苑風景區、青年洞風景區、絡絲潭風景區等。在紅旗渠紀念館，我看到一個沙盤模型，聽導遊姐姐講，紅旗渠的源頭位於山西省平順縣，總乾渠長70。6公里，全部開鑿在險峻的太行山上。紅旗渠的建成，徹底解決了當地人畜飲水和灌溉問題。被林州人民稱為“生命渠”。

驅車20分鐘，我們來到了青年洞景區，“青年洞”靠斷崖而鑿，從懸崖上穿山而過，展現出一幅壯美的畫卷。聽爸爸説，“青年洞”是由300名青年突擊隊員，經過一年零五個月的奮戰，於1961年7月15日鑿通。為表彰他們的業績，將洞命名為“青年洞”。郭沫若爺爺還親筆題寫了洞名。“青年洞”已經成為紅旗渠上最著名的景點，每年都有來自世界各地的遊客前來參觀，學習這種自力更生、艱苦奮鬥的紅旗渠精神。

極目遠眺，人工天河盡收眼底，啊！多美的'紅旗渠呀！

參觀紅旗渠作文國小生10

前年暑假，我們一家人帶着快樂的心情來到了位於河南省東部的紅旗渠。

那裏有幾個著名的地方，比如青年洞，號稱“世界第一滑”，全長1600多米的巨大滑梯，還有罕見的一線天和一百多米長的空中吊橋……

第一個景點是一線天，所謂一線天，就是兩座大山差不多連在一起，只能看見窄窄的一條縫。我和幾個小朋友先進去了，我發現一線天真的很窄，在裏面只能看見頭頂上的一線天。我們幾個小朋友可以在裏邊隨意走動，可大人門可就慘了，尤其是李叔叔，只能側着身子，一點點向前移動。

過了一線天，我們成功的到達了山頂，我們從巨大的滑梯滑下，在滑梯上可以看到雲霧繚繞的樣子。一眼望去，綠色一片，此時，我覺得，彷彿身臨仙境一般。這個滑梯彎彎曲曲的，從遠處看，就像一條龍。我從滑梯上下來了，心想：啊！真是太棒了！真想再坐一次這個“天下第一滑”呀！

最後一個景點就是這個遠近聞名的青年洞。青年洞雖説不是一個自然景觀，但它是一個讓我們受教育的地方。當年，這裏鬧旱災，田地荒蕪，有數以萬計的勞動者修建了工程浩大的紅旗渠，來灌溉農田。青年洞就是其中最著名的一段，也是最難開鑿的一段。

再紅旗渠玩了的這兩天，我知道開鑿紅旗渠的那些青年人不畏艱險，不怕困難的高貴品質，我應該向他們學習，從小事做起，努力做好自己應該做的每一件事。

參觀紅旗渠作文國小生11

奪紅旗上個星期，老師在設置黑板報的時候，還在黑板上設計了一個奪紅旗的部分。當時，老師對我們説：“同學們，老師這個學期打算讓你們來個比拼，分成四個小組。奪紅旗的規定是：全組人每天都完成好三科的作業；整個小組的地面都很整潔。得到十面小紅旗的小組星期一至星期四都有一天沒作業。”

自從那天以後，同學們按照奪紅旗的規定來辦事。第一天，第二組和第四組得到了一面漂亮的小紅旗。第一組和第三組都和羨慕他們，同時也向那些不完成作業的同學發出了憎恨的眼光。第二天開始，每個小組都有一至兩個同學不完成作業，每個小組都不能得到小紅旗。我們第一組竟然沒有一面小紅旗。我感覺到紅旗離我們越來越遠。

到了今天，上午最後一節課下課後，語文老師問道：“對了，今天哪個小組有人沒完成作業？”同學們異口同聲地回答：“全部都有！”數學科代表小蘇接着報道：“今天每個組都有一個同學沒完成數學作業！”老師聽了，很是生氣，神情嚴肅地説：“那好，今晚加罰一項作業！”同學們聽了，都叫了一聲：“啊！”老師接着説：““啊”什麼“啊”！要怪就怪那些沒有完成作業的同學！”教室裏立刻發出了一陣陣斥責聲：“都怪你！”“都怪你沒完成作業！”·····

