讀《海倫·凱勒》有感通用15篇

當閲讀了一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的讀《海倫·凱勒》有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《海倫·凱勒》有感1

感受一下，當你在白天把眼睛閉起來，用手把耳朵捂起來，是怎樣的感覺呢？這對我們這些習慣有聲有色世界的健全人來説，是一種多麼痛苦的感覺啊！

這樣的感覺，我曾親身體驗過，深陷無聲黑暗的世界，彷彿與世隔絕，是那樣的孤獨寂寞無助，我連一分鐘都受不了，更何況是一天、一個月、一年、一輩子呢？這裏，我不得不佩服海倫·凱勒。在她還是一個活潑可愛的小女孩時，也曾擁有一個有聲有色的天堂，只可惜，好景不長，一歲半的時候，小海倫被一場突如其來的重病奪走了視覺和聽覺。可憐的海倫，五彩繽紛的世界從此離她而去……

讀到這裏的時候，大家一定會猜測海倫對未來是不可能抱有希望的，她的未來也一定是一片黑暗。如果你是這麼想，那就大錯而特錯了。海倫在以後的生活中，一直髮奮圖強。她刻苦學習盲文，“認識”身邊的事物。她在沙利文老師的指導下，演算着一道道難題，書寫着一行行文字。在這段艱難的學習時光中，海倫克服了一切障礙，最終成為了古今中外受世人矚目的教育家、文學家和社會活動家！

海倫離開這個世界已經很多年了。事隔多年後的今天，依然有很多人敬仰海倫。是什麼讓她那麼有魅力呢？

她讓我懂得了知足。海倫這樣又盲又聾又啞的人能快樂地生活，我們這些身體健全的人，又為什麼不能笑對每一天呢，笑對每一次坎坷呢？

她讓我懂得了堅強。海倫雙目失明、雙耳失聰。但是，她能樂觀地面對她殘缺的人生，以堅韌不拔的毅力學習、寫作、幫助他人，為世界做出了巨大的貢獻，也為我們豎立了一座豐碑。我們遇到再大的困難又如何與她相比呢？

她讓我懂得了奮鬥。人的生命只有一次，所以很寶貴。我們要好好珍惜現在的生命，有了困難不要害怕，要奮鬥，要努力去克服它，激勵自己更加上進。人的一生是短暫無常的，因此我們更應該認真地去面對自己的人生，做一些真正值得我們去做的事。當然，人生並不會一帆風順，所以我們更要面對挫折時，不懼怕，而是努力克服！

讀《海倫·凱勒》有感2

夜深人靜，我還獨自坐在窗前一字一句的品味着《海倫凱勒傳》。整個夜晚，我的眼淚不知流了多少次，因為我的心早已被此書的主人公那種頑強拼搏、自強不息的精神所感動了……

這本書記敍了美國盲聾女作家、教育家海倫凱勒的一生。海倫凱勒出生於美國一個小鎮。原本，海倫也是個幸福的小女孩，擁有和睦的家庭和疼愛她的親人們。可是，在出生十九個月後，病魔就奪走了她寶貴的聽力和視力。她的發聲器官雖然沒有受損，可由於間接的原因，她也不會説話了。一下子，海倫變成了一個又聾、又盲、又啞的重度殘疾嬰兒。從此以後，她就生活在一個黑暗無聲的世界裏。她的父母並沒有棄她於不顧，反而積極奔走，替她尋找到了莎利文老師。在莎利文老師的教導下，海倫付出比常人多幾十倍的努力去學習，以她堅持不懈的毅力克服了比常人多幾十倍的困難。戰勝了病殘，學會了講話，用手指“看書”，掌握了5種文字。24歲時，她以優異的成績畢業於著名的哈佛大學，併成為出色的作家，寫下了十四部著作。後來她把自己的一生獻給了福利和教育事業，以至於在生命的最後一刻，她還在為發展殘疾人事業而奔波。這一切，似乎是童話中才有的，可是海倫凱勒卻憑着一種頑強拼搏、自強不息的精神把童話變成了現實，真真切切的擺在了我們面前。海倫凱勒，真是人類的奇蹟！

