讀《青銅葵花》有感[必備15篇]

認真品味一部名著後，你有什麼領悟呢？寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編為大家整理的讀《青銅葵花》有感，希望能夠幫助到大家。

讀《青銅葵花》有感1

這是我在暑假裏看完的第一本兒小説，它的系列有很多:《細米》，《野風車》，還有《狗牙雨》等等。《青銅葵花》是曹文軒的一部長篇小説作品，他獲得了好多個文學獎。

我看了《青銅葵花》這本書了，主人公寫青銅和葵花。青銅五歲的時候得到了腦膜炎失去了説話的能力，原來他是一個説話流利的孩子。自從他生病之後，一直就不會説話，只能用手比畫着他要説什麼。我很可憐他。最後要結尾的時候發生了一件事情，青銅在草垛上摔下，摔昏了，醒來後他站起來看見了葵花，大叫一聲，葵花又喊了一聲葵花，嘎魚正巧路過這裏，他聽到了青銅的叫聲趕緊趕緊向青銅家跑一邊跑一邊大聲地鄉大麥地的人宣佈青銅會説話啦，青銅會説話啦。最後的結尾，我感覺青銅的病快要好啦，我心裏也很舒服，我為他感到高興。

青銅葵花，這本書裏有很多好詞句:第一章中第一節裏面就有一段很美的句子，它用來描寫天空，它是:一直低垂而陰沉的天空，忽然忽然飄飄然，扶搖直上，變得高遠而明亮。

文章中還有描寫人物動作的`句子，它是:路很泥濘，她的鞋幾次被粘住以後，索性脱下，一隻手抓了一隻，光着腳丫子走在涼絲絲的爛泥裏。

《青銅葵花》這本書我用了兩個星期的時間把它看完了。讓我最恨的是蝗蟲把糧食吃完了。這是第三章的內容。蝗蟲真是害蟲啊。

我從書中讀到了很多優美的句子，真是一篇好文章，我推薦給大家看看。

讀《青銅葵花》有感2

《青銅葵花》講述了啞吧青銅和城裏孩子葵花的故事。正當城市女孩葵花享受着大自然的美麗的時候，她的爸爸卻因為一幅畫而溺水身亡了，這讓她受到了深深的打擊。在小木船裏，青銅彷彿在第一次就“愛上”了那又瘦又弱的女孩葵花，又在大槐樹，葵花回到了青銅的家。這時，葵花心裏彷彿出現了一片藍天。

誰會想到，青銅會用他的全部的愛去照顧葵花；又誰會想到，青銅會為了葵花做任何事……就是在那一次的學校運動會上，青銅就為了葵花做了一條冰項鍊。在大雪紛飛的冬天，青銅從屋檐上取下冰凌，用茅草做出一個管子，用他那充滿愛的熱氣，在冰凌上吹出一個個小洞。不久以後，他用媽媽給的紅線穿了起來。在夕陽下，一條用青銅滿滿的`愛做出來的項鍊是那麼的温暖！在舞台上，那條冰項鍊在燈光的照耀下，五顏六色，漂亮極了，葵花感到十分開心和幸福。

愛和親情就在青銅和葵花的故事中呈現出來，那種愛是那麼的温暖！在生活中，愛就在每一處。在學校裏，同學們會相互幫助、相互支持，如果有同學跌倒，就會立刻有周圍的同學去攙扶，從那一連串的動作裏都能看見愛無處不在！這個世界到處充滿愛，只要你付出了愛，就能得到愛。

讀《青銅葵花》有感3

我愛讀書，我喜歡在書的天空中翱翔。這不，在這個寒假裏，我讀了一本好書：《青銅葵花》，作者是曹文軒伯伯。這是一篇很樸實的文章，幾乎沒有半點的色彩渲染，但是，它足以讓我淚流滿面。

這是一個悽美的故事，卻又反映了人間最純淨的親情與友情。故事從“幹校”裏的女孩葵花開始，又從葵花結束。城裏的人來鄉村務農，一位喜歡葵花的男子帶着他的女兒葵花來到了鄉村。一次偶然的相遇，葵花認識了放鴨的嘎魚和啞巴男孩兒青銅。一葵花的爸爸為了他畫的葵花，不慎溺水而死。至此，葵花失去了唯一的親人，孤苦伶仃，無依無靠。好心的青銅一家收養了葵花後，一家人和睦地生活。時間長了，葵花必須告別美麗的鄉村，回城裏去了，她依依不捨地與青銅一家告別，踏上了回城的路。