經過這件事，我知道了，無論是哪一科老師佈置的作業，都要認真完成。

參觀紅旗渠作文國小生12

我是河南人。吃着紅旗渠的水長大，聽着少年洞的故事。我深愛我的家鄉。

這個寒假，我真的來到了紅旗運河。我永遠不會忘記那次旅行中的記憶和我自己。這是我人生中第一次來到世界級的旅遊目的地，我激動萬分。

一步一個腳印，一步一個欄杆。看着綠水，真的很感動！水野上是一座險峻而令人望而生畏的懸崖。

走了很久，來到了青春洞。看着青春洞後面的山牆，顯而易見，經過歲月的沖刷，藴含着古老滄桑的美。我們林縣人挖這個坑吃水，想起來就忍不住酸酸的。登上游艇，穿上救生衣，開始進入青春洞穴。裏面的燈光很寬，佈滿鐘乳石，加上燈光之美，簡直可以説是一幅美麗的巖洞景象，讓我陶醉。

裏面又濕又冷。讓人感受到清涼的美，清新的美。

水喝完了，我們就去山裏游泳。

起初，台階很陡，沒有欄杆，但兩邊都有山牆。只有一個人的空間。在路上，我不時抬頭，狹窄的地方有一條藍色的縫隙，就是天空。啊！書中常説，只有到了今天，我們才能領略到它的壯美，這在書中是體會不到的。

半山腰上看到一塊刻有山魂二字的石碑，莫名其妙的雄偉，佔據了我的心.

登上山頂，看着下面的冰跡和綠野，讓人不寒而慄。突然有一種説不出的喜悦佔據了我的心，我感覺到一種精神奕奕的感覺。

然後我來到了壺口崖和龍頭山.這是河南工人創造的世界奇蹟。路上不斷看到草蓆。這是工人們過去睡覺的草蓆。正是他們的生與死，給了我們今天大飽眼福的機會。我立刻尊重他們。沒有他們的努力，我們吃不了水，我衷心感謝他們。

終於下山了。我排了很長的隊去坐索道，和等車沒什麼區別。坐在索道上，很緊張，總是怕摔，很快就習慣了。

再回到山腳下，看着身後的羣山，我不禁戀戀不捨。我輕輕説：再見…

參觀紅旗渠作文國小生13

下午，操場上，許多同學簇擁在公佈欄前，我急忙擠進去，不由得尖叫一聲。

我們一到六年級的紅旗都不見了，而是貼在了一（3）班的紅旗位置上，幾個同學立即把這件事告訴了大隊部的劉老師，劉老師馬上把一（3）班的同學都叫了出來，進行審問，在劉老師嚴肅的審問下，同學們都説自己沒動，劉老師也被迷惑住了，紅旗好端端的放在鏡框裏，並且還上了鎖，它怎麼會動呢？劉老師無奈之下只好又把紅旗放回了原位。第二天，又發生了同樣的怪事。同學們議論紛紛，有的説是被外星人給變的，有的説紅旗長腿了。這時我、劉張、王責三個人組成的超級柯南偵探小分隊也開始了調查，下午一放學，我們就躲在了公佈欄對面大松樹後面進行觀察，突然，公告欄前來了一個一（3）班的小男孩，我用手指點了點他，其他兩個人馬上明白了，只見那個小孩從口袋裏拿出了一塊磁鐵在公告欄前面揮了揮。這時我突然明白了，紅旗是磁鐵做的，只要用另一塊磁鐵的吸力就可以輕鬆移動紅旗了，我們正準備把這個消息告訴同學，躲在樓梯旁邊的劉老師也發現了這個祕密，他把那位小同學帶進了辦公室，而我們的戰績也泡湯了。

過了幾天，一（3）班的位置上紅旗多了很多，不過這次是一（3）班真正表現好的結果呦！

參觀紅旗渠作文國小生14

今天，雨下得很大。我們班所有的學生都和天氣一樣，陰天，下着大雨

我們班已經連續兩次拿到移動紅旗了。再來一次，就能拿下四年級月度冠軍。當我們在廣播中宣佈本週的獲勝者時，我們都非常興奮。有的站在椅子上，有的蹲在地上，有的在輕輕敲桌子。從他們的眼中，我們可以看到勝利就在眼前。

