（熱）《射鵰英雄傳》讀後感7篇

當仔細品讀一部作品後，想必你一定有很多值得分享的心得，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編為大家整理的《射鵰英雄傳》讀後感，歡迎閲讀與收藏。

《射鵰英雄傳》讀後感1

小時候便已經把根據金庸老先生所著書籍翻拍的電影看了個七七八八，《天龍八部》《倚天屠龍記》《神鵰俠侶》等電視劇皆讓我十分着迷，但卻從來沒有看過同樣經典的《射鵰英雄傳》，於是去圖書館借閲此書暢讀一番，閲後感想頗多。

讀完之後深感《射鵰英雄傳》這本書像一瓶醇厚的老酒，初嘗略感無趣，仔細讀下去興趣漸增。

《射鵰英雄傳》的一大特色就是與歷史緊緊相扣，重現愛國情懷、俠義江湖的時代、北宋末期南宋起始，一代天驕成吉思汗，彎弓射大雕的情節讓人心胸開暢；有軟弱無能的南宋朝廷，有咄咄逼人的金國勢力，混亂的局勢，英雄輩出，是一個精彩絕倫的故事背景，讓人驚歎不已。

前段時間被《明朝那些事兒》引起了對歷史濃厚的興趣與求知慾，如今再次品讀武俠與歷史相結合的書籍着實令人興奮，花了一個星期的'時間讀完後倍感舒暢，書中的每個人物都刻畫的極其生動。

書中每個人都具有着兩面性，和現實生活也相當吻合。桃花島島主雖手段毒辣，愛遷罪於旁人，但也大體上明是非，重視親情，視女兒黃蓉為珍寶，愛護自己的門徒。歐陽鋒算是一個典型的反面人物，但也有可愛的一面，書中有幾處對歐陽鋒武俠宗師之風的描寫也令我暗贊不已。

然而書中人物形象刻畫的最為生動的私以為是楊康（完顏康）。我在這裏舉一個楊康和完顏洪烈的例子，試想如果有人突然告訴你養了你十八年的人不是你的親爹，你的親爹現在回來了，讓你認親。你什麼感受（重點是你的一直不知道養你的人不是親的但還對你特別好就像親的一樣，如果是我會更愛那個養了我18年的人吧）當然了得知養父是怎麼把母子倆弄過來的那就是另一碼事了，楊康在歸雲莊得知真相後憤恨交加，立誓報仇（誓不能多立，不幸言中）。他與郭靖結拜確實出於真心。到了寶祠堂，“父子”相見，撥刀相向。楊康用匕首指着他，他伸手將匕首推入自己胸膛，手上傷疤讓楊康想起虎口救子一事，心理防線徹底擊破~“我一生最激動的時刻，是你出生的那一天。整個王府充滿了喜氣。我，完顏洪烈，終於有兒子了……”看到這裏我捫心自問，雖然書中的主流聲音（正面人物的説法）極力要求楊康為生父報仇，但擱到我身上恐怕也是更對養父具有感情甚至親情。

我想每個人身上都有兩面性，我自身也具有壞的一面與善的一面，我們不必過多苛責自己，只要大體上是在向一個正確的方向走着，不愧於內心便可，我不高尚，但一直在追求高尚。

《射鵰英雄傳》讀後感2

《射鵰英雄傳》裏面塑造了許多人物形象，有狡猾奸詐的歐陽峯，有認賊作父的楊康，有行俠仗義的江南七怪，有貪吃美食的洪七公，有慈悲為懷的一燈大師，有兇殘成性的梅超風和陳玄風……每一個人物形象都是那麼的栩栩如生。

首先，給我印象最深刻的是男女主人公——郭靖和黃蓉。郭靖雖然有些愣頭愣腦、不善言辭，但是他純樸善良，能吃苦，並且有一顆愛國的心。郭靖在各類武林高手的指導下，武功越來越厲害。其中最有代表性的是洪七公教的“降龍十八掌”，這和郭靖剛正的性格正好吻合，使郭靖這個形象更加深入人心。而女主人公黃蓉，聰明伶俐，活潑可愛，能燒一手好菜，還有一肚子的鬼點子。

