（優選）關於感想的隨筆

在日常學習和工作生活中，説到隨筆，相信大家肯定都不陌生，隨筆是散文的一種，可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格。那麼，怎樣才能寫好隨筆？以下是小編幫大家整理的關於感想的隨筆，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於感想的隨筆1

九月·開學季第二週

一覺醒來，望着窗外嫩嫩的綠的葉子。忽然覺得軍訓就像一場夢一樣，匆匆地來，又在我沒有有細細品味那份特殊感覺的時候又悄然而逝，四天的疲勞在肩頭隱隱告訴我已經結束了，有點痛，酸酸的感覺。教官走了，沒有眼淚也沒有分別。那麼匆匆。陽光照進來，落在身邊的書包上，我默默地想着，想着第一次和教官見面，想着第一次踏進訓練營地那或整齊或凌亂的踏步聲，以及同學們的竊笑聲。軍訓的記憶已經在疲勞的壓迫下變得愈發清晰。這些都是值得記憶和懷戀的。

永遠年輕並非青春的煽情，而是經歷青春後的一種更堅韌的態度，十一正值青春年少走着那還很稚氣的步子，我成了七年級的學生。

軍營中的第一天，我們走着散亂的步伐，用好奇的眼光去打量這個地方。晨陽默射在兩邊高大的樹上，樹上的顏色特殊的“樹葉果”隱隱透出亮光，可我視乎把這裏想得太美好了;依稀記得，熾熱的陽光火辣辣噴湧而來頭上火燒版的熱，豔陽照得人睜不開眼，還有教官年輕但卻嚴肅的臉，以及一些在前面“表演”着像海獅一樣趴着的男同學，班長坐着並不標準的俯卧撐和女生那伴着喘氣的深蹲······

儘管我很努力的'去回想更多的記憶，但烈日烤焦了這個記憶的儲存，忘記了時間，忘記了方向，只反覆記起咬緊牙關的一句話：“很快就要結束了，加油啊!一定要撐下去!”也許多年後，我還能體會離家軍訓時的那份不自在，那份累，以及汗流滿面不能擦，身上很癢不能撓的那種無法形容並難以忍受的感覺。有人説：這是生不如死，是非人的日子，那我就該暗自慶幸了，因為我都挺過來啦!

有人説：無法回味才是最美妙的感覺，對於軍訓有些感覺真的不能言傳，只能自己親身去經歷，在淙淙的意會中回味，像喝一杯濃郁的茶，只有嘗過才知其味。軍訓對於每個人都有一番滋味在心頭盪漾。。對於我而言，軍訓，是一種磨練，它可以是一場暴風雨。沒有日曬雨淋，沒有狂風暴雨，若暴風雨不猛烈，又如何來那美麗的風雨彩虹，怎會有自己精彩天地?它是一種寶貴難得的經歷，它是一種力量，一種支持我克服困難的力量，軍訓給我的美好回憶是我們和教官之間那種純樸的充滿人情味的關係。

人沒有懸崖，峭壁就不再險峻;海沒有驚濤駭浪就不再壯闊;河沒有跌宕起伏就不再壯美;人生沒有挫折磨難就不再堅強;櫻花如果沒有白花爭豔我先開的氣魄，就不會有美麗春天裏的一枝獨秀;荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日裏的一位君子;梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會有殘酷冬日裏的一道青麗的風景;人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為緊張軍訓中的一顆亮星。

關於感想的隨筆2

20xx年1月14日7點10分0秒,夜很靜，而我的心情卻波瀾壯闊，夜中感想(隨筆)。生氣，傷心，悲傷……可是當我看到夜中的美景時，我的心情也好了。

這條路不知我走了多少遍，可我現在才注意到它，它被勤勞的人們踏平了，忍受孤獨和寂寞，還忍受着人們的埋怨，它才是真正的'默默無聞！哦？是的它不像某些人口是心非，它要將人們送向平安，幸福……

夜，寂靜，它讓我想起了家長，我想，爸爸媽媽還在家等我，我該回家了。也許，不管什麼人，生死朋友，同學，老師，哥們，親戚……都不如父母的愛，它就想這夜般平靜，可它卻帶給了你不像白天般的明亮耀眼的美麗！它帶給你的不是一般的愛，而是這世界上最無私的，最偉大的愛！

這時，我又想起了和我多年的好朋友。這夜中含着她的美麗，她的心靈的美，無私的美……

我的同學，老師……讓我把這思念讓夜來託給你們吧！

夜，美麗而動人。

愛，偉大而無私。

願我們每人都有夜一般，有愛一般的心靈。

願具有這種心靈的人都會温暖，

因為他是一個夜般不引人注目而有無私的人！

關於感想的隨筆3

人生就是一種動態平衡，只有敢於捨棄，才能拓展生命的高度和厚度，才能品味人生的充實。再好的東西也有失去的一天；再深的記憶也有淡忘的一天；再愛的人，也有走遠的一天；再美的夢也有甦醒的一天。沒有過不去的事情，只有過不去的心情。人生像一本書，翻的不經意會錯過童話，讀得太認真又無法梳理。

如果你的愛，不能給對方幸福，不擠進對方的生命裏，那就是最好的愛；如果對方不愛你，不去打擾對方，那就是最好的温柔。

人生很多人事，不是不懂，只是無奈。一輩子，就圖個心裏痛快。那些想不通頭疼，想通了心疼的人和事，不如淡然視之。

不糾結於現在，不憂慮於未來。一份好心情，是人生唯一不能被剝奪的財富。人生有得有失，聰明的人懂得放棄與選擇，幸福的人懂得犧牲與超越。能安於真實擁有，超脱得失苦樂，也是一種至上的人生境界。

人，一簡單就快樂，但快樂的人寥寥無幾。把該放下的放下，讓心輕鬆。走得最急的，都是最美的風景；今天再大的事，到了明天就是小事；今年再大的事，到了明年就是故事；今生再大的事，到了來世就是傳説。人生如行路，一路艱辛，一路風景。你的目光所及，那個也就是你的人生境界。

山有山的高度，水有水的深度。人生就是一場修行，註定會經歷千迴百轉，方能遇到一生的摯愛，註定要經歷浮浮沉沉，才能領會生命的涵義。燃一盞心燈，照亮每一個黑暗的角落，微笑，是最美的詩行。

曾經，誰為誰放肆的哭泣。你是吹進我眼裏的沙子，模糊了雙眼，看不清天空的樣子。這一場末路繁華，不傾城，不傾國，卻傾我所有。你要的是什麼，一生相守，還是一晌貪歡；我要的，只是簡單安穩的生活而已。愛到絕路，覆水難收。最好的幸福是你給予的在乎。

走好腳下的路，對得起自己，流年似水，歲月蹉跎，人這輩子，我只能説，不可能總一帆風順，人生路也許會蜿蜒崎嶇，人生路上也許會有驚濤駭浪。這正是“路漫漫其修遠矣”的表現啊。也正因為如此，人生才更真切、更生動、更有意義，我們應該“上下而求索！”

也許是很多人都會有同情弱者和失敗者的心態，對痴情者容易帶有某種認可或者讚揚，即便是不贊同也不忍心落井下石。正如所謂的“精誠所至，金石為開”，痴情者會在這種環境下得以維持，並最終作繭自縛，被自己編織的愛禁錮一生。鼓勵痴情者，就如同支持他吸毒，只能會讓他越陷越深。