我開始報四年級，安靜的教室裏一片寂靜。“四年級——”學生準備喊“耶！”當他們向我們班報告“四(4)節課！”什麼？不是我們班的？“喂！”有的學生歎了口氣，有的手僵硬地在空中揮舞，有的拿起書，砰地一聲放在桌子上，發出“隆隆”聲抗議——

事後我覺得，這次沒有拿到紅旗，主要是我們太以敵人為榮了。之前沒有保持好習慣。衞生一般，有的人有時候不帶紅領巾。似乎驕傲會讓人落後，沒錯。

以後，我們要加油！

參觀紅旗渠作文國小生15

星期天，我和爸爸、媽媽，還有他們的同事去紅旗渠旅遊。

早上，我們四點半就起牀了，五點就出發了，八點半就到了紅旗渠。

上午，我們去了太行大峽谷。大峽谷是由兩座大山中間的一條路就是大峽谷。我走在晃悠悠的吊橋上，看着兩邊的高山，還真有點害怕掉下來一塊大石頭。(當然這只是我的想像，自己嚇唬自己)

下午，我們去了有名的桃花谷。那裏的桃花和其他地方的與眾不同。平常的桃花是陽春三月開一次，而桃花谷的桃花一年開二次。陽春三月開一次，冬天的三九天還會再開一次。可惜我們去的時候不對，沒有開到桃花的開放，我感到有點遺憾。

我覺着最好玩的是瀑布，這裏的瀑布雖然不是很大，沒有其他地方的狀觀，但正好適合我的玩耍。我收集了幾個瓶子和瓶蓋。我先把瓶蓋當成小船，放在小小的瀑布下。瀑布衝下來了，看，只有幾個瓶蓋流進了河面，其他的瓶蓋都被小小的瀑布淹沒了。然後，我用瓶子裝滿了水，在一塊斜的大石頭上倒水，就形成了一個小小的瀑布，我也會人工做瀑布了，真高興!

一天的行程結束了，雖然感覺累了，但過的很高興，玩的很開心。

參觀紅旗渠作文國小生16

紅旗渠雖然歷史悠久，沒有冰冰背那麼神奇，但卻是林縣人的智慧。

20世紀60年代，臨縣人民在極其困難的建設條件下，依靠自力更生、艱苦奮鬥的精神，克服各種困難，在太行山的懸崖峭壁上，在陡峭的峽谷中，在每座山上挖洞，在每條溝裏架橋，連接廣州和哈爾濱。

紅旗渠很美，包括分水園景區、青年洞景區、羅寺灘景區。青年洞景區距離分水園景區最多開車30公里即可到達；這裏山高路險。青春洞被懸崖切割，穿過羣山，給你呈現一幅壯觀的畫面，凝結了太行的美景，“雄、險、奇、美”；紅旗運河掛在太行山的懸崖上，讓你領略“人造天河”的無盡詩意；俯瞰，一切盡收眼底，驚喜，只有讚美！

啊！多漂亮的紅旗渠啊！

參觀紅旗渠作文國小生17

你們國慶時做了什麼有趣的事呢？我可是在國慶時期去賣紅旗了呢，可有趣了。你們來看看吧！

十一國慶節，我和姐弟都閒着沒事幹。我便走來走去，忽然我看見一面紅旗。突發奇想，我們可以賣紅旗呀！我便跟媽媽説，媽媽我想賣紅旗。媽媽點點頭。過了一個小時，媽媽拿來了一大堆東西，我一看是紅旗耶。我趕緊把紅旗造好，媽媽説晚上再出去賣吧，我説，恩。時間轉啊轉啊，終於到晚上了。我興高采烈的拿着紅旗走出家門。

我們在街上喊，“賣紅旗！賣紅旗！”，“小朋友，這紅旗多少錢呀？”我聽了高興的想，生意來了。姐姐趕緊説“阿姨，這要一塊錢。”“好，我賣兩個吧。”“恩，謝謝阿姨，阿姨慢走。”我們一起微笑的説道。等阿姨走遠了，我們一起拍掌到。“耶，賺到啦，哦，太棒啦！”我們高興的一蹦三尺高。隨着這個鼓勵，我們越賣越少，最後只剩下一把了。我們便拿着我們的成果，回家了。

