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人類羣星閃耀時讀書心得

人類羣星閃耀時讀書心得

當我們受到啟發,對生活有了新的感悟時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。怎樣寫好心得體會呢?下面是小編收集整理的人類羣星閃耀時讀書心得,僅供參考,歡迎大家閲讀。

人類羣星閃耀時讀書心得

人類羣星閃耀時讀書心得1

若要讀史,在圖書館泛黃的史料中跋涉是一種方式,但它毫無疑問是一個枯燥的任務。人人噤聲屏息,生怕那揚起的灰塵會將自己活活掩埋,如此,讀書的樂趣也就蕩然無存了。

另一種方式則是讀一些近現代大家所寫的史書,在我看來,這實在是一件勝過前者千百倍的樂事。手捧着一本本裝幀精美的書,體味着手中人類的歷史長河般流淌,猶如面對寶山,心中的激動唯有同好之人方解。

這些作家,往往文筆不算得華麗,卻有着智者的頭腦。原本艱深晦澀的時間、地點、人物,在他們的筆下擁有了鮮活的靈魂,有着自己的故事,有了自己的喜怒哀樂。他們的文章亦修亦諧,故事體的敍述方式可以令讀者猶如身臨其境,忽而重臨温泉關煉獄般的戰場,忽而迎着腥鹹海風向着新大陸揚帆。

這樣的作家不多,但均可算聲名赫赫,西有房龍,東有黃仁宇等。而《人類的羣星閃耀時》的作者茨威格,自然也是其中翹楚。

《人》一書,是奧地利作家茨威格的名作,書中截取了十數個足以決定人類歷史走向的瞬間,如拿破崙由於麾下將領一念之差兵敗滑鐵盧,韓德爾一氣呵成譜就神曲《彌賽亞》,東君士坦丁堡在炮火中的陷落等,進行藝術加工,完美地再現了那些令世界軌跡為之改變的`事件。

在他筆下,那一個個抉擇,一個個有如神助的靈感火花被無限的放大了。某個人,在某一個時間點上,擁有了撬動世界的力量。

人類的歷史有如繁星遍佈的夜空,無數個生命的光輝在蒼穹之上温和、恆久地照耀着,一切彷彿從亙古起就不曾改變。誕生,成長,衰老,消亡,每顆星星都這樣平淡地來這個世界上走一遭。但總有那麼一些時刻,會有一些不甘寂寞的生命暴射出耀眼的光芒。命運之神惡作劇般的把全世界的方向盤置於一個渺小的凡人手中,一些人牢牢地抓住了時間的脈搏;而另一些人,在這股偉力面前戰戰發抖,被它的重量壓垮。

而命運之神,不會垂青一個人兩次。

是做被世界拋棄的失意者,還是站在海格力斯肩上撼動地球的偉力者?

這取決於我們內心的力量——智慧,勇氣和一往無前的決心。

人類羣星閃耀時讀書心得2

“斯科特海軍上校的日記一隻記到他生命的最後一息,記到他的手指完全凍住,筆從僵硬的手中滑下來為止。”這是《人類羣星閃耀時》給我最初的記憶。

我被震撼了,被茨威格筆下的歷史,被茨威格筆下的羣星閃耀時,對!我要去買這本書,把她緊緊抱住,感受書中的每一次驚心動魄,汲取書中的每一份歷史養料。我要深深地,為《人類羣星閃耀時》獻上我的膝蓋,我要深深地,為茨威格,與他筆下的十四星辰獻上我的膝蓋。

看歷史,最吸引人的,是充滿戲劇性和命運攸關的時刻,而茨威格是一個神奇的”史官“,他會把這些神奇的時刻像放電影一樣,放在我們眼前。而這些時刻中最吸引我的一個,便是敞開的凱爾卡門所呈現的。攻克拜占庭!如此偉大的事件,決定性的因素,竟是一扇敞開的凱爾卡門。由於“無法理解的`疏忽”,這扇門的景象卻是像”禮拜天似的一片和平”,好了,勝局已定,就像茨威格所寫:“在歷史上就像在人的一生中一樣,瞬間的錯誤會築成千古之恨,耽誤一個小時所造成的損失,用千年時間也難以贖回。”是的我會為我想説的,這個神奇的時刻獻上我的膝蓋,因為他教會我,千萬不要疏忽任何一個潛在的錯誤!