有些話，適合藏在心裏，有些痛苦，適合無聲無息的忘記，有些回憶，只適合偶爾拿出來回味，很多事情，當經歷過，自己知道就好，很多改變，不需要説出來，自己明白就好。

如果你不夠優秀，人脈是不值錢的，它不是追求來的，而是吸引來的。只有等價的交換，才能得到合理的幫助――雖然聽起來很冷，但這是事實。

人生就是一場博弈，心胸豁達開朗的人，凡事看得高遠，生命有止，精神無止；擠不進的世界，不要去硬擠，難為了別人，也是作賤了自己；做不來的事情，不要去硬做，換種思路，也許是會事半功倍。

人生如茶，靜心以對。只有守住內心的淡定與寧靜，才能在茫茫的人生旅程中欣賞到最美麗的風景。只要我們能承擔、不逃避、會珍惜、心堅強，人生就不會太蒼白。

永遠不要怪別人不幫你，也永遠別怪他人不關心你。活在世上，我們都是獨立的個體，痛苦難受都得自己承受。沒人能真正理解你，石頭沒砸在他腳上，他永遠體會不到有多疼。人生路上，我們都是孤獨的行者，如人飲水冷暖自知，真正能幫你的，永遠只有你自己。

走在路上，挫折是難免的，低潮是必然的，孤獨與寂寞是如影隨形的；總有被人誤解的時候，總有寄人籬下的時候，總有遭人誹謗與暗算的時候。這些時候，要知道潮漲潮落、波谷波峯的道理，只要你能夠耐心等待，受得了折磨，守得住底線，一切都會證明，生活不會拋棄你，命運不會捨棄你。

人生不僅要學會承受，也要學會釋懷。承受是一種擔當，而釋懷則是一種心態。承受需要堅強的意志、高度的責任感和寬廣的胸懷；釋懷卻需要淡然的心態和勇於放下的態度。內心的強大使我們學會了承受，內心的空靈使我們懂得了釋懷。承受使我們強大，釋懷使我們無敵。

人生要學會知足，但是不要輕易滿足。我們這一生，要走很多條路，有筆直坦途，有羊腸阡陌；有繁華，也有荒涼。無論如何，路要自己走，苦要自己吃，任何人無法給予全部依賴。

關於感想的隨筆8

活在這個世上，不可能都是一帆風順的，或者遇到困難，或者遇到，或者遇到變故，或者遇到不順心的人和事，這些都是前進中的正常現象。然而，有的人遇到這些現象時，或心煩意亂，或痛苦不堪，或萎靡消沉，或悲觀失望，甚至失去面對生活的勇氣。

不可否認，當這些現象出現時，會影響人的判斷，會刺激人的言行舉止，會打擊人面對生活的勇氣。比如，當你在工作中受到了的.批評後，你會思想低落；當你在生活中遇到別人誤會你時，你會感到氣憤和委屈；當你失去親人朋友時，你會悲痛至極；當你在仕途中遇到不順時，你會怨天尤人，工作消極。

當遇到這些現象時，人的這些表現都很正常。因為人是會的高級動物，這也是區別於一切低級動物的根本。但這些表現不能過而極之，否則你會活的很累，活的很不快樂。

朋友們，陽光般的來之不易，它需要你生活的閲歷更加豐富，獲取的知識更加，對待的更加積極，它需要你用修養之水澆灌，勤勞之力扶持，寬容之心呵護。

朋友們，從現在起，為擁有陽光般的心態吧！

如果沒有人陪，學着一個人聽音樂看書寫文字。這是個好習慣。

不要對人隨便發脾氣。

如果一個人開始怠慢你，請你離開他。不懂得你的人不要為之不捨，更不必繼續付出你的友情或。

如果可以不抽煙，別抽。如果可以不喝酒，別喝。

再鬱悶也不要去泡酒吧。一個孤獨的人手握高腳杯或者抽煙，會更添寂寞感與憂傷。

有喝下午茶、閲讀書本、聽音樂的習慣。

寧缺毋濫。不要因為寂寞隨手抓一個戀人，這對兩人都不公平，而且太缺乏感。

閒下來的時候，放一段柔情音樂，翻閲幾頁好書，然後睡個懶覺，快哉。不好的時候，也可以睡一覺。

從現在開始，聰明一點，不要問別人想不想你？愛不愛你？若是要想你或者愛你自然會對你説，但是從你的嘴裏説出來，別人會很驕傲和不在乎你。

有固定的消遣場所，比如固定的咖啡館、書店。讓那個地方的服務生認識你，這樣，你會在孤單時有個温暖的去處。

不要為了任何人任何事折磨自己。比如不吃飯、哭泣、自閉、抑鬱，這些都是傻瓜才做的事。當然，偶爾傻一下有必要，不必時時聰明。

任何情況下，背後不説他人是非。如果一定要你説，説好話。

允許偶爾看肥皂劇，但不可成為依賴。允許偶爾披頭散髮，但要注重場合。允許偶爾罵髒話，但只限在老友面前或者獨自一人時，記得説過後要忘掉那種暢快感。

一定要有幾個異性朋友，沒有非分之想，就是關鍵時候，幫你出出主意。

學會承受痛苦。有些話，適合爛在心裏，有些痛苦，適合無聲無息的忘記。當經歷過，你了，自己知道就好。很多，不需要你己説，別人會看得到。

能不和人爭吵儘量避免。一個發怒的人是很恐怖的，會因控制不了情緒變成瘋子。

如果不可能和一個追求你的人在一起，別玩曖昧，浪費別人的金錢和。結果你可能會失去一個真心對你好的朋友，而且會被人看不起。

關於感想的隨筆4

小孩子的眼睛最是準確，所謂童言無忌。我剛參加工作的時候，走在校園裏，國小生們都叫我叔叔，慢慢的，我還是我，同樣的還是那個年齡段的小孩子，開始叫我大爺，直到現在，更多的國小生叫我爺爺了。

也是，自己已經是奔五的人了。想想自己剛來這個單位，同辦公室的老孫，當時也就是現在我的年紀，我都感覺，老孫就是一個老頭子的形象。相比如今剛畢業的大學生，肯定認為我也是一個老頭子了吧。

年齡相仿的人，如果整天見面，或者你們經常在一起，比喻同事和夫妻等。歲月對每個人都是公平的，所以彼此感覺不出來變化，或者説變老。但是即便是年齡差不多的人，要是好多年不見，偶爾相遇，自己會感到對方老了，其實對方也會感覺自己老了。

前幾天，回老家，坐在媽媽跟前聊天，媽媽看到了我頭上的白髮，突然驚訝地説，我兒子也有白頭髮了。我説，媽媽，我也是快五十的人了，有白頭髮也正常呀。媽媽説，噢，也是，我的`兒子都快老了，我自己都快七十了呢。爸爸説，我們孫子都上大學了，我們能不老嗎？

