讀海倫．凱勒有感(15篇)

細細品味一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編為大家收集的讀海倫．凱勒有感，歡迎大家分享。

讀海倫．凱勒有感1

我們學校為了迎接北京奧運會的到來，開展了豐富多彩的“迎奧運、講文明”活動。轉過身一望，真是一望不知道，一看嚇一跳，媽媽呀。彩虹的光照在海面，海面波光粼粼，好似千萬條彩色的魚兒在大海中遨遊。一個月過去了，好詞好句到收集了不少，可是，寫起作文來還是像流水帳一樣，寫得亂七八糟！

就在這時，家庭教師安妮。沙利文來到海倫身邊。沙利文老師開始教海倫，摸讀盲文拼寫單詞。她心中充滿了前所為有的喜悦，感到生命有了新的開始。她拼命摸讀盲文，不分晝夜。1900年，小海倫考上了美國哈佛大學拉德克利夫女子學院。大學畢業後，她把自己的愛都傾注在了殘疾人身上，為他們服務。課文想寫了海倫摸讀盲文、拼單詞，完全靠觸覺學習“説話”的艱難歷程，略寫海倫一歲半時遭受的不幸和大學畢業後她將全部的愛傾注在殘疾人身上的事蹟，突出重點，更好地表現了海倫對生活的熱愛和不屈不撓的奮鬥精神。人生在世，有多少人知道珍惜現在所擁有的一切？一旦失去，人民才會留戀它。海倫凱勒的給了我們心靈的震撼。記得上一次，我有一條數學題硬是解不開，我當時就不信了，便多讀幾遍多思考思考，到最後還是會了。這告訴我們只要我們認真去做，細心完成，這個世界上沒有什麼不可能的，我們要想海倫凱勒學習她那無私奉獻，不屈不撓的精神。

讀海倫．凱勒有感2

讀了《海倫?凱勒》這篇文章，我深深地被海倫?凱勒那種不屈不撓的奮鬥精神震撼了。

海倫在雙目失明、雙耳失聰的情況下能通過沙利文老師的幫助，學會了拼寫許多單詞海倫在10歲的時候，父母為她請來了薩勒老師，她讓海倫完全靠觸覺學習説話的方法，其艱難程度可想而知，於是海倫通過自己的不斷努力，終於考上了大學，完成了學業，她用知識回報了祖國。

我感到自己很慶幸，我有一個健康的身體，我的條件比海倫的條件更好。比起海倫，我真慚愧，平時我遇到一點點小事情就知難而退了。比如：寫作文，我只要聽到“寫作文”這三個字，我的身上就會起滿雞皮疙瘩。我就連這小小的作文都害怕，可想而知，我和海倫之間的差距有多大，我真應該好好地向海倫學習了。

我應該更加努力學習，應該珍惜今天的幸福，將來回抱社會，做一個有用的人，回抱祖國的恩情！

讀海倫．凱勒有感3

今天，我懷着敬仰的心情讀了《海倫·凱勒》這篇文章。他教會了我怎樣做生活的強者。

文章敍述了海倫凱勒從小就雙目失明雙耳失聰，接着又喪失了語言表達能力。可她沒想過放棄。在老師的幫助下，她學會了説話和讀書，並考上大學的故事。

海倫·凱勒的經歷告訴了我們一個道理；要敢於向困難和挫折挑戰。做生活的強者。

看了海倫·凱勒的故事，我不自覺的想起了二十世紀八十年代七年級個光輝的名字--張海迪。張海迪五歲就因患脊髓血管瘤，導致高位截癱。但她身殘志堅，勤奮學習。被譽為;"當代保爾"在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪。她以頑強的毅力與疾病鬥爭，面對嚴峻的考驗，她對人生仍充滿了信心，她沒有機會進校門，卻完成了國小到大學所有的課程。 9 年，張海迪開始從事文學創作，先後翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語小説。創作了《生命的追問》《輪椅上的夢》等文學作品。 00 年，張海迪當選為新華社評選的“環球”二十位最具影響力的世紀女性。