郭靖和黃蓉的師傅洪七公在眾多武功高手中，是天下五大武功高手之一的存在。可這位堂堂的丐幫幫主卻有一個改不掉的毛病——貪吃。而另一位高手周伯通，是個不折不扣的老頑童。他雖然年紀已大，但依然像個小孩子一樣喜怒無常，好奇貪玩。但這位老頑童也是武功一流，還自創了一套無敵武功：左右互搏，讓我甚是敬佩。

書中最精彩的一段是在桃花島上。島上的主人名叫黃藥師，是黃蓉的父親，島上種滿了桃花，整個島被一片粉色籠罩着，景色如夢幻中的仙境一般，神神祕祕，令人如痴如醉，黃蓉就在這猶如仙境的地方長大。這一天，郭靖和歐陽克爭着要娶黃蓉，便展開了一次妙趣橫生的“比武招親”。別看郭靖樣子呆呆傻傻的，連話都不會説，但他的武功水平卻不錯，仗着他紮實的'武功，連勝四局，把歐陽克打得是落花流水，真是大快人心！郭靖從而也贏得了黃蓉的喜愛，結為夫妻，生兒育女。

在蒙古和宋軍交鋒時，郭靖夫婦領兵保家衞國，憑着他的勇敢，堅持的精神，將金兵打得節節敗退。金兵已然大傷元氣，無力南攻，襄陽城得以保太平。

作者金庸筆下的眾位高手有一個共同特點，那就是講誠信，就算是歐陽鋒這樣的大壞蛋，答應過的事也從來不反悔。再看看今天的社會，到處是詐騙、偽造，和書中的人物真是不好比，真是時代變了，人也變了。所以，我們也要像小説裏的人物一樣，好好做人，講誠信。

《射鵰英雄傳》讀後感3

暑假，老師叫我們讀金庸的武俠小説《射鵰英雄傳》，我便去買了一本看看。剛開始看時，我就草草的翻翻讀讀，根本沒有用腦子去思考。可後來有一堆朋友向我推薦了這本書，我十分好奇，這書有那麼大的魅力，讓這麼多人走火入魔。我便精讀這本書，後來，我也迷上了它！

《射鵰英雄傳》主要講了一代英雄郭靖的成長經歷，以及五大幫派爭鬥的故事。在書中，我最喜愛北丐幫幫主洪七公和他的徒弟郭靖。他們兩人不僅武藝高強，為人十分厚道。所以他們在我心裏是真正的英雄！

郭靖讓我敬佩的理由有很多。第一，他擁有堅持不懈的精神。他雖然木訥，但是學習武功特別認真。每次都不分白天黑夜的練習功夫，後來練就了一身本領。多麼領人敬佩呀！洪七公也是如此，他原先做過奴隸，後來不也成為蓋世大英雄了嗎？科學家表明，要向成功很簡單。只要做到“簡單的`事情重複做，複雜的事情認真做！”做到這幾點，你就一定可以成功了！

也許，你會問，黃蓉和歐陽鋒不也很厲害嗎？但我認為並不是這樣的，歐陽鋒雖然是天下第一，但他人品低劣，經常用暗器傷人，不配當英雄。頂多算一個卑鄙小人！黃蓉雖然才智過人，聰明伶俐。但是有一點小心眼，郭靖當駙馬時，她一見到華箏公主時就像吃醋了一樣，立馬轉身走了。做英雄應該氣量大一些，不應該小心眼。還有一點，也讓我十分討厭黃蓉，做事情不求完美，她練武功時總是練了一半就不練了。只求會，不求完美，對武功沒有仍和的見解與投入。一點也不像他的父親黃老邪一樣，樣樣精通，無所不能！要是她專心練習東邪的武功，那麼，她説不定早成為東邪的掌門人了！