讀完此文，想想自己，慚愧呀！父母給了我一個健康的身體；上學後坐在寬敞明亮的教室裏學習；空閒下來，可以看那優美的風景，側耳傾聽鳥兒婉轉動聽的歌聲；晚上回到家，和父母一起聊聊天看看電視上上網；放假了和家人一起出去遊玩……可是海倫凱勒呢？她享受過這一切嗎？和海倫凱勒相比，我是多麼的幸福呀！可我珍惜過這一切嗎？在校調皮貪玩完不成作業和老師作對；在家任性為做家務和家長鬥嘴；為一點點小事斤斤計較和同學吵架……對老班（我可愛的班主任）經常説的“同學們，抓緊時間啊！失明瞭才知道眼睛的寶貴，應該在眼亮時好好利用它；垂老了才知道生命的可愛，就應該在年輕時珍惜它”，我總是不以為然，現在想想真是後悔死了！

我現在是八年級的學生，馬上就進畢業班了，可我的學習勁頭呢？海倫凱勒“她不分晝夜，像一塊乾燥的海綿吮吸着知識的甘霖，她拼命地摸讀盲文，不停的書寫單詞和句子，她是這樣地如飢似渴，以至於小小的手指頭都磨出了血。”而我呢，怕吃苦，怕受累，遇到一點點的挫折就唉聲歎氣，碰到一點點困難就只想着退縮……和海倫凱勒的學習比起來，我真是差的太遠太遠了……

今後，我一定以海倫凱勒為榜樣，學習她那種頑強拼搏、自強不息的精神，珍惜時間，努力學習，爭取考上高一等學校，多學知識，多學本領，將來為祖國的建設做出更大的貢獻。

讀《海倫·凱勒》有感3

開學沒幾天，我就學習了一篇課文，名叫海倫凱勒，文中的主人公——海倫給我留下了深刻的印象。我非常同情海倫的痛苦遭遇，同時我更佩服她那種不屈不撓的精神。

當我首次打開課本，一字一句地把“她面對着的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一聲‘媽媽’！也不能傾訴自己心中的希望和要求”讀完時，我的心在顫動。天哪，誰能想到，她當時才是一個一歲半的娃娃呀！她看不到自己生活的世界，是多麼的美麗！她聽不到大自然的歡歌笑語，是多麼的舒心！她説不出自己內心深處的肺腑之言，是多麼得難受，痛苦哇！啊，誰又能夠體會到，誰又能夠進入她的世界，為她分憂解難？她的內心一定受到了極大的創傷。想到這裏，我不禁流下了同情的眼淚。

讀着讀着，我又忽然破涕為笑。因為就在這時，改變海倫一生的家庭教師安妮沙利文來到了她的身邊。我感覺到她卓越的教學水平使海倫心中充滿了前所未有的喜悦，感到生命有了新的開始。所以，文中寫到：“她不分晝夜，像一塊乾燥的海綿吮吸着知識的甘露。她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子。她是這樣的如飢似渴，以至小手指都摸出了血。沙利文老師心疼地用布把她的手指一一包紮起來。”從這裏，我看出了海倫不屈於現狀，不氣餒，渴望獲得無窮無盡的知識的精神，同時也體現出海倫非常刻苦勤奮。另外從沙利文老師的舉動中，也體現出沙利文老師很喜歡也很疼愛小海倫。

後來課文中寫到海倫去了盲啞學校學習説話，我心想：海倫為了自己的願望，一定會倍加努力，發奮圖強。果然不出我所料，海倫説話的能力跟一般人沒什麼兩樣了。文中還記載着海倫回到家中，説的第一句話就是“爸爸，媽媽，我回來了！”同學們，這簡簡單單的一句話中藴含着多少深厚的感情啊！