從小到大，總感覺父親是高大堅強的，沒有什麼克服不了的困難，自己永遠都在他的保護之下。自從那次父親生病，我攙扶着父親，猛然發現父親又老又小，胳膊細細的，沒有多少力氣，個頭也是那麼低，才到我的肩膀，我感覺自己一使勁就能把他抱起來，就像當年他能輕鬆的把我舉過頭頂一樣。媽媽在我的印象中總是閒不住，為家裏所有的人、所有的事情不停地操勞着。看着走路有些駝背的母親，好像她所有的能量都已經為子女用盡了，現在直腰的力氣都不多了。心中有了強烈的感傷。

前段時間，朋友説起車，就建議我快點換車吧。我的車已經買了近十年了，跑了近十萬公里了，也是應該換了。但是我開玩笑地説，才不換呢，我對它有了感情了。轉而又認真地補充，不可能換了，只要轉圈，俺就讓它陪伴了。兒子大了，幾天不娶媳婦了，剛給他買了新房子，要是買車，也是給兒子買了。朋友也點頭贊成我的想法。

雖然説自己的生物年齡這麼大了，但是心裏年齡還小的很，心裏年齡長的慢呢。我感覺自己這會，好像二十多歲的樣子。現在的自己，看有些年輕人幹工作，有時不出力，還感覺他們矯情，其實讓自己做，許多已經做不來了。比喻扛一個重物，心裏就開始膽怯，害怕自己承受不來了。年輕時候，可是天不怕地不怕，認為只要有個環，地球都可以提起來。

到了這個年紀，平時不活動，就會感覺渾身難受，特別是陰天下雨，簡直就是比天氣預報還準確。要是活動多了，容易疲勞，好久才休息過來。看電視裏，好多年輕人在自殺，一點都不珍惜父母給予的生命。但是上了年紀的人，越來越忌諱死這個字，到了百歲的老人，總説自己九十幾歲。每每遇到一個很老的老人，我都會由衷的敬佩和感動，眼裏銜着淚水，不為別的，只為他們歷經的那些滄桑的歲月。

既然，一個人來到這個世界是偶然，而死卻是必然。心裏平衡，放得下，好好活着，儘量活的時間長點，對得起生命才好。經常與一些好朋友聊天，不惑之年了，沒有一點成就，有些失落。但是最後只有這樣一句話，可以安慰自己：好好的，多活幾年，什麼都有了。

關於感想的隨筆5

自我感覺很有素質，可是想來想去，還是把自己的這種素質歸結為膽怯。因為膽怯，許多事不敢去做，許多話不敢去説，久而久之，誤以為自己是個有素質的人了。講講自己親身經歷的幾件事吧。

出了北京西站打車去目的地，許多的人有秩序的排隊。這地方多的是那種拉客的所謂私家黑車，辛苦的遊説一批批的客人們坐車，嘴裏不住的唸叨着不用排隊，給點小費不用遭罪，還時不時的拽拽客人，拉拉你的衣服，面對面的向你做推銷，成功的概率並不高。同事們開玩笑説，你去吧，明天這時候就沒胳膊沒腿了。説説笑笑中，等待便不再是煎熬。如果隊伍很長，也許急於坐車的心情會小一點，但當前面還有幾位朋友時，突然的就有了一種急切，想早點坐車離去。像我這種性格，就是再長的隊伍，我也會排下去，大不了離開隊伍想別的辦法，也不會擠到前面去搶車。這麼多的人，性格各種各樣，你一擠，成何體統，你一搶 ，隊伍全亂了，説不定再蹦出來兩個憤青，劈頭蓋臉罵你一頓打你一頓的，還是老實的排隊比較合適。年輕的男同事來到我們兩個女人面前説，排半天了，都到頭了，就是輪不上，讓開，看我的。説着擠到了我倆前邊，跟一箇中年男人商量，師傅，你幾個人？中年男人説一個。同事説，我們人多，先走行吧？中年男人説，不行，我事情很急，説完坐上剛到的車離開了。説話的功夫，跟前的幾個人站隊站成了圓圈，不知道誰先誰後的，車馬上開到面前的時候，男同事一個箭步衝到最前邊，另外一個男同事衝到了車的後邊，打開後備箱直接把旅行箱放了進去。我們兩個女人紅着臉低着頭，快速的鑽進車裏離去。我不敢抬頭都感覺臉上火辣辣的，感覺真沒有素質，搶車。可是，男同事説，你在這種地方講素質，是，大家都在排隊，那是剛開始排的時候，都到跟前了你還講素質，你見誰讓誰了。這話真的也很對是不是？我説就差兩三輛車的時間，同事説，問題是這兩三輛車你不知道多會兒能開過來，你也不知道會再等半小時，一小時還是兩小時，這可是北京啊，以為是在咱那小縣城呢。嘻嘻哈哈中，大家開玩笑説，我們四個人配合的真好，兩個大男人一個搶車，一個搶着放箱子，兩個小女人一起快速的上車。想起來就想笑，算是有默契的沒素質的得到。如果是我，我絕對不會開口讓別人讓着我，大家都是平等的，而且我非常害怕被拒絕後的那種沒自尊的感覺。

同樣在北京西站，進站後憑車票可以免費領一小瓶純淨水，路過的時候大家都順手拿上了，工作人員拿支筆在車票上隨手一劃表示已經取過水了。跟我同行的女同事説，師傅，我的票前邊的同事拿着呢，你直接給我瓶水吧。師傅説不行，都是憑票拿水的。我説，算了吧，又不渴。女同事還在解釋，後邊的一個女同事趕過來直接拿了一瓶説，謝謝師傅，真的有票的，然後笑嘻嘻的.走過去了。留下我在那裏看着發水的師傅無奈的笑。同事説，姐，不就一瓶水啊，他又不需要手續，説句好聽的就拿上了。可是我想，何必給他開那口呢，咱又不是離了那瓶水不行。我這是有素質嗎？不是，原來只是因為我不需要，所以我不能開口去求別人。

吃自助的時候，同事説想吃煎雞蛋，男同事排隊，前邊有一個人。煎蛋的師傅問前邊那人，需要幾個？他説，四個。可一次只煎四個，排了半天隊，原來還得站在第一的位置等。同事直接説，不行，你拿三個，必須給我留一個。這是大家在一塊當笑話講的，笑同事膽量大。如果是我，我再等會兒，或者我不吃了行嗎？因為它對於我來説不是必需品，我還可以有別的選擇。

素質是什麼呢？都在講素質，都在要求自己的孩子講素質。素質只是在滿足了物質需要之後的精神追求吧？如果沒有了物質，哪裏去講素質呢？素質還是一個人內心的性格外現，有時候是與生俱來的。如果沒有一種東西我活不下去，我還會講素質嗎？所以，有時候，素質還是一種隱忍，就好像有時候我特想罵髒話，最後還是嚥到了肚子裏，我在意別人對我的看法。所以，看來看去，還是膽小的人比較文明，比較有素質，因為跟我一樣，出去了怕惹事。在你看來，許多的人沒素質，可是，人家自己不受委屈，人家的得到竟然比你多許多，人家想要的東西招手即來，人家的人生之路還比你少了許多的坑坑窪窪。大千世界，紛擾之事，許多的事，發生了，並且你還説不清楚。死要面子活受罪，暫且如此總結一下自己的有素質吧。

關於感想的隨筆6

我至今還清楚地記得自己當年上學時的情景：每學期開學的第一天，恨不能第一時間領到語文課本，然後迫不及待地翻看課文。等到大致瀏覽一遍後，就再也對語文課打不起精神、提不起興趣了。