是啊，愛的力量是偉大的，有的時候，它可以讓露宿街頭的乞丐感到温暖，可以在絕望時產生奇蹟，甚至能把徘徊在生命線上的人拯救過來。這就是愛。愛不需要多大的付出，只需小小一個念頭，就像青銅對葵花的愛，願意把學習的'機會讓給她，願意在寒冬將僅有的蘆花鞋贈給葵花。這就是愛由心生。

再想一想我們現在，別説像青銅他們一樣面對災難不退縮，我們有時就連在生活中發生的一些很小很小的困難，都不敢面對。在我們的生活中我們很少是為別人着想的，總想着自己累不累、渴不渴、餓不餓。那麼在我們累了，在休息的時候有沒有想一想爸爸、媽媽他們累嗎？哥哥、姐姐、弟弟、妹妹他們累嗎？如果他們也累了，我們有沒有讓他們也休息一下呢？再説説最後一點，願意為別人承當錯誤，為別人承擔痛苦。在生活中，我們做錯了事，有時還老往別人身上推卸責任，很少有人能主動承認錯誤，願意替別人承擔責任的人有幾個，就更別提了。

讀《青銅葵花》有感4

草是潮濕的，花是潮濕的，風車是潮濕的，房屋是潮濕的，牛是潮濕的，鳥是潮濕的……世間萬物都還是潮濕的。”——題記

曹文軒寫苦難，講苦難寫得深刻，寫的動人，不由自己地留下淚珠；寫美，將美寫得淋漓盡致，我不禁讚美大麥地，蘆葦蕩，葵花田的美，還有“青銅葵花”那種獨特的美；寫情，寫出了青銅與葵花兄妹間深厚的情。

葵花一直與父親相依為命，父親是那富有生機，具有生命意義的葵花的畢生熱愛者，他的熱愛程度已經到了為自己的女兒取名為“葵花”。而就是這樣一位父親，一位不熟水性的父親，為了打撈被風吹散到水裏的葵花畫紙，結束了自己的生命。自此，葵花成了孤兒。

青銅的命運也是不幸，他在五歲時因為一場災難而生了大病，病後，他成了一個啞巴。

青銅是一位不平凡的哥哥，他用無聲的語言“逼”家人領養了她的妹妹——葵花。他們家雖然不富裕，但依然沒有虧待她。他渴望上學已經很久了，但為了她，他讓出了僅有的機會，選擇在家放牛；他為了她能拍上好看的照片，在凜冽的寒風中賣出了自己腳上最後的一雙蘆花鞋，光着腳回家，只為能多掙點錢；他為了她能開心地演出，為她製作了僅有一條的冰項鍊；他為了她能安心地在家學習，不辭辛苦地捉來數十隻螢火蟲為她做燈……可命運弄人，十二歲那年，她離開了大麥地，離開了他，回到了她原來屬於的城市。從此，他常常遙望她所在的地方，甚至讓他用盡平生之力喊出那一聲“葵花”，雖然聲音有些青澀暗啞，但那是他作為一個哥哥的`心聲。

而這兩個苦難的孩子又很幸運，因為他們之間有了人間至美——清澈的河水在陽光的普照下閃着金光，大大小小的白雲自由地飄蕩在碧藍的天空，空氣中瀰漫着蘆葦的清香，鄉間的路上還留着孩子們的腳印……這如詩如畫的景象，都是自然之美，而在這其中，最真摯的感情莫過於愛了。

故事的開頭總是這樣，是逢其會，猝不及防；故事的結局總是這樣，花開兩朵，天各一方。

離別或許也是一種力量，它可能給你留下的不是憂傷，而是那曾經最美好的回憶。所以，他的心聲或許會隨着風，吹到他妹妹，她的那裏，他的心聲也一定會被她知曉，而他們也將不會忘記那一段最美好的回憶。

