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《悲慘世界》讀後感(彙編15篇)

《悲慘世界》讀後感(彙編15篇)

當仔細品讀一部作品後,相信大家的收穫肯定不少,這時就有必須要寫一篇讀後感了!現在你是否對讀後感一籌莫展呢?以下是小編幫大家整理的《悲慘世界》讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《悲慘世界》讀後感(彙編15篇)

《悲慘世界》讀後感1

《悲慘世界》這本書我已經讀過了好幾遍了,剛開始的時候,總是很悲觀的去看這本書裏的內容,總覺得所有人都是不幸的,特別是在上了音樂課,聽了《雲端城堡》以後,更覺得珂賽特無比可憐,只是在結局時,才感到了一點衝出陰霾的温暖。

但是,當我重新拿起這本書的時候,又有了一種新的感悟——

其實,這一個個事情的背後,總有光亮。

我們只關注到了沙威對冉·阿讓的固執、憤恨,但正是冉·阿讓的正直、善良感化了沙威;還有剛開始的故事,神父的出現更是預示着這本書透漏着的光明;還有珂賽特雖然悲慘,但最終還是跟馬呂福幸福的生活,這些又何嘗不是一種美好。

《悲慘世界》讀後感2

今天,我看了一本書,書名叫《悲慘世界》。裏面的主人公是冉阿讓。

本書的主人公受到很多苦,過苦役生活。後來他出獄後改名為馬德,並被選為市長,在廠裏有一個女工叫芳汀,生下珂賽特,把她寄養在外地。

珂賽特在那裏生活的非常不好。經常被打罵,連狗都比她生活的好。所以她非常孤單。芳汀死後,冉阿讓收養了珂賽特,卻一直被警察沙威追捕。

在一次偶然的機會冉阿讓救了沙威。但沙威後來又想不開,就跳河自殺了。

看了這本書讓我知道了很多:生活的路並不好走,有時會很坎坷,但不要放棄,因為成功就在眼前。

《悲慘世界》讀後感3

《悲慘世界》:作者用鴻篇鉅製講述了一個曾經墮落過的底層人,用愛心拯救另外不幸的姑娘的故事,最後愛心奉獻到了極限,主人公最後的願望僅僅是留下一座沒有名字的墓碑……不必在乎我是誰,我奉獻過帶給別人幸福就已足夠……

《悲慘世界》讀後感4

我讀了一本書叫《悲慘世界》,作者是法國著名小説家、詩人雨果。

這本書中的主人翁是個正直的人,他在富人的眼裏是個很貪財的人,但細細算起來,他一生中所用的生活費只是他全部錢財的五分之一,剩下的錢全部用來幫助窮人,比如:幫窮人孩子讀書。救濟窮人……他處事正當,相信神靈、生活樸素、品德優良等等。他就是法國的福來主教,他的這些優點都是值得我們學習的。

在我們和生活學習中做盡自己的力量去幫助比我們更需要幫助的人,特別是品德。

《悲慘世界》讀後感5

《悲慘世界》我一直很想讀,今天我終於有幸把它讀完,總體的`感覺是震驚,心寒。

它是雨果的代表作,是一部結構宏偉,枝葉繁複的長篇小説。以主人公冉阿讓的一生為情節主幹,深刻地反映了悲慘世界中窮苦人民的不幸遭遇:冉阿讓出身貧苦,失業後因偷了一塊小麪包給飢腸轆轆的小外甥。竟被判處5年徒刑,4次越獄又被加刑,一共服了19年的苦役。

天真純潔的少女芳汀被人玩弄遺棄後,為了養活女兒,她在工廠拼命幹活,僅僅因為生了私生女,被工廠開除,迫於生計,她被逼賣了自己兩顆門牙和一頭秀髮,最後淪為妓女。芳汀的女二珂賽特寄養在一家酒店裏,小小年紀卻被酒店主夫婦折磨的不成人樣。

《悲慘世界》讀後感6

這部電影在告訴我們這樣一個道理:愛能遮掩很多的罪。寬容和饒恕的力量能夠以柔克鋼,能夠喚回浪子幾近迷失的良知。但影片同時也告訴我們,愛不是無限制無原則的縱容。

就如米里哀主教要最後加上那句引人深思的話:“不要忘記,永遠不要忘記您允諾過我,您用這些銀子是為了成為一個誠實的人!”

《悲慘世界》讀後感7

雨果説:“社會上的一切善行義舉,都是科學、文學、藝術和教育放射的光芒。”這既是對以往人類道德史的總結,又是對現今社會道德建設的規諫。讀後感.今天我們推進精神文明建設,就不能單靠理論説教,而要通過科學知識的傳播,科學實踐的探索,文學作品的欣賞,藝術活動的薰陶以及教育事業的發展。落實以德治國的方略,就要以科學的理論引導人,以優美的作品感染人,以良好的榜樣鼓舞人。