“1900年，海倫考上了大學，大學畢業後，她像沙利文老師一樣為更多和自己一樣不幸的人服務，她把自己全部的愛都傾在殘疾人身上。最終成為著名的殘疾人教育家，20世紀十大傑出人物之一。”也許一開始讀到這，我直接會認為海倫是一位不簡單的人。而通過前面的病危介紹，我更深深地感受到：海倫是多麼偉大的人物哇！一位殘疾人，換作是我，我一定會躺在牀上，等着死神快點將自己的靈魂從那無用的軀殼中解救出來。而海倫卻不屈於現狀，她在有生之年，擁有了所有平常人都有的東西：事業、知識、名譽、關愛……她不但沒有為自己不幸的遭遇而埋怨上帝，甚至將自己的一生都獻給了上帝的子民。這種可貴的精神難到不值得我們學習嗎？

啊，海倫阿姨，從課文中認識您以後，我的生活也充滿了光明。您的事蹟讓我明白了許多道理，知道了知識是多麼得重要，但更告訴我，人的命運是靠自己掌握的！

讀《海倫·凱勒》有感4

前幾天，我學習了課文《海倫·凱勒》，對我有很大的啟發。海倫凱勒在一歲的時候得了一場重病，之後，雙目失明，雙耳失聰。從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了。她面對着的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求，看到這兒，我的心顫動了一下，小海倫是多麼的可憐啊！和她相比，我是多麼的幸福啊！她拼命的摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子。她對知識是這樣的如飢似渴，以至小小的手指頭摸出了鮮血。

我讀後，慚愧的低下了頭，平時我學習一點也不認真，總是寫一會兒作業，站起來玩一會兒，好像椅子上有釘子似的。這樣反反覆覆一上午，也沒寫幾個字。小海倫看不見、聽不到還對知識如此渴望，而我卻……我一定要以海倫凱勒為榜樣，努力學習，持之以恆，學習更上一層樓！

讀《海倫·凱勒》有感5

“書是人類進步的階梯”，在人的生活假如沒有了書本，就像鳥兒沒有了翅膀，花兒沒有了芬芳，動物沒有了食物。整個世界都會變得沒有樂趣。

著名的美國作家海倫·凱勒，雖然他什麼也看不見，什麼也聽不見。但他熱愛讀書，每天坐在輪椅上，用心靈來感受着書本的全部內容。直到五六歲的時候，海倫·凱勒擁有了自己的家庭教師——莎莉文小姐。莎莉文老師是一位良師，又如一位益友，使海倫的生活漸漸走出了陰霾，走向了光明。從此以後，海倫·凱勒不再孤單，每天都有莎莉文伴着她，教他寫字，教她讀書。就這樣，海倫·凱勒的知識漸漸豐富起來，她的世界充滿了五彩的陽光，也充實了金色的夢想：為聾啞人籌集資金，使對生活失去信心的人重拾希望。

有人曾今説過：“老天為你關了一扇門，總會為你開啟一扇窗。”雖然海倫·凱勒看不見，聽不見，但她高深的寫作水平，在自己看不見的人生中，出版了一本《假如給我三天光明》，這本書記載她失明的痛苦和快樂，使讀者深受啟發。誰説失明的人不會擁有快樂呢？在海倫·凱勒的眼中，快樂每天都在陪伴着她。

快樂屬於我們，快樂屬於大家，快樂屬於每一個殘疾人士。海倫·凱勒雖然身體殘缺，看不見斑斕的光彩，聽不見悦耳的音韻，但是她沒有放棄，勇敢地面對現實，面對大家，直到生命的最後一刻。因為她有着自己金色的夢想，這個金色的夢似一盞明燈，照亮了她的前程與希望，這個金色的夢想託舉着她，使他的人生熠熠生輝。

海倫·凱勒在黑色的世界中，創造了偉大的金色之夢，那麼我呢？我生活在五彩的世界裏，我的世界了什麼都不缺，我擁有的太多，可是創造地太少，我漸漸地懂了，在五彩的世界，更加能擁有金色的夢想，那個夢很美很美。

我決心，也像海倫·凱勒那樣，做一個有着金色的夢想的孩子。

指導老師評語：小作者的題目獨具匠心，勾勒了海倫·凱勒的一生。之後用自己敏鋭生動的筆觸，有重點地記錄了她的不幸與成就，語言優美，情真意切。然後重點讚揚了海倫·凱勒的“金色夢想”之後又聯繫自己的生活實際，比較了自己與海倫·凱勒的生活。文章的結尾不具新意，但是語音繞樑。