現在，作為一個研究語文教育的工作者，面對女兒的一道會考複習題，我曾經是那樣的無奈。這是一道現代文閲讀理解題，要求學生讀完文章後回答後面給出的問題，其中有一道題要求學生把文章中某一處人物空缺的語言根據語境自己描述出來。我原以為這道題出得很靈活，答案只要合乎語境、表述準確就行了。可女兒再三強調，老師説不是人物的原話就不給分。眾所周知，閲讀理解所選的文章可能是經典名篇，也可能是大家都沒接觸過的短小時文，而對於後者，又怎麼可能在沒有看過原文的情況下一字不落地把主人公的原話寫全呢？我對女兒説，這種考題純粹是想把你們考倒，你不會標準答案是正常的。

這就是讓人哭笑不得的語文題。為什麼我們的語文教育即使在新課改的背景下也會遭遇此種尷尬呢？有人説是因為教材的選文與編排缺乏歷史感和人文關懷，課前的背景材料與課後的練習設計更是缺乏思維的深刻性與靈活性；有人認為即使有時編寫者考慮到了，但某些教師由於意識不到編寫者的理念和意圖或欠缺駕馭課堂的能力，以至於仍然依據“通讀課文──劃分段落──歸納段意──總結中心思想──歸納寫作特點”的老辦法進行教學，往往讓教材的設計形同虛設。還有觀點認為，我國的語文教材一向是古今中外的文章蜻蜓點水般地摘取，力求“大而全”，因而呈現在讀者面前的語文教材只能是片段式的文學或文化碎片。再加上教師在課堂上的任意肢解，最終有價值的東西都給過濾掉了。

語文屬於人文學科，富含人文因素。因此，作為基礎學科的語文教育必須以人為本，進行語言、文學、文化素養等方面的關照，而以人為本又是指以學生的發展為根本，其中思維能力是其發展的核心。

在與留學美國繼續高中學業的同學交流後，女兒發出了由衷的感慨：美國的教育能夠培養學生的獨立思考能力，而中國的中學教育簡直是用做題和考試進行淘汰賽。也就是説，我國的基礎教育純粹是為大學選拔人才，而不是為培養人才服務的。正因如此，同樣是一個人的教育問題，在某些方面中國要比美國晚12年。因為錯過了教育發展的最佳時期，這就怪不得中國到現在也產生不了諾貝爾獎得主了。

通過交流，女兒還進一步發現：實際上美國學生每天大約也有3個小時的作業時間，但他們的'作業非常靈活機動。老師給出題目，學生可以從中選擇自己喜歡的課題，然後自己思考、查資料。這樣的作業會使學生感覺輕鬆愉快，並且更有興趣學習，而速度快的學生就能夠贏得更多的業餘時間發展自己的特長。至於中國學生，只能悶頭做老師統一佈置的作業。老師是研究中、大學聯考的專家，你不跟着老師走，到時考不好誰也擔當不起。至於向來把老師奉若神明的家長，誰敢拿孩子的未來開玩笑？就這樣，即使有點想法的孩子最終也在教師和家長的雙重管制下，變得只知道一味做題、應付考試。至此，除了名牌大學的光環效應外，就再也談不上興趣驅動了。

比較而言，美國的語文教育更注重人文關懷。美國語文教材非常注重彰顯本民族獨有的人文內涵，有些教材選編的課文甚至以美國曆史發展為線索，並摘要其不同時期具有廣泛社會影響及代表意義的文學、文化成果，學生能夠通過聽説讀寫的語言訓練受到薰陶。

另外，美國的中學語文教育非常注重學生的思維發展與創新，而不僅僅侷限於讓學生理解作者所要表達的思想主旨。因此，課後的練習設計常常把學生置於時代背景以及作者身處的環境中，以充分調動學生的想象力和創造力，全方位啟發學生的多元化思維與獨特體驗。同時，課後練習中充滿趣味性與現實性的習題又是觸動學生學習樂趣的有效方法，使得學生在學習過程中體會到的是快樂和成長，而不是沉重的負擔。

關於感想的隨筆7

奧運會開幕式引來眾多評論，我已過了半夜爬起來看直播的年齡了，看完了開幕式的錄像，評價就是六個字：節約、幽默、創新：

一、節約：

英國人稱他們是在輝煌的時候拿到了主辦權，是在陷入底谷時舉辦的奧運會，因此，節約成為了第一大亮點，倫敦奧組委自知無法在奢華程度、燈光焰火等方面與北京相抗衡，因而他們走了節約的路線，沒有碩大的LED屏幕，見不到製作優良的大道具，沒有精美的服裝和高科技燈光，沒有人海戰術的對稱美，羣眾演員的服裝也沒有整體劃一的要求，我發現他們的服裝甚至都可以從各個層次的演出團體借來使用即可，並且羣眾演員在所有的彩排時都必須自己化裝，只有在正式演出時才能享受一次由專業化裝師化裝的待遇。總導演不愧是玩電影的，把現場和電影鏡頭一嫁接，既避免了轉場時的混亂，又帶着觀眾隨意魔幻地穿越。省錢又省力，這種方式據稱還是第一次廣泛採用。節約還體現在時間的分配上，運動員、裁判員、教練員宣誓的時間與火炬繞場的時間疊放在一起，因為一定要在公交車輛收班前結束閉幕式，否則又要按他們的勞動法的規定發放一筆不菲的加班費了。還有，吉祥物不像北京奧運會，一下子就設了五個，只有兩個，比賽獲獎者是沒有吉祥物的，想要？掏錢！鮮花？對不起，（獲獎者）只有很小的一束。免費的飲水？對不起，掏錢！

二、幽默：

屏幕上，由丹尼爾-克雷格扮演的007（他是007的第6任扮演者）突然出現，緊接着是英國女王受邀來到現場！怎麼來的？007駕駛着直升飛機，在倫敦碗上空，尊貴的女王直接就跳傘下來了。你知道英女王高壽幾何嗎？實際上就在人們捏了一把冷汗時，伊麗莎白女王在現場莊嚴地出現。這個“包袱”引來現場觀眾的掌聲。實際上女王是從通道直接進入現場的，而跳傘的是英女王的一個男性替身，他是42歲的英國人加里-康納利。

憨豆先生的出現是最大的亮點。他在倫敦交響樂團演奏奧斯卡獲獎電影《火的戰車》中的經典旋律時“濫竽充數”，一會混着鋼琴，一會打着噴嚏找紙巾，其揩鼻涕和放屁的動作十分搞笑，雖有點不那麼紳士。但只要看看現場和電視觀眾的反應，你就知道休閒、放鬆的目的達到了。

先期舉行的朝鮮女足與哥倫比亞女足的比賽中出現了“國旗”烏龍事件，組委會不得不向朝鮮隊正式道歉。開幕式上，在朝鮮隊出場時，BBC解説員還念念不忘再“幽一默”：希望我們這次用對了國旗……

三、創新：

在服裝方面，中國隊的一貫“中國紅”受到了BBC的“廚房”式評價，而英國隊的隊服，卻有大膽的創新，結合了西服、夾克和運動上衣的“三合一”式服裝，特別點晴的是頸部、肩部的金色的拼塊，突出地顯現了尊貴的皇家風範，傳統的貴族氣質，對東道主服裝的選擇，我的評價只有一個字：絕！