讀了《海倫·凱勒》我終於明白了什麼是生活的強者，生活的強者就是要敢於面對並且克服一切的困難和挫折。

讀海倫．凱勒有感4

今天，我學習了《海倫.凱勒》這篇課文，我被海倫.凱勒這種不屈不撓和永不放棄的精神感動了。

海倫是一個生活在盲、聾、啞世界裏的人，竟然以優異的成績畢業於哈佛大學雷德克里夫女子學院，成為世界有名的作家。這不能不 讓我對她佩服得五體投地。

海倫在一歲半的時候，因為一場重病，而雙目失明，雙耳失聰，“從此與有聲有色的世界隔絕了，她面對的是死一般的沉寂和無邊無際的黑暗，她不能喊一聲‘媽媽’，也不能傾訴心中的希望和要求。”可想而知，她當時心裏是多麼痛苦啊。

後來，沙利文老師和薩勒老師走進了她的世界，沙利文老師教她拼單詞，薩勒老師教她説話，她則像一塊乾燥的海綿吮吸着知識的甘霖，不分晝夜地摸盲文，記單詞，夜以繼日讀練習説話

和海倫相比，我真是太幸運了，我有一雙明亮的眼睛，有一對聰慧的耳朵，有一張能説會道的嘴，可我的學習成績卻平平常常，這不能不讓我感到羞愧。

今後，我一定要向海倫學習，像她一樣地努力，把我的學習成績提上去。

讀海倫．凱勒有感5

我曾經向朋友借過一本書。名叫《海倫.凱勒》。

這本書是寫的一個真實、感人肺腑的故事。一口氣讀完它後，從中受到了許多教益。

這本書記敍了美國盲聾女作家、教育家海倫.凱勒的一生。海倫一歲半時因病喪失了視覺和聽力，這對於一般人來説是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫並沒有向命運屈服。在老師的教育下，幫助下，她戰勝了病殘，學會了講話，用手指“聽話”，並掌握了五種文字。

24歲時，她以優等的成績華業於著名的哈佛大學拉德克利女子學院。此後，她把畢業精力投入為世界盲人、聾人利益的事業中，曾受到許多國家政府，人民及高等院校的讚揚和嘉獎。

一個盲聾人能取得這麼大的成就，是何等令人驚訝。如果海倫屈服於不幸的命運，那麼她將成為一個可憐而又愚昧無知的寄生者。然而她並沒有向命運低頭，她以驚人的毅力、頑強的精神，走完了人生道路，併為人類作出了貢獻，成為一個知識廣博、令人尊敬的人。

我常常深思着一個問題：人應該如何對待人生，人生的價值何在？我覺得海倫.凱勒那光輝的一生，為我們做出了圓滿的回答，她的生活道路就是我們應該走的路

讀海倫．凱勒有感6

開學沒幾天，我就學習了一篇課文，名叫海倫凱勒，文中的主人公——海倫給我留下了深刻的印象。我非常同情海倫的痛苦遭遇，同時我更佩服她那種不屈不撓的精神。

當我首次打開課本，一字一句地把“她面對着的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一聲‘媽媽’！也不能傾訴自己心中的希望和要求”讀完時，我的心在顫動。天哪，誰能想到，她當時才是一個一歲半的娃娃呀！她看不到自己生活的世界，是多麼的美麗！她聽不到大自然的歡歌笑語，是多麼的舒心！她説不出自己內心深處的肺腑之言，是多麼得難受，痛苦哇！啊，誰又能夠體會到，誰又能夠進入她的世界，為她分憂解難？她的內心一定受到了極大的創傷。想到這裏，我不禁流下了同情的眼淚。

讀着讀着，我又忽然破涕為笑。因為就在這時，改變海倫一生的家庭教師安妮沙利文來到了她的身邊。我感覺到她卓越的教學水平使海倫心中充滿了前所未有的喜悦，感到生命有了新的開始。所以，文中寫到：“她不分晝夜，像一塊乾燥的海綿吮吸着知識的甘露。她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子。她是這樣的如飢似渴，以至小手指都摸出了血。沙利文老師心疼地用布把她的手指一一包紮起來。”從這裏，我看出了海倫不屈於現狀，不氣餒，渴望獲得無窮無盡的知識的精神，同時也體現出海倫非常刻苦勤奮。另外從沙利文老師的舉動中，也體現出沙利文老師很喜歡也很疼愛小海倫。

