[熱]讀《童年》有感

當仔細品讀一部作品後，相信大家都有很多值得分享的東西，這時就有必須要寫一篇讀後感了！千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編收集整理的讀《童年》有感，希望能夠幫助到大家。

讀《童年》有感1

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天，操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶停在上面。黑板上的粉筆還在拼命嘁嘁嚓嚓寫個不停，等待着下課……”每當我聽到“童年”這首歌的時候，我就會想起我讀的一本書叫《童年》。 《童年》的作者是高爾基，它是一部自傳體小説。這本書足以能夠體現他是在苦難中長大的。它講述的是：阿廖沙三歲到十歲這一時期的同年生活。小説從他跟隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫他去“人間”混飯吃結束，生動地再現了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。外祖父開了家染坊，但是隨着家業的衰落，他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。他還有兩個舅舅，他們粗野自私，整天為了家產爭得你死我活，還不時地虐待自己的妻子。在這樣一個瀰漫着殘暴和仇恨的家庭裏，幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和醜惡。

然而在這樣一個可怕的環境裏，也不乏温暖與光明，這就是以外祖母為代表的另外一些人，另外一種生活。外祖母慈祥善良，聰明能幹，熱愛生活，對誰都忍讓，有着聖徒般的寬廣胸懷。她如明燈照亮了阿廖沙幼小的心靈，她還經常講一些憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的故事給阿廖沙聽，……是她那無私的愛豐富了阿廖沙， 使阿廖沙充滿堅強的力量以應付.困苦的的生活。外祖母使他在生活中站立，在邪惡中看到善良，冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的.氛圍中感受到人們戰勝悲劇命運的巨大力量。 我每到一個新環境都難適應那裏。我還記得XX年我轉進了新的國小，在那裏我對一切都很陌生，總是一個人孤獨的呆在某個角落，總覺得那個學校是黑暗的，邪惡的，不友善的。不久，我走在路上被一個飛奔而來的小男孩撞到，他一連幾聲“對不起”使我覺得他很善良；我想起了《童年》中的外祖母，他們跟她一樣都是好人的代表。於是我試着和別人交往，發現同學們都很善良、友善，不久我適應了這兒，學習也有了較大的進步。

我認為：我也應該學習《童年》中的外祖母，學習她善良，忍讓，對生活熱愛，聰明能幹，富有愛心的精神。如果世上只有一個“外祖母”，那麼世界將會多麼黑暗；如果每個人都是“外祖母”，那麼等待我們的將會是光明的未來。

《童年》這本書我也讀過，它確確實實是本好書，在它的引導下我的孩子淺淺地從不懂事的小孩子成長為一個董事，充滿愛心，善良，熱愛生活，忍讓的大孩子。 《童年》中的主人公在困難中成長，他的外祖母和朋友們總是在鼓勵他，讓他有了“光明”，但他們沒來之前，他好比是在黑暗中睡覺，但他們一出現，就把他叫醒了。是他們用無私的愛喚醒了他。文中的人物栩栩如生。有好人也有壞人，是故事的情節生動。這部小説的人物各有特色，也教會了人們面對生活的不屈不撓的精神，總之它是一部值得推銷的好書。

讀《童年》有感2

這兩天，我讀了一本老師推薦的名著——《童年》。這是一部舉世聞名的小説，我已經被它深深地吸引住了。我經常因為看它而忘記了吃飯，忘記了睡覺。小説的主人公是阿廖沙，他是一個可憐的孤兒，他住在外祖父家裏。外祖父殘暴、吝嗇，兩個舅舅自私、粗暴。只有他的外祖母愛他，每天給他講故事。

當我讀到“為了能生活下去，阿廖沙去撿破爛賣錢”時，我的眼淚情不自禁流了下來，因為我的眼前彷彿看見瘦弱的阿廖沙穿着破破爛爛的衣服，渾身髒兮兮的，頂着烈日，在臭臭烘烘的垃圾桶裏翻撿着垃圾的樣子。阿廖沙的日子可太難過了。與阿廖沙相比，我的生活多麼幸福呀！我無憂無慮，沒有煩惱，就像生活在蜜罐裏。爸爸媽媽愛我，爺爺奶奶也疼我，還有可愛的小弟弟天天陪我玩。還有零花錢、好看的`衣服、好用的文具。

