讀《安徒生童話》有感(15篇)

觀後感
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認真品味一部名著後，大家心中一定有不少感悟，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編整理的讀《安徒生童話》有感，希望能夠幫助到大家。

讀《安徒生童話》有感1

我看了一個故事叫《鸛鳥》，寫的是四隻小鸛鳥和媽媽在一起的故事。

在街上，總有一個孩子唱起一隻古老的歌，"鸛鳥屋上搭個巢，懷中抱着四個小寶寶。老大將會被吊死，老二將會被打死，老三將會被燒死，老四會落下來摔死。"

小鸛鳥們聽到這首歌，害怕得縮成一團，什麼也不敢去做。可鸛鳥媽媽告訴小鸛鳥們不要害怕，和媽媽一起學習飛翔。當小鸛鳥們長大了，學會飛翔了，就再也忍受不了這種歌聲了，決定去找唱歌的孩子報仇，可媽媽卻給小鸛鳥們講道理，最後，小鸛鳥聽了媽媽的話，沒有去報仇。

通過這個故事，我明白了做事不能只聽別人的，要自己去想一想，去實踐，才能體會到做事情的感受，並且要寬容的對待別人。

讀《安徒生童話》有感2

在童話王國中，丹麥作家安徒生是最傑出的作家之一。這位童話大師一生寫過很多篇童話和故事，每一篇都讓人讀起來津津有味，幾乎每個人的童年，都曾沉浸在安徒生所創造的童話夢境中。

讀安徒生的童話，是一種享受，我曾陶醉於他詩一樣的語言，流連於他那浪漫神奇的故事中。我喜歡他塑造的一個個多姿多彩的童話形象----愚蠢的國王、善良可愛的海公主、自取不息的醜小鴨、還有命運悲慘的賣火柴小女孩等等。

《醜小鴨》是我印象最為深刻的。它講述的是一隻鴨媽媽孵出的小鴨子中大部分都是毛茸茸很可愛的，只有一隻是又大又醜的小鴨子。因此，人們都不喜歡它，都喊它“醜小鴨”。醜小鴨無論到哪兒都受人欺負，醜小鴨一直默默的做自己，直到有一天它變成了天鵝，飛到一座大花園的池塘裏，得到了人們的讚賞。讀了這篇童話我懂的了在成長的路上，不要太在意別人的看法，要堅持做自己。

其實我也有這樣的經歷，記得一年級時，我參加了書寫比賽，有高年級的大哥哥大姐姐説我的字寫得很難看，沒有筆峯，我當時也很難過。不過我沒有因此放棄，我在寒暑假參加書法培訓班，最終我的字終於得到了大家的認可，我這隻“醜小鴨”也變成了“白天鵝”。

希望你們也能跟我一樣，在空閒的時候捧起這本《安徒生童話》，相信你們也能從中得到教益，並會使你們受益終生。

讀《安徒生童話》有感3

暑假裏，我買了《安徒生童話》這本好書。這可是我期盼已久的書啊！童話是我們每個孩子都愛看的，在眾多的童話書中，我最喜歡《安徒生童話》，它像一首首詩歌深深地映入我的腦海，拿起這本書我就愛不釋手。

這本書裏有善良的王子、美麗的小公主、漂亮而重視愛人的魚公主、惡毒的女巫、智慧的教授、能唱出最動聽歌聲的黃鸝、可憐的花王后、拇指姑娘和喜歡挑剔的蝴蝶先生……每一個人，每一件物品都有一個動人的故事，這些故事有善、有惡、有忠、有叛。可憐《賣火柴的小女孩》，為了得到一點温暖和光明，赤腳在寒冷的冬天裏賣火柴，最後嘴角帶着遺憾的微笑，無聲無息地凍死了。最可笑的就屬於《皇帝的新裝》，愚蠢的國王被兩個騙子騙得失去了辨別能力，一絲不掛地走在大街上，一直到有一個天真的小孩説出了真相......