後來課文中寫到海倫去了盲啞學校學習説話，我心想：海倫為了自己的願望，一定會倍加努力，發奮圖強。果然不出我所料，海倫説話的能力跟一般人沒什麼兩樣了。文中還記載着海倫回到家中，説的第一句話就是“爸爸，媽媽，我回來了！”同學們，這簡簡單單的一句話中藴含着多少深厚的感情啊！

“1900年，海倫考上了大學，大學畢業後，她像沙利文老師一樣為更多和自己一樣不幸的人服務，她把自己全部的愛都傾在殘疾人身上。最終成為著名的殘疾人教育家，20世紀十大傑出人物之一。”也許一開始讀到這，我直接會認為海倫是一位不簡單的人。而通過前面的病危介紹，我更深深地感受到：海倫是多麼偉大的人物哇！一位殘疾人，換作是我，我一定會躺在牀上，等着死神快點將自己的靈魂從那無用的軀殼中解救出來。而海倫卻不屈於現狀，她在有生之年，擁有了所有平常人都有的東西：事業、知識、名譽、關愛……她不但沒有為自己不幸的遭遇而埋怨上帝，甚至將自己的一生都獻給了上帝的子民。這種可貴的精神難到不值得我們學習嗎？

啊，海倫阿姨，從課文中認識您以後，我的生活也充滿了光明。您的事蹟讓我明白了許多道理，知道了知識是多麼得重要，但更告訴我，人的命運是靠自己掌握的！

讀海倫．凱勒有感7

黑暗中，一顆熾熱的心在追逐光明。她，從未見過光，在她的世界裏，一切都是被黑暗籠罩着的。

她哭泣過，嚎啕過，但沒人能夠聽見她的聲音，她無法表達出內心的憤怒，滿肚子的悵憫終將化為苦水……

我的淚水穿過面頰，滴在了她那聖潔的文字上，成為了一灘水。 這本書記敍了美國盲聾女作家的一生。一歲半因病喪失了視覺和聽力。這對於一般人來説是難以想像的，不可忍受的痛苦。然而她沒有向命運屈服，在老師的教育和幫助下，她戰勝了病殘，學會了講話，用手指“聽話”，並掌握了五種語言；二十四歲的時候，她以優等的成績畢業於哈佛大學拉德克利女子學院。

她以驚人的毅力，頑強的精神，走完了人生的道路，併為人類做出了貢獻，成為了一個知識廣博、令人尊敬的人。

她就是海倫凱勒，一個誰也無法媲美的名字。她的堅強感動了20世紀。她的生命是崇高的，是精彩的，是璀璨的！她對人類的貢獻，終將折射出最綺麗的光芒！

我被她深深的折服了。海倫凱勒你是美國的驕傲，世界的驕傲，人類的驕傲！

讀海倫．凱勒有感8

一個勇敢的人，一個真正的強者，是在苦難中昂首挺胸，身殘志堅的人。他敢於面對任何苦難，嘲笑任何厄運。苦難並不足以損她毫髮，反而增強了她的力量－－這便是《海倫·凱勒》帶給我的啟迪!海倫·凱勒，一個盲聾啞人，最終這個身殘志堅的女孩成為了一名世界聞名的作家！這是究竟為什麼？

讀完了這篇文章之後，我終於找到了答案，那就是因為她不怕苦難，面對厄運從不屈服，勇敢向前！小海倫每學習一樣東西，都要付出比常人多數倍的努力，但她堅持不懈，不僅考上了美國哈佛大學，還掌握了五種文字 。一個盲聾啞人能夠取得如此大的成就，真令人驚訝！如果她沒有堅忍不拔的毅力和頑強不屈的精神，她根本不可能戰勝病疾，只能在別人的幫助下，默默無聞地走過自己一生。

但是她並沒有向命運低頭，不僅自己取得了成功。還幫助了許多殘疾人，真令人敬佩。 這時，我深深地認識到：一個人能不能取得成功，不在於自身條件的好壞，而在於有沒有奮鬥的精神。在我們平時的學習生活中，有些人總以條件差呀，困難呀，作為沒有取得成功的理由。但是，和海倫相比，這些困苦是多麼微不足道呀！

我相信，一個人只要胸懷遠大的理想和奮鬥的目標，就會有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件所束縛，就能夠發揮自己的主觀能動性，創造條件，自己主宰自己的'命運!

