讀王子與貧兒有感

當品讀完一部作品後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編精心整理的讀王子與貧兒有感，希望對大家有所幫助。

讀王子與貧兒有感1

有那麼一本書，讓我明白了舊社會的慘敗，也讓我明白了要珍惜當下。

《王子與貧兒》是美國作家馬克。吐温所寫。這本書主要講的是：湯姆，一個貧兒，愛德華，一個王子。一個偶然的機會，他們兩個互換了衣服，因為他們長得幾乎一模一樣，而因此雙方互換了身份，過上了不一樣的生活。本書的思路不同，讓我讀起來既覺得有味，又能感受到了舊社會的“慘敗”。

其中，我最喜歡的人是國王愛德華衷心的侍從——亨頓。亨頓是在王子變成貧兒時與王子相遇的，當時，亨頓並不相信愛德華是王子。只是怕他受到傷害，便一直跟着他。亨頓忠心耿耿，他是整個家族的繼承者，可卻被外來人“修”給繼承家產與權力。可修還狠毒的將愛德華和亨頓放在大街上示眾，為此，亨頓還為愛德華捱了五十大板。亨頓一聲不吭，簡直就是一塊會説話的”鋼板”。他被打完時還面不改色，讓眾人們心中無比敬佩他。最後，愛德華成功回到王位，將亨頓立為貼身護衞。

這本書用對比的手法變出舊社會的慘敗，平實的語言中不缺乏諷刺。湯姆在當上國王時，生活變得極其富裕，有十個僕人輔佐。相對來説，愛德華就生活的.苦不堪言，吃都吃不飽。嚴重的表現出梯質社會。愛德華在經歷了大風大雨的貧窮生活後，慢慢地在改進社會。因為他在平窮時，看到了會的缺點。他也很仁慈，即使孩子們向他指指點點，他也沒有復仇的念頭，反而是想更好的去教育他們。

《王子與貧兒》這本書讓我印象深刻，更讓我明白了要珍惜當下！

讀王子與貧兒有感2

《王子與貧兒》出自於一位來自美國的大作家——馬克· 吐温，也是他的代表作。故事描述的是出身在垃圾大院的貧兒——湯姆與出身在白金漢宮的愛德華八世交換社會地位的童話式故事：貧兒湯姆在王宮裏享盡榮華富貴，甚至還當上了國王，而真正的王子愛德華卻正好跟湯姆相反，四處流浪、飢寒交迫……

《王子與貧兒》是一部超著名的.諷刺小説，背景是十六世紀的英國社會，以童話的形式描述了同年同月同日同時同分而且長相完全相同的兩個孩子——愛德華和湯姆。

湯姆是一個愛幻想的小孩子，他愛幻想成一個王子：王子華麗的衣着，王子優雅的舉止談吐……這一切的一切，都讓湯姆着迷。

而後來，幻想成真，自己與王子換了衣服，從此生活開始改變了…

愛德華八世在倫敦流浪街頭，在好心人亨頓的幫助和關心下，經歷了重重艱險，終於回到了自己的家——白金漢宮。而湯姆在國王死後，當上了國王，不僅撤掉了一些殘酷的法律，還避免了一些無辜的“犯人”。湯姆在良心的引導下，把王位讓給了真正的王子。此後愛德華成了一位仁慈的君主，廢除了英國的嚴刑苛法，使他的子民過上幸福的生活。

這部小説非常棒，幽默風趣，充滿了作者對事物純潔、善良、美好的嚮往。

讀王子與貧兒有感3

在《王子與貧兒》這本書中，我最喜歡的有王子愛德華、貧兒湯姆、劍客亨利。這本書描寫了王子愛德華和貧兒湯姆互換了位置，王子愛德華變成了窮小子。而貧兒湯姆則當上了國王的故事。

本書的作者是馬克吐温，是美國人，原名薩繆爾。蘭亨。克萊門，出生於一個鄉村貧窮律師家庭。從小外出學藝。

馬克吐温是世界著名的短篇小説大師，經歷了美國從自由主義到帝國主義的發展時期。有作品：《競選州長》、《鍍金時代》、《傻瓜威爾遜》、《赤道環行記》……等等。被世人譽為美國文學中的.林肯。

