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(集合)老人與海讀後感14篇

(集合)老人與海讀後感14篇

當仔細品讀一部作品後,大家心中一定有不少感悟,需要回過頭來寫一寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家收集的老人與海讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(集合)老人與海讀後感14篇

老人與海讀後感 篇1

“一個人並不是生來要被打敗的,你儘可以把他消滅掉,可就是打不敗他。”這句至理名言是海明威的著作《老人與海》裏的桑迪亞哥説的。正是這句話,帶我走進了這位偉大的老人頑強的內心世界,在我遭遇困難時給予我前進的勇氣。

這本書寫的是老人聖地亞哥在84次出海之後都是一無所獲的回來,他唯一的朋友——男孩馬諾林也被父母安排到另一條已出海的大船上去了。可是他不灰心,終於在第85天,他如願以償地捕到一條比他的漁船還大的馬林魚。

看完這本書之後,我想到了自己在工作和生活當中也要做到遇到麻煩的事的時候要學會堅持,做一個無論遇到什麼事都不會輕言放棄的人。財務工作複雜瑣碎,當工作需要時還要經常加班加點,工作繁重而艱鉅,並且經常要面對財務改革的衝擊,在這個過程當中讓自己擁有一顆頑強的心去面對自己所負責的工作。在工作中遇到困難時以用心、樂觀的`態度去挑戰挫折,迎難而上。

人生不怕失敗,怕的是向失敗屈服,怕的是失去面對失敗的勇氣。面對挫折和磨難,我們付出辛勞的汗水,最終能獲得成功固然是令人高興的,但是就算到最後沒有成功又有什麼關係,既然我們努力過了,就不會留下遺憾。我們也要向老漁夫學習,學着堅強,自我應對困難!

看完這本書之後,我想到了自己在工作和生活當中也要做到遇到麻煩的事的時候要學會堅持,做一個無論遇到什麼事都不會輕言放棄的人。財務工作複雜瑣碎,當工作需要時還要經常加班加點,工作繁重而艱鉅,並且經常要面對財務改革的衝擊,在這個過程當中讓自己擁有一顆頑強的心去面對自己所負責的工作。在工作中遇到困難時以用心、樂觀的態度去挑戰挫折,迎難而上。

人生不怕失敗,怕的是向失敗屈服,怕的是失去面對失敗的勇氣。面對挫折和磨難,我們付出辛勞的汗水,最終能獲得成功固然是令人高興的,但是就算到最後沒有成功又有什麼關係,既然我們努力過了,就不會留下遺憾。我們也要向老漁夫學習,學着堅強,自我應對困難!

老人與海讀後感 篇2

“現在不是去想缺少什麼的時候,該想一想憑現有的東西你能做什麼。”這是《老人與海》中的老人聖地亞哥的一句話。

好書必然是能啟迪人性和給人以精神滋養的。《老人與海》就是這樣一本書。

故事很簡單,老人連續八十四天出海捕魚,毫無收穫,但他依然堅持出海。第八十五天的'時候,老人捕獲了大馬林魚。

船是最簡單的船,工具是最簡單的工具。孤身一人,在浩瀚的大海,與海鬥;捕魚時,狂風大作,便與天鬥;當碰到鯊魚,與他搶食大馬林魚時,與便與魚鬥。在他的字典裏沒有退縮二字。

這種不服輸的精神不就是我們當今中國有的精神嗎?我們以每兩分種輔一米高鐵的速度,修建了中國的速度;當神五、神六、神七出現在太空中時,中國向世界展示出了我們的高度;面對美國的外貿施壓,中國領導人不卑不亢,沉着應對,顯示出了我們的深度。

中國的強勝只有努力,沒有奇蹟。

在我的家鄉,發生了翻天覆地的變化。高鐵建設徵收中,領導通宵達旦加油幹;美麗庭院的建設當中,所有的鄉親擼起袖子賣力幹;在國衞複審中,我們學生也參與當中,揮汗如雨一起幹。