我覺醒了，我真正地認識到自己的生活是多麼美好和幸福。我應該珍惜它們，並感謝為我創造這一切的父母。我還明白了一個道理：只要你的心中有夢想，那麼遇到再大的困難也能克服，再多的痛苦也能承受，我相信，面前的困難和痛苦都是暫時的，一切將會過去的。

讀《童年》有感3

《童年與蝸牛》這篇文章主要寫的是作者回憶童年時代，他把蝸牛放在光滑的牆壁上，蝸牛慢慢地爬上往，又被作者弄下來，但他不怕累，鼓起勇氣繼續朝着頂端爬往，結果它成功了，作者想再往碰它都碰不到了。

讀了這篇文章，令我感受最深的是蝸牛固然小，但它很努力，不達目的.誓不罷休的精神。我最敬佩蝸牛這種精神。我平時學習沒有目標，過一天算一天，而小小的蝸牛卻能堅持不屑，一次又一次的朝着目標爬往．暑假在家，媽媽要我練字，可是我頭幾天還是挺認真的，可過了幾天，我覺得練字太累了，就乾脆睡懶覺，不想練字了，還有，我常寫作文沒有內容，老師經常把評語寫成＂馬虎、太簡單”。

我今後條向蝸牛學習，改掉懶惰的壞習慣，努力學習，為實現自己的目標而奮鬥。

讀《童年》有感4

今天，我無意中從書櫃裏翻到了一本叫《童年》的書，於是聚精會神地看了起來。

原來，這本書是高爾基寫作的，我們的小主人公阿遼沙。彼什科夫在小説中出現的時候，父親不幸去世，他當年只有三歲，還不知道喪父的痛苦。善良的外祖母就把阿遼沙和他母親接到了外祖父的家中。在冷酷的生活中，外祖母成了阿遼沙最知心，最愛他的'人。阿遼沙已經開始上學了，在三年級的時候，學校發現他聰明過人，無所不知，所以獎給他好幾本書。最後外祖父已經破產了，外祖母和阿遼沙只好自己養活自己。阿遼沙只能在放學之後，走遍大街撿破爛來維持自己的生活。唸完了書之後，阿遼沙永遠告別了學校，走向了苦難的人間。

在阿遼沙的童年裏，有着無數的悲慘故事。有時他被狠打，被辱罵，但是阿遼沙他自己最清楚：只有好好的學習才能讓他人知道俄羅斯的明天是是美麗的！而阿遼沙面對艱難險阻不泄氣的精神，我永不忘！

讀《童年》有感5

它主要講了：阿廖沙自幼喪父後寄居外祖父家，母親病逝後又被迫到“人間”謀生的日子。

當讀完後，我的心久久不能平靜，我很想把心中千言萬語的感想都傾訴出來！

在阿廖沙的心裏有兩個世界，一個世界黑暗，矇昧，醜陋。外祖父殘暴吝嗇，動不動就對家人一頓臭罵。所以，經常被自己的外孫惡作劇；舅舅們叛逆，無恥，有一次米哈伊爾和雅科夫為了財產，一連幾天來“拜訪”他們的父親，聲稱不拿到財產就殺死父親；還有那些小市民乾的偷雞摸狗的事情。難道這些人，這種人！不應該遭到歧視嗎？我們的.生活難道沒有這類人嗎？我們不能坐視不理，我們不能讓這種敗類的惡習在社會上傳播！

另一個世界充滿愛，在這個世界沒有任何渾濁玷污。有外祖母的慈愛；彼得大叔的老實……我們的世界也有愛：我見過的善大於惡，遇到乞丐大家都會獻出一份愛心；別人有困難更要不求回報地幫助；更重要的是：向世人傳遞愛的正能量。