茨威格精彩地重視着平庸之輩的平庸:“這一分鐘掌握在被格魯希神經質的揉碎了的寫着皇帝命令的那張紙的雙手之中”每一次讀《滑鐵盧的一分鐘》,我都會感歎並想象,若是格魯希不在固守那張紙上的命令,世界又會怎樣?拿破崙會統治整個歐洲嗎?格魯希會出名嗎?而講述者茨威格只是對我們説:"命運始終只需要天才,並且將他造就成不朽的人物。命運鄙視地將畏首畏尾的人拒之門外。”那我在這要把膝蓋獻給命運女神諾恩斯了,茨威格把它的話傳達的剛剛好抓住那個機會,不要畏首畏尾。

讀完《人類羣星閃耀時》,看着封皮上閃耀的羣星,我久久不能自拔,滿懷理想主義的威爾遜,敞開的凱爾卡門,平庸的格魯希,復活的亨德爾,大師西塞羅,英雄的瞬間,一切的一切,閃耀的羣星,讓我禁不住地讚歎。茨威格,你寫出了全新的歷史,你帶領我走入歷史最閃耀的時刻,回過頭來,我發現你,也是一顆閃耀的星辰,請接受我對你最崇高的致敬——茨威格,你會像你寫的歷史人物一樣永垂不朽:而你的一生也會像你所寫的美麗時刻一樣令人讚歎。

讀史使人明志,讀《人類羣星閃耀時》讓我感受到了人性的光輝,堅韌不拔的意志,小錯誤疏忽的大後果,這本書,只能讓我獻膝蓋了!

人類羣星閃耀時讀書心得3

讀完《人類羣星閃耀時》,我覺得很有感觸,很有啟發,很有收穫。茨威格先生是個偉大的人文主義學者,他刻畫歷史以刻畫人性,在他所寫的那些人物身上,都帶點他自己的影子。他是個強人,可惜最後在二戰沒熬過去,還是自殺了。

這本書裏寫的偉人,體現出的並不是傳統意義上的高大全形象,而是或為人類做出了巨大貢獻,或在某種特定環境下體現出崇高的人性,完美的品質和性格,或乾脆只有一件驚世之舉。這些人們所做之事,無論大小,作者都將其淋漓盡致的描寫,稱作“歷史特寫”。從寫作手法上講,作者選用的這種體裁,一下子就讓我看到了此書與那些名人傳記或正統史書的不同:它是它們的結合體。因為寫文即寫人,既然是“歷史特寫”,那麼作者挑選人物的標準,首先是從歷史角度着手的,那些人物都在某種程度上作為一段歷史的締造者或推動者。而從他們締造或推動歷史的過程中,我們既能窺見當時社會現狀的一角,又能看出美好或醜陋的人性在影響着這個歷史事件。人事合一,以事襯人,這原是寫小説的技法,但被運用到了真實的歷史中,這是這本書在寫作上的.一個特點。我覺得這種寫法最大的優點,就是兩全其美,又與史實緊密照應,又寫出了鮮活的人物。

歷史,不是由一人推動的,一將功成萬骨枯,推動歷史不僅需要一個將軍,也要眾多士兵。可為什麼這本書寫的偏偏是那個將軍呢?舉一個不恰當的例子。假如歷史是一輛大車,許許多多的人推着它緩慢前行,所謂將軍,他們其實也就是比我們多幾分力氣,推的力更大而已。作者選他寫,不奇怪,他勁最大呀!可我這個士兵就奇怪了:憑什麼這個鳥將軍就比我們勁大?讀完這本書,我有些明白了。

我們每一個人一出生都帶有兩個圈,一個大的套着一個小的,先説小的這個。這個圈是沒有實體的,但它確實存在着,而且悲慘的是,每個人自出生時圈的大小就不一樣。隨着時間的推移,我們學習成長,知識和經驗豐富起來,這個圈也就越變越大。等一個人的圈達到一個極限,足以超過同一時代的絕大多數人羣時,歷史就被推動了。這個圈,廣義地説,可以叫它“權力”。我認為歷史多是有權力的人推動的,像拿破崙,亞歷山大大帝,愷撒,奧古斯都,秦始皇,元太祖,等等。可也有例外。有些人,他自身的圈子不大,可他這個圈子在當時的特定環境、時間下是關鍵,比如那個倒黴的中尉(還是中將什麼的,我忘了),是拿破崙的部下,他的圈子和拿破崙的沒法相比,可就是他的圈子使拿破崙沒有及時得到援兵,造成了滑鐵盧的慘敗。

標籤: 羣星 讀書 人類
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