讀海倫．凱勒有感9

誰能相信，一個又盲又啞的人會成為具有世界影響力的人物呢？海倫?凱勒就做到了。

一個小女孩，在她剛剛邁入人生的第二十個月時，一場可怕的疾病像黑色的帷幕一樣，慢慢地吞噬着她的視覺和聽覺。從此，她就成了一個盲啞人。她就是海倫?凱勒。

7歲那年，安妮?莎莉文老師來到海倫的身邊，她用愛心和智慧引導海倫走出無盡的黑暗和孤寂。老師讓海倫摸一樣東西，然後伸出手指在海倫的手心裏拼寫出這樣東西的名稱。海倫就把這個英語單詞默默地記在心裏。就這樣，她很快學會了許多單詞。

當海倫長到10歲時，她開始學習説話了。老師反覆地念同一個字母，海倫就用手摸，體會老師發音時嘴脣和舌頭的動作，再跟着模仿。一遍，兩遍，十遍，二十遍……一下課，海倫就一個人到安靜的地方，拿着一本大大的盲文課本，一邊用手指摸讀，一邊大聲地反覆唸誦。她每日每夜拼命地挑燈苦讀，連吃飯、睡覺也顧不上。每一個單詞，每一個字母都要念上無數遍，直到別人能聽懂為止。經過安妮?莎莉文老師的教導，海倫終於能開口説話了。當海倫第一次連貫地説出一句話時，老師和家人真是又驚又喜。因為只有他們才知道，海倫的背後，飽含了多少辛苦的汗水和頑強的意志啊！

憑着頑強的毅力，海倫學會了盲文，學會了説話，甚至還學會了五六種外國語言。儘管命運之神奪走了海倫的視力、聽力，但她卻用勤奮和堅忍不拔的毅力緊緊扼住了命運的咽喉，跨越障礙，超越自我，從絕望中找到希望。

讀海倫．凱勒有感10

這幾天，我讀了一篇文章，名叫《海倫·凱勒勒》，這篇課文對我感觸很大。

文章向我們介紹了海倫·凱勒是如何克服常人難以想像的困難，學會盲文、説話和本領的，表現了海倫·凱勒不屈不撓的奮鬥精神。

當我讀到：“不幸的小海倫，在生了一場重病之後，雙目失明、雙耳失聰。天哪，誰能想到，當時她才是一個一歲半的娃娃呀！”時，我非常同情小海倫，她才一歲半呀！就在也看不到，聽不到了，她怎樣度過以後的人上呢？由於她不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求。她變得暴躁起來，脾氣越來越壞。我是可以理解的，因為如果我有什麼要求或心理有什麼事，卻説不出來，心裏是很難受的。

海倫·凱勒真偉大，一個生活在盲聾啞世界的人，竟然以優異的成績畢業於哈佛大學拉德克利夫女子學院。她一生寫了14部著作，被美國《時代週刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。馬克·吐温這樣評價她：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個是海倫·凱勒。”

海倫·凱勒，你是我的榜樣，今後我無論遇到什麼困難都會克服它，讓困難永遠臣服在我的腳下。

讀海倫．凱勒有感11

海倫凱勒這篇文章真是一個感人肺腑的故事，當我讀完這篇文章，受益匪淺。

這個故事凱勒的一聲坎坷。在海倫一歲半時，一場飛來橫禍使她喪失了人的本能，從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒有向命運而屈服。在老師的精心指導下，她學會了用手指“説話”，並且還掌握了五種文字。24歲時的她又以優異的成績畢業於是著名的哈佛大學從那以後，她把所有的精力都投到了世界盲人，一個盲人取得這麼大的成就是何等令人驚訝！如果海倫屈服於不幸的命運，那麼她將成為一個可憐而又愚昧的寄生者。然而她沒有向命運低頭，她以驚人的爆發力，頑強的精神，走完了人生的道路，為人類做出了巨大的貢獻，成為一個知識廣博，令天下人尊敬的人。

海倫的命運就好比一隻破損的瓶子，上方的水源正一點點地滴下。一隻破損的瓶子即使裝進了水，最終也會流失。可海倫用自己的勤奮彌補了這隻破損的瓶子，經過無數次的努力，使這隻瓶子裏灌滿了水。順境造就出幸運兒，逆境造就出偉人。海倫一生的命運坎坷曲折。就有如命運在她的房屋四周佈滿了荊棘，尋找另一個美麗天地。她經上百次的掙扎。穿越，終於布入了另一種境界。