賣紅旗中還有些有趣的事呢，有一次，我和弟弟看到一輛車好像要停了。我們便追上去，但那車又開了，我和弟便追上去喊，賣紅旗！賣紅旗！那個叔叔沒辦法下了車，買了好多呢。等我在跑到姐那，姐已經笑得不成樣子了。我和弟頓時無語，然後也哈哈大笑起來。

賣紅旗這件事好玩嗎？你覺得好玩的話，來試試吧！

參觀紅旗渠作文國小生18

星期一，我們排隊準備升國旗。那天早上，很冷，很冷……

風呼呼地吹起頭髮，也帶飛了衣裳。站在國旗下的我們，不禁緊了緊衣裳，可身體卻還在顫抖。聽見身旁有人在抱怨，有人在責罵，有人在詛咒。原因就是在這鬼天氣的早晨，我們卻站在這露天，站在這寒風中，站在這沉悶的火氣下，忍受着寒氣的折磨。

國旗開始緩緩上升，寒風吹着她狂亂飄舞。注視着她，我年輕的心也不僅沉重起來。

國旗啊國旗，您舞得這般狂亂，是不是想告訴我們什麼？您是不是也在抱怨，也在為被風折磨而不甘？不，從您的身上，我知道，您沒有，您從來都沒有。您這般鮮豔，這般奪目。那是戰士們的鮮血為您染成。那金黃色的五星，突然就是戰士們精神的寄託。這樣的您，從未為今天的高高在上而後悔吧？您狂舞，是因為您憤怒，您心痛。您為今天國旗下的我們而心痛，您為今天我們不能承受寒冷的軟弱而憤怒。是的，在您的面前，我們不該顫抖，我們也沒有資格顫抖；在您的面前，我們沒有寒冷，有的只是尊重。

今天的寒冷怎能跟當年敵人的折磨相比，今天的寒冷怎能跟當年的生活相比。今天的我們，龍的傳人，怎能為這點寒冷而顫抖；今天的我們，中華的子民，怎能被這點困難而嚇倒。龍的傳人，中華的子民，請你抬起頭，挺起胸，看看我們國旗，她飽經風霜；聽聽我們的國旗，她正在哭泣。為什麼？你不知道，其實你的心最清楚。

在那遙遠恍惚的時刻，我彷彿聽見有人在高唱：五星紅旗，你的名字比我的生命更重要……

伴着歌聲，我注視着她繼續上升。這一刻，我的心中沒有寒冷，有的只是火，火紅火紅的火。那是國旗的顏色，那是光榮的象徵！

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藍天，潔淨；白雲，悠閒。一抹鮮紅打破了這寧靜的局面，點綴着五顆閃閃的黃星。它高掛在鐵桿上，筆直向上，直插雲天。在清風中，它隨風飄動，分外妖嬈。這是中華民族獨一無二的旗幟。

“起來，不願做奴隸的人們……”震撼的歌聲，如雷貫耳。在那宛若游龍的紅旗下，少年用堅毅的眼神凝望紅旗，眼瞳裏映射出來的紅色，深深地流淌在每個少年的心房；少年站立筆直，唱出自己鏗鏘的心聲，盡顯自信和驕傲。

少年，是祖國的花朵，而此刻的少年，早已褪去了花苞的青澀，如花幹般堅韌。謂之為花，實則為樹。

少年的志向，猶如鴻鵠，展翅天際。面對着飄揚的五星紅旗，少年心中的熱血不由沸騰起來：“是什麼給如今帶來和平？是誰在守衞國旗？我們應該做些什麼？”答案不説自明。有理想的少年的靈魂是清澈的，能從四周的綠地發現祖國的美麗，能從平凡的生活中攝取精神的養料。他們的鴻鵠之志，始於國家，植於內心。紅旗底下，鴻鵠少年的內心早已熊熊燃燒。