讀《海倫·凱勒》有感6

海倫·凱勒在一歲半的時候，雙目失明，雙耳失聰，與世隔絕。但她不屈不撓，自強不息，沒有把自己的未來放棄，學會了和正常人一樣“説話”。在學習的過程中非常困難，但她還是成功了，並且考上了大學，還一直幫助殘障人。她真不愧是“20世紀美國十大英雄偶像之一”。

讀這個故事時，我想起了她的一句名言——人生最大的災難，不在於過去的創傷，而在於把未來放棄。她的這句名言給予了我很大的啟發以及決心。

海倫雖然與世隔絕，但她還是那麼不屈不撓，不隨便地把未來放棄，這才讓她有了這般成就。所以我在想，我一定要像海倫一樣，即使面對着無邊無際的黑暗，也要做到樂觀開朗。因此，我又想到了她的另一句名言——只要朝着陽光，便不會看見陰影。

最令我感動的，還是她在學説話的過程。因為她的失明和失聰她只能靠觸覺來感受怎樣發言。如果換作我的話，我一定會放棄的。可是她沒有，她選擇了繼續學習。她為了讓她的夥伴能聽懂她説的話，不分晝夜地努力，夜以繼日地學習，最終，她成功了。

啊！海倫，美國的偶像，我們的榜樣！

讀《海倫·凱勒》有感7

大家都知道“人”字是由極簡單的一撇一捺所組成。凡是讀過《海倫·凱勒》的，沒有一個不為她的事蹟感動的。

海倫在她出生十九個月後，因為一場大病，使她的雙眼和耳朵落下了終身的殘疾。但是她的老師沒有放棄她，而是帶到她到湖邊，把她的手放進水裏，在她水心上拼出“水”這個單詞。又瞎又聾的海倫，第一次知道了水。就這樣，海倫學會了許多單詞。接着，要學説話了，海倫摸着老師的嘴，一點一點地學會了説話。靠着這份毅力，海倫學會了好幾國的語言，成了著名的女作家。

讀完了這本書，我感慨萬千，因為我也在二歲的時候被查出了聽力障礙，在上海虹口區兒童福利院，我也經歷過海倫那樣的學習過程。所以我特別欽佩海倫的毅力，她從又瞎又聾的女孩成了著名的作家，經歷多少坎坷啊，可她從沒有退縮，而是勇往直前，毫無畏懼地直面困難，去戰勝它，跨過它。一個又瞎又聾的人能做到，更何況我還比她多了一雙健康的明眸。

只有奮鬥，只有自強不息，我們的生活才會充滿鮮亮光耀的色彩，我們的生活畫卷才會熠熠閃光。海倫教會了我要頑強，要奮鬥，要堅韌！

讀《海倫·凱勒》有感8

海倫·凱勒一歲時剛剛學會走路。可她卻患了急性胃病兼血液衝腦症。眼看着馬上就要死去，可是她卻被奇蹟般的從死亡邊緣拉了回來。但是，從此她也看不見美麗的世界，聽不見鳥兒歌唱的聲音了，也不能與別人交流了。可是她很堅強，直到安妮。曼絲費。蘇利文改變了她的命運……

我是女生，雖然我克服了哭鼻子的毛病，可是我還不夠堅強。體育課上，跑步一摔交。就會大哭，誰勸我都沒用。我只有這麼一點小傷，就如此。那殘疾人不是更慘嗎？可是海倫·凱勒以自身的曲折經歷鼓勵那些對人生充滿失望的殘疾人，使他們堅強起來。有不少人都認為：我小事不堅強，沒關係。我大事的時候在堅強也不遲。其實，什麼事都要從小事做起啊！

堅強到底離我們多遠呢？

讀《海倫·凱勒》有感9

有一位了不起的人，她生活在黑暗的世界中，她的心靈卻給無數的人指明瞭前進的方向；她生活在無聲的世界中，她的事蹟卻給無數的人帶來了震撼；她身患殘疾，她的精神卻讓無數健康的人敬佩……相信大家已經知道她是誰了吧？對！她就是20世紀著名女作家—海倫·凱勒。