王子與貧兒雖然取材於16世紀的英國。但批評的矛頭卻指向19世紀的美國。其有深刻的現實意義和諷刺意味。

這本書，我最喜歡一段話：“他的衣服全是好看的綢緞，渾身珠寶生光，腰間懸着。鑲着寶石的劍和短刀，腳上穿着精緻的長筒靴。後跟是紅色的。通過這句話。我感受到了皇室的華貴。

《王子與貧兒》這本書，我欣賞湯姆的好學、同情心，愛德華的善良和天真，亨利的助人為樂。這些品質都值得我們學習。

讀王子與貧兒有感4

前些天，我看了一部叫《王子與貧兒》的書，它是美國著名作家馬克。吐温寫的童話式諷刺小説。

在16世紀，英國倫敦的王宮裏，小王子愛德華出世了。就在同一天，在一個叫垃圾大院的衚衕裏，貧兒小湯姆也出世了。王子過着錦衣玉食的生活，卻因為宮廷裏太多的禮儀讓他感覺毫無自由；而靠乞討為生的湯姆卻天天過着吃不飽，穿不暖的生活，還常常遭受酗酒父親的`毒打。

一次偶然的機會，他們兩人相遇了。在好奇心的驅使下，他們互換了衣服。就這樣，相貌酷似的兩個孩子交換了角色：王子變成了貧兒，貧兒變成了王子，後來還當上了國王。湯姆廢除了殘酷的刑法，赦免了監獄裏無辜的“犯人”，還制定了很多合理的法令，愛德華王子被當作乞丐趕出了宮，在外面流浪的一個月時間裏，受盡磨難的他看見了他的臣民們過着水深火熱的生活。最後，在一次國王的會上，他們又遇見了。良心發現的湯姆將本來就屬於愛德華的王位讓給了他，而小湯姆也被封為了“基督慈善學校”的校長。

由這本小説使我聯想到了湖南衞視播出的《變形計》。這個節目主要講了城市和農村的兩個孩子互換角色，體驗一下在異地他鄉的感受。城市的孩子到了農村，體會到了和城市不一樣的快樂，明白了農民們生活的艱辛，是農村爸爸深沉的父愛和農村媽媽温暖的母愛深深地打動了這個叛逆的孩子，讓他從一個曾經割腕自殺，桀驁不馴的孩子變成了一個聽話懂事，學會感恩的孩子。而農村的孩子到了城市，體會到了城市的繁榮，激勵了他要更加努力，考上大學，改變自己十年九旱的家鄉，讓家鄉的父老鄉親們過上有山有水，有高樓有大廈，有綠樹紅花的生活。這難道不是中國版的《王子與貧兒》嗎？

讀完這本書，我受益扉淺。書籍是人類進步的階梯，開卷終會有益。同學們，讓我們多讀好書吧！

讀王子與貧兒有感5

人生中有許多種愛，但別讓愛成為一種傷害。爸爸給我買來了一副拍子，讓我學打乒乓球，當我看見白色的小球在桌上靈活的運動，忽高忽低，忽左忽右，忽長忽短，一會兒正旋，一會兒反旋，我一下子就喜歡上這項體育運動了，剛開使我什麼都不會，爸爸教我正確的姿勢和打乒乓球的一些技巧，打乒乓球更要眼明、手快、反應快。

貧兒湯姆從小過着衣不蔽體、食不果腹的貧困生活，幻想着自己能有一天當上富貴的王子，而愛德華因厭倦死板、空虛的`宮廷生活，也幻想着能到民間嚐嚐作貧兒的滋味。於是有一天，他們交換了身份，開始了新的生活。