少年的行動，即使只有星星之火，也終能成燎原之勢。夜深，寂靜，卻依然挑燈苦戰；晨曦，微明，卻早已郎朗誦讀。少年們為守護內心的火焰，披荊斬棘，在追夢路上，絕不掉以輕心，腳踏實地。一支生花筆，陪伴伏案到天明；兩冊如玉籍，跟隨前進永不息。“勤能補拙，孰練百巧”是他們的座右銘；“埋頭苦幹，辛勤奮鬥”是他們的好作風。蒼穹之下，鴻鵠少年拼命展翅，為理想而拼搏，向上！向上！向上！

是啊，少年生活在這和平的中國，是多麼幸福；而祖國擁有這一個個有理想的愛國青少年，是多麼幸運！腳踏青雲，手觸藍天，旗幟飛揚，鳥語花香。鴻鵠少年無時無刻不在為實現祖國夙願而奮力高飛！

“志存高遠，腳踏實地！”在晨光的照射下，在飄揚的紅旗下，嘶聲吶喊的鴻鵠青年，不斷閃爍着，不斷閃耀着！

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光陰似箭，日月如梭。我的六年國小生活轉瞬即逝，在這六年間我經歷了很多很多，有快樂，也有傷心。在記憶的海洋中，有一隻大魚，它記載着我六年級間最難忘的一件事，現在，我將它捕撈上來，細細回味……

兩年前夏天，我很榮幸的成為了大隊委，並被老師提拔為四位升旗手之一。當我知道這個消息的時候，我是多麼開心啊！我連聲歡呼，這時心裏卻冒出了一個問題：當升旗手會不會很難？我會不會會做不好？如果我做不好會不會很丟臉？我一想到這個，心裏就打起了鼓，那充滿心中的欣喜一下子就煙消雲散。我該怎麼辦？

儘管我很害怕我想的那些事情發生，但是我還是去參加了升旗手訓練。訓練升旗手的是升旗手的老隊員姐姐們，她們一見到我們，就跟我們講了升旗時的注意事項，我們全都認真的聽着。終於，升旗訓練開始了，我的位置是第二排左邊，姐姐告訴我，我的任務就是把紅旗折成要拋出去的形狀，嘿！這可簡單！我想到我只用做這樣簡單的任務，心裏又忍不住的欣喜起來。姐姐教我怎樣折紅旗才會讓紅旗拋出去後容易展開，我也認真學：先對摺，然後再往左折一下，往右折一下，再把它抓起來，嗯！我記住了！

接下來，我們還練了踏步，升旗時踏步要踏得好可是很重要的！我們的腳一定要程90°，手臂還要擺直。知了在樹上“知知”叫個不停，夏天的太陽照耀得大地火辣辣的，連氣温都比往常高出很多！豆大的汗珠從我們的矮子、額頭、太陽穴處滴下來，可是，我們不怕熱，我們一定要努力練好升旗，這樣才能在星期一的時候在升旗台把偉大的五星紅旗緩緩升起，那時，我們可就十分的驕傲啦！

我們的升旗步驟都進行的很順利，可是，到我時，我卻發現！我把怎麼折紅旗給忘了！我在慌忙中隨便折了一個，渾水摸魚，我覺得，應該沒有人會發現的。但是因為我，到拋旗這個步驟時，旗子捲成了一團，沒拋出去，升上去了也像是一團紅布，唉！我的記性怎麼就這麼不好呢？我十分自責，自己找了個小角落就蹲那傷心了，負責教我的姐姐走了過來，我以為她是來責怪我的，結果她只是輕輕的坐在了我的旁邊，柔聲的安慰我，她告訴我，每個人都有自己不足的時候，連她第一次升旗時，都跟我犯了同樣錯誤，甚至把紅旗差點搞破了，她讓我不要傷心，努力練習，總會升好的，我聽了她的話，我自信了起來，對啊，我只要努力，一定也能成功，之後我，每次練習都會努力記住我的動作努力把它做到最好，之後，我成為了一名光榮的升旗手，也有了自己的徒弟，我把那個姐姐教我的所有，都原原本本的教給她們，我十分感謝那位教我的姐姐，如果不是她，我可能都會退出升旗手，我很喜歡升旗手這個工作，所以，我上了國中，一定還會努力爭取升旗手的名額，為祖國把最紅、最豔的紅旗光榮的升上去！