為什麼當時的社會和現在的社會差距那麼大呢？因為這是風氣在變化，文明在進步。願將來社會的人文風貌更上一層樓！

讀《童年》有感6

《童年》是俄國著名作家高爾基寫關於他本人兒時的故事。

高爾基原名叫做阿列克謝·馬克西莫維奇·佩什科夫，高爾基是他的筆名，在俄語中的含義是“最大限度的痛苦”。

高爾基的童年是十分悲慘的。他4歲喪父後母親改嫁，便住在外祖父家中，11歲時母親去世，後來他外祖父的染坊又破產了，家境漸漸的就窮困，自私、勢利的外祖父很不滿意外孫給自己增加的生活負擔。他的外祖母名叫阿庫林娜，外祖母給他很多的關心，讓孤苦伶仃的高爾基有了許多慰藉。外祖母阿庫林娜既是一個小説形象，也是高爾基外祖母的真實寫照。外祖母不但教給高爾基追求真理精神的“根”，更重要的是她具有更豐富的內心世界和堅強生活的`精神力量，這一切都影響了他的一生。

高爾基在那麼艱苦惡劣的環境還有着對知識、對生活強烈的渴望，我們現在生活在新時代，國家、社會、家長給我們提供了豐富的物質生活，我們更應該認真學習書本及社會知識，全面提高自己的知識結構，並積極的追求高尚的精神食糧，將來為建設繁榮富強的祖國貢獻自己的力量。

讀《童年》有感7

今天我讀完了《童年》這本書，這是俄國著名作家高爾基寫的，也是他的自傳體小説。

這本書的主要人物是一個小男孩名叫阿列克賽。主要內容是阿列克賽的童年記憶從父親去世時開始，他目睹了母親和外婆的悲傷。他們搬家來到了外公家裏，加入到一個嘈雜的大家庭裏。慈祥、善良、樂觀的外婆，帶給他些許温暖。可是在阿列克賽身邊的一些人和事，讓他感到無能為力。夥伴茨岡因為兩個舅舅的陷害死去了，舅媽娜塔莉亞難產死了，貧窮和爭吵很快讓這個大家庭四分五裂。當母親因為婚姻失敗和病痛死去後，外公告訴阿列克賽不能像一枚獎章一樣總掛在他的脖子上，應該到人間去謀生了。就這樣阿列克賽的童年也結束了。

我讀了這本書以後很傷心，很難過，可憐的`阿列克賽的親人都離開了他，只有年邁的外公和外婆，他為了生存不得不外出謀生。和阿列克賽相比，我的童年應該是幸福多了，我應該好好珍惜這美好時光，努力多學知識，關心他人，讓我們的生活變得更美好。

讀《童年》有感8

讀《童年》有感讀了這本書，我才感受到高爾基的童年是多麼的悲慘，他既得不到父親的關愛，也得不到家庭的温馨。他6歲時父親就去世了，雖然家人都很愛他，但是因為家庭的`條件不好，而且他的外祖父脾氣暴躁，他的兩個舅舅又是自私貪婪，這使他生活的一點都不愉快。雖然他的家人很多，但是他只覺得這家庭中只有他自己，他好像覺得他的外祖父和他是一對敵人，處處充滿着殺氣。這使他過着令人窒息，光怪陸離的生活。只有他的外祖母才使他感到温馨，他的外祖母對他很好，每當外祖父要打他時，她都幫高爾基説一些好話，她經常講故事給他聽，教育他。後來他的母親也死了，他只好住在外祖父家，沒幾天外祖父就讓他自己去走向人生的道路糊餬口了，當時他才11歲。我今年也11歲，但是在家有父母的關懷，在學校有老師們的???痰己屠鮮Φ墓匕?６?叨??耐?旯?哪敲賜純啵?液透叨??遣荒鼙鵲摹Ｋ?惱獗臼槎暈矣辛撕艽蟮陌鎦?我感受到人不能生在福中不知福，我們應該用這美好的時光好好努力的讀書，而不是去享福。如果光是去享受，那麼這個人生活的一點也沒意義了。而高爾基為什麼能成為一名文學家，正是因為他會去珍惜生活中的點點滴滴。

讀《童年》有感9

前幾天，我在步步高作文班裏讀了一篇文章──《童年的饅頭》，它給了我很大的啟迪。

這篇文章講的是小作者家裏很窮，有一個慶祝“六一”兒童節時，學校給每一人發了三個饅頭。可是回家的路上，由於他太餓了，三個饅頭都被小作者吃了。可是回到自己家時鍋裏卻奇蹟般地出現了五個饅頭。