通過這個童話情節，小説首先用鮮明的對比手法，展現了勞動人民生活的極端艱難困苦和統治階級生活的極端豪華奢侈。在此同時，小説還鮮明地表明瞭人生生來平等的民主主義思想和環境決定人物性格的唯物主義觀念。湯姆並非天生就只能當貧兒，愛德華也不是生來就只能當王子，全部的不同只在服飾和地位。愛德華就曾跟湯姆説：“要是我們光着身子走出去，誰也分不清哪個是你，哪個是我！”的確，當貧兒穿上王子衣服時，大家都把他當成王子；而愛德華穿上貧兒衣服後，大家便認定他是貧兒，這裏既沒有什麼“天生富貴”，也沒有什麼“天賦王權”，問題的關鍵只在穿什麼服飾和處在什麼地位。

不僅如此，湯姆在穿上王子衣服，被人推上王位後，便立即頒發仁慈的法律，釋放無罪的囚犯，否定封建法律的荒謬，指責宗教裁判所的草菅人命，成了被萬民擁戴的開明君主。而愛德華在穿上貧兒衣服後，也能在重新當上國王時廢止酷刑，昭雪冤獄，頒佈新法，以改善人民的處境。這是他倆突然心血來潮或良心復甦嗎？不，這是環境對人物性格的客觀影響，是健康、樸素的人民生活對人的改造作用。湯姆從人民中來，健康、樸素的人民生活使他從小就具有善良、正直的品質和同情苦難、嫉惡如仇的性格。而愛德華從王宮走到人民中去以後，受人民生活的影響，也逐漸具有了跟統治者截然不同的品質和性格。

讀王子與貧兒有感6

暑假裏，老師推薦我們閲讀經典書籍，在長長的目錄裏我一眼就看到了《王子與貧兒》這本書，我想王子和平兒的身份有着天壤之別，他們之間會有着怎樣的故事呢？於是我就迫不及待地打開了書本。

原來《王子與貧兒》是一個童話故事，他的作者是美國著名的作家、小説家和演説家——馬克·吐温。書中講到王子愛德華和貧兒湯姆同年同月同日生，並且長得一模一樣。在一次偶遇後他們互相認識，後來他們又互換了衣服和身份，由此引來了一系列的故事。但乞丐湯姆並沒有只貪圖享受王宮的榮華富貴，而是堅持不懈地努力學習各種知識和禮節，積極地參與國家的治理，使國家越來越繁榮。愛德華也因做了乞丐後深刻體會到了貧苦人們的艱難生活。故事最後善良的湯姆還是把王位還給了愛德華，他們也成為了一輩子的.好朋友。

讀完後，我被書中湯姆處處體現出來的善良、純潔、正直、無私打動。聯想到自己有時候很自私，不懂得幫助同學和父母，有時候又是多麼的懶惰，很少幫助媽媽做些力所能及的事，對於學習上的事很不用心，遠遠比不上湯姆勤奮努力，還有一次我正在小區騎自行車，一個小弟弟騎滑輪摔倒了，哭個不停，我也沒有上前去扶他，現在想想很後悔。我為什麼不能像湯姆一樣成為一個善良、正直、無私的人呢？想到這裏我暗暗下決心，要像書中的湯姆學習，做一個品德高尚對社會有用的人。

讀王子與貧兒有感7

它的故事是以16世紀的英國社會為背景，通過戲劇性的情節，通過身份的錯置構建了一個離奇的故事。故事的主人公——貧兒湯姆和王子愛德華是兩個截然不同的人物。湯姆出生在英國的一個市井小巷"垃圾大院"裏，而就在湯姆出生的同一天，愛德華出生了，而他卻是出生在英國的王宮裏。貧兒湯姆從小過着衣不蔽體、食不果腹的貧困生活，幻想着自己能有一天當上富貴的王子，而愛德華因厭倦死板、空虛的宮廷生活，也幻想着能到民間嚐嚐作貧兒的滋味。