讀完了《賣火柴的小姑娘》這篇文章，我覺得這個小女孩實在是太可憐了，想想自己，從來沒有挨餓受凍過，跟小女孩相比真是天壤之別呀！早晨，我剛從睡夢中醒來，媽媽就為我備好早餐；中午，我剛肚子餓了，爸爸就把一盤盤美味佳餚端在我眼前；晚上，我非要看電視才去睡覺。爸媽為了讓我的身體更加強壯想方設法的讓我多吃一點，可我這也不吃那也不吃，媽媽總是歎氣説：“唉！身在福中不知福。”現在想想窮人的孩子在飢寒交迫中的生活，對比之下，我們現在的生活是多麼幸福啊！有雞、鴨、魚、肉吃，還嫌不好吃，還要加營養，真的有時想想真是不應該。在這麼好的條件下，我們更應該努力學習，將來為祖國作大貢獻！

我喜歡《安徒生童話》這本書，它讓我懂得風雨後見彩虹，磨難後見真情，只有真心付出，才會有忠實的回報，才是真正的幸福，我們只有經歷風雨，才會見到彩虹，我們只有精心施肥，才會得到累累碩果。

讀《安徒生童話》有感4

記得很小很小的時候，總喜歡趴在電視機旁，盯着電視屏幕，期待着那輛馬車的出現。因為馬車的出現意味着動畫版的《安徒生童話》就要開始了。那時候朋友之間最火熱的話題非《安徒生童話》莫屬。因為年紀很小，並沒有聽出什麼深層次的道理來。只不過是單純的喜歡這個故事，但依舊會產生一些疑問。比如：賣火柴的小女孩為什麼沒有衣服穿，沒有飯吃？

長大後，開始步入學校，逐漸認識一些漢字，就告別了動畫版的“安徒生時代”，而迎來了文字版的《安徒生童話》。那時候最開心的事莫過於在書店裏看書。可以想象一下當時的情景：坐在書店裏的椅子上，手裏捧着一本《安徒生童話》，一邊吹着冷氣，一邊看着書，這樣的場景是多麼愜意！還喜歡邊看邊幻想，彷彿我就是書裏的主人公，還因為書裏的情節而動容。有時，我會為了主人公的悲慘遭遇而難受；有時，我會為了主人公的圓滿結局而高興。更經常因為看書而忘記了時間。但因為知識的淺薄，對小時候的疑問依然無法解決，只是潛意識中似乎知道了一些什麼。

再長大一些，我便能看到書中更深層次的道理了，當然也能解決小時候的疑問。比如：在《賣火柴的小女孩》中，我看到了當時的社會是多麼黑暗，人們是多麼的無情。一個小女孩的幸福竟然只能在天堂得到，是要死去才會獲得，那麼在當時的社會，窮苦人民的生活可謂是水深火熱、生不如死啊！而小女孩沒有衣服穿、沒有飯吃，一是因為她的父親，更大的原因是她處在那麼一個黑暗的時代。再回想我們現在，不知道有多幸福！我們有漂亮的衣服穿，能夠吃飽飯，還能去上學。我們更應該去珍惜這種幸福。

讀《安徒生童話》，讓我明白的還不止這些。還有醜小鴨的努力與執着，人魚公主的善良與無私和軍士的勇敢與智慧，都讓我有所領悟。可以説，《安徒生童話》伴隨着我的成長！

讀《安徒生童話》有感5

暑假裏，媽媽幫我買了一本故事書，叫《安徒生童話》，因為以前聽媽媽給我講過一個賣火柴小女孩的故事，所以我一口氣把這本書看完了。看完才知道這本書是一位叫安徒生的丹麥老人寫的，他手拿羽毛筆，把自己美麗的想像和對生活的熱愛交融在一起，才寫出這麼多我們小朋友愛看的故事！

其中，我最愛看的一篇是《皇帝的新裝》，故事中寫了很久以前有個皇帝，特別喜歡漂亮的衣服，為了買衣服不惜花掉很多很多的錢，四處炫耀自己的新衣服，最後來了二個騙子，説織出的衣服不但漂亮，而且能看出哪些人笨，哪些人不稱職，最後大臣們為了表示自己就是最聰明和稱職的人，都裝做看見了騙子們織成的衣服，最後皇帝就穿着騙子説的所謂的“衣服”出去了，老百姓也誇衣服漂亮，只有一個孩子説了實話，這時皇帝才知道自己被騙了。讀完這篇童話，我心裏有很多的疑問，一個皇帝怎麼會這麼容易被騙呢？哦，説來説去，原來都是人們的虛榮心在做怪，大臣們和皇帝都心甘情願的被騙，騙子之所以能夠行騙成功，利用的就是他們心裏可憐的虛榮心！