新時代的建設,只有努力,沒有奇蹟。

作為新中國的接班人,作為新時代的國小生,我們也唯有努力。我們要努力學習,掌握最新的知識,為祖國的建設添磚加瓦;我們要鍛鍊身體,增強體質,保家衞國。

“現在不是去想缺少什麼的時候,該想一想憑現有的東西你能做什麼。”我們要向老人聖地亞哥學習,面對生活的困難,不放棄,只有努力,沒有奇蹟。

老人與海讀後感 篇3

“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛着一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟,旗幟上,舞動着雲龍一般的四個字閃閃發光——超越極限!”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。

《老人與海》這本書講了這麼一個故事:古巴老漁夫聖地亞哥連續八十四天沒捕到魚,被別的漁夫看做失敗者,可是他堅持不懈,終於釣到了一條大馬哈魚,大馬哈魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死了綁在小船的一邊,在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊,他用盡了一切手段來反擊。回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。儘管魚肉都被鯊魚咬去了,但什麼也無法摧殘他的英勇意志。

聖地亞哥是個可憐的老頭。海明威以自己精煉的語言塑造了這個形象,可以説,海明威並沒有給予老人成功,卻賦予老人在壓力下優雅而堅韌的形象。

這本書恰當地寫出了生命的強度,告訴我們怎麼去面對生、老、病、死,告訴我們心該有多寬。老人是孤獨的,他是在理想的道路上前行的旅人,但他又是不孤獨的,因為他的意志是那樣的堅強。

看了這本書,我的心久久不能平靜,這位普通而又可敬的.老人使我深深的懂得了:做人不應該被任何困難所屈服,應該儘自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的鬥爭。

以前,我做什麼事只要有一點不順利,就會退縮,有時還會説上幾句垂頭喪氣的話。在學習上,我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心,認為自己考不到好成績。《老人與海》中,主人公與鯊魚搏鬥,魚叉被鯊魚帶走了,他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了,他就用短棍。短棍也丟掉了,他就用舵把。這種充滿信心、鍥而不捨的精神,不正是我所缺少的嗎?

今後,我不管遇到什麼困難,都要信心十足地去面對,堅持到底,決不退縮。我要感謝這本書,感謝它讓我學到了那麼多知識,感謝它讓我懂得了那麼多道理,感謝它讓我知道自己的不足,及時改正自己的缺點,使我成為一個對社會有用的人。一個真正的強者,只能被摧毀而不能被擊敗。

老人與海讀後感 篇4

這兩天,我讀了一本精彩的小説——《老人與海》。作者是美國著名作家海明威。他憑藉這部作品獲得了普利策獎和諾貝爾文學獎。

這本書講的是一位打魚老人桑迪亞哥的故事。他運氣不佳,已經八十四天沒釣到魚了,可他不肯向命運屈服,而是決定去更遠的海域探索。在那裏,他果然釣到了一條大魚。可這條魚太大了,反而拖着他的小船往深海游去。老人並不服輸,決心與大魚對耗。儘管他的右手被釣索割傷,左手也累得抽了筋,肩背被釣索勒得疼痛難忍,但是老人憑藉着必勝的.信念,咬牙與大魚周旋,苦苦堅持了三天,終於制服了大魚。他把大魚綁在船舷上返航,可大魚的血引來了一撥又一撥鯊魚。老人並不服輸,他勇敢地跟鯊魚搏鬥,先是用魚叉刺,魚叉丟了就用刀子扎,刀子斷了就用短棍揍,短棍被搶走就用舵柄砸,舵柄斷了仍繼續用斷了的柄杆戳。經過不懈的奮戰,老人終於回到了家。可不幸的是,他的大魚卻被鯊魚啃得只剩一副骨架。

雖然這是一個悲傷的故事,但是老人這種不服輸的精神令我非常感動。

我過去下圍棋,總喜歡欺軟怕硬:一見到比我弱的對手就格外勇猛,可遇到高手則心裏犯怵,稍落下風就趕緊推盤認輸。有一次,我在網上碰到一個高手,連下幾盤都早早舉了白旗。沒想到他竟在對話區裏笑話我。後來每次再遇見他,都被他叫做“投降小能手!”,氣得我鼻子都快歪了。可是,這也激起了我的鬥志。我認真磨練棋藝,還經常找他去對局。儘管總是大敗而歸,但我決不肯再早早認輸,而是每次都堅持戰鬥到最後一刻。終於有一天,我下贏了他。那一瞬間,我開心得差點蹦起來。

在《老人與海》中,老人桑迪亞哥説過:“一個人可以被毀滅,但不能被打敗。”我們無論做什麼事情,練棋也好、學習也罷,都不能輕易服輸。只有抱着必勝的決心去做,才有可能成功!