這時，二丫娘過來串門了，説：“我們家二丫把學校發的三個饅頭全帶回家了。一個也捨不得吃。”原來這是母親煮得，其實，這五個饅頭是母親煮的。讀完後的感想表達了母親對兒子無私的愛。我們現在的生活可幸福了！

但有些人卻身在福中不知福。拿我們現在的生活與過去比吧：

1、現在的饅頭有很多餡的，很多同學還吃一半就給扔了。可是在以前，饅頭是至高無上的美味啊！

2、以前，能有一台黑白電視機那就是特別富的人買的`了。可是在現在，家家户户都有液晶電視。

3、以前要是想要自行車，那就是夢寐以求的事了。可是在現在，不僅每家每户都有自行車了，而且還有電動自行車……同學們，快珍惜身邊的生活吧！

今後，我會捐贈錢給希望工程，幫助貧困山區的孩子們，還會好好珍惜現在的生活，大家也快來和我一樣行動吧！

讀《童年》有感10

今天,我讀了一篇文章《童年的饅頭》。我讀了一遍又一遍，受益匪淺。

文章講述的是：男孩平娃家裏很窮，娘把他和妹妹拉扯大。一年六一，學校給每人分發三個饅頭，平娃對娘説，給娘一個，妹妹一個，他一個。可是拿着饅頭回家的路上，平娃把三個饅頭都吃了。到家後，二丫娘問平娃娘平娃有沒有帶回饅頭，平娃娘奇蹟般地拿出五個饅頭，維護了平娃的尊嚴。

讀到這兒，我覺得如果平娃娘沒有這麼説，而是告訴二丫娘真相，那二丫娘便會在村裏傳開。平娃便會受到夥伴們的排擠，臉上無光。平娃娘是個好母親，他維護了自己孩子的尊嚴，並且沒有責怪平娃。

由平娃孃的`做法，我想到了自己的媽媽：一次考試我沒考好，怕媽媽責打我，回到家，媽媽笑着給我開門，我卻低着頭，飯也沒怎麼吃。媽媽懷疑我有什麼心事，便問我。我雙手顫抖着把卷子從書包裏拿出來，遞給媽媽。媽媽説：“閨女，沒事兒，你努力了，我就不會怪你。好好學，下次考好就行了。”

母愛就像春風，温暖着孩子的心；母愛就像雨傘，遮擋着孩子成長的陰雨。讀了《童年的饅頭》之後，我對母愛的理解又深了一些。

讀《童年》有感11

我讀的是童年，這本書講的是一個孩子叫阿廖沙。他是一個在貧困的家庭了出生的，他從小就很壞，沒有人去管他。他的母親從小就跟着他的爸爸幹農活，也做過一個織衣服的女工，十八歲後嫁給了一個脾氣很壞的一個人，後來他又嫁給了一個貧窮的工人，阿廖沙他不明白為什麼自己沒有朋友和他在玩。 阿廖沙早上會去一個教上學的地方，女老師看見了他走去和他説話，可是阿廖沙每次一看見就跑了，晚上老師就會去給他講道德的故事，阿廖沙長大後的'他非常聽話，不會想以前一樣沒有朋友。可是如今他已經有了很多的同事和他在一起，以前最疼愛阿廖沙的外祖母去世了，阿廖沙很傷心，沒有了外祖母的疼愛他，後來阿廖沙的母親去世了，阿廖沙的童年就就此結束了。開始了人間的坎坷的旅程。我讀了這本書後我明白了一個道理窮孩子就應該立志，不怕外界的影響，成為有用的人。

讀《童年》有感12

《童年》是高爾基著名的自傳體三部曲中的第一部，是高爾基最優秀的作品之一。三部曲分別是《童年》（1913年）、《在人間》（1916年）、《我的大學》（1923年）。高爾基在三部曲中藝術地再現了主人公阿廖沙的成長曆程，真實深刻的反映了19世紀末20世紀初的俄羅斯民眾的生活。

《童年》中主要講的是主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻挺過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的醜陋面目。