媽媽告訴我，在我們實際的生活中，這樣的人隨處可在！平時大人們你爭我搶的，比工作，比吃穿，比好車，都是虛榮心在作怪。有時為了一點點的自尊而去撒謊的人大有人在！我們小朋友也是，比如我吧，平時我看見別的小朋友玩的好的賽車，我自己沒有，我心裏就酸酸的，真恨不得那個玩具車是我的，回家我就吵着讓爸爸媽媽給我買！買過後我還想拿去和小朋友比比，看哪個的賽車更好！通過這篇故事，我明白了，人有虛榮心是非常可怕的，況且虛榮心是永遠滿足不了的！做人要學會控制自己，以一個平常心來看待工作和生活，我們小朋友更要以平常心來對待平時的學習和生活！平時養成良好的習慣，發現錯誤，勇於改正！做一個有平常心的好少年！！

讀《安徒生童話》有感6

這本書是我從五年級通過跳蚤書市交換過來的。雖然裏面的故事已經看過。但我還是一遍一遍的看。

閲讀就像一絲絲春雨，一點點滋潤着我們的心靈，能激發我們對閲讀的興趣，讀完一本書，就像你交到一一位朋友，知道他所有的內容，瞭解他的一切。

閲讀對我來説，不是滿足，也不是為了浪費時間，是為了讓你有更多的知識，一點點的瞭解並不知道這個故事，因為這個世界很大。一本書，就是一個小小的階梯，拾級而上，就總會有到達的一天;一本書就是一輪小小的太陽，陽光灑下來就總有温暖和收穫。

原本，這些書能成為我的知己，為我們的生活添一些色彩，為我們的心靈添一點活力。可能我們早期閲讀並不會像一棵小樹的成長那麼生長、開花、結果。每一步都清晰可見，但只要堅持就一定會成功。

讀《安徒生童話》有感7

兒時曾讀過很多遍的《安徒生童話》，今日和我的可愛的孩子們一起重讀，卻又有了很多不同的感悟。

這本童話書中的故事都是唯美的，美妙而神奇的，都很令人感動。其中，《母親與死神》這個童話記憶非常深刻。這個童話故事講述的是一位平凡的母親想從死神手裏奪回自己深愛的兒子，而可惡的死神用這位母親巨大的代價作為交換的條件，可母親卻絲毫不猶豫，她心裏只想着兒子的安危。最後，雖然這位母親付出了很大的代價，但是終於如願以償的換回了她在這個世界上沒有任何東西可以替代的兒子。

在生活當中也是如此，世界上沒有哪對父母不愛自己的兒子，作為子女，我們要學會關愛父母。其實，在我很小的時候，和我們班的孩子們一樣年紀的時候，只是感覺故事很感人，很好看，並不能真正理解父母對子女的愛是什麼樣的。有時父母批評兩句，還覺得很委屈，並不知道自己生活在父母的關愛之下是多麼的幸福，也不知道真正的幸福是什麼。當我今天再重讀這個童話，已經做了母親的我，對這個童話又有了新的理解。

母愛是無私的，也是偉大的。為了孩子她可以放棄一切。在讀這個童話的時候，我就不停的'教育我的孩子們要孝順父母，關心長輩。其實，不僅僅是讀這個童話的時候教育他們這樣，平時在生活中的點點滴滴都在不住的滲透德育教育。校園貴在有書香味，而我認為濃郁的書香味不僅僅是讓孩子們多讀書，讀好書，更重要的是在讀書中感悟到了什麼道理，以後在生活中能不能做到。這些道理，這些品德要在生活中體現出來。我們學校的“小孝星”“美德少年”的評選就是給了孩子們一片這樣的天空，從身邊做起，從這樣的小事點滴做起，抓住孩子的閃光點，發揚光大。

曾記得剛接這個班的時候，有一個可愛的孩子滿臉幸福地手中拿着一塊糖，説：“老師，給您吃糖！”看着孩子一臉的童真，我很幸福地接過她手中的糖，連聲説着：“謝謝，謝謝，老師很喜歡這塊糖……”雖然這是一塊很普通很普通的硬糖，我平時根本就不吃。雖然以後這樣的事還發生過很多，但這塊糖我至今還保存着，它已經不僅僅是一塊糖，而是一個紀念，有着特殊的含義。

三歲多的兒子剛剛上幼兒園，回來告訴我：“媽媽，我們發的加餐很好吃！”我就故意的問他：“那麼好吃的東西，怎麼不給媽媽帶一點，和媽媽一起分享呢？”小小的孩子竟然記住了，以後每天放學，都要高興的給我説：“媽媽，我給您帶的加餐！”