讀《青銅葵花》有感5

我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌！題記

我利用暑假的時間，再讀了兒童文學作家曹文軒撰寫的名著——《青銅葵花》。

這本書主要講述了啞巴少年青銅和少女葵花的故事。全書總共有九章。

一天，葵花的爸爸去大河中尋找划船的葵花，不料卻遇到了水龍捲，當場去世。從此以後，可憐的葵花就變成了無依無靠的孤兒。好心的青銅家便收養了她，從此青銅和她就成了以兄妹相稱的好朋友。

本來就已經窮得叮噹響的青銅家領養了葵花，經濟就更加的困難了，為了供葵花上學，他們一家省吃儉用。可是他們剛剛東拼西湊湊足了葵花上學的錢，一場突如其來的大風暴卻將他們家的屋頂掀翻了。這時，他們絲毫沒有向苦難低頭。青銅和他的爸爸便去了海邊割茅草，準備蓋一座大房子。經過他們辛勤的勞動，終於蓋了一座漂亮的大房子。他們剛住上了大房子，蝗蟲就把他們的莊稼給啃完了，他們為了不餓肚子做起了賣鞋的生意，不管是酷暑還是嚴寒。最終，他們過上了幸福的日子。

當他們一家遭受苦難時，他們並沒有退縮而是勇敢地面對苦難，他們這種樂觀主義精神值得我們學習。而過着富裕生活的我們，遇到一點點挫折，一點點苦難往往就萎靡不振。我們最最需要的`不就是面對苦難時那種處之泰然的精神嗎？

因此，作為二十一世紀建設者的我們，應該從小就鍛鍊一種正視苦難的能力。只有這樣，我們才可以成就自己燦爛的人生，也才能創造出我們偉大祖國的未來！

讀《青銅葵花》有感6

《青銅葵花》，就是一支愛的讚歌。我剛拿起這本書，就被它感人的情節，美好的情感給深深的吸引住了。

這本書主要講了青銅家領養了幼年喪父的葵花，一家人都十分喜歡葵花，一起度過了種種困難。葵花的哥哥——青銅更是讓人感動。除了每天接送妹妹去上學，時刻保護着她，最令人瞠目結舌的事就是在飄着鵝毛大雪的冬日，青銅為了給家人多賺些錢，為了給葵花掙學費，將自己腳上的蘆花鞋賣了，赤着雙腳在冰天雪地裏回家……這種無私的愛讓我淚流滿面，不能自己。

讀了這本書，我不禁想起我和妹妹相處的時光。小時候，每每和她一起玩耍，做遊戲，玩玩具時，難免都會鬧出一些小矛盾，嚴重時還會互相瞪圓了雙眼，目視對方，你一言，我一語地吵起架來，吵着吵着就會動手打起來。但是，結果總是一樣，每次捱罵的都是我，全是“你這麼大了還欺負妹妹啊？”“你要讓着妹妹呀，她畢竟比你小嘛”。説實話，我心裏總是不服氣，她的臭脾氣，誰不知道啊？輕輕一碰，她就裝模作樣地哇哇大哭，活像個碰瓷的。

可是，今天讀這本《青銅葵花》，看到青銅對待領養的葵花，卻是那麼的關愛，總是護着她讓着她，這使我決定，以後我也像青銅一樣對待自己的妹妹，做一個優秀的好哥哥。我要伴隨着她的成長，在她成長的時光裏，我要做她的.守護者，我要給她遮風擋雨。我要讓她明白，有哥哥的愛護是幸福的。

合上《青銅葵花》，我的心情久久不能平復。愛是什麼？愛是博大的，無窮的力量，一家人團結起來，互助互愛，那一定會凝結成最偉大的愛的力量！

讀《青銅葵花》有感7

《青銅葵花》這本小説是曹文軒所寫的純美小説。它帶給了我們許多動人的故事，讓我們在閲讀中成長。

《青銅葵花》主要講了葵花失去了唯一的親人爸爸，被青銅家收養。他們一家人遇到了無數次困難，但都頑強地挺了過來。在葵花12歲的'那年，命運將她召回了城市，青銅從此常常遙望大河的盡頭，思念着在遠方的葵花……故事情節雖然曲折，但有了苦難的襯托，美和愛才會更加感人。