感謝我的老師們，感謝我的同學們，你們陪伴我六年，讓我學會了很多，讓我有所改變，讓我接觸到了升旗手這個工作，我這六年的生活就像一本書，它的最後一頁被我翻過--結束了。

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中國安陽的紅旗渠，——，綠植無數，溪水無數，真的像仙境。

春天，萬物復甦，樹娃娃長出綠色的枝葉，小松鼠在枝頭欣賞春姑娘美麗的臉龐。有幾隻剛出生的小白鹿，和父母一起去小溪裏喝泉水，還有幾隻鹿在森林裏嬉戲。

不知不覺，夏哥就來找我了。春姑娘依依不捨地回家了。樹木長得非常茂盛。覆蓋了整個大紅旗渠。太陽仍然掛在空中，發出非常強烈的陽光，照耀在綠色的草地上。

秋天到了，五穀豐登。許多樹的葉子逐漸變成黃色的裙子。松柏更綠，落葉在林中飛舞。這時，小松鼠迅速收集了許多松果，小白兔迅速收集蘑菇過冬。

冬天，紅旗運河變成銀色，雪花在空中飛舞。樹木和地面覆蓋着厚厚的積雪。松鼠在樹洞裏吃美味的食物。

紅旗渠四季如花，真的像一個五彩繽紛的天堂。

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在一個充滿活力和公正的校園裏，有我們共同的家庭課堂。在升旗儀式上得知移動紅旗被拿走的那一刻，全班同學的頭都低了下來，看起來好沉。充滿期待的心突然一落千丈，氣氛一下子變得低沉。然後，我們邁着極其沉重的步子回到教室。64雙悲傷的眼睛注視着移動的紅旗留下的空地，教室裏頓時一片寂靜，我們曾經凝聚的地方。二班積極向上的精神是結晶的，但現在瞬間就空了。這是我們班的恥辱，我相信我內心的痛苦遠遠超過了血肉之軀的痛苦。

後來一次上課，老師宣佈：“學校領導要來我們‘家’上課。”話音剛落，幾個同學奮力糾正：“老師，你好像把‘課’説成‘家’了。”老師停頓了一會兒，走上講台，一本正經地説：“學校不是每個人嗎？”只是它給的愛不一樣。“老師的話很有意義，引起了學生的沉思。從老師堅定的眼神中，我們明顯感覺到老師在努力，相信我們。在她的帶領下，我們家一定會奪回移動紅旗！

之後不僅老師，班幹部，學生，大家都很努力。下課後，為了讓課間練習站得更快，同學們寧願犧牲自己的課間玩耍時間，都提前站在指定位置。鈴聲一響，他們立刻緊張起來，全都站直了，就像對面新長出的小樹，站直了，不可動搖。平時調皮搗蛋的同學，也在這個重要時刻變得老實了。學生們正在用自己的實際行動實現他們的願望。

課間，天下着雪。為了成為全校最快的班級，眼保健操的音樂剛停的一瞬間全班衝出教室。當像馬蜂窩一樣的人到達走廊時，他們自動變成了長隊。他們快速有序地走出大樓後，迅速跑到操場，到達指定位置，找到自己的位置站成一排。那天我們班第一次成為全校最快的班。那一刻，五年級二班的所有學生一定都很興奮。然後，在體育老師的指導下，開始跑步。起初，學生們充滿了體力。後來學生開始喘氣。有的人捂着肚子跑，有的人拖着腳跑。無論如何，沒有一個學生停下來堅持到最後。學生們大汗淋漓，濕漉漉的頭髮夾雜着雪花。雖然是這樣，但我能看到學生們臉上洋溢着喜悦，心裏充滿了能量。他們在努力，在奮鬥。

流動的紅旗換來的是每一滴汗水，那一刻就是我們最幸福的時刻。紅旗沒了，我們的心裏空空的。我相信它很快就會回來，我們還是把它放在那個老地方。

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當看着五星紅旗在天安門廣場前冉冉升起時，你們真的瞭解國旗嗎？讓我給你們講講五星紅旗的故事吧！