這些小小的故事都很令我感動，但我知道，這些只是我們在教育孩子的過程的一點點微不足道的成就，孩子是童真的，我們作為老師，作為父母教育好他們就是我們義不容辭的責任和義務。

讀《安徒生童話》有感8

安徒生童話是一個豐富的大千世界。在這裏有可愛的小紅帽、奇特的拇指姑娘、勇敢的尼爾斯、善良的快樂王子、可憐的醜小鴨、天真的小達意…..還有美麗的小鹿、温柔的山羊、狡猾的狐狸、膽小的小兔子……，在這裏有數不勝數的小精靈。

這裏是一片奇妙的幻想天空，在這裏，也許一隻螞蟻都有奇遇，一片葉子也有魔法，就連一塊石頭也有祕密。這裏是一個純淨的空間。在這裏，天空永遠蔚藍，樹木永遠寧靜，花草永遠綻放，太陽永遠温暖。

安徒生童話正如一顆璀璨的明珠，照亮每個人的童年，它讓我明白了學會友善、智慧、快樂、誠信和勇敢的重要性。

它遠遠不止這些，它還活躍了我的思維，開拓了我的想象，多麼質樸無華的車騎，讓我們領略了人世的的真諦。更重要的是讓我從中獲得了超越一切平凡的激情，讓我有了夢想的遠航。

讀《安徒生童話》有感9

我讀了一本安徒生童話。裏面有很多的童話故事。有海的女兒賣火柴的小女孩皇帝的新裝拇指姑娘醜小鴨等等，這些作品duhougan飽含着作者的艱辛，智慧，熱情和希望

這些精選出的作品中每一篇都藴含着深刻的道理，讀起來令人精神愉悦，同時也會得到許多感悟。在讀這些作品時，我歎惜於賣火柴的小女孩命運的悲慘，感動於海的女兒人性的善良，嬉笑皇帝的新裝中君臣的愚蠢，驚歎於拇指姑娘遭遇的離奇......優秀的童話是我們成長過程中滋潤心靈的精神食糧。

安徒生童話是世界文學寶庫中一顆燦爛奪目的明珠，它培養我們的品德，增長知識，豐富想象，開闊視野，陶冶情操，能產生一種愉悦的心情，對人生有所感悟或啟示也請大家來仔細體品故事中所藴含的深刻哲理。

讀《安徒生童話》有感10

讀了《安徒生童話》這本書，裏面的故事深深地吸引了我，這本書內容豐富多彩，故事生動有趣，種類繁多，比如説《海的女兒》《醜小鴨》《皇帝的新裝》《賣火柴的小女孩》……每一篇都會深深地震撼我們的心靈。

其中《賣火柴的小女孩》給我留下了深刻的印象。在天氣寒冷的大年夜，小女孩光着頭、赤着腳，穿着單薄的衣服在街上賣火柴，由於沒有賣掉火柴不敢回家，怕爸爸打她，她在街上又冷又餓。後來她擦燃火柴取暖的時候，想象了許多美好的幻境，最後凍死在街頭。小女孩太可憐了，想象着這種畫面我就會有一種想哭的感覺，再想想我們過年的時候都是穿着漂亮衣服，吃着美味的食物，看着自己喜歡的動畫片……我才發現我們的生活是多麼幸福呀！

讀了《安徒生童話》這本書，裏面的故事不僅生動有趣，而且每一個故事都藴含着深刻的道理，它讓我明白了什麼是善良、勇敢、機智、勤勞、堅強、樸素和健康，我很喜歡這本書。

讀《安徒生童話》有感11

在大年七年級的夜晚，街道上熙熙攘攘，華燈璀璨，家家户户張燈結綵，顯出一派繁榮昌盛的景象。我和家人吃過年飯後，家人如往常一樣到門外燒鞭炮，放煙花。而我卻回到書房拿起《安徒生童話》津津有味地看了起來。《安徒生童話》裏的故事一個個以其略帶憂鬱的浪漫格調深深地吸引着我。當我讀到《賣火柴的小女孩》一文時，我那喜悦的心情一下子沉了下去，小女孩的悲慘命運不時浮現在我眼前，雖然外面傳來喜慶的鑼鼓聲和小朋友的歡呼聲，可是我那沉重的心情久久不能平靜。