讓我感受最深的是《三月蝗》這一章。在一場巨大而可怕的蝗災中，大麥地被浩蕩的蝗蟲洗劫，只留下一片令人悲傷的乾淨。這場災難來的突然，去的迅速，但後果卻不堪設想。但大麥地憑着堅強的毅力挺了過來，脱離困境。我從中感受到：災難必須面對，只要堅強振作，光明總會到來！

讀了《青銅葵花》這本小説，我對苦難有了新的認識：成長必定與苦難相伴，有歡樂就有痛苦。我認為在經歷苦難時，不要埋怨歡樂不降臨，因為苦難是歡樂的鑰匙，得到這把鑰匙，才能打開通往歡樂的大門；在歡樂時，也不要忘記苦難，因為歡樂是苦難後的果實，也是滂沱大雨後的那道彩虹！

讀《青銅葵花》有感8

“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。”喜歡曹文軒老師的這段話，也喜歡《青銅葵花》裏藴含的真摯的情。

《青銅葵花》這本書中樸實的語言，幾乎沒有用半點色彩渲染，卻體現了濃濃的親情。足以讓人淚流滿面。合上書閉眼仔細地回味，卻品出了苦中帶甜的味道。青銅、葵花、大麥地，構成了一道道美麗的鄉村風景線，是那麼自然，那麼唯美。

“堅強”是整本書的主題，也是主人公青銅和葵花最明顯的最耀眼的品質。他們面對悲慘的現實、貧窮的家境，不後退，不認輸，不放棄。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮但善良的青銅家認領了她，從此他們成為了兄妹相稱的朋友。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養葵花費盡了心思，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護着葵花：為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天到油麻鎮把自己腳上的蘆花鞋也賣了；為了葵花晚上寫作業時不去別人家“借燈光”，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈……他們能夠忍受一切平常人抱怨的事，能夠憑藉自己堅強的意志克服了人生道路中的種種苦難和不幸。

跟他們相比，我們的苦難又算得了什麼？回想下，我們是否也有像他們那樣樂觀面對困難？是否也有像他們那樣，把困難拋開，尋找屬於自己的快樂生活呢？現在我們已經是國中生了，學習任務繁重也是正常的`，但是就是因為這樣而常常抱怨，是我們應該做的嗎？《青銅葵花》無疑是給我們城市孩子展示了另外一個世界，發出了另外一種聲音。它讓我們知道，生活中處處有苦難，而苦難中也含着更動人的美。辛苦的背後是美的，是甜的，是有意想不到的收穫。想要成為時代的強者，唯有坦然面對生活中的苦。

曾經拜讀過羅曼﹒羅蘭德一段文字：我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌！這兩位是姊妹，而且都是聖者。她們鍛鍊人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。《青銅葵花》正是對苦難與痛苦的確定，也是對苦難與痛苦的詮釋。蘇東坡有言：“古今成大事者，不惟有超世之才，但亦必有堅韌不拔之志。”我想這兩者結合才是真正讀懂了這本書的內涵。

苦難是一種美，對苦難保持風度更是一種美！因為在滿足苦難之中，學會了品味人生的苦味，自然也嚐到了人生的快樂。

讀《青銅葵花》有感9

這個週末我迷戀上了學校的漂流圖書－《青銅葵花》，雖説班上很多同學已經向大家介紹過，但我這次去親身感受之間的情感，讓我有了許多不同的感想。

這本書的作者是曹文軒。當我打開這本書時，發現上面的作者是出生於江蘇鹽城，內心充滿了敬佩與讚歎，緊接着便直入主題，去細細的品讀了一番這本＂曹文軒純美小説系列＂－《青銅葵花》。

故事的內容説的是因為爸爸發生意外，導致變成孤兒的葵花被好心的啞巴青銅一家領養，葵花很懂事，在家裏為＂爸爸媽媽＂分擔，而且十分孝順＂奶奶＂，與青銅也成了大麥地最孝順的兄妹，但在最後他們忍痛分別，葵花被帶回了城裏，而青銅因為思念葵花日日夜夜地坐在草堆上。

其中最令我感動的是青銅與葵花之間的兄妹情了。記得書中一處是這樣寫的：＂他挑其中不大不小的，最合他心意的冰稜，然後將三四寸長的一根細細的蘆葦管，一頭銜在嘴中，一頭對着它，用口中的熱氣，不住地吹着。＂是啊，因為葵花在演出中沒有合適的銀項鍊，哥哥青銅便用冰稜一個一個的做一條潔白無瑕的'冰項鍊。每當葵花有困難時，青銅總會第一個衝出來，這是一種多麼深厚的兄妹之情啊，更何況葵花不是青銅的親妹妹！這些片段讓我懂得了兄妹之情，讓我學會了要去保護、關愛身邊的人。