動物進場參與表演，電影鏡頭和表演場面大量對接，都是可圈可點的嘗試；得到了媒體、觀眾和專家一致好評的，則是其獨到的火炬點火方式。

歷屆奧運會開幕式壓軸的就是火炬點火，點火的方式和點火的人員一直就是開幕式的最大賣點。上屆奧運會李寧用傳統的中國功夫，繞着鳥巢飛奔一圈後，在高空點燃主火炬，震撼之極。（寫到這裏，我不禁納悶，當時為什麼不讓他用高難度的體操動作出場、甚至點火呢？）本屆奧運會選擇的點火方式突破了歷屆奧運會的點火方式，沒有主火炬塔，也沒有主火炬手，貝克漢姆也只有開着遊艇護送火炬到現場的資格，由7名奧運英雄選出的7名90後火炬手，頗具代表性和深遠的寓意。這7人中，有5名運動員，一名醫生，一名海員，性別是四男三女；有白人，也有有色人種。他們在與6名火炬手完成火炬交接後，慢慢跑到場地中央，點燃了每個代表團聚集在一起的'204個代表團的銅“花瓣”，隨後銅“花瓣”慢慢豎起形成主火炬。通過這種全新的點火方式，充分詮釋了本屆倫敦奧運會“激勵一代人”的理念。

創新還表現在注重對參與者付出辛勤勞動後所應得的尊重，表演者有專門接受掌聲的時間，志願者也得到了全場山呼海嘯般的致意，為倫敦奧運場館出力的施工人員組成列隊迎接聖火入場……現場和全世界的掌聲都獻給了他們！

倫敦奧運會開幕式無疑是成功的，相信接下來的比賽也會成功和精彩。在祝福中國健兒取得佳績的同時，也祝願坐在家裏看比賽其實是更需要鍛鍊的人們去選擇最適合我們自己的健身運動，奧運精神的實質就是你、我、他的參與！Let’sstart！

（對奧運會有一種異類説法是：最需要鍛鍊的人坐着，看最需要休息的人玩命。）

關於感想的隨筆8

昨天英語口語考試，vivian問我的問題是:在什麼情況下會停止自己的工作？我的回答很簡單:結婚後，因為我想做個家庭主婦，不想出去工作。是的，也不知道從什麼時候開始我的夢想變了，以前總是想自己創業，自己闖蕩。 高中的同學得知我學的是中文時都很詫異，因為在她們的眼中我不是那種喜歡穩定生活的人，我有着一顆四處奔波的心。而如果我將來有一天要成為老師，那就註定會過一段平平淡淡安安穩穩的生活，除非我也像某某老師那樣經歷人生的幾起幾落。但我歷來是那種膽小怕事，不輕易冒犯別人，也不輕易給自己找麻煩的人，我想我總不會經歷那樣的大風大浪。可是有句話是:躺着也中槍。想到一年前我挺敬佩的一位語文老師無緣背黑鍋時，我想假使有一天我做了語文教師，而我也是個愛生如子，中規中矩的老師，那麼有一天如果領導自己惹事也有可能把責任推卸到我這種平時不在學校鬧事的老師身上。 如果有一天我真的做了老師，也真的被冤枉。我想我可能會放棄那份工作，因為教師本來就不是我所想要做的。我害怕面對一羣純真的孩子然後自己還要偽裝的告訴她們這個世界很美好，孩子們，你們努力讀書，將來成為國家的棟樑人物。我不知道在我講了那些後我自己的內心會多受煎熬。讀國小時，老師告訴我們辛苦六年幸福一生。讀國中時老師説:辛苦三年，幸福一生。高中時老師還是那樣説。一個個對學生抱有殷切希望的老師都在用善意的謊言欺騙亦或是鼓勵我們。而那時的我們居然傻傻地相信了。雖然這些老師的初衷很好，可是如果老師在剛開始就告訴我們求學之路的艱辛，也許有很多人會最初選擇放棄，還會有更多的人更加精心的規劃自己的未來。

關於工作，似乎越扯越遠。前段時間記得跟別人説過想做生意，這樣的話如果受益就不只是我一個人，我想報答那些在上學路上給過我幫助的人，包括親人，朋友，陌生人。一位同學總是對我説教，説現在的年輕人太看重物質，而她則每天活在自己的精神世界中。我的回答是如果你連最基本的物質生活都滿足不了，那你還談什麼精神，精神是駕馭於物質之上的。每個人身上都揹負着太多東西，只是那些東西又給了每個人不一樣的生活，有些人從一出生就註定要為錢財奔波，有些人一出生就衣食無憂。所以，對於洪戰輝的大學生活我們無可厚非。他選擇的是那樣的生活，他所追求的也是那樣的.生活，對這個社會並沒造成什麼不良影響，又有什麼錯呢？至於對他自己的影響，那也是他當初就該想到的。

畢業了，前幾天廣播裏面講的是祝學姐學長畢業快樂。當時我們還在討論這個學妹怎麼不會換做諸如前程似錦的祝福語呢？或許畢業對於有些來説的確是件快樂的事。今天廣播裏在放着祝福那首歌，雖然很傷感，但聽着聽着我卻想走了。我不知道大學裏我終究學了些什麼？早走晚走又有什麼區別呢？即使在某些人眼裏我是所謂的學霸，可是隻有自己明白自己就是個徹頭徹尾的學渣，我討厭學習，更加討厭工作，以前學中文的唯一恰當的理由是自己喜歡寫作，以後的工作就呆在家裏碼碼字。以致進了大學還抱着那個夢想，加了一羣同樣愛好文字的好友，可看了他們的文字才知道自己寫的有多爛。於是在他們問我最近都在研究什麼時，我只能回答我什麼都沒幹。答應的好好研究的易經沒看，答應的一起討論的道德經也沒深入領悟。一顆浮躁的心學一些最淺顯的東西，又怎麼去應對那些一絲不苟的工作？

關於感想的隨筆9

定電子現在都已經大二了，已經做實驗一年了，對實驗也有點體會了！我的體會主要在數據處理與操作上，這些原本都是我不太熟悉的！下面我大致講一下我通過一年學習所掌握的知識，也就心得了！

我們剛上實驗課時，最開始上的就是測量與誤差。

當然，我想，這個不僅是我們測控專業菜上測量，任何專業都是要的，實驗是檢驗理論的最好的辦法，而其表現就是測量，當然，測量是範圍很廣的物理，化學生物，地質學都涉及測量，當然，不能忘記測量的重頭戲，那就是天文學，幾乎就可以講那是測量學。我們在物理實驗中幾乎每一個實驗都涉及測量，可見測量的重要性。在我們物理實驗中，有很多手工測量的，但也有很多是直接用先進的 自動化 儀器測量的，雖然自動化儀器按鈕比較多，有點看起來繁瑣，但我還是挺喜歡自動化儀器的。但是很少有用自動化儀器測量的，像我們做的“李薩如圖形”的就是幾乎全部手動，那個按鈕時多的不得了！還有一個就是測核質比的測定，不過這些實驗都有些缺點，就是操作太少不太好玩！所以又覺得有點喜歡直接測量的實驗了！這種實驗一般都需要作比較久，測量比較麻煩！但是很能找到自己技術比較高的快樂（當然，我技術不太高），但動手之後，就是有種勞動的快感，而直接用自動化的儀器就沒有這種感覺了！除了測量呢！誤差的計算就是我們實驗的重頭戲了，我們很多同學都是不管為什麼需要計算誤差！更是不管哪種誤差有什麼作用，也不知道為什麼需要那麼計算誤差，不知道精確度的用途，如果説，能過照舊做的，當然是還好，但是有很多是不能照舊的，就不能很好的用了，我就在做誤差的時候有個同學請教了我很久，我用了很大的經歷才算講明白，不過還只是就例子説！他還是不要求知道為什需要計算誤差，為什麼要這樣計算誤差！但我覺得有必要搞清楚！下面是我對誤差的理解！