啊！一個僅有七歲的小女孩，身上穿着破舊的衣服，在冰天雪地裏賣火柴。你們看那，她的臉涼得發青，嘴脣冷得發紫，她那雙凍得發紅的雙腳，一步一步地踩在雪地裏，她全身不時在顫抖。讀到這兒，我的眼眶裏充滿了淚水，一個可憐的小女孩，她應該得到一個美好幸福的童年，應該穿着粉紅色的羽絨衣，戴着紅色的手套，穿着白色的長靴，揹着漂亮的書包高高興興地去上學。然而她卻什麼都沒有。

比起我自己，自從“嘩嘩”墜地到3歲，都和爸爸媽媽睡在一起，他們每天教我識字，教我數數。到了現在，我已擁有了一間明亮寬敞的房間了，裏面放着一張牀，牀上鋪着柔軟的被單，躺上去既舒服又温暖，房間裏還擺着書桌衣櫃等。看，我的家是多麼幸福！啊，可憐的小女孩，你的家又是怎樣的呢？“家裏跟街上一樣冷，頭上只有一個房頂，風不斷地灌進來。”這是人住的地方嗎？比我姥姥家的豬舍還差！

這時，苦澀的淚水在我眼睛裏打轉，我彷彿看見了她那舉着火柴的小手在寒風中顫抖。卻沒有人幫她買一根火柴，給她一分錢。我真的不懂當時的人為什麼都那麼無情。但我知道我家裏有疼愛我的父母：在寒冷的時候，媽媽總叮囑我要多穿衣服；我還知道學校裏有尊敬的老師，友好的夥伴，我每天都像一隻快樂的小鳥，而陪伴小女孩的只有寒冷與飢餓，她只有五次划着火柴的一點兒温暖。

賣火柴的小女孩呀，你已經不在人世了，在大年夜的街頭上孤獨地死去了┅┅看到這兒我的淚水就像瀑布一樣奔流而下，“咚，咚咚”一陣悦耳的鑼鼓聲打斷了我的思路。我推開窗户，透過蒙朧的淚眼，彷彿看見小女孩在向我投來羨慕的眼光。小女孩，來吧！和我們一起去上學，一起過美好的生活吧！

讀《安徒生童話》有感12

最近我讀了一本書，書名是《安徒生童話》。它是丹麥作家安徒生，用他一生為我們打造一個神奇瑰麗的童話王國。在這個王國裏有善良可愛的小美人魚、有長相醜陋的老巫婆、有一個既美麗又漂亮的小拇指姑娘……每個童話都告訴我們一個人生道理。每個故事都深深吸引着我。期中我最喜歡《賣火柴的小女孩》這是一篇很淒涼的感人的童話故事。

我讀《賣火柴的小女孩》這篇童話，讀着讀着眼淚都流下來了。講的是在除夕夜裏有一個光着頭赤着腳的小女孩正在街上走着賣火柴，她的小腳已經凍得發青了，她有許多火柴包在一箇舊圍裙裏；她手中還拿着一些。這天誰也沒有向她要過一根；也沒有一個人給她銅板。讀到這兒，我想説：那麼冷的夜裏，小女孩還要赤着腳賣火柴，而我們呢！正躲在暖烘烘的被窩裏睡着香甜的覺，她和我們真的是無法相提並論的。

這時她又冷又餓，不敢回家怕爸爸批評她，她蜷縮在牆角下想用火柴點火取暖，她總共點了五次，每次都幻想到各種各樣美好的事物，如看見了聖誕樹和奶奶，為了能留住慈祥的奶奶，並便把一紮中剩下的火柴都點亮了，她的靈魂隨着奶奶而去了。就這樣小女孩在大年夜被活活的凍死了，多麼可憐的小女孩兒，連最起碼的幸福都不可能得到！

讀了這個童話我感覺我覺得這個小女孩實在是太可憐了，想想自己，從來沒有挨餓受凍過。而生活在一個幸福快樂的家庭裏，有爺爺奶奶疼、有爸爸媽媽愛，成天衣來伸手飯來張口，每天都可以穿上新衣服，每頓都可以吃到美味可口的飯菜。看到小女還那麼小幫家裏賣火柴掙錢，我也要幫家裏幹家務，比如洗碗、掃地……幹一些力所能及的事，減輕爸爸媽媽的負擔。