當我讀了《海倫·凱勒》這篇課文後，我被她深深感染了。1880年6月27日，小海倫出生在美國的一個普通家庭，並度過了18個月的幸福時光，然而就在海倫一歲半的時候，她突患急性腦充血，病魔無情地帶走了她的視力和聽力，使她成為了一個盲聾人。幸好她的父母沒有遺棄她，而是為她請來了家庭教師安妮·沙利文小姐。沙利文老師不僅打開了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生。沙利文老師教海倫摸讀盲文、閲讀、拼寫和算術，海倫學會了用手指“説話”。後來，在海倫的不懈努力和沙利文老師的精心指導下，她以優異的成績畢業於哈佛大學拉德克利夫女子學院，並學會了英語、德語、法語等多種語言，完成了14部著作。

一個盲聾人竟能取得如此巨大的成就，實在令我這個健全人感到吃驚和羞愧。她以她那不屈不撓的奮鬥精神，創造出了生命的奇蹟！面對逆境，她從未低頭，而是昂首挺胸；面對不幸，她從未放棄，而是勇往直前；面對歧視，她從未墮落，而是努力奮鬥。她才是一個強者，一個真正的強者！

讀了這篇課文，我深深的感悟到：其實，一個人的成功、失敗與他自身的條件無關，而要看他自己的毅力，自己的努力程度。比如海倫·凱勒就是一個很好的例子。她是一個盲聾人，但她卻能成功，並讓那麼多人佩服他，就在於她付出了比別人多幾倍，甚至多幾十倍的努力。然而我們多少的健全人，卻遠不如她。

從今往後，我無論做什麼事都要像海倫一樣，儘自己最大的努力，並將海倫這種拼搏精神用到學習中和生活中，用堅強的毅力去克服一個個困難，去攀登一座座高山。

我要永遠地把海倫·凱勒那種不屈不撓的奮鬥精神記在心中，因為她走的路，就是我們該走的路。

讀《海倫·凱勒》有感10

這本書主要講述了美國盲.聾女作家身殘志堅的故事。海倫.凱勒在一歲半時因病而喪失了視覺和聽覺，這是一般人所不能承受的痛苦，然而他卻沒有向命運屈服，她在老師的教育和幫助下，戰勝了自己，學會了講話，學會了用手指“聽話"，24歲時她以優等成績畢業於著名的哈佛大學。之後，她將自己所有的精力投入盲人.聾人的慈善事業。多次受到國家.人民以及各高等學院的嘉獎。

她的一生是這麼的不平凡。自從我讀了這本書，我就一直被海倫那不屈不撓的精神所感動。我敬佩她，她的精神給人以力量，給人以啟示。我記得海倫曾經問過這樣一個問題“假如你的眼睛明天將要失明，那麼，你今天要看看什麼?"這句話一直提醒着我;珍惜時間.珍惜這幸福生活。

人生的意義也許海倫.凱勒給了我們滿意的回答也許我們也應該走上她的生活道路。

讀《海倫·凱勒》有感11

寒假，我讀了《海倫·凱勒》，這本書感人肺腑，使我受益匪淺。

海倫·凱勒是一位美國盲聾的女作家、教育家，她的一生是多麼不平凡啊！

海倫·凱勒一歲半因病喪失了視覺和聽力，然而他並沒有向命運屈服，在老師的幫助下她戰勝了病殘，學會了講話，而且用手指“聽話”，並掌握了五種文字。24歲時，她曾以優異的成績畢業於著名的哈佛大學拉德克利女子學院，畢業後的她把精力全部投入世界盲聾啞人的事業中，取就了很大的成就，令人敬佩。

海倫·凱勒的一生，是不平凡的，她給人們極大的鼓舞，海倫不屈不撓的精神，給那殘疾人以生活的勇氣和力量，也是我們這些健康人的榜樣。記得海倫曾經説過：“假如你的.眼睛明天將要失明，那麼，你今天要看看什麼？”這使我懂得：健康的人，不能遲疑，不能虛度年華，要好好珍惜美好的時光。