在誤差裏面，首先就是要確定精確度的啦！這個好像記憶不是很難，但理解不是很容易！

首先，我們制定精確度的規則，比如説，一個精度為0.1的測量儀器，我們可以看出在每個0.1之間都有可以辨別的空隙，這個空隙就是我們賴以估讀的空隙，像我們遊標卡尺就沒有這個空隙所以不估讀，而千分尺，雖然精度為0.01但是還要估讀，因為它每刻度間有空隙！

接着前面講，我們藉助這個空隙估讀一位數！將這個空隙分成十等分，我們只能確定我們估讀的數值更接近哪等分，比如説0.03，而精確值則是在這個數值附近的某個值，我們不確定有沒有超過0.04，或者，小於0.02.這樣的話，我們就不能將0.03後面再加上一個數值了，我們必須保證我們所估讀的數值，不應該使得差值大於我們估讀的`數值，就像前面説對0.04的差值為0.01，是我們估讀位次的一倍，而如果估讀0.005的話，最小值為0.01，這樣，如果精確值為0.04，則差值為0.001的5倍，而如果是0.02的話差值就是0.001的15倍，都很大，這個估值是個毫無意義的值！所以為了有效性起見，我們規定對於存在讀值間隙的我們估讀到精度的下一位。上面就是我所理解的估讀數值！下面我們講在這個規則下的估值應用！比如説兩個精度的數值相加，一個是12.345，其中0.005是不精確的！另一個1.23，其中0.03是不精確的，我們知道，他們要求的精確的不一樣！相加起來，我們得到數值13.575.向前進一位，為13.58。為什麼要這樣呢！也是像前面講的，我們知道0.03是不確定的，假設誤差為一倍，而0.05也是不確定的誤差也為一倍這樣我們可以得到1.23的精確值在1.22與1.24之間，而12.345精確值在12.344與12.346之間，二者相加必然在大加大，小加小之間，也就是1.22+12.344與1.24+12.346之間，為13.564與13.586之間，如果我們取13.575，則對13.564差值為0.001的11倍，對13.586也是一樣，而取13.58，則對13.564只有1.6倍，13.586只有0.6倍！這樣我們的有效性就出來了！而其中用的是我所謂的真值假設法！在乘法裏，這個顯得給理解帶來很大方便，比如説123.4，與1.2相乘，其中123.4中的0.4為估讀，假設真值在123.5與123.3之間，而1.2的0.2是估讀的，同樣假設真值在1.3與1.1之間，通過相乘我們可以得出真值的範圍！160.55與135.63之間，這裏由於0.1x123帶來了巨大的波動，值為12.3所以，這裏，即使是十位都是不確定的，這點是我們同學理解的難點，我同學就是在這種地方問了我很久！看似適中的估讀到十位沒有根據，其實根據就是在這裏！123.4x1.2=148.08,我們上面講了那麼多，就是為這裏服務的，我們十位是不確定的，所以我們只要估讀到十位，4+1=5，這裏用科學計數法為1.5x10。我們這裏看出了真值假設法的好處，當然，合理性就是我們一般認為估讀差值與最小值的比不大於2倍！真值的假設在物理實驗的數據處理中是應用非常廣的！好像我們並沒有看到真值假設，但是他的影子卻在其中，一個很簡單的例子，就是我們的不確定度的計算裏面σ=，但由於其中真值不知道，我們用=表示，其中a為真值而就是替代，其實就是假設！

此外，還有很多其他的，不一一説明。有趣的實驗作文700字 我的實驗作文 科學小實驗作文：漂浮的針

關於感想的隨筆10

由於本人的懶惰，每日在家昏昏欲睡，有時真恨不得在脖子上掛個大餅，那麼就可以更“無所事事”了，倒也是一種頹廢的悠閒。

既然説到吃，那麼首先想到的是南北各地的小吃，年輕時到過不少地方，只是所吃食品大都是街邊小食，難登大雅。記得第一次出遠門時到山東濟南，典型的北方城市，印象最深的是那裏的糖葫蘆，因為那時，家鄉是沒有這種食品的，北方居多，當時正值寒冬，街邊的糖葫蘆上的透明冰糖就象屋檐上的冰凌，晶瑩剔透，都不忍下口，咬下去，酸酸甜甜的感覺刺激着味蕾，就好比初戀，百轉千回，總在記憶深處泛着酸甜的餘味，那時，和老公剛剛認識，每天，他走過那些賣糖葫蘆的'攤位，總是不等我開口，買下兩串，看着我像個孩子似得滿足，他的眼裏總是盛滿了憐愛，現在，在我們南方的城市，也有賣各式的糖葫蘆，晶瑩依舊，偶爾買了來嘗，卻只是酸澀無比，已經沒有記憶中的甜美，或者是心情的變化吧，一樣的味道，不同的時候品嚐，就有不一樣的滋味。

還有北方的麪食文化也是值得一提的，初去北方，很少看到他們吃米飯，飯桌上的主食是大餅和饅頭，開始時，，稍稍地不習慣，但久了，卻也覺得味道不錯，有一次吃到一種鍋蓋大小的厚厚的烙餅，就着酸辣土豆絲，倒也過癮，不過那種餅非常有韌性，牙口好的人吃起來才比較容易。

近年去廣州的次數頗多，他們卷着舌頭説起北方的麪食，往往面帶鄙夷：哇，北方銀（人）不懂吃的啦，每頓都四(是）麪疙瘩，沒營養的啦……確實，吃，在南方是精緻而繁瑣的，南方人喜歡煲湯，一鍋好湯往往要褒上十幾個小時，而且每鍋湯裏面都或多或少放上滋補的中草藥，喝起來有一股怪怪的味道。我最喜歡的是一種叫做雙皮奶的甜點，其實和我們家裏做的蒸雞蛋在外形上差不多，只是那個是用蛋清和着水牛奶蒸煮而成，甜而不膩，入口綿軟清香，非常具有營養價值。每天早上我都跑去喝一碗，百吃不厭。

飲食文化，在廣州得到了最大程度的發揚，缽仔糕，牛腩粉，各式各樣，林林總總，記憶猶深的是各類的粥，米粒煮得完全融化，是有若無，放入薄薄的牛肉或豬肉片，生薑，起鍋時撒上一把翠綠的葱花，於是，微紅的肉，綠綠的葱，白色的幾近透明的粥湯，喝一口，鮮美無比，清香四溢，至於聞名各地的皮蛋瘦肉粥，更是隨處可見。