五星紅旗是xxx國旗，它的底色是紅色，代表中國的革命，而黃色的星星表示着被鮮血染紅的大地上呈現着光明。五顆星星中，有一顆較大，它表示中國共產黨，其餘的四顆小星星表示億萬中國人民。

1949年7月，中國發布徵集國旗的圖案，而五星紅旗的設計者——曾聯鬆，在3000多張國旗的圖案中脱穎而出，成為了我們現在的國旗。

1960年，登山名將王富洲帶領登山隊員登頂珠穆朗瑪。他們不顧外界對他們的詆譭，靠着永不言敗，砥礪前行的精神登上了珠峯，在頂峯上插上了鮮紅的五星紅旗。

1981年，中國女排在世界盃上榮獲冠軍，在比賽場地上升起了五星紅旗，這個消息使全中國人民瞬間沸騰，讓他們知道中國也可以奪冠。

1984年，洛杉磯奧運會上，我國射擊隊員徐海峯獲得第一枚金牌。

1997年7月1日香港迴歸。這塊土地終於迴歸到了祖國母親的懷抱。

2008年，神舟七號成功發射，宇航員楊利偉將五星紅旗高高地舉在了太空中。

五星紅旗，你是祖國的象徵，我為你驕傲，我為你自豪，你永遠是我心中最鮮豔的一片紅！

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我是一個河南人，是從小吃着紅旗渠的水長大的，聽着青年洞的故事懂事的。我深深的愛着我的故鄉。

這個寒假，我真的來到紅旗渠了。在那次旅行中的我與記憶，我這一生都不會忘記。這可是我平生第一次來到世界級的旅遊勝地，我興奮至極。

爬着一個個台階，順着一處處欄杆。望着那碧綠的水，真是感慨萬千啊!水之上，則是險峻的，讓人望而生畏的絕壁。

走了許久，來到了青年洞。望着刻着青年洞背後的山壁，顯然經過了歲月的衝涮，藴含有古老滄桑之美。我們林縣人便是靠這個洞的開鑿而吃上水的，想到這兒心中不禁酸酸得。坐上游艇，穿上救生衣，開始進入青年洞。裏面燈光很廣，全是鐘乳石，加上燈光之美，可謂美輪美奐的洞景，讓我陶醉其中。

裏面很潮濕，很陰冷。讓人感到蒼蒼涼涼的美，清爽而至的美。

玩完水，接着就要遊山了。

開始上一線天，台階很陡，沒有欄杆，但兩面有山壁。寬窄只容得下一人。途中，我時不時抬頭向上看，在狹窄中有一條藍藍的縫隙，那便是天。啊!書中常説一線天，今日才領略其壯觀，這是在書本中體會不到的。

上到半山腰，看到一處石碑用逮體字刻着山魂二字，有種莫名得雄偉湧上心頭，佔據我的心靈……

上到頂峯，望着下面一條條冰道與綠綠的田野，讓人發抖。頓時我有種説不出的喜悦佔據我的心靈，我感到一種飄飄欲仙的感覺，惟妙惟肖。

接着來到虎口崖、龍頭山……這是河南工人打造的世界奇蹟。在路上不斷看到稻草蓆，這就是以前工人們睡覺的草蓆。是他們的出生入死才有了我們今天大飽眼福的機會。我頓時對他們肅然起敬。沒有他們的付出，我們便吃不到水，我心內由衷的感謝他們。

最後下山。我排着長長的隊伍，等待坐索道，這種感覺與等車沒什麼兩樣。坐上索道，心裏很緊張，總怕掉下去，很快便習慣了。

又重新回到山腳，望着背後的崇山峻嶺，不禁有些捨不得，我輕輕的説：再見了……

參觀紅旗渠作文國小生25

五星紅旗，我為您驕傲；五星紅旗，我為您自豪……

聽了這首歌，我便想起一件往事：一年級時，學校開運動會，我興奮的不得了。把辛辛苦苦積攢的一元錢買了一面小五星紅旗。那紅色的旗幟上排列着五顆星，大的在中央，四顆小星星各對着大星星的一個角。媽媽説：國旗象徵着中國革命人民的大團結，要愛護它。因此，我每年學校開運動會時才興高采烈地拿出來，小心翼翼地放進書包裏準備第二天用，我現在上四年級了，但小紅旗至今完好無損。