我也要改正一知半解的毛病，上樂器課要認真，不要因為難卻半途而廢了，有付出才有回報！音樂家都下過苦功夫，一分耕耘，一分收穫。沒有天上掉餡餅的事情天才是用一分天賦加九十九汗水得到的！所以要從現在開始，認真，努力的去完成每一件事情！

在生活中，咱們也要像郭靖和洪幫主一樣，做一條好漢，氣量大，心胸廣。不可以像歐陽鋒一樣猥瑣，卑鄙。不可以心胸狹窄，心機重。也不可以像黃蓉一樣，耍小心眼。要堅持不懈，能吃苦！一定要牢記“簡單的事情重複做，複雜的事情認真做”！也要記住愛迪生所説的一句名言“天才往往是一分天賦加上後天九十九分的汗水！記住這幾句名言，努力去實踐它，説不定，你就是第二個郭靖！讓我們一起加油吧！

《射鵰英雄傳》讀後感4

《射鵰英雄傳》裏面塑造了許多人物形象，有狡猾奸詐的歐陽峯，有認賊作父的楊康，有行俠仗義的江南七怪，有貪吃美食的洪七公，有慈悲為懷的一燈大師，有兇殘成性的梅超風和陳玄風。每一個人物形象都是那麼的栩栩如生，呼之欲出。其中，我最喜歡的人物是郭靖和黃蓉。

郭靖反應遲鈍，傻里傻氣。他雖然頭腦不聰明，但是做任何事情都非常有恆心有毅力。他的師傅江南七怪教他練武功時，他好多招數都是起初的時候怎麼學也學不會，為此沒少挨師傅的責罵和痛打。師傅罵過之後，他繼續練習，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍。。。。。。直到學會為止。他的堅韌不拔是他能成為一代大俠的.重要原因。他非常熱愛自己的師傅，對師傅的話言聽計從，有一次他在密室療傷時，忽然聽見歐陽峯要殺他的師傅，他拼了自己的性命不要，也要衝出去救自己的師傅。他説話算數，一諾千金。他答應歐陽峯只要放了黃蓉就饒他三次不死。後來他捉到歐陽峯三次，就真的放了歐陽峯三次，儘管歐陽峯是他的死對頭。他可真是一個言必行行必果的大俠。

黃蓉聰明伶俐，鬼點子特別多，她三捉狡詐無比的歐陽峯就是她聰明伶俐的最好體現。第一次，她讓郭靖在中軍帳前挖了個坑，上面鋪了毛氈，還放了把椅子。她料定自負的歐陽峯一定會坐下去，果然歐陽峯就連人帶椅子一起掉進坑裏。第二次，她還是用同樣的方法對付歐陽峯。郭靖不解：老毒物怎麼可能再次上同樣的當？黃蓉説：”虛者實之，實者虛之，虛虛實實，人不可測。”果然，歐陽峯又掉入坑中。第三次，她把歐陽峯騙上冰山，他倆找個藉口先溜了下去。下山的同時，她把羊腿做的梯子偷偷地撤下來，害得老毒物沒法子下山，被凍成了一尊冰雕。看到這裏，我哈哈大笑，對黃蓉簡直是佩服得五體投地。她是那麼的足智多謀，簡直就是女中諸葛，要是我有這樣一個同學該有多好！

看這套書的時候，我如痴如醉，一起牀就是看書，上廁所也在看，坐汽車時不顧媽媽的責罵偷偷地看。我真想穿越到書中所描繪的世界，做一個既有郭靖那樣絕世武功又有黃蓉那麼絕頂聰明的女大俠！

《射鵰英雄傳》讀後感5

最近，我讀完了金庸先生的著作《射鵰英雄傳》。

這是我讀的第一部武俠小説。起初，我對武俠小説是沒有感覺的。然而讀着讀着，它讓我越來越欲罷無能了，書裏面那些武功高強、行俠仗義的俠客行走江湖、掃黑除惡的英雄故事，那些高深莫測、變化無窮的武功，那些少男少女之間真切而又懵懂的愛情常常深深地吸引住我的眼球。