湯姆是個表面順從，實則不服從命運安排的孩子。出身貧民窟，被酒鬼爸爸逼着去討飯，卻每天去教堂，向安德魯神父學拉丁文。他"讀了很多王子的書，也做過不少這樣的夢……他竟不知不覺地扮演起王子來了。他的談吐和舉止變得特別斯文而有宮廷的派頭……成年人有了什麼難事都來請湯姆幫忙，他的解答所表現出來的聰明才智每每使他們大為驚訝",後來與王子見面後，連受過良好教育的愛德華也不由自主地説："你的談吐很得體。"也因為他對外界繪聲繪色的描述，使愛德華萌生了與他換衣服的念頭。換言之，湯姆的"變身"不完全是出於幸運，同時和他自身是分不開的。亨利八世死後，湯姆"登基",暫代國王一職，一次審判竟成功改判了幾樁冤假錯案，為民間所稱頌。最後他與王子在加冕大典上再次相遇，這本是一個劍拔弩張的'場面，卻因為湯姆純良的天性而完全改變了。冒着被絞死的危險，湯姆不但當即承認了自己不是國王，還努力地幫王子回憶御璽的位置以證明他的身份。與愛德華一樣，湯姆並沒有讓不幸的生活扭曲自己的心靈。作為一個孩子，他不像許多經歷過極端困苦童年的人對金錢權利有着強烈的崇拜與渴望，也許這正是因為他還是一個孩子。面對愛德華，他並沒有強烈地詛咒命運，怨其不公，一個與他長相一樣的人竟有和他完全不同的生活。甚至當他代替愛德華成為王子時，他感到更多的不是對有朝一日會被識破身份的恐懼，而是對愛德華的愧疚，所以最終面對王子，他釋然了，因為終於不用再揹負沉重的良心的十字架，錦衣玉食固然美好，但母親和姐姐的關心與愛卻更讓他懷念。這是一種孩童的純真，如璞玉般無價。湯姆也許只是作者一個美好的杜撰的人物，但卻讓讀者覺到了一種精神的洗滌。

有一瞬間我覺得落難前的王子象極了世上的很多人。他們曾經是驕傲而自尊的，但在進入到一個真實的社會之後，他們的驕傲不被承認，被當成底層芸芸眾生中的一員。一個悲哀的事實是，有人堅持自己的信念，卻被殘酷的社會給淘汰了，比如梵高，更多的人順乎潮流，卻改變了自己，某種意義上，那個最初的他們，懷着鮮活夢想的他們已經死亡。愛德華卻堅持了，同時倖存了，毋庸置疑這是由於命運的眷顧，但前提是，愛德華無視環境對他的阻力及不認可，無視周圍人把他當成一個可憐的瘋子，強忍反抗環境而帶來的痛苦，克服對這種反抗帶來的未知後果的恐慌，九死一生差點丟掉性命卻從未停止不懈努力的腳步。所有這些，用一個詞語概括，便是"勇氣".作出堅持信念，或者追尋看似難以得到的東西的決定，是一賭博，許多人回憶過往總會悔恨自己當初的懦弱，説"早知如此……",但堅持並沒有他們假象中的輕鬆。在那條路上，只有少數人笑到最後，更多的，是殉道者累累的白骨。而多數笑到最後的人，在最初走上這條路之時，也是做好了隨時倒下的準備的。有時我們或過多強調勇氣，或過於強調認清現實，卻忘記了兩者同等的重要性，問題只在於哪一者對於我們更重要。當然對於愛德華，就是一種不知者無畏，但他從未後悔過自己當初的決定，從未知難而退，光是這一點就很可貴了我喜歡愛德華，因為他是一個過早飽經滄桑卻不肯輕易低頭的孩子，在他身上我看到了一種成人罕見的品質——堅持。人們太容易向環境妥協，與對於自己認為對的東西顯得特別堅定的一些人比，他們應該覺得慚愧，儘管妥協未嘗不是一種智慧，但我們還是需要堅持的。

讀完這本書，我有很多感想。其中，王子從小在宮廷中嬌生慣養，養成的許多壞習慣在磨難中都一一改正，瞭解了人間的辛酸，最終成為了一個受人尊敬愛戴的好國王，而貧兒在財富與權利面前能堅持真理，誠實友善，主動把王位還給了愛德華，不貪圖享樂。我感受到了誠實、友善、守信是一個人最基本的品質，任何環境下都要堅守這些底線。還有人的一生要經歷磨難，經受考驗，有一句古話"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"説的就是這個道理。王子愛德華所經歷的考驗和磨難對他的成長來説，無疑是一筆巨大的財富。