老人與海讀後感 篇5

當我第一次讀《老人與海》這本書時我才上三年級,那時因為我第一次數學考試沒有考好,於是我就灰心喪氣、鬱鬱寡歡,覺得自己很笨,天生就是考倒數的料。就這樣,我上課聽講變得十分散神,成績直線下降。後來每次都考不好。這時我在無意間看了《老人與海》,我把自己與書中的老人比較,才發現自己的心靈是多麼的脆弱,多麼的不堪一擊呀!我放棄了悲傷,上課時認真聽講,做完作業後努力補習前面落下的課程,終於在期會考試時取得了全班第一的'好成績。而改變我的東西就是《老人與海》這本書。

《老人與海》它向我講述了一位老人的悲慘故事:老人年紀大了,捕捉不到肉質鮮美的魚兒了,別的漁夫都瞧不起他了,但老人不肯向他的命運低頭,他獨自出去捕魚,想釣一條大魚向大家展示他的實力。他經歷了千辛萬苦,終於捕獲了一條漂亮而且肉質鮮美的大魚。可是他的努力卻毀於一旦:那條魚因為個頭太大了,所以老人只能把魚牽在船尾,那濃烈的血腥味引來了一條條飢餓的鯊魚,它們不停地偷吃那條魚,老人寡不敵眾,魚肉幾乎被鯊魚搶光了。但是老人還是不向悲慘的命運屈服。

最近我再次回味了這本書,我不禁對那位普普通通的老漁民產生了崇拜與敬佩,他在我心中簡直就是一位完美的人,他勇敢、善良、博愛。更重要的是他有一顆高傲、永遠不願低下的頭。老人心中有無數條悲哀的傷口,但他卻用一顆積極樂觀的心去面對前面坎坷的路程,而不是灰心沮喪地抱怨命運對自己的不公。

“人可以被毀滅,但不可以被打敗”,這是海明威的一句名言,它深深地刻在我的腦海裏。你如果被命運戲弄,沒關係,把痛苦和悲傷轉化為力量,看着前方努力奔跑,頑固的命運也會被你給感動,黑暗永遠抵擋不了光明的前程,成功總會在前方向你微笑,朝你點頭!

老人與海讀後感 篇6

寒假裏,我讀了一本書叫《老人與海》這本書主要講述了一位老人常年獨安閒海上打魚。有一次他掉到了一條大魚,但是在返回的路上碰到了成羣的鯊魚。老人使出渾身解數和鯊魚搏鬥,鯊魚把能吃的肉都吃完了。結果老人拖回去的只是一副大魚骨架。

桑提亞哥是一個在海明威筆下生動形象的勾勒出的硬漢形象。桑提亞哥第八十四天出海一無所獲,他的頑強與拼搏,迎來了第八十五天充滿希望的黎明,又迎來了第八十五天燦爛的陽光。第八十五天,老人出海,在茫茫大海中他的堅持終於得到回報:一條大馬林魚上鈎了。接下來的四天裏,便是老人與大馬林魚的較量。烈日當空不怕,寒風刺骨不怕,缺水不怕。他用他的勇敢與堅強,戰勝了大馬林魚迎來了勝利的曙光。大馬林魚被制服了,其中的一些描寫,生動的`表現出了老人的堅強,永不言棄的精神:魚又兜了兩圈,還是老樣子——我弄不懂,老人想,每一圈他都覺得自己快要垮下了。我弄不懂但我還是要試一下,他又試了一下,等他把魚拉的轉過來,他感到自己要垮了,我還是要試一下,老人想,儘管他雙手已經軟弱無力,眼睛不好使,只看得見間歇的一起,他又試了一下,他又試了一下。

經過一次又一次的嘗試,桑提亞哥終於戰勝了大馬林魚,他敢於向失敗與死亡挑戰,是他戰勝了大馬林魚,同時也告訴我們,只要不氣餒,不放棄總有一天你會成功,當我們碰到挫折時,應該要勇敢面對,在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣,就有了征服困難的精神力量。正如歌德所説的:“你若失去了金錢—你只失去了一點兒;你若失去了榮譽—你就失掉了許多;你若失去了勇氣—你就把一切都失去了。”

故事告訴我們,在人生的長河中,不管會遇到多少艱難險阻,風風雨雨,都要以堅定的信念,頑強的意志,堅持到底、永不言棄、永不退縮的精神面對一切,我們就能贏得最終的勝利!