我們現在豐衣足食，要什麼有什麼，又是父母的`“掌上明珠”、“心肝寶貝”，哪能和高爾基那悲慘的童年相提並論，我們現在的童年來之不易啊！想想自己以前挑食的壞毛病，再想想高爾基那時就連我們不喜歡吃的菜的沒有；想想以前我們不聽父母的話擅自行動，再想想高爾基那時就連父母勸告的話都沒有；想想出生以來父母愛吧，再想想高爾基那時就連父母的愛是什麼都沒接觸過！

在閲讀中，我發現他的愛，尋思他的恨，品味着冥冥之中無聲的警告。

讀《童年》有感13

《童年》讀後感高爾基寫過一部著作《童年》。在那個黑暗的年代，高爾基度過了一個令人窒息的童年，卻獲得了堅強的力量去面對困苦的生活。

在高爾基很小的時候，他的父親就去世了，於是，高爾基的外婆和媽媽帶着高爾基來到了外公家。因為各種原因，搬了三次家。在歷經三次搬家的過程中，他認識了“好事情”、“茨崗”和三兄弟。但出乎意料的.是“茨崗”被兩個舅舅給害死了，“好事情”被迫搬了家，高爾基每次和三兄弟接觸後都會被捱打，後來，他的媽媽也去世了。雖然高爾基經歷了許多挫折、有苦難，但他還是非常的堅強，後來他成功了，成了名人。是的，當我們失敗時，我們不能跪在挫折的腳下，而是要向高爾基一樣，讓挫折跌倒在我們的腳下。我們應該學習高爾基的精神。

讀《童年》有感14

《童年》是蘇聯著名作家高爾基的自傳體小説三部曲的第一部，通過主人公阿廖沙的童年經歷，生動地再現了蘇聯下層人們的'生活狀況。

阿廖沙三歲時父親去世了，他與母親寄居在外祖父家。在那裏他結識了許多朋友，有心地善良純真的茨岡尼克,有古怪、進步的知識分子“好事情”，還有上校家有三兄弟。當然在這期間也有一些糟糕的事情，如兩個舅舅的爭吵，茨岡尼克之死，最後經過自己的認真思考，阿廖沙決定鼓起勇氣獨立生活，用自己雙手養活自己。

讀過這本書，它深深觸動了我，阿廖沙這麼小就失去了父親，寄人籬下地生活，童年的經歷這麼坎坷，但是他不向命運屈服，在樂觀的外祖母的影響下，還是不怕困難積極向上。而我呢，在父母身邊衣食無憂，生活甜如蜜糖，還不知足，事事要找父母親幫助，生活中學習上一遇到困難就打退堂鼓，如果我能學習了阿廖沙優點的三分之一，估計我老媽就得高興的合不攏嘴呢。

《童年》這本書內涵豐富，從中可以看見一個倔強的進步新青年，他是我們學習的好榜樣。

讀《童年》有感15

我們的童年是美妙的，是快樂的，是幸福的，更是值得回憶的……而高爾基的童年卻是悲痛的。

讀完《童年》，我感受到了高爾基兒時的悲慘遭遇，頓時覺得我是幸運的。可憐的高爾基3歲就失去了父親，從此與母親相依為命。他們來到了外祖父的一個小染坊，可惜外公是個自私、貪婪而又專橫的小業主，所以高爾基從不指望能從外祖父那裏得到關心，只有善良的外祖母能給他的生活帶來一絲絲的安慰。外祖母似乎有種特殊的親和力，每當高爾基委屈的時候她總會給予無盡的.安慰。面對外祖父毫無人情的打罵，她也是一再的忍讓。後來外祖父破產了，而最疼愛他的母親也去世了，此時正是高爾基最絕望的時刻，然而他的外祖父卻將他無情的趕出門去，他只能靠撿垃圾為生……

再看看我們現在的生活，每天在寬敞的教室學習，在温暖的家中休息，在美麗的公園嬉戲，在豪華的餐廳享受美食……而這些對童年的高爾基來説簡直是一種奢望。然而這悲慘的生活並沒有打敗他，他的堅強不屈最終使他成為了一代偉人；相反，過着幸福生活的我們卻常常被一點小挫折打敗。

看完這本書，我深深地感受到我們的生活是多麼的幸福，我們應該珍惜現在的生活，好好學習，努力實現自己的人生理想。