海倫的一生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。這使我懂得一個道理：我們健康人，不能遲疑，不能虛度光陰，應該珍惜這美好的時光。

讀海倫．凱勒有感12

大家都知道“人”字是由極簡單的一撇一捺所組成。凡是讀過《海倫·凱勒》的，沒有一個不為她的事蹟感動的。

海倫在她出生十九個月後，因為一場大病，使她的雙眼和耳朵落下了終身的殘疾。但是她的老師沒有放棄她，而是帶到她到湖邊，把她的手放進水裏，在她水心上拼出“水”這個單詞。又瞎又聾的海倫，第一次知道了水。就這樣，海倫學會了許多單詞。接着，要學説話了，海倫摸着老師的嘴，一點一點地學會了説話。靠着這份毅力，海倫學會了好幾國的語言，成了著名的女作家。

讀完了這本書，我感慨萬千，因為我也在二歲的時候被查出了聽力障礙，在上海虹口區兒童福利院，我也經歷過海倫那樣的學習過程。所以我特別欽佩海倫的毅力，她從又瞎又聾的女孩成了著名的作家，經歷多少坎坷啊，可她從沒有退縮，而是勇往直前，毫無畏懼地直面困難，去戰勝它，跨過它。一個又瞎又聾的人能做到，更何況我還比她多了一雙健康的明眸。

只有奮鬥，只有自強不息，我們的生活才會充滿鮮亮光耀的色彩，我們的生活畫卷才會熠熠閃光。海倫教會了我要頑強，要奮鬥，要堅韌！

讀海倫．凱勒有感13

學完《海倫·凱勒》這篇課文，讓我明白了許多道理，深受啟發和教育。

課文講述了美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫·凱勒一歲半因一場重病導致海倫凱勒雙目失明，雙耳失聰，這對一般人來説是不可想象的，不可忍受的痛苦。然而海倫並沒有向命運屈服。在安妮。沙利文、薩勒老師的幫助下學會了講話，用手指“聽話”，“説話”，並掌握了五種文字，24歲後，海倫·凱勒考上了哈佛大學。此後，她把畢生的精力投入為殘疾人的幫助，關心的事業當中，受到了許多人的讚揚和嘉獎。海倫·凱勒遇到困難不退縮，而是勇敢地去戰勝困難，可我呢？我記得有一次放假在家做作業時，遇到了一道題不會做，就不想做下去了。沒有去思考而乾脆不做這一項作業，時間一秒一秒地過去，爸爸媽媽回來了，嚴厲地批評了我一番，並責令我補完這項作業，這對我來説是一次教訓。

海倫·凱勒給了我們太多的奇蹟。一個幽閉在盲聾世界的人，可以想象到她是那麼孤獨，可是她卻用生命的全部力量給別人帶來温暖，帶來了光明。她的勇敢，她的意志無不讓我無比感動，震撼。

我學完這篇課文，深刻地認識到：一個人能不能取得成就，不在於條件的好壞，而在於有沒有奮鬥的精神，如果有人因為條件差，困難多為理由説取不得成就的話，那他就要向海倫學習，讓自己主宰自己的命運。

讀海倫．凱勒有感14

前兩天，我們在老師的指導下，親自了解了美國女學者海倫·凱勒的故事。

海倫凱勒出生於美國。在海倫一歲半時，一場大病無情地掠奪了小海倫的聽覺與視覺。從此，小海倫面對着的不再是有聲有色的世界，而是無邊無際的黑暗；她無法再傾聽美妙動聽的聲音，這對年幼的小海倫來説，是多麼不幸的悲哀呀！隨着小海倫年齡的增長，她的脾氣逐漸變得暴躁起來，甚至對生活失去了生存下去的信心和勇氣。就在這時，才華橫溢的安妮沙利文來到了絕望的海倫身邊。沙利文老師的到來，多多少少使海倫的心中燃起了一絲希望，也多了些生活下去的勇氣。為了不使不幸的海倫從此沉淪下去，沙利文老師決定教海倫摸讀盲文，拼寫單詞。海倫也憑着自己對知識的渴求，如飢似渴地學習。不久，海倫又在薩勒老師的幫助鼓勵下，學會了説話。這對一個眼睛看不見、耳朵聽不見的殘疾人來説，是多麼地不容易啊！在接下去的生活中，海倫又考上了一所很有名氣的大學。畢業後，海倫決定像沙利文老師那樣為更多和自己一樣不幸的人服務，讓他們感受世界充滿了愛的感覺，同時也為他們點燃心中的希望之火。