老人與海讀後感 篇7

這個暑假,我讀了著名作家海明威寫的《老人與海》,老漁夫聖地亞哥頑強的意志深深地打動了我,讓我的心情久久不能平靜……

風燭殘年的老漁夫聖地亞哥獨自一人出海打魚,整整八十四天他都一無所獲。但是老人並沒有退縮,最後釣到了一條巨大無比的馬林魚。然而,鯊魚襲來,老人與鯊魚進行了殊死搏鬥,一一地刺死它們,大魚卻難逃被吃掉的命運。最終筋疲力盡的'老人拖回了一副光禿禿的魚骨頭。

聖地亞哥不管遇到什麼困難始終用自己的頑強意志去反擊,什麼也無法摧殘他英勇的意志,回想起老人的話:“人可以被摧毀,但不能被打敗。”我就被深深的感動。他讓我想起了飲酒作詩的李白,自從經過鐵桿磨成針的事情啟發後,發奮圖強、堅持不懈,終於成為了“詩仙”。又比如“發明大王”安迪生,他曾經花了整整十年去研製蓄電池,期間不斷遭受了五萬多次的失敗,終於取得成功,發明了蓄電池。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,通往成功的道路上往往不是一帆風順的,總是會遭遇無數次的失敗。

在日常生活中,我們經常會因考試的失敗而失落,對自己沒有信心;也許會因為朋友的背棄而傷心,自暴自棄。但是,自從我讀了《老人與海》後,想想來漁夫,再想想自己,就覺得自己碰到的不是問題。同學們,人生誰沒有失敗過,最重要的是在失敗過後重新勇敢的站起來,積極的去面對,去尋找失敗的根本原因,並改正。

今後,我不管遇到什麼困難,都要信心十足地去面對,堅持到底,決不退縮,做一個生活的強者。

老人與海讀後感 篇8

《老人與海》是我們再熟悉不過的一部來自海明威先生的一本短篇小説。講述了一位老漁夫與一條巨大的馬林魚搏鬥的故事。

故事中有一位“英雄人物”——老漁夫聖地亞哥,他已經連續八十四天沒有捕到一條魚兒了。漁夫捕不到魚還能叫漁夫嗎?在別人眼中,他就是一個徹徹底底的失敗者。可聖地亞哥的心始終是屬於大海,他以樂觀的態度去面對。

在八十五天的時候,一條巨大的馬林魚上鈎了。

那條魚太大了,它每一次晃動,都會讓小船劇烈的搖晃,這似乎就是一場勝負分明的戰鬥,老人完全可以選擇放棄,可他卻堅決的要與大魚搏鬥,因為我想這樣才會讓他有證明自己的機會。

魚叉,小刀,船槳,老人用了一切可以與魚搏鬥的東西,漁夫最終獲勝了。

但大魚的鮮血卻又引來了鯊魚,漁夫只好將鯊魚一一殺死。可大魚最終卻難逃被吃掉的命運,鯊魚把那條馬林魚吃的'一乾二淨,老人最終只拖着一條魚骨回家。

從捕魚這個角度來説,他是失敗的,但如果從精神這個方面來説,他無疑是偉大的。

漁夫一次又一次的努力,勇敢的與大魚對抗,他的精神值得我們一生去學習。

我記得海明威先生曾在書中這樣寫到:“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗。”

《老人與海》這本書中其實還有另外一層意思。

故事中的漁夫已經很老了,他完全不用出海捕魚了,可以做其他輕鬆一點的事來安度晚年。但老人沒有,他正在一次又一次挑戰他的極限,老漁夫不想承認也不願意被打倒。

不管故事的最後老漁夫是挑戰成功還是挑戰失敗,我們都應該尊重這樣的人。只要有人向自己的極限,人類的極限挑戰,在大家眼裏,他永遠都是勝利者。

老人與海讀後感 篇9

一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛着一面雖然飽經風雨侵蝕卻依舊豔麗無比的旗幟,旗幟上,舞動着雲龍一般的四個字閃閃發光——超越極限!這就是美國作家海明威寫的《老人與海》。