星期一，每當我看到可敬可愛的國旗從我眼前冉冉生起，心情總是格外開朗。因為，您是中華民族傲立於世界民族之林的象徵；您代表着炎黃子孫的意志和信仰。您的衣裳好比一個忠言：不忘國恥，珍惜現在的幸福。您閃亮的五星好比一句預言：祖國的命運，如恆星一樣永遠閃耀、繁榮昌盛。

我們要時刻準備着，為您的永不褪色而奮鬥着，讓您和江河一樣永遠不息，讓您和山峯一樣永遠聳立，讓您和太陽一樣永遠常在。

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紅旗渠的建設，從計劃的提出到勘察、設計、施工，時任縣委平楊貴同志是最直接的領導者、組織者，被譽為是建設紅旗渠的旗手。當地羣眾説：南有都江堰，北有紅旗渠;古有李冰，今有楊貴。這充分説明了楊貴同志在紅旗渠建設中的重要作用。楊貴同志是在黨的領導和教育下逐步成長起來的幹部。正是因為他長期堅持認真學習黨的基本理論，樹立了堅定的理想信念，才使他能夠牢記為人民服務的宗旨，帶領林縣人民幹出了紅旗渠這一驚天動地的偉大工程。

新平成立後，林縣人民政治上翻了身，但經濟上還沒有完全翻身，許多人仍過着糠菜半年糧的苦日子。缺水，是影響林縣發展的主要矛盾，也是全縣父老鄉親迫切要求解決的問題。1954年，楊貴同志到林縣擔任縣委平後，對羣眾的生產生活和醫療、文化、教育等問題全面調研，特別是把解決缺水問題作為頭等大事，提出了水字當頭、全面發展的方針。他積極發動羣眾挖掘山泉水，管住天上水，開渠、打井，修建中小型水庫、塘壩……，建起一批水利工程，在生產中發揮了重要作用。然而，1959年遇到特大旱災，全縣無水可用。在這種情況下，縣委派出三個調查組到外縣找水源。楊貴同志帶領的一組，越過太行山來到山西省平順縣，發現濁漳河水源豐富，大膽提出了“引漳入林”的方案，希望從根本上解決林縣人民的困難，辛苦一代，造福萬代。經河南、山西兩省協調，批准了這一工程。

然而，好事並不好辦，真正辦好，困難重重。當時不僅在技術、物質方面遇到了極大的困難，更重要的是大家對能否建成紅旗渠的看法不盡一致。有人表示懷疑，有人甚至堅決反對。究竟是幹還是不幹，是大幹還是小幹，是自力更生，還是等、靠、要，從領導幹部到羣眾，從黨內到黨外，對此展開了熱烈的討論。最終，絕大多數人認識到“引漳入林”是一個關係林縣發展的根本性問題。林縣縣委經過分析，下定決心，無論困難有多大，也要把這件造福子孫後代的大事辦好。1960年農曆正月十五，全縣萬民工浩浩蕩蕩開赴主幹渠第一線，正式拉開了工程的帷幕。

40多年過去了。實踐證明，修建紅旗渠的決策是完全正確的，效益是巨大的。當楊貴同志調離林縣時，自發為他送行的羣眾排成了長龍，一片感謝、讚揚聲。有的端着一碗清水，有的泣不成聲，苦苦挽留，還有的打出橫幅“太行一渠清水，楊貴一身正氣”。羣眾的感情説明，領導幹部只有心裏裝着羣眾，時時刻刻為羣眾着想，抓住主要矛盾，解決主要矛盾，才會得到羣眾的支持和擁護，做出經得住歷史檢驗的功績。歷史的腳步永不停留，情況時刻變化，人民羣眾的利益訴求也在不斷變化，而我們平人為人民服務的任務是無限的，要在不同的歷史時期，為實現人民羣眾的根本利益和具體利益而不懈奮鬥。