粥類中最有名的，是仔艇粥，也叫及第粥，用料非常講究，蝦仁，瘦肉，魚片，青菜。等等十幾種，關於及第粥還有個有趣的典故：有個海邊窮苦人家的孩子學習用功，一朝狀元及第，鄰人都來祝賀，但家中貧困，一時拿不出什麼招待大家，那位狀元的母親就把家中僅有的魚蝦，還有米飯放到一起，煮成一大鍋粥，共大家分食，並且流傳至今。

難怪人們都説，食在廣州，並沒有言過其實。小攤上各類的水果有的更是從沒見過，榴蓮，大概是最有代表性的，其臭無比，張牙舞爪，但，吃起來，卻很美味，並且那種味道聞習慣了，也並不覺得有多難以忍受，可見習慣是個多麼可怕的東西，總之，關於飲食，本人一向愛好，現在蝸居陋室，畫餅充飢一下而已。

關於感想的隨筆11

正月與妻子、女兒一同看望年邁的岳母，岳母與內兄他們雖已住進小“別墅”，但泥注的土牆老房依舊還在，妻子在廚房幫嫂子打下手，我和女兒便到老房走走，在土牆一角，女兒對滿是灰塵的大木架好是好奇，直問我那是什麼東西，幹何用，我一看，那不是就是當時在農村“紅透”一時的谷扇，我一邊向女兒介紹它的用處，而自己腦海中也勾起兒時的回憶。

谷扇，農村幾乎家家都有。它是農村木工利用風車原理，以人力轉化為風力的農用設備，是農户收割糧食入倉、加工的必用農具。一般是全杉木結構，長約2-2.2米、高約1.6-1.8米。箱體有四足，箱體左為出風口，搖動扇葉產生的風，把那不飽滿的穀粒從這裏吹了出去。箱體右有個圓圓的“肚”，裏面裝着與木軸相連的6片扇葉，木軸中心裝有“Z”形的搖手柄；谷扇出風口頂部是一個四邊梯形風箱漏斗，上口大、下口小，均為長方形，與風箱上口孔相吻合；裝有有一木製閥門，用左手控制木製閥門，可用來調控漏斗開口的大小；谷扇垂直下方有一個斜斜的出口，出口下面剛好放得下一隻籮筐，右手只要一搖動扇葉，箱體便產生的風，把那不飽滿的癟稻，稻殼從箱體吹出，飽滿的穀粒則從斜斜的出口流入籮筐。谷扇一般為兩個人，一個人上稻，將稻用畚箕裝滿倒入鬥內，待稻穀快扇完時再加上稻，一人搖谷扇，如人手不夠，加稻、搖谷扇都一人操作，但效率就不高了。如今九0後的見了都不知是何物，也不知做何用。

當我們看着那一粒粒白花花的大米，吃着香噴噴的米飯時，又有誰知道這些大米是要從犁田、做秧田，平秧田，到育種，播種，插秧，然後再經幾道耘田、打農藥，再將金黃的稻穀進行收割，收割後將稻穀挑到曬穀場，待曬乾後的稻穀就要用到谷扇，將癟稻與飽滿的穀粒進行脱分，最後將飽滿的穀粒用碾米機碾成米，這期間有多少道工序和辛苦，只有親身經歷後才知道。難怪詩人李白寫下了經典古詩“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。

那時農村每家每户都會在自家二樓外搭個架，釘上板塊，鋪上幾張谷席，就可以曬稻穀了，有的農户會在自家前後平整一塊空地當曬穀坪。兒時的我們待稻穀曬乾後，便會同大人一起把谷扇從家裏抬出去，放置在曬穀架（或曬穀坪）的一角，大人先用畚斗將曬乾稻穀裝好倒入谷扇的漏斗裏，然後我就站在谷扇前，用右手均勻搖動搖手柄，隨着谷扇風葉的轉動，一股風就悠悠地從出風口吹了出來。然後用左手將漏斗下方的閥門輕輕打開，讓稻穀勻速漏出來，那不飽滿的癟稻，稻殼便從箱體的出風口吹出去了，而飽滿的稻穀則漏入谷扇下方出口的籮筐之中。此時此景你會想起北宋早期詩人梅堯臣寫的《揚扇》一詩：“田扇非團扇，每來場圃見。因風吹糠籺，編竹破筠箭。任從高下手，不為暄寒變。去粗而得精，持之莫肯倦。”通過詩人通過歌頌揚扇的同時，還告訴人們凡事要做得持之以恆，才能達到“去粗而得精”的.效果。其實有了谷扇，但扇稻穀則是一門技巧，搖風扇的力度過大或過小，都不行。力度太小，雜物和不飽滿的穀子吹不出去；力度太大，又會把飽滿的稻穀吹出去。扇谷的人也不能分神，要專心致志，有時我們為了好玩，將手柄錯搖反方向，或用力過大或過小，那都是一頓徒勞，還要挨大人罵，再次進行返工。

那時不單是曬乾的稻穀要用谷扇將那不飽滿的癟稻與飽滿的稻穀進行分離，就是那時的大米由於七、八十年代的碾米機只會將穀殼與米分離，而碾出的大米全都與米碎、米糠混為一起，這時又必須使用谷扇將碾好的大米再進行米、糠分離，扇過後大米才能成為淨米，扇出的糠則用於餵豬，不過碾米店一般也放置一架谷扇供人用來扇米。

谷扇不僅是農具，而且小時的我們在夏季還把它用來當風扇，幾個小孩先“單雙”（一種兒時遊戲，有如當今錘子、剪刀、布遊戲）定輸贏，最後輸的一人搖動搖手柄，其他孩子則站在谷扇出風口，悠閒地享受在來自谷扇的陣陣涼風，十分鐘後再換另一人搖，快樂無比，有時閒得無趣，個別頑皮的小孩趁着大家站在谷扇出風口享受涼風時，從地上抓一把泥土放入谷扇的漏斗裏，此時的出風口飄出一股股土灰落入大家身上，有的則進入眼中，大家此時已亂成一團，而頑皮的小孩早已跑得無影無蹤了。

如今社會在發展，科技在進步，各式現代化農機具已在農村發揮重要作用，不單省人、省力，而且效率又高，那些老式農具現已大部分退出了農村歷史舞台。但隨着新農村建設，或許是為了保存一份記憶，或許是放不下一段情懷，谷扇作為懷舊的農具也擺在顯眼處，供遊人觀賞。