在週末的空閒時間裏，你是否也會去閲讀一本書呢？如果是這樣，那就來讀一讀這温馨、感人的純美系列小説《青銅葵花》吧。

讀《青銅葵花》有感10

在水簾下往大草垛跑動的，分明就是葵花。

青銅無聲無息地躺在地上。他望着葵花坐的白帆船消失的地方。

不知過了多久，他醒來了。張開嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：“葵——花！”

淚水泉湧而出……

《青銅葵花》是著名作家曹文軒的系列小説之一，反反覆覆看了幾遍卻怎麼也看不夠。

葵花——一個懂事乖巧、聰明美麗的女孩子。

青銅——一個不會説話，愛護妹妹的男孩子。

這本《青銅葵花》講的是一個苦難時代發生的感人故事。這個時代中的青銅一家，他們是貧苦的，但卻因一個特別的機緣和葵花成了一家人。鄉村男孩青銅和城市女孩葵花成了以兄妹相稱的朋友，他們之間也彷彿有着天然的聯繫。青銅是一個啞巴，是一場突如其來的大火使他失去了原本可以流利説話的功能，但葵花卻能“聽”懂他的意思，無論什麼語言，葵花都能從他的眼神，他的手勢中讀懂。

失去父母無依無靠的葵花無時無刻都受到時青銅一家的呵護，尤其是從小就啞巴了的青銅,更是比任何人都懂得怎麼樣去疼愛這位來自城市的妹妹。他愛妹妹，勝過愛自己。由於家庭困難，自己寧願把上學的機會讓給妹妹，並且每日不辭辛苦的牽着自家的老牛接送；村裏好不容易來了馬戲團，他為了能讓葵花看清,與那些無賴打架,身受重傷……老人們都説啞巴哥哥才是最好的哥哥哩！

大水曾經沖毀了他們的家園，蝗災讓他們家揭不開鍋，但是，他們並不氣餒，他們出海割茅草建新屋。大雪天裏賣蘆花鞋。為了讓葵花能在燈光下讀書寫字，青銅還特地去捕螢火蟲做南瓜燈。為了讓葵花在舞台上光彩照人，青銅不惜去雪地裏做冰項鍊。八十多歲的奶奶為了讓兩個孩子穿上棉襖，到遙遠的親戚家收割棉花，結果一病不起……儘管這樣，他們一家人還是挺了過來，雖然窮，但是窮的有骨氣！我想，這就是苦難中的美麗吧。

雖然最後葵花被招回了城裏，但留給我們的卻是回味無窮。

《青銅葵花》通過一件件感人的故事説出了從苦難——至愛——苦難中的美麗。使我想起平時我們，生活在這個幸福的時代，每次當遇到一些小小的困難總是叫苦連天的，良好的學習環境讓我們身上福中不知福，在學習上遇到困難就會退縮，心態放不平，做事做不好。而不是像青銅一家開開心心的.面對困苦，笑看人生。

我看了這本書後覺得：雖然書中的青銅一家是貧窮的，但他們依然快樂着。他們並沒有因為窮苦，而悲傷。儘管生活中有很多苦難，但因為苦，他們才過着快樂安寧的日子。《青銅葵花》讓我得到的也不僅僅是感悟，還有一絲絲的感動。從書中，我被這兩個不是兄妹卻勝似兄妹的感情深深打動了，不僅記住了這兩個感情深厚的兄妹，同時也記住了大麥地，記住了一個演繹着各種各樣七彩生活的大麥地，記住了患難中的真情、純厚的兄妹之情……