看了這本書，我認識到：一個人能否成功不在於條件的好壞，而在於有沒有奮鬥的精神。平時，很多人總以自己條件差、困難重重為理由，但是，和海倫相比，這些困難是多麼微不足道啊！

人應該如何評價人生的價值呢？我覺得海倫·凱勒的一生是燦爛的一生，光輝的一生，她是我們永遠學習的榜樣。

讀《海倫·凱勒》有感12

世界萬紫千紅，一年四季都是那麼美麗。當我們觀賞這大千世界，聆聽鳥兒歡快的歌聲，開心地談天説地時，可想過有人因某些缺陷而不能享受大自然賜給我們的恩惠?我原以為這些人會自暴自棄，屈服於命運，但海倫·凱勒令我震撼，令我改變了以前的想法。

海倫·凱勒，一個又聾又盲又啞的重度殘疾兒，她的成長艱難而曲折。海倫的父母不忍拋棄自己的孩子，他們像對待正常孩子一樣，為海倫找了一位優秀的老師—安妮·蘇利文小姐。蘇利文不僅打開了海倫的心靈之窗，而且還幫助海倫順利地從美國哈佛大學雷得克利夫學院畢業。後來，海倫成為一名出色的演説家。

海倫·凱勒的一生是個奇蹟，是世界上絕無僅有的奇蹟!她以堅強的毅力渡過了一個又一個的難關。你能想象一個失明、失聰的人可以成為具有世界性影響的人物嗎?難以置信!海倫的毅力和堅強使我震撼，改變了我對殘疾人的看法。原以為身患殘疾的人不可能有什麼創舉，現在事實證明，他們也能和常人一樣生活，一樣學習，用自己的方式去享受生活，甚至能做出超越常人的事情。

海倫·凱勒這個名字讓我感到震撼。儘管她受到的挫折是巨大的，但是當遇到困難時，她並沒有放棄生命，也沒有放棄生活，而是堅強地活下來。又如貝多芬、愛迪生、霍金等一些身患殘疾的偉人，他們身殘志堅。身體上的缺陷並沒有妨礙他們的成功，他們不輕易向命運低頭，他們不斷奮鬥，不斷創造奇蹟，最終他們成就偉業，轟動全球，成為人類偶像，為人類作出了傑出的貢獻。

而我每天都能享受大千世界給予的快樂，覺得這一切好像都是那麼理所當然，所以並不覺得可貴，有時對於生活中的一點小挫折就承受不了，想到海倫·凱勒這個名字，讓我感到羞愧。

讀完海倫·凱勒一生中那些了不起的故事，我深有感觸。一個在人們眼裏兒乎是廢人的柔弱女子，竟能取得那樣的成就，我們應該得到什麼啟示?

這一切的一切都是那麼寶貴，每段時光都是那麼美好，我們不應有任何抱怨，應該懂得珍惜生活，感受生活的樂趣。不僅是身患殘疾的人要學習海倫·凱勒，就是身體健全的我們也要學習海倫·凱勒，學習她的堅韌不拔，學習她的勤奮好學，更要學習她對命運不屈不撓的精神。海倫·凱勒的美好品質將永遠留在我心中，永遠激勵着我戰勝重重困難，勇敢而對人生中更大的挑戰。