這個故事荒誕不經，但形形色色的人讓這本書充滿了吸引力。誠實與欺騙、善良與殘暴、幸運與不幸…嚐到做皇帝快樂但又歸還王位的湯姆是誠實，從未經歷風雨卻能承受宮外種種的愛德華是勇敢。每個人都選擇了做一個怎樣的人，是的，每個人都選擇了自己的路。我們都承認道德的教化的重要性，但是我們沒有必要每個人都能夠成神成聖，我們像雷鋒同志學習，但是我們沒有必要人人都成為雷鋒。我想到了以前從未想過的：人在任何時候都不可能使自己的生活十全十美，做什麼事都有利有弊，事因為所以事情都是相對的，你擁有了這樣就必須放棄另一樣，而且，我還感受到人無論是在榮華富貴中，還是在貧困交加中，都要本着一顆善良的心。

讀王子與貧兒有感8

今天，我讀了《王子與貧兒》這一本書。書中寫的是一個英國的王子和一個貧兒在一次偶然的機會下互換了身份，王子變成了貧兒，貧兒變成了王子。由於他們的相貌幾乎一樣，所以沒有一個人認出他們來。原來的貧兒由於國王的.去世而變成了國王，由於他之前經歷過貧民的艱難，所以他顯得十分仁慈，把之前那一些由於一點小事就處死的人們全部赫免，然後把以前的法則中不人道的條文全部刪除，還把全國的貧民區全部整修。他受到了全國人民的擁戴。而原來的王子就沒有這麼幸運了，由於他換上了貧兒的衣服，無論在哪兒都受打，可他還有着王子的習慣，總有一種高人一等的氣勢，於是，他不但經常捱打，還受人鄙視，幾乎沒有一天的好日子過，甚至還在監獄裏去做過一次客，過着度日如年的生活。最後，在一年後，他們終於換了回來。

讀了這篇文章，我明白了無論做什麼事都要從別人的角度去思考，這樣才會知道別人的感受。

讀王子與貧兒有感9

今天，我閲讀了《王子與貧兒》。這本書的作者是馬克·吐温，本名塞繆爾·朗赫恩·克列門斯。他是美國著名幽默大師、作家。就讓我們一起看看《忠誠的武士》這個故事吧。

《忠誠的武士》是講武士亨頓為了保護愛德華王子，突出重圍。亨頓一直以為愛德華是個瘋孩子。可湯姆的父親在這時出現了，他以為愛德華是湯姆，要把他帶走。亨頓拼命保護愛德華，他才沒有得懲。愛德華來到了亨頓家，愛德華無論做什麼都認為自己是主子，享頓認為是他瘋了，於是就依着他。愛德華賜享頓世代都能坐在國王面前的特權，並封他為爵士。

忠誠是人類最寶貴的精神財富。忠誠是臣子必須有的品質。關於忠誠，我曾聽到過一個故事。有位老人養了一條忠誠的`狗，他們在一起相處十年了。每天早晨，狗會幫主人買回早餐，主人給狗一個籃子，裏面有買早餐的錢。狗跑到很遠的地方為他買早餐，這一干就是十年，十年！多麼忠誠的狗的啊！

連狗都能做到這麼忠誠，為什麼人做不到呢？忠誠，是每個人都應擁有的品質。

讀王子與貧兒有感10

深藍的天空中掛着一輪金黃色的圓月，如水的月光靜靜地照在《王子與貧兒》上，我坐在沙發上，再次翻開了這本扣人心絃的書。

這本書是英國作家馬克吐温的作品，主要講了在16世紀的英國，一位至高無上的'王子——愛德華都鐸在王宮內誕生。頓時，舉國狂歡。而在同時同刻，一個貧窮不受人關注的男孩——湯姆康第在“垃圾院”誕生，他們倆長得幾乎一模一樣。幾年後，湯姆因意外，戲劇性地與王子愛德華互換了身份。湯姆用玉璽砸核桃，進餐時喝洗手水，處理公務一竅不通……鬧了很多笑話。而王子則流浪民間，嚐遍酸甜苦辣。最終，他倆回到了原來的身份，王子愛德華成為了一代明君。