讀《青銅葵花》有感11

最近，我在讀的課外書是老師推薦的《青銅葵花》。這本書的作者是曹文軒，他一生獲獎無數，有“兒童文學獎”“國際安徒生獎”等近百個獎項。

這本書中，給我印象最深的內容是第六章——冰項鍊。主要講的是:葵花在文藝宣傳隊裏排練的時候，穿着由她媽媽的花衣服改做成的新衣裳。劉老師見了讚不絕口，她又讓鈴子把銀項鍊借給葵花。在葵花戴上項鍊的那一剎那，葵花是多麼喜歡這條項鍊啊。可鈴子怕媽媽罵她，就要回了項鍊。青銅聽説了以後，決定幫妹妹做條冰項鍊。在青銅用嘴將打碎的'冰凌全部吹穿後，腮幫早就麻木了……看到這裏，也許有人會説:不就是一條項鍊嗎？戴不戴都一樣，何苦呢？但青銅不一樣，為了葵花，他甘願付出一切，就因為他愛葵花。當項鍊完成並戴在葵花身上時，他感覺他的這位妹妹是世界上最美的女孩；葵花也感覺自己是世上最幸福的女孩。

這是一部悽美的小説，雖然主人公一家生活在苦難中，生活極度窮困，但他們活得卻非常快樂，因為他們之間有至愛親情。

小説結尾沒有寫主人翁的最終結局:青銅和葵花到底會不會再次見面並認出對方呢？這倒是給讀者留下了一個懸念，加強了小説的吸引力。

讀《青銅葵花》有感12

捧起《青銅葵花》這本書，我一下子就被葵花與青銅之間的友誼所感動了。

這是一個男孩與女孩之間的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花與鄉村男孩青銅生活在了一起，成了一對勝似親人的兄妹。他們一起生活，一起長大，過得很愉快。青銅和葵花都很孝敬長輩，他們的.心中都裝着他人。12歲那年，命運又將女孩葵花召回到了城市，男孩從此常常遙望蘆葦的盡頭，遙望着葵花所遠去的地方，心中全是痠痛……

葵花來到青銅家時，她已沒有一個親人了，但她很快就融入到了這一家。她很受這家人的愛撫，生活得幸福快樂。雖然青銅是一個啞巴，但處處保護着妹妹葵花，每天都護送葵花上學，放學，他讓葵花坐在黃牛上，自己拉着黃牛行走，這令全校學生都很羨慕。青銅處處幫助着妹妹，當妹妹上台須要一根項鍊時，他不顧一切寒冷，費了許多心血，做了一條精緻的冰項鍊，引師生目瞪口呆;當妹妹的學費不夠時，他挑着媽媽、奶奶辮織好的蘆花鞋，光着一雙小腳丫，跑在雪地上，一直跑向城裏。青銅家很貧窮，他們所住的村受盡了自然災害的折磨，特別是那一年的三月份，蝗蟲成羣結隊地飛來，把他們大麥村的食物都吃了個精光，青銅挨着餓給飢餓的妹妹捉來野鵝……他們受盡了災難，有時過得很痛苦，但一家子卻其樂融融。

比起他們的生活來，我們應該感到幸福，在我們的生活之中想吃什麼就吃什麼，不用捱餓。我們在父母眼中都是一個個小公主小皇帝，脾氣有時候會很暴躁，一有什麼不適就會向他人報怨這，報怨那，一點也不懂得愛護他人，而青銅他們心中裝着他人，善解人意，見義勇為，彼此謙讓着，生活過得痛苦而又幸福，彷彿生活在愛的世界中，與青銅、葵花相比，我們的差距甚大啊!

合上書本，我也真想融入他們其中，我彷彿看見的青銅、葵花在田埂之間開心地奔跑着、歡笑着……

讀《青銅葵花》有感13

四年級的時候，我讀過曹文軒的一本書，名叫《青銅葵花》。

故事中的主人公青銅是一個啞巴，他有一個美麗善良的妹妹，：葵花。葵花本來隨父親來到麻油地，但父親卻在災難中死去了，這使葵花的`心靈蒙上了陰影，也使她無家可歸。葵花沒有夥伴，也沒有親人，她該如何時候呀！就在這時青銅與她相遇了，他們遇到了村長，村長召集了好心 村民來收養葵花……

最後，青銅一家收養了葵花，他們倆互幫互助，成了親密的兄妹。其中最令我記憶猶新的就是他們去看馬戲的那一章。起先他們找到了一塊大石頭坐下，但又有幾個大孩子與他們爭搶這塊石頭，青銅被打得落花流水，但為了讓妹妹能看到馬戲表演，青銅揹着葵花，自己則站在茫茫人海中，頭腦昏昏沉沉的。當葵花説：“哥，你看這個人真有趣！”時，她早已忘了自己是坐在哥哥的頭上。