故事從古巴一位老漁夫説起,這位叫聖地亞哥的`老人一次獨自出海打漁,在一無所獲的八十四天之後釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒有見過的,比他的船還長一些的一條大魚。魚大勁更大,拖着老人和小船漂流了整整三天,老人終於把魚刺死並拴在船頭。老人駕船返回時卻遇到了鯊魚羣,老人與鯊魚羣進行了殊死搏鬥,結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最後拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

讀完這本書,我的心情久久不能平靜,無論老人最後帶回來的是一條完整的馬林魚還是一副空骨架,他敢於挑戰的形象都留在了人們心中,即使他最終失敗了,但他沒有向馬林魚,更沒有向鯊魚屈服,表現出了精神上的勝利,他依然是頂天立地的男子漢!

我做事曾經只有三分鐘熱度:一次,媽媽給我買了雙溜冰鞋,我馬上換上它,迫不及待地開始學了,剛開始雖然我連站都站不穩,但我還是興奮又好奇,學了大半天之後,我還是隻能滑行一點點遠,最初的興奮勁也過去了,我感覺越來越沒有意思,怎麼這麼久都學不好呢?我急躁起來,雙腳用力一蹬,啊!我竟然……沒控制好,一下子摔了個狗啃泥,手掌也摔破了皮,我氣急敗壞地脱下溜冰鞋,回到家便將它冷落在了角落裏。

現在我會經常想想老人的堅強,用這種精神來鼓勵自己戰勝困難。其實作為00後的我們生活的壓力很小,也很少有可以稱之為挫折的東西,在今後漫長的成長道路上,會不斷地面對挫折與失敗,我也要像老人一樣學會堅強的面對一切。

人生本來就是一種無止境的追求,它的道路漫長,艱難,充滿坎坷,但是如果我們能超越極限,世界終究會為你打開光明的大門

老人與海讀後感 篇10

喜愛那泰然一人遊平海,數十天捕魚的堅守;喜愛那坦然獨自出深海,捕捉大魚的果敢;喜愛那於驚濤駭浪之上,與鯊魚搏鬥的英勇……我,在書香裏,細品《老人與海》的傳奇。

清晨迎風細讀,午後抿茶品讀,夜晚借月回味。當紅日還在山中熟寐,當雞還未報鳴,《老人與海》取代了它們。迷糊的雙眼驀然清晰,它化作和風,拂去我一臉的惺忪。當圓月也已悄然睡去,當大地也已經垂頭小憩,它仍伴着我,深沉的夜色被那抹書香喚醒。我融於書中,與老人同悲共喜。

它給予我的,是思考。曲折的情節,心入書中,去感受那個故事。它讓我思考:老人面對旁人的不屑和勸説的坦然,老人面對鯊魚的鎮定和無畏,老人對理想的全力以赴。又令我反思:人該怎樣面對不幸,是慌亂逃竄,還是坦然接受?人該如何對待挫折,是默默淌淚感傷,還是永不言敗地前進?又該如何追求理想,是縱手隨它如泡沫般消失,還是緊追其後去觸碰?若選擇了艱難卻美好的後者,我們會受傷,但也會成長,會感到欣慰。

它感染我的,是語言。“人不抱希望,是很傻的”,寥寥幾字,卻道出“人要懷有希望,堅信光明就在前方”的真理,“每一天都是一個新的日子,走運當然是好。不過我情願做到分毫不差。這樣,運氣來的時候,你就有所準備了。”不錯,運氣是偶然的,更多時候,我們應做好充足準備去對待每一天:“一個人不是生來要被打敗的,你儘可以消滅他,可就是打不敗他。”這句話可謂經典,又怎能不感染我微顫的心?