讀《海倫·凱勒》有感13

“她真堅強！”我讀完《海倫·凱勒》這篇感人的文章後，不禁從心中發出讚歎。

《海倫·凱勒》這一課，從堅強談起，就給我們做了很好的榜樣。當你遇上一條堵上的路，你不應該抱怨它堵住了去路，而應該在尋一條路走出去；當你從一扇窗户中看到不好的景象時，你應該立馬關閉那扇窗户，而不是在那傷心，感歎，應該堅強着。文章開始就寫到海倫·凱勒她出生於美國，不過她很不幸，生了一場重病後，雙目失明，雙耳失聰，可誰會想到她那時是一個剛一歲半的兒童啊!從此以後，海倫·凱勒與有聲有色的世界隔絕了，她對面的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。我為她難過。平時晚上停電時，即使有蠟燭照明，不過我覺得還是很暗，但是海倫·凱勒可是要在一絲光芒也沒有的世界裏活一生。我為她傷心，因為她不能看到自己的親人，更不能説出自己的願望和要求，也不能傾訴自己的煩惱。她變的暴躁起來，脾氣越來越壞。但是在這時，家庭教師安妮·沙利文來到了她身邊。沙利文老師教她摸盲文，拼單詞。在一次路過水井房時，老師讓她將一隻手放到水管口上。這時，一股清涼的水在海倫手上流過，沙利文老師在她的另一隻手上拼寫“水”這個單詞。海倫猛然醒悟到原來水是這種清涼而又奇妙的東西啊！從此她心中充滿前所未有的喜悦，感到生命有了新的開始。她努力學習，不分晝夜，像一塊乾燥的海棉吮吸着知識的甘露。她10歲的時候，她的父母因為她非常想説話，於是請來了盲啞學校的薩勒老師。經過很長一段時間，她和一般人説話沒什麼兩樣。1900年，海倫考上了大學……海倫·凱勒這種不屈不撓的精神，永遠留在我的心中。

有人遇到挫折，便不敢向前走了，便不再好好學習，以為自己學不好。居里夫人説過：“學習要有恆心，尤其要有自信心，一個人連自己都不相信自己，那什麼事都辦不成。”所以，我們遇到困難時，應該多學習一下海倫·凱勒這種不屈不撓的精神。

讀《海倫·凱勒》有感14

成功之花，人們只驚異它現時的明豔，卻不知道它的芽兒浸透了奮鬥的汗水，灑遍了犧牲的血雨。讀了《海倫.凱勒》我從中受到了許多教益。

這本書記敍了海倫.凱勒從悲慘到輝煌的一生。當她還是一個在父母懷裏哭鬧的孩子那麼大時，她便喪失了視覺和聽覺，這是一個對於常人來説的一個致命的打擊。這是難以想象、不可忍受的痛苦！然而，海倫沒有倒下，她堅強地與命運抗爭，在老師的耐心教育下，她最終戰勝病殘，學會了講話，並學會掌握了五種不同的文字。後來，年僅24歲的她以優異的成績畢業於哈佛大學。打這以後，她多次受到嘉獎。

一個殘疾人能取得這樣的成就，是來之不易的。是的，沒有天才，人必須努力，不能虛度光陰。讓自己綻放出光彩。一個人，就要靠自己的力量，不屈不饒地拼搏，成功總會來到！

海倫的一生，是不平凡的，它給予了人們極大的鼓舞。我認識到了，一個人是否取得成就，不在於條件的好壞，而在於有沒有奮鬥精神，只要有了遠大的理想和奮鬥精神，不找失敗的理由，創造條件，主宰自己的命運。海倫.凱勒不就是這樣的嗎？

讓我們用汗水澆灌出絢麗的成功之花！

讀《海倫·凱勒》有感15

一位偉大的著名作家馬克·吐温曾經説過，19世紀有兩個值得關注的人，一個是拿破倫，另一個就是海倫·凱勒。在海倫·凱勒的一生中，她僅在生命開始的頭19個月中像普通人一樣享有光明和聲音，但自從她得了一場大病之後就跌入了黑暗與寂靜。

然而，就是這樣一個又聾又啞的殘障人，卻創造了人生的奇蹟。她不但學會了説話，學會了讀書，而且以驚人的毅力完成了在哈佛大學拉德克利夫學院的學業，成為人類歷史上獲得文學學士學位的第一位盲聾人！不但如此，她還為了改變美國盲人的工作和條件四處奔走、為美國盲人基金會和海外盲人基金會廣籌善款，她創造了非凡的業績，獲得了無數榮譽。

讀完這本書後，我深深地感受到了海倫·凱勒給人們最大的啟示就是：勇敢的接受生命的挑戰就能夠贏得生命的曙光。