是相互感恩，讓他們分別的時候依依不捨。是感恩，讓青銅在分別時奇蹟地叫出了：“青銅——！”兩個字……

只有你擁有一顆感恩的心，別人才會來尊重你。

感恩其實很簡單。一聲謝謝也是感恩；一本清茶也是感恩；一張賀卡也是感恩；一次幫助也是感恩……我想我們現在對家長最好的感恩就是努力學習，回報祖國吧！

讀《青銅葵花》有感14

最近我讀完了《青銅葵花》這本書，被深深地感動了。作者將青銅一家遭受的苦難，寫得淋漓盡致，因為這些苦難才襯托出了他們一家的美：心靈美，品質美。

青銅一家經歷過很多的苦難：火災、水災、蝗災、饑荒……一場火災，使他從一個聰明伶俐的男孩變成了一個啞巴，他不能上學，也失去了朋友，使他在心理上受到了很大的傷害。遇到水災時，青銅一家的房子被沖毀了，青銅家住在一個小棚裏，晚上葵花要寫作業，可是家裏沒有燈，去同學家借光寫作業，又遭到同學的嫌棄，不讓她進家門，於是哥哥青銅就在晚上給妹妹抓了幾十只螢火蟲，放到一個南瓜裏，做成了一個燈籠，讓她天天靠螢火蟲燈寫作業。後來為了讓女孩青銅住上房子，青銅一家人把牲口莊稼都賣了，奶奶甚至還把她戴了一輩子的耳環和金戒指都當了，租了一片茅草灘，讓青銅和爸爸去割草蓋茅草屋。父子倆天天風吹日曬，但還是堅持了下來，因為他們愛這個家！

在大麥地遭遇蝗災時，大麥地所有人家的莊稼都被吃光了，青銅家本來就窮，經過這一搜刮，米缸更是山窮水盡了，他們一家人依靠挖蘆根，捉野鴨，奶奶還悄悄當了金戒指，買了米為緩解家裏的饑荒。最感人的是青銅和葵花，還坐在地上看着天上的白雲，把他們想象成無數食物，津津有味的.吃着，就是到了這麼餓的地步，他們也沒忘記樂觀。

這麼多的災難，他們家仍然沒有被打倒，而是積極想辦法找活路，這是多麼堅定的信念呀！

他們家的品格是美的。在他餓到極點的時候，他們也沒有偷，沒有搶，因為他們善良、正直，青銅網到了一隻野鴨，卻被嘎魚家誤會成是青銅偷了他們的公鴨。之後青銅找到了那隻公鴨，原來是混進別人的鴨羣了，他並沒有因為嘎魚誤會他而報復，把鴨子吃掉，而是將這一真相展現給全村人，證明他們的清白。

青銅是懂事的，他懂得讓妹妹先上學，他也經常照顧妹妹。一次村裏來了馬戲團，因為人太多，太擠，葵花看不到，於是青銅就讓妹妹坐在他的肩上，這樣就能看到了，可是青銅卻只能聽到別人的笑聲，而看不到精彩的表演，自己也累得滿頭大汗，他是個多麼瘦小的人吶！可是為了妹妹，他堅持下來了。而且青銅還為了給妹妹照一張相，在冬天冒着大雪上鎮裏賣蘆花鞋，為了賺錢，他甚至把自己腳上的那一雙鞋也賣出去了，雖然腳上是刺骨的寒冷，但是他的心裏卻是暖暖的。

葵花是個懂事、聽話的孩子，她純潔，像天上的雲朵，像清澈的河水，她在家裏沒有祕密，她永遠沒有心機，遇到想做的事情就積極去做。她淳樸，有着一股孩子獨有的憨厚，雖然她是農村人，還是貧苦人家，穿的也並不奢侈，卻漂亮的出奇，有一種獨特的華麗。她天真，總是把事情想的無比簡單，奶奶的醫療費對於他們家説是一個天文數字，可是她卻聽大人説去江南撿銀杏可以賺錢，她就獨自一人去江南撿銀杏，她賺的錢是多麼少啊，可是她卻興高采烈的回到家將錢交到了奶奶手上。她聽話，永遠不會為滿足自己而為家庭增添經濟負擔。