它影響我的.,是精神。老人的樂觀、勇敢剛毅、敢於追求、凝結成一粒閃耀的珍珠,散發着細碎的光芒。這一星光芒,讓我在迷途中重尋方向,讓我在挫折前永不言棄,讓我在失敗後依然堅守,那最初的信念。我彷彿獲得了一顆同樣閃耀的心,在黑暗散發光芒。

它令我感悟到,人生的意義和價值在於為信念而執著奮鬥。

輕輕放下書,呼吸一口清新空氣,伴着淡淡的芳香。是窗前的花香還是桌上的書香?

老人與海讀後感 篇11

《老人與海》描寫的是一個年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時,釣到了一條大魚,卻拉不上來。老漁夫同大魚周旋了幾天後,才發現這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚,雖然明知難以取勝,但仍不放棄。後來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾羣鯊魚搶食,但老人不願這樣放棄,最終突出重圍,可這時,大馬林魚也只剩下骨頭了。最後,老漁夫將大魚的骨頭帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。他就是海明威筆下的硬漢——桑提亞哥 。

海明威為什麼沒有讓老人最終勝利呢? 用小説中老人的話來説:“一個人並不是生來就要被打敗的”。“人儘可以被毀滅,但卻不能被打敗。”這就是《老人與海》想揭示的哲理。無可否認,只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷並努力去戰勝它而不是去屈從它的時候,無論他能否最終戰勝自身的這個缺陷,他都是一個勝利者,因為他已經戰勝了自己對缺陷的妥協,他是自己勇氣和信心的'勝利者。

人生也不是如此嗎?遇到困難時,也要學習老漁夫那樣不畏困難、勇往直前的精神,不要退縮。就如音樂大師貝多芬所説“我可以被摧毀,但我不能被征服”。

人生成長的道路很漫長,而且充滿了坎坷,可我們不能向困難低頭,繼續自信的走下去!《老人與海》也告訴我們,人不抱希望是傻的,即使生活欺騙了我們也應樂觀對待。所以我對桑提亞哥,和正對生活失望,找不到方向的人送上一首詩:“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急,相信吧,快樂的日子將會來臨。心永遠嚮往未來,一切都是瞬息,一切都將會過去。而那過去了的就會成為永遠的懷戀。”

老人與海讀後感 篇12

這個寒假,我看了好幾本勵志小説,大多數都是走馬觀花,看過便算了,可是其中一本卻給我留下了深刻的印象,讓我學會了不少。現在,就讓我給你們介紹一下這本書吧,它就是《老人與海》。

《老人與海》主要講述的是一位老漁夫聖地亞哥,在連續84天沒有捕到魚的情況下仍然不屈不撓,終於在第85天釣到了一條大馬林魚。可是這條魚實在太大了,老人花了整整三天才將它殺死,綁在小船的一邊。在回去的途中,老人屢屢遭到鯊魚的襲擊,幾次九死一生,最後回到港口後只剩下魚頭魚尾和一條脊骨作為他勝利的見證。

樸實的語言,理性卻不乏温情的描述,將一個“硬漢”形象躍然紙上。前言用“英雄主義”概括了住本書的主旨,然而我覺得最打動我內心的並不是這個冰冷且略顯乾澀的詞語。聖地亞哥並不是一個高不可攀的偉人,而確確實實,就像生活在我們身邊的.人一樣,這份親近感,讓我對這本書格外感同身受。聖地亞哥是一個普通的漁夫的化身,沒有傲人的智慧,力量,單憑一份永不言敗的大無畏精神就做了一件似乎看起來不可能的事,這讓我看到了一個普通人的潛能,也讓我明白了:人的潛能是無限的,只要你願意去爭取,去拼搏,去努力,即使是一個普通人,也可以憑自己的努力完成一件偉大的事,就像這本書裏説的一樣“一個人並不是生來就要被打敗的,你儘可以消滅他,可就是打不敗他”

由這本書我也想到了學習,每個人的天賦有高有低,為了同一個結果要付出的努力也不盡相同,但是我們不應該為一時的得失或沾沾自喜,或一蹶不振,而是應該調整心態,儘自己最大的努力,去取得一個最好的結果,我相信,我們每個人內心都有一個“聖地亞哥”,這要你肯付出,成功之花必然會綻放。