《悲慘世界》讀後感8

近幾天,我讀了《悲慘世界》,它的作者是法國大文豪雨果,這是他的代表作。

《悲慘世界》講的是主人公冉阿讓一生的悲慘生活。他一生被法律壓迫,被人歧視、侮辱。冉阿讓原先有一顆純潔、善良的心,可悲慘的生活讓他變得冷酷,直到他受到卞福如主教的感化,他變得無私,他的冷酷無情如大太陽下的冰塊一般被融化了,純潔、善良的本性又顯露了出來,

冉阿讓讓我看到了污穢中的高尚,黑暗中的光亮,墮落中的爭取,悲慘中的掙扎。冉阿讓崇高的精神照亮了我們的靈魂,我們不會像冉阿讓那樣的悲慘,但我們可以在失敗中像他那樣站起來,在不理想的現實中像他那樣充滿希望,給人以希望、力量。

《悲慘世界》讀後感9

主人公冉阿讓是服了19年刑的苦役犯。出獄後,受到主教的感化,他決心從善。他遠走異地,化名馬德蘭,成為鉅富後,廣施仁愛,後被任命為市長。他接濟女工芳丁和孤女珂賽特。冉阿讓的一生,在苦難中掙扎,卻有着捨己為人的情操,雨果用冉阿讓這個形象為人類的生存困境指出一條生路。

《悲慘世界》讀後感10

冉阿讓的經歷,並不是“悲劇或喜劇”幾個簡單的字就可以總結,在法律面前,他的確是個罪人,離奇的遭遇甚至可以説讓他因禍得福,成為一個真正的好人;但在靈魂深處,他的經歷卻十分悲慘,儘管已棄惡從善,但終歸是不被社會所接受的。

沙威的死正説明了這點,這個代表了統治階級的探長,決心誓死捍衞自己的階級。因而,沙威沒有和救命恩人成為朋友,而是選擇了死亡……

這就是悲慘世界!

《悲慘世界》讀後感11

雨果説:“生活、不幸、孤獨、遺棄、窮困,無一不是戰場,無一不產生英雄;無名英雄,有時比著名的英雄更偉大。”冉阿讓就是這樣一個無名英雄,他就是這黑暗世界裏的一支蠟燭,燃燒自己照亮了身邊的人,等自己燃盡時卻只想飄散在風中,用盡最後一點温暖。

釋放無限光明的是人心,製造無邊黑暗的也是人心,光明和黑暗交織着,廝殺着,這就是我們眷戀而又萬般無奈的人世間。也許悲慘還會繼續,但要相信,當社會的太陽墜落時,光明總會從心底升起,照亮太陽照不到的角落。

《悲慘世界》讀後感12

很簡單。

不是所有罪犯都是壞人。

曾經的西方也和我們現在一樣,有很多不公平。

不是所有女孩都能遇到像馬裏尤斯這樣的男人。(我真的愛上他了——)

不是所有的愛情都有圓滿的結局,也不是所有的好人都會有圓滿的人生。

法律就沒有缺陷嗎?真的沒有嗎?苦役犯也是值得同情的,尤其是善良的人。

《悲慘世界》讀後感13

這篇文章把1832年前後的社會的黑暗刻畫是淋漓盡致,其實冉阿讓並不是一個抽象的人。

從出身、經歷、品德、習性各方面來説,他都是一個勞動者。

他體現了勞動人民各種優秀的品質,他是被壓迫、被損害、被侮辱的勞苦人民的代表。

他的精神歷程也像史詩一樣可歌可泣。

他本是一個本性善良的勞動者,社會的殘害、法律的懲罰、現實的冷酷使他"逐漸成了猛獸",盲目向社會進行報復,以致犯下了真正使他終身悔恨的錯事,而這種悔恨卻又導致一種更深刻的覺悟,成為他精神發展的起點,促使他的精神人格上升到了崇高的境界。

《悲慘世界》讀後感14

在《悲慘世界》中,主教克利的寬容與博愛給我留下了深刻的印象。克利對主人公冉阿讓偷竊教堂銀燭台行為的寬容,挽救了冉阿讓的一生。世界因為人與人之間的寬容而博愛,因為人與人之間的博愛不再是那麼的冷酷與悲慘。

在《悲慘世界》中,在主教克利寬恕了冉阿讓後,冉阿讓痛改前非,最終成為一位人人愛戴的好市長。合上厚重的書籍,我在感動於主教克利的寬容之餘,心中一直在暗暗慶幸冉阿讓的幸運。主人公冉阿讓的幸運在於他的人生路口遇到的是寬容和博愛,在於克利主教對人生深深的感悟和理解;在於克利主教對待錯誤的不同於世人的超凡脱俗的正確態度。

《悲慘世界》讀後感15

作品真實的描寫了資本主義世界中,勞苦人民的悲慘境界,表達了作者對不幸人民的深切同情,在此基礎上雨果探討了造成廣大勞動人民不幸的原因。指出黑暗的資本主義社會制度的暴虐,殘酷的反動法律是造成苦難的原因。

作者説:“貧窮使男子潦倒,飢餓使婦女墮落,黑暗使兒童羸弱。”確實如此啊,在世界上,只要這些問題還沒有解決,那麼雨果的這本書還是有用的。

《悲慘世界》這本書,肯定了反抗資本主義社會的正義鬥爭,它告訴我們仁慈,博愛才能拯救社會。

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