一個個精彩無比的故事情節，一個個性格鮮明的人物形象，在金庸先生的筆下更是栩栩如生，時常讓我眼前一亮，使我的情緒隨着情節波瀾起伏，時而捧腹大笑，時而又眉頭緊縮。我的全身心好像都融到了這本書中。

在這部小説中，我最喜歡的人物便是郭靖。他老實、忠厚、執著，或許正是因為他這種獨特的性格，時常給他帶來各種各樣的好運，讓他在學藝、行走江湖的過程中，一次又一次地受到名師指點，創造出了一個個看似不可能、卻又神奇發生的故事。

郭靖出生沒多久父親就去世了，僅僅是救了他的丘道長與江南七怪打了一個賭，他便幸運地得到了七位師傅傳授的各種各樣的武功，為他日後的習武打下了基礎。也正是因為郭靖的忠厚，讓他和黃蓉在第一次見面時就結下了深厚的情誼，儘管郭靖由於過度忠厚顯得有點傻里傻氣，但聰明機靈的黃蓉仍然選擇他作為自己的忠實伴侶，真是傻人有傻福啊！後來，郭靖和黃蓉偶遇了武學宗師洪七公，在黃蓉製作的美食的誘惑下，短短几個月間，就從洪七公那學得了絕世武功降龍十八掌中的十五掌。郭靖的性格也深得另一位武學宗師周伯通的'賞識，僅僅在桃花島上與他見了幾次面，周伯通就與他結為了兄弟，並傾囊傳授給了他自創的72路空明拳，讓郭靖的武功更是達到了爐火純青的地步。

一部好書總是會有強大的吸引力，讓人茶餘飯後一有空閒時間便迫不及待地去讀。金庸先生的武俠小説既有俠客們行走江湖所展示出的那股豪氣，又沒有任何低俗血腥的東西，尤其具有一種非凡的魅力。最近這幾天，我又開始讀金庸先生的另一部武俠小説《神鵰俠侶》了，不知它會帶給我怎樣的精彩。

《射鵰英雄傳》讀後感6

大智若愚的“射鵰英雄”——金庸《射鵰英雄傳》讀後感

“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”。這可不是一般的詩句，而是包括了著名武俠小説家金庸先生的全部作品。其中，我百看不厭的非《射鵰英雄傳》莫屬。

這部長達四卷的經典武俠小説，以宋末元初為歷史背景，在刀光劍影中展現了國仇家恨、俠骨柔情：風雪之夜，郭、楊兩家慘遭橫禍、家破人亡。江南七怪萬里追蹤，深入大漠，悉心教導天資愚笨的郭靖。18年後，郭靖奉師命南下，與黃蓉一見如故，進而遍識天下武林高人，使得郭靖的武功、心志、人品不斷與時俱進，終於成了一個為國為民、悲天憫人的俠之大者。

金庸先生的武俠小説我看了不少，但我最敬佩的人物卻是射鵰英雄——郭靖。幼年的郭靖純樸憨厚、木訥愚鈍，小時候被稱為“傻子”，就連他的啟蒙老師江南七怪都曾經教得心灰意冷。可後來他卻成了一位擁有蓋世武功的大俠，這究竟是怎麼一回事呢？現在，就讓我們來看看郭靖的成長史吧！不受鐵木真手下的威逼利誘，救下哲別，學會了哲別一箭雙鵰的本領；用善良的.心打動了北丐洪七公，使洪七公傾囊相授“降龍十八掌”；因不嫌棄老頑童的瘋癲，從而獲得了老頑童的好感，學會了“雙手互搏術”；在危急關頭，救下了南帝，領悟了“九陰真經”；又無數次與西毒拼死搏擊，煉就了一副俠肝義膽。報殺父深仇，消師門積怨，奪《武穆遺書》，率大軍西征；上華山論劍，救襄陽國難，質詢成吉思汗何謂英雄……誰敢譏笑北俠郭靖是“傻子”，是愚鈍之人，實乃大智若愚的真英雄也！