老人與海讀後感 篇13

一個簡單的故事,一個平凡的漁夫,一條普通的大馬林魚,在茫茫大海上發生了看似平凡而又不平凡的故事……

《老人與海》的作者是美國著名作家海明威,小説描寫的是一位年輕的老漁夫在一次單獨出海捕魚時釣到了一條大魚,卻拉不上來。老漁夫幾經周旋,終於將大魚拉上了漁船,後來又因大馬林魚傷口上的血腥味引來了一大羣鯊魚,在和鯊魚一次又一次的搏鬥中,儘管失敗了許多次,但他依然沒有放棄,雖然最後只帶回一副骨架,但是漁夫們都對他刮目相看。我,也十分佩服老漁夫的意志。

再看看我們,常常因為一點點困難就半途而廢。做什麼事幾乎都是“兩天打魚,三天曬網”,學這個不行,學那個又因為一點失敗而放棄。回想起書中老人的話,“一個人並不是生來要被打敗的,人的誕生不是要讓失敗來征服你,而是要讓你來征服失敗!”人可以被毀滅,但決不能被打敗,只要心中擁有堅定的信念,定會所向披靡。居里夫人進行了上萬次實驗,經歷了無數次的失敗,以她驚人的毅力發現了鐳和釙兩種天然放射性元素;“炸藥大王”諾貝爾為了製造出安全又威力大的炸藥,經歷了幾十次挫折,面對着眾人的嘲諷,他依然堅持不懈,製造出了膠體炸藥、無煙炸藥等,為現代軍事工業奠定了基礎。

人的'一生總會遇到許多的挑戰和考驗,但應該時時刻刻抱着一顆堅韌的心,絕不向失敗低頭,就像人學走路,也得有過摔跤。失敗可以毀滅一個人,也可以造就一個人。有人因為害怕失敗而不敢造就成功,這就是弱者。在弱者面前,失敗是傾覆生活之舟的波濤,波濤越大,他就越容易被吞噬。但我們堅信,每個人嚮往成功的人,都不希望自己是弱者,那麼做為強者,就不應該在面對失敗時消沉、悲觀,就不應該因為沮喪而停止追求。勇敢地前進,要學會把失敗踩在腳下,乘風破浪,勇往直前,才能到達成功的彼岸。

把失敗踩在腳下!我深信這部著作將會使我以後的人生髮生改變——至少,它會讓我相信,堅強的意志能征服任何一座高峯!

老人與海讀後感 篇14

我讀過許多書,它們讓我學到了很多知識,也讓我懂得了做人的道理。其中有一本書讓我體會很深,它就是著名作家海明威寫的《老人與海》。

古巴老漁夫聖地亞哥連續84天沒捕到魚,被別的漁夫看做失敗者。可是他堅持不懈,終於釣到了一條大馬林魚。大馬林魚將他的小船在海上拖了三天,精疲力盡,終於被他殺死並綁在小船的一邊。在歸程中,老漁夫一再遭到鯊魚的襲擊,他用盡了一切手段來反擊。在生與死的困境中與鯊魚戰鬥時,老漁夫的頑強意識始終沒有被擊垮。這本書向我們揭示了這麼一個道理:人不是為了失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不可以被打敗。

以前我做什麼事只要有一點不順利,就會退縮。有時還會説上幾句泄氣的話。在學習上,我只要有幾次考試不是很理想就失去信心。《老人與海》中老漁夫與鯊魚搏鬥魚叉被鯊魚帶走了,他把小刀綁在槳把上繼續拼殺;刀子折斷了,他用短棍;短棍也沒了,他用舵把來打。老漁夫滿懷信心和鍥而不捨的精神不就是我所缺少的嗎?

讀了這本書之後,我知道自己的不足,學習上不再因為一兩次不順利而失去信心,而是越考不好就越要努力。在期末考試的那一天,上午的.一門功課考的不太理想,但是我並不服輸,反而信心增倍,決定打個翻身仗。下午的英語考試,我做的每一道題都格外自信,果然我英語考的還可以。《老人與海》這本書使我深深懂得了做人不應該被任何困難所壓倒,應該儘自己最大的努力,與生活中的磨難做不屈不撓的爭鬥。今後,不管遇到什麼困難我都信心十足的去面對堅持到底,絕不退縮。我要感謝這本書,感謝它讓我學到了那麼多知識;感謝它讓我懂得了那麼多道理;感謝它讓我知道自己的不足,激勵我成為一個對社會有用的人。

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