關於感想的隨筆12

天青色等煙雨，而我在等你，

月色被打撈起，雲開了結局。

天青色等煙雨，而我在等你，

炊煙裊裊升起，隔江千萬裏……

閉目讓旋律自由飛翔，何日能再見故鄉的炊煙，看那大漠孤煙的狂勁，一種蒼寒悲涼直透脊背，心中開始笑話年少的輕狂……

大漠之上，我在等待莫名的悲涼？

等待，真的很美嗎？

尤其是那種永遠沒有結果的等待，帶着悲涼的等待？

前幾天，5歲的兒子，突然讓我給他講湘妃竹的故事，還問我，為什麼竹葉上會有斑？説是他們老師説的，那是一個美麗女子的眼淚……

我苦笑了一陣子，就給他講了我讀到的湘妃竹的傳説。兒子上勁問個不停了，我有些煩了，説就是這樣的，哪來這麼多為什麼？

不經意間，一位女子正微笑着注視我們父子對話，發現間，她極速轉身帶着笑意走了，似乎在笑話什麼？

……湘妃等得淚灑竹生斑，三峽神女等成峯……故事倒是很美麗動人的'，可誰知道她們等得如此悲愴、感傷、淒涼？

人，其實是心哭的時候不流淚呀！

心緒裊繞起來，有些紛亂，想停止這些文字的記錄。

閉上眼睛，聽任風吹幡動，靜思佛語，遠方卻飄渺傳來似訴似哭的吟唱。那位姓周的小子也不知是口齒不清，還是情到深處？很難聽清他唱的什麼，反倒越發辯聽起來。終於聽懂了一兩句，這小子，原來也為等待傷感着呢？年輕的小破孩？哎……仔細想想，又是自己的錯了，其實那種堅定的等待，恰恰都是源於年輕，乃至年少，一切都變得如此老城時，還有什麼需要等待的呢？拜佛不語，佛笑不言，似乎一切都明白的時候，其實一切又都是那麼糊塗起來！

罷了，任那炊煙裊裊，緊緊閉上眼，似乎越能聽清楚他唱的啥了……

不信？你閉上眼試試……

除非，你從未有過等待的體會……

關於感想的隨筆13

從7月4號到廣州，不知不覺已經在大學城待了一個多月了。這是我第一次正式進入實驗室，也是第一次實驗成為我生活的全部，第一次把實驗當成工作來完成。

因為不知道具體什麼時候能夠回家，所以也不知道這樣的生活到底會持續多少天。但是到目前為止，這一個月的實驗生活所帶給我的種種，或明媚或憂傷，或甜蜜或苦澀，或憤怒或無奈，推心置腹的知己或是萍水相逢的路人，遠不是一篇實驗心得所能表達的。但是，不管怎樣，我確信，這段經歷將會永遠留在我的記憶中。也許隨着時光的流逝原本明亮的色彩會漸漸褪掉，很多曾經刻骨銘心的細節會慢慢模糊，但是我會記得，08年的夏天，我學生生涯的最後一個暑假，是如何度過。

這一個月在實驗室的工作，讓我對以後的研究生生活有了一個比較明確的認識，也學到了很多基本的實驗操作。現在對轉化、跑膠無比的熟悉，也無比的痛恨。實驗剛開始的時候，心情還有點雀躍，師姐卻説以後做實驗會做到讓你吐的。如師姐所説，這一個月，我天天（除了停電和停水的時候）和大腸桿菌、平板、試管打交道。我曾經很絕望地問師兄：“我以後能不能不碰大腸桿菌啊？”不過，我現在也知道，有些事情，你不能改變就只能去適應。所以，我已經習慣了這樣的生活，並準備在以後的三年中繼續這樣的生活。

我現在知道實驗室是一個很毒的地方，不能在實驗室喝水吃東西，做實驗的時候一定要注意防護，化學試劑和藥品很容易腐蝕皮膚，紫外線對人有很大損害，東西不要亂摸不能亂靠，實在避免不了的時候就要帶口罩帶手套；實驗室的儀器要仔細使用，用完要清理乾淨，晚上離開的時候烘箱一定要關；分子克隆最怕染菌，操作過程一定要格外注意，槍頭、試管、平板都要滅菌，超淨台操作時要先用酒精棉球把能碰到的東西都擦一遍……總而言之，達到了來廣州的.一個目的：學習。我所學到的這些東西，對我以後的實驗有莫大的好處。

我現在也知道，做實驗的時候一定要謹慎，不能確定的東西堅決不能用。曾經有一天我們做了22個樣品的挑菌，剛挑完，老師説我們用的培養基染菌了。我們只能把66支剛接完菌的試管洗掉，重新拿66支試管，寫標籤、貼標籤、加培養基、挑菌，全部重新來過；有一次，我們用的一支loadingbuffer不是原來的盒子裏的，結果點樣的時候，樣品浮在緩衝液中不下沉，跑出的膠片根本沒法看，那一批的二十多個樣品，我們又全部重做。實驗來不得半點馬虎，容不得半點疏忽，一切都要嚴謹。

我現在也明白，計劃永遠趕不上變化，你不知道會有什麼意外情況出現，實驗隨時可能出問題。7月21號停電一天，我們做好了充分的準備，自以為萬無一失。可後來才發現，因為乾冰放的太多，存放在4度冰箱裏的平板出現很多氣泡，裏面的菌落爆裂，全部不能用了；8月2號通知停水一天，我們安排好了實驗，結果3號又通知停水3天，我們整個實驗進程生生地拖後了2天；按照原計劃，分子克隆這部分4號就可以全部結束收尾，但是一直到8號才最終結束，因為最後一批樣品我們反覆做了四次：第一次，誘導後過夜培養，搖牀不知為什麼自己停了，沒有蛋白表達；第二次，接種後培養，放進搖牀的試管被甩出來，菌液一滴也不剩；第三次，設定好37度的搖牀，培養兩個小時後竟然顯示內部温度-9度，急忙去拿試管時卻發現試管温度高的燙手，搖牀的內部温度足有60度，所有的菌液都不敢用，只好做第四次。

現在我習慣於每天晚上回宿舍後跟文峯討論第二天要做哪些事情，力求事無鉅細、面面俱到。因為有時候一點點東西想不到，就會影響整個實驗的進程。做實驗要心中有丘壑，最好把所有可能出現的情況都設想到，這樣無論出現什麼意外都可以從容應對。而且這樣可以對將要做的實驗有一個大概的輪廓，有什麼不清晰的地方可以馬上討論解決，第二天實驗就會順利很多。實驗出現問題的時候，把情況跟師兄師姐説一下，大家一起討論為什麼會出現這樣的問題，應該怎麼解決，實在解決不了就問老師。我已經瞭解做實驗最忌諱自己埋頭苦做，要跟別人交流，要向別人請教，因為自己不可能解決所有問題。只有這樣，才可以使自己的實驗事半功倍。

這一個月的實驗也讓我交到很多很好的朋友。我的舍友兼搭檔――曾文峯，是我來廣州除了實驗以外的最大收穫。我們倆是本質上很相似的人，雖然以前生活的環境不同，但是相處起來卻非常融洽。在實驗上，她更是給了我很大的幫助。有時候我會很情緒化（譬如得知不能按時回家的時候），也很容易分心，她總是能夠督促我繼續實驗。而且她心思比我細很多，總能把準備工作做地很充分。所以，有時候我想要休息，文峯常常會説：“咱們的試管不多了，要趕緊洗了去滅菌。”或是“明天要處理34個樣品，先把EP管寫了吧。”我就會裝作可憐兮兮地説：“文峯，能不能讓我歇一會兒啊？”然後，整個實驗室的人都笑起來。

還有我的師兄劉建，我所學到的東西基本上都是他教我的。我對分子克隆的認識只停留在理論階段，所有的實驗操作都是他做，我們在一邊學，然後他看我們做，最後我們自己做。師兄教會我們轉化以後，自己負責電泳這項工作，因為制膠跑膠會接觸有毒物質；需要晚上做實驗的時候，師兄會説我們不用來了，他一個人做就可以；我們有時候很無聊，師兄會讓我們去他宿舍上網