這本書雖然以16世紀的英國為背景，卻是在影射馬克吐温所在的現實環境及19世紀的資本主義的美國，它無情地戳破了當時人們對資產階級民主自由的幻想。小説通過一個虛構的故事，生動地反映出了美國資本主義原始積累時期勞動人民的悲慘生活，批判了統治者的豪奢和兇殘，字裏行間流露出作者對統治者的怨恨和不滿以及對受苦受難的人民的同情。

這個故事中，王子與貧兒互換身份的經歷帶給了我許多啟示，在生活中，我們也會遇到小王子流落民間那樣的困難，但我們不能輕言放棄，自暴自棄，要像王子一樣樂觀冷靜，尋找出路。當然我們也會像湯姆一樣得到不勞而獲的幸福，那時，我們不能豪奢和驕傲，目中無人，要像湯姆一樣，繼續用自己的雙手去打造真正的幸福，把那份不勞而獲的幸福“送”回去。

合上書，皎潔的月光依然照在《王子與貧兒》上，媽媽已經催我睡覺了，可我依然意猶未盡……

讀王子與貧兒有感11

這周，我們班借了一本名叫《王子與貧兒》的書，這本書主要講的是：在當時的英國倫敦，同時誕生了兩個小男孩，一個是湯姆·康蒂，而另一個是威爾士王子。有一天，湯姆到外面去討飯，不知不覺地走到了皇宮邊，立刻受到了衞兵的欺凌，威爾士王子十分同情他，讓他到皇宮裏。(.)但是他倆都十分嚮往着各自的生活，就換了衣服。而這時，真正的王子便開始落難了！他受到了當時最下層的人們的訓斥，但是在一個名叫亨登的男爵的幫助下，他還是取得了王位。

王子愛德華由於流落到民間後，親身經歷了底層人民的苦難生活，也深刻的體會到民間世界，知道民間世界也是有殘酷的一面的`也有人間温情--偉大的母愛。愛德華重新歸位後，受到人民的真心擁戴。

從這本書中，我懂得了看人、看事不能只看外表，要深入、仔細，不要只從表面做判斷的道理。

讀王子與貧兒有感12

我當初要選擇《王子於貧兒》是因為這本書在藝術上的突出特點是豐富的想象和強烈的對比手法。有兩個主人公，一個是萬民擁戴的王子，一個是賤如草芥的貧兒，突然的角色轉換特使他們得以經歷做夢也想不到的奇特生活。在故事結構上，既處處出人意料，但又件件合情合理。這是通過有着巨大反差的對比。貧困與富貴，忠誠與背叛，誠實與狡詐，善良與兇惡等等，使王子愛德華、貧兒湯姆、勇士邁爾斯，以及湯姆親生母親、父親和國王、公爵等一系列人物活靈活現地呈現在我們讀者的眼前。

這本書還有一個特點，那就是在我們這樣的少兒讀者的視角來看待這部偉大的世界文學名著，在流暢而精彩的敍述中，層層展現藴藏在作品中的深刻思想，讓讀這本書的人在引人入勝的`故事情節中始終關注兩個小主人公的命運，在感覺原著思想底藴與幽默諷刺的同時，接受藝術美的薰陶。

這本書還告訴我一個道理：在我們觀察每一個人的時候，不要因為外貌和權利去判斷是好是壞，而且每一個人要以平常心去面對生活。

讀王子與貧兒有感13

今天我看了《王子與貧兒》這本書。書中講了一個王子和一個貧窮孩子的命運因為一次見面而完全顛倒。

有一個名叫湯姆的窮孩子有一天去皇宮玩耍，不料被守門人抓住興師問罪。這時王子愛德華出來把守門人批評了一頓，並把湯姆帶回去當朋友對待。進了城堡，兩個孩子把衣服脱下來給對方換上。突然愛德華髮現湯姆手上有傷口，想讓守門人道歉，可沒想到反而被趕出了城堡。