這本書中，《錦囊密令》一章最讓我感動。這個章節講述了郭靖與母親因拆開成吉思汗南下攻宋的密令被抓。當成吉思汗逼迫郭靖進入兩難之地時，母親教導郭靖：“人生百年，轉眼即過，生死有什麼大不了？只要一生行事無愧於心，也就不枉了在這人世走一遭。倘若別人負了我們，也不必念他過惡。”説完，母親便自盡了。寧為玉碎，不為瓦全，他們為的正是不負國家、不負民族的大義！

真正的大俠當如郭靖，腳踏實地，先好好做人，才能好好做事！

《射鵰英雄傳》讀後感7

沉默的愛譚樂，廣東韶關北江中學開學第一天，飛逝而過。六年的學習生涯中發生的事情就像沙灘上無數的貝殼。有的淒涼，讓我不再想重提舊事；有些平淡無味，早已被我遺忘；有的大放異彩，讓我很想炫耀一下。但是有一個最燦爛，有耀眼的光芒，體現了師生戀的深沉。

那是二年級的一天。天空佈滿烏雲，雷聲不時隆隆作響，彷彿上帝重複了班長的話：吳燦先生今天上課沒幫我們。這不斷在學生的耳邊迴響。班裏的同學都不願意臉趴在地板上靜靜地坐在自習課上。他們都望向教室門口，期待着吳老師的到來。我們迫不及待地想馬上去拜訪吳先生。

“啪，啪，啪”一個緩慢的腳步聲從教室外面打斷了我們的思緒。往裏看，吳先生出現在我們眼前，彷彿他是一個仙女。吳先生小心翼翼地在牆上走着。我們都不由自主地站起來，對老師説：“老師你好！”仔細看，吳老師明亮的眼睛已經失去了平時的光澤；平日紅潤的臉被蒼白的臉取代。很明顯，吳先生是帶病上陣的。吳老師大聲喊着説：“同學們，今天我們要學習第十六課。”她一邊説，一邊用她那雙無力的手支撐着黑板，一字一句地給我們講解。這節課我們聽得很認真，連平時的“不給糖就搗蛋的國王”都讓步了，專心聽講，因為我們知道來之不易！突然，吳老師停止了講課，一隻手捂着胸口，低下頭痛苦地呻吟；用另一隻手隨着平台搖晃，彷彿馬上就要摔倒。“老師”我們焦急地喊着，生怕老師突然摔倒在地。“沒事，繼續上課，”吳老師吃力地説，但額頭滲出了幾顆豆大的汗珠，這背叛了她，默默地告訴我們：我努力了。但是吳老師繼續上課，好像什麼也沒發生。與剛才相比，講座的`聲音明顯微弱。這説明吳老師比以前弱了。全班都為老師擔心。吳先生使勁把頭一甩，好像想搖搖他那暈乎乎的腦袋。但“有突發事件”，吳老師“撲”的一聲癱倒在神聖的講台上。雖然不能與華教授相比，他有很大的優點和美德，這足以讓我們每個人擔心。即使想都沒用，我們也毫不猶豫地奔向吳先生。幫老師小心翼翼，像抱着剛出生的蛋，生怕撞到吳老師。一步一步慢慢走到辦公室。扶着老師在辦公椅上休息。老師雙手抱頭，頑強地與疾病作鬥爭。吳老師是怎麼度過這漫長的45分鐘的？

春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會抽乾。是的，老師用她無邊的愛教育我們，就像她媽媽一樣，全心全意地照顧我們，不禁讓人想起“可是一寸長的草有多愛，誰得了第三春。”這種詩句。突然，我們眼裏有了點淚花，我們慢慢走向老師——