《四風之害》觀後感

認真品味一部作品後，相信大家的視野一定開拓了不少吧，需要好好地對所收穫的東西寫一篇觀後感了。那麼我們如何去寫觀後感呢？下面是小編為大家整理的《四風之害》觀後感，歡迎大家分享。

《四風之害》觀後感1

這天，學院黨總支組織黨員集中觀看了專題片《生命線》和《四風之害》。作為一名普通黨員、一名基層黨支部書記、一名教師，觀看後頗為震撼。

專題片《生命線》，記錄了老一輩無產階級革命家，為這天幸福生活奮鬥犧牲的概要；記錄了王進喜、焦裕祿、楊善洲等這些在和平年代裏，在沒有硝煙戰場上的英雄的感人壯舉。正是這些人、和無數這樣的人，帶領全國各族人民實現中華民族偉大復興“中國夢”所肩負的艱鉅歷史職責和崇高使命。他們用行動詮釋了黨的羣眾路線就是黨的生命線生命線，是廣大羣眾和我黨賴以生存的生命線。專題片《四風之害》則從另外一些黨員生活中的實例，概括了“四風”的外在表現形式，挖掘了“四風”問題的思想根源，闡述了“四風”給黨和人民事業帶來的嚴重危害。

透過觀看專題片，是我更深刻的認識到，身處這天的和平年代裏，我們廣大黨員沒有機會經歷槍林彈雨的考驗，沒有機會為勞苦大眾的自由和温飽而戰，我們乃至我黨當前要應對的是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四大風險”和“四大考驗”。我作為一名普通的黨員、作為一名教師，深知自我和官僚主義、享樂主義和奢靡之風這些考驗相距遙遠一些，我們主要查找和改正的是，在我們身上是否或多或少的存在形式主義問題。與此同時作為一名基層黨支部書記，我要教育和引導我們的黨員、幹部繼承和弘揚黨的優良傳統和作風，充分認清“四風之害”的嚴重性和現實危害性，進一步增強職責意識和憂患意識，提高廣大黨員參加黨的羣眾路線教育實踐活動的主動性和自覺性，保證實踐教育活動的效果。

作為一名年輕的黨務工作者，我們所教育和引導的除了教師更包括廣大學生黨員。她們是黨的明天，因此，我將透過此次活動教育引導她們，使其充分認識到，羣眾路線是黨的生命線和根本工作路線，只有始終與人民心連心、同呼吸、共命運，緊緊依靠人民，才能充分調動廣大人民的用心性、主動性、創造性，最終實現中華民族偉大的中國夢。教育她們在今後的工作和生活中牢固樹立宗旨意識，努力提高服務羣眾的本領，在本職崗位上用自我的行動為“黨員”註解。

《四風之害》觀後感2

例會上，我校全體教師集中觀看了《四風之害》這部教育警示片。通過觀看這部影片，我受到了很大的教育，同時也有了很多收穫。

這部影片，主要講述和抨擊了我黨黨員、幹部中的四種典型的作風問題，即形式勢主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風。同時影片結合近年來發生的眾多“事件”來説明以上四種作風的巨大社會危害。

我黨經過艱苦卓絕和長期的革命鬥爭，成為了執政黨。隨着幾十年來的社會建設發展，我黨中逐漸滋生了比較嚴重的四風問題。有些領導幹部為了搞政績、搞面子工程，不管老百姓的`利益，不顧實際情況，違揹我黨“為人民服務”的基本宗旨，大搞形式主義。這實際上體現了這些領導幹部的個人主義、官本位思想。形式主義不但耗費了大量的人力物力財力，更招致了羣眾的不滿和怨氣，造成黨和羣眾的關係惡化。

同時，官僚主義已經成了某些領導幹部的職業病，具體體現在衙門作風，體現了官老爺思想。官僚主義有極大的殺傷力，能夠瞬間惡化黨在人民心中的形象；另外享樂主義、拜金主義讓某些領導幹部忘掉了艱苦樸素作風，浪費了大量的公款，敗壞了我黨的良好形象；奢靡之風也體現了攀比、講排場、浪費的不良思想。“奢靡之始，危亡之鑑”，就是提醒我們奢靡之害。

影片通過對四風問題由表及裏的展示、分析、抨擊，讓我深深的知道四風問題對我們黨，對我們的社會，對我們國家的巨大危害。“四風”嚴重違背黨的性質和宗旨，是當前羣眾最深惡痛絕、反映最強烈的問題，是迫在眉睫、非解決不可的問題，也是損害黨羣幹羣關係的重要根源。只有徹底解決“四風”問題，才能密切黨羣幹羣關係，保持黨同人民的血肉聯繫。如果聽之任之，讓其長期存在和蔓延擴散，必將嚴重腐蝕黨的肌體，阻礙經濟社會發展，動搖黨的執政基礎和地位。

此次觀看警示教育片，我受到了很好的一次黨的羣眾路線深刻教育，進一步認識到了“四風”問題的危害性，在這次教育實踐活動中將嚴格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對自身存在的“四風”進行一次大掃除，做到自我完善、自我革新、自我提高，切實轉變作風，改進工作，為優化發展環境，服務人民羣眾做出更大的貢獻。