這樣，湯姆——一個普通的孩子過上了王子的幸福生活，而愛德華——這個真正的王子卻過起了難民般的生活。

愛德華在監獄中發現，很多人只是因為小錯就要斷頭，更多的人是因為誤會而進監獄的`。他還和一個叫亨利的人一起吃了很多苦。他發誓不會讓這些苦白吃，要讓所有人都過上幸福生活。

經過九九八十一難，他終於在最後一刻趕到了皇宮，併成了新國王。

讀完這本書，我想：古時候有很多暴君不顧百姓安危，天天吃喝玩樂，最後導致國家滅亡。

想想看，我們身邊不是也有很多同學成天上網打遊戲，最後一事無成嗎？所以我們一定要勤奮學習，將來長大為國家出一份力。

讀王子與貧兒有感14

合上《王子與貧兒》，我久久不能平息。《王子與貧兒》講述了英國王子在陰差陽錯下與一個乞丐互換了身份。侮辱，打罵讓他苦不堪言。在好心人的幫助下，在見證了普通百姓的痛苦下，在察覺了法律的無理和殘酷下。再次成為了國王，成為了仁慈的君王。我想：現在的我們，不就是嬌生慣養的王子嗎？

在父母的溺愛下，我們還能獨立自主嗎？難道我們不應該像書中的王子一樣，過一段磨難生活呢？這次去北京，家長不能陪同。對於我們可是真累壞了。早上3、4點鐘就要起牀，睡眼朦朧的我們還要燒水，整理東西……各種各樣的活都得自己做。特別是碰巧遇到了北京61年以來最大暴雨。鞋子，衣服，褲子全濕透了，成了名副其實的“落湯雞”。感冒的.人不計其數。要在平時，肯定讓父母安排得井井有條了。可我們還得自己用吹風機把鞋子吹乾，把濕衣服整理好，有的照相機壞了，有的手機報廢了……。

狼狽至極的我們一個個都在半夜三更時昏睡過去。就像王子變得寬容，變得仁慈。同學與同學間更和睦了，心裏話也不埋在心底了。從開始前的素不相識到現在的歡聲笑語。爬長城時我們互幫互助，你拉我一把，我扶你一下。休息時毫不吝嗇袋中的零食，發現好玩的事，快快招呼大家來一起玩……發現越來越多同學的優點，每個人都合得來了！只有經過磨難，我們才會更快樂，更能幹！

讀王子與貧兒有感15

前兩天看了一本叫《王子與窮小子》的書，是美國作家馬克寫的。吐温的童話令我難忘。

16世紀，一位名叫愛德華的小王子出生在英國倫敦的皇家宮殿裏。同一天，一個叫湯姆的孩子也出生在垃圾場。王子住在宮殿裏，衣服可以伸出手，食物可以張開嘴，但是湯姆每天都在街上乞討，沒有足夠的.食物，甚至他的衣服也破爛不堪。可憐的他經常被他喝醉的父親打。兩個同齡的孩子過着不同的生活。

偶然的機會，他們相遇了。在好奇心的驅使下，他們互換了衣服，於是兩個看起來很像的男生互換了身份和命運。愛德華王子變成了可憐的湯姆，可憐的湯姆變成了愛德華王子。

後來，湯姆繼承王位，成為國王。經歷過貧苦生活的湯姆，廢除了很多殘酷的刑法，修改了很多合理的法規，讓人民過上了幸福的生活。真正的愛德華王子，活在民間，歷盡艱辛。他經歷了人民的艱難困苦。

在國王的遊行中，湯姆和愛德華改變了他們的身份，把王位歸還給了愛德華。

這本書讓我想起了湖南電視台播出的《變形計》。這個節目主要邀請兩個農村和城市的孩子改變他們的身份，在不同的環境中生活一段時間。讓孩子瞭解一些生活之外的東西，體驗不同的生活感受。讓他們更瞭解這個世界的温暖和温暖。要更加成熟，珍惜自己擁有的生活，努力。

這不是現代版的《王子與窮人》嗎？