如果沒有這些苦難，怎能體現他們的美呢？可是他們是怎麼堅持下來的呢？是愛，是愛讓他們變得如此堅強，也是這些苦難磨練了他們的毅力，這些苦難在這裏就是一種財富。

作者用文字將他們所有的美栩栩如生的展現出來。我體會到了，人生不免經歷苦難，但只有克服這些苦難的人才是真正的強者，就像彩虹只有經歷猛烈的風雨，才會變得更加鮮豔，更加奪目，人生也因為這些苦難而變得更加精彩，更加完美！

讀《青銅葵花》有感15

在少年時，就有一種面對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。

城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個不會説話的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅家收養了她，葵花和青銅也成為了兄妹。在充滿了天災人禍的歲月裏，青銅一家老小相濡以沫、同心協力，艱辛卻又是快樂生活着，從容堅韌地面對着洪水、蝗災等一切苦難。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，他從心底高喊出了一個名字——“葵花”!喊聲震動了所有人的心靈!

一個家户喻曉的小故事：暴風雨把一個正織網的蜘蛛的“勞動結晶”給無情地摧殘了。可蜘蛛卻沒有放棄，一次又一次地織網，卻一次又一次地失敗。三個人看見了蜘蛛，卻有不同的態度與結果。甲見了，感歎道：“一隻小小的蜘蛛卻如此地堅持，我何嘗沒有理由更加樂觀，面對痛苦呢?”從此甲樂觀向上。乙見了，感歎道：“唉，我不就像這小小的蜘蛛，人生是如此無趣!”從此乙失去了對生活的憧憬。丙見了，感歎道：“我就是這隻蜘蛛，每次都不能成功，屢屢失敗!”從此丙消極了……這個故事就是表達每個人面對痛苦的態度不同，而結果也就不同。我們應該不怕困難，戰勝痛苦，這樣，痛苦還會可怕嗎?

然而，每個人面對痛苦都會樂觀向上，不自暴自棄嗎?實際上並不是如此。每個人面對痛苦的態度是不同的。有的人遇到困難，不是積極面對，而是選擇逃避。他不會從自身找問題，只會怨天尤人，最後失去對生活的憧憬與熱情，成為一個自暴自棄的人。而有的人，卻不怕失敗，而是愈挫愈勇。也許挫折後面還是失敗，但是，再走一步，就離成功更近一步!吳強想表達的，不就是這個嗎?!

不同的人面對痛苦的姿態與風度也是不同的：科學家霍金小時候的學習能力似乎並不強，他很晚才學會閲讀，上學後在班級裏的成績從來沒有進過前10名，而且因為作業總是“很不整潔”，老師們覺得他已經“無可救藥”了，同學們也把他當成了嘲弄的對象。在霍金12歲時，他班上有兩個男孩子用一袋糖果打賭，説他永遠不能成材，同學們還帶有諷刺意味地給他起了個外號叫“愛因斯坦”。誰知，20多年後，當年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級人物。這究竟是什麼原因呢?原來，隨着年齡漸長，小霍金對萬事萬物如何運行開始感興趣起來，他經常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復組裝回去時，他卻束手無策，不過，他的父母並沒有因此而責罰他，他的父親甚至給他擔任起數學和物理學“教練”。在十三四歲時，霍金髮現自己對物理學方面的研究非常有興趣，雖然中學物理學太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認為，這是最基礎的科學，有望解決人們從何處來和為何在這裏的問題。從此，霍金開始了真正的科學探索。

面對痛苦，不同的風度對待，便會出現不同的`結果。苦難是人生的磨刀石，一個人的人生能否散發出光彩，就要看他能否經得住苦難的磨礪。在我的人生格言中，有着羅曼羅蘭的一段文字：我們應當敢於正視痛苦，尊重痛苦!快樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌!所以，我們應當正視痛苦，把每一次痛苦當成是一種磨練，這樣，痛苦就沒那麼可怕了。

在愛的陽光下，所有痛苦都不會長久，所有不幸終將都會消失!愛無言，讓濃濃的愛，融合在每一個人的心中，讓所有的人都知道——在痛苦的磨礪中，我們依然微笑!