我不禁被海倫的這種不屈不撓的奮鬥精神與堅定不移的信念而倍受感動，我的心中充滿了對海倫的敬仰之情。其實，在生活中，像海倫這樣不肯向自己的命運低頭的人還有很多，他們用自己的毅力和對生活的信心創造出了自己美好的未來。就拿春節聯歡晚會上的《千手觀音》來説吧。《千手觀音》的表演者們全是一羣聾啞人。她們不能用耳朵來聽音樂，跟着節拍翩翩起舞，也不能用嘴來表達自己的心中所想，要排練成一場完美的舞蹈簡直就是異想天開的事。可是，她們卻做到了。她們憑着自己頑強不屈的毅力和對音樂的追求、熱愛，克服了種種平常人不可逾越的障礙，排練成了這樣一場完美無缺、天衣無縫的舞蹈，使全國所有的電視觀眾頗為震驚。難道她們的事蹟不值得我們去讚揚、去歌頌嗎？大家可以試想一下，如果我們是《千手觀音》裏的演員，我們要排練幾天，才能排練出這麼輕盈、優美的舞蹈呢？《千手觀音》的內容主要突出了一人有難眾人幫的主題，如果你有了困難，大家就會像《千手觀音》一樣，儘自己的微薄之力來幫助你；相反，別人有了困難，你也要全力以赴地去支援他。這樣深刻的寓意，通過了這些殘疾演員的肢體語言，不是顯現得更為淋漓盡致了嗎？

和海倫與這些聾啞演員相比較，我不禁慚愧地低下了頭。雖然，在學習上，我能夠孜孜不倦地下苦功；而在生活上，我與她們比起來，我自己都覺得有些自覺形穢了。就拿前兩天發生的事來説吧。前幾天，公園裏蔚藍色的天空上，處處飄揚着五顏六色的風箏。我看見後，心裏覺得癢癢的，便邀上了小夥伴一起向爸爸討教做風箏的方法。爸爸給我們準備了一些材料。於是，我們倆便跟着爸爸一起做了起來。一開始的時候，我們倆都興致勃勃的，積極性也很高。可是，做着做着，我越來越覺得煩悶與無聊。窗外，哪怕有一隻小蜜蜂飛過，也能引起我對它的注意。而我的小夥伴呢，卻越做越投入，越來越有興趣了。我心不在焉地擺弄着眼前的木棍，而心呢，早就飛到電視機旁去了。終於，我忍不住了，放下了手中的材料，跑到房間裏去看電視了去了。時間過得真快，一眨眼，一個下午就這樣過去了。小夥伴捧着剛剛自己做好的風箏，心裏樂開了花；而我呢，面對的只是一堆不成型的材料。現在回想起來，我不禁羞紅了臉。

海倫·凱勒與聾啞演員的這種堅強的毅力難道不值得我們去學習嗎？我相信，只要我們肯花功夫，我們一定會創造出一個和她們一樣美好燦爛的未來的！

讀海倫．凱勒有感15

署假我閲讀了《海倫·凱勒》這本書，從中我獲益匪淺。

這本書主要講述了美國盲。聾女作家身殘志堅的故事。海倫·凱勒在一歲半時因病而喪失了視覺和聽覺，這是一般人所不能承受的痛苦，然而他卻沒有向命運屈服，她在老師的教育和幫助下，戰勝了自己，學會了講話，學會了用手指“聽話”，24歲時她以優等成績畢業於著名的哈佛大學。之後，她將自己所有的精力投入盲人。聾人的慈善事業。多次受到國家。人民以及各高等學院的嘉獎。她的一生是這麼的不平凡。自從我讀了這本書，我就一直被海倫那不屈不撓的精神所感動。我敬佩她，她的精神給人以力量，給人以啟示。我記得海倫曾經問過這樣一個問題“假如你的眼睛明天將要失明，那麼，你今天要看看什麼？”這句話一直提醒着我；珍惜時間。

珍惜這幸福生活。人生的意義也許海倫·凱勒給了我們滿意的回答也許我們也應該走上她的生活道路。