我發現其實身邊有很多像小女孩一樣需要人們的幫助的羣體，只要人人獻出一份愛，世界將會變成美好的人間！我應該好好珍惜現在美好的時光，珍愛身邊的親人，要善良真誠的對待每一個人，儘自己的所能幫助那些需要幫助的人，讓愛在身邊發光，讓世界充滿愛。

讀《安徒生童話》有感13

我今天看的是安徒生童話，它的作者是張亞玲。我給大家介紹一個故事叫小杜克:小杜克是個丹麥孩子，目前，他是個國小生，因為他是班裏最矮的學生，所以大家都親切的叫他小杜克。他還有兩歲的妹妹，這個妹妹非常調皮，總是在小杜克放學後纏着他。

這一天，小杜克放學回家，小妹妹便過來要求和他玩。小妹妹很纏人，直到太陽落山才迷迷糊糊地睡去。現在，小杜克又得做作業了。可是，媽媽很窮，買不起蠟燭，小杜克只好趴在窗户上，藉着月光看書。

小杜克認真地看着書，他知道明天就要進行地理考試了，如果他不能夠準確回答出老師的問題，那他就慘了。因此，杜克拼命地記啊，希望這些地名都長到腦子裏去。

小杜克正在努力地揹着書，這時，媽媽走過來説:“有個老奶奶在井邊提水，我看她提不動了，杜克，你快去幫幫她吧！”

小杜克是個樂於助人的好孩子，他放下書本，跑到井邊去幫老奶奶提水，還幫她送回了家。老奶奶説:“杜克，你真是個好孩子。”

夜深了，杜克不得不去睡覺了，可是一想到明天的地理考試，他心裏就很着急。於是，他把書放在枕頭下，據説這樣可以在睡夢中繼續看書。

杜克朦朦朧朧剛要睡着，突然，老奶奶來了，她笑眯眯地對杜克説:“親愛的小杜克，你幫助我提水，我也來幫助了。不要為明天的考試着急，你一定會過關的。”這時，杜克聽到自己的枕頭底下想起嘩啦嘩啦的翻書聲，那些地名自動跳了出來。老奶奶給杜克拉來一匹高大的駿馬。杜克騎了上去，馬飛快的向前跑。老奶奶不見了。

杜克經過了很多地方，瞭解了許多地理知識。後來，他還遇到了妹妹，當然，妹妹不再是那個鼻涕的小不點，而是長成了大姑娘。

第二天，小杜克開開心心的去上課了。

只要你幫助別人，別人也會幫助你。

讀《安徒生童話》有感14

“她在這兒坐着，瞧着那年輕的王子，而這位王子卻還以為月中只有他一個人呢”。

出自於《海的女兒》，生動形象的“小人魚”和她在愛情上所遭到的悲慘結局，無論何時回想，也終究認為是意難平。

讀《安徒生童話》也不再是小孩的權利，於我而言，它是一種排遣，也是一劑提神藥，因為我一進入童話人物的感情與生活中，便能獲得極大滿足感，思想也隨之活躍起來了。

其中令我感受頗深的還是《沒有畫的畫冊》，那是一個馬亮的自述，三十三夜晚，月亮則説了三十三個故事，第三夜的那個小姑娘，在它看來當時的她，算得上一朵最美麗的玫瑰花，她在那個籬笆下的小凳子上坐着，吻着她的玩偶，十年後，她成為富有商人的嬌美的新嫁娘，在華麗的跳舞廳內，後來，這朵玫瑰花在一條狹小的巷子裏病的要死，她唯一的保護者是那惡毒、冷酷、粗暴的房東則掀開她的被子，讓她去街上弄錢。“她靜靜地坐着，她的雙手垂在膝上。風吹着窗子，把一塊玻璃吹下來跌成碎片”。玫瑰花落入死神手中。

這是一個令人悲的故事，但第三十一夜的故事卻截然不同，三個還在在玩耍，在月亮明朗光線中，一隻毛髮蓬遵的大熊走來，“這一定是一隻大狗”，他們在它身上玩捉迷藏，把那長着金黃卷發的頭鑽進熊的厚毛裏，可這時，他們的母親來了，她慘白看臉，驚恐的説不出話來，最後還落一句“這時玩熊把戲的人也跑來了”。

安徒生的文字也很具有感染力，詩的氣氛濃厚，是現實主義與浪漫主義相結合的產物，從某種意義上來看，安徒生可現説是現代童話創造的奠基人《安徒生童話》也將成為經典，成為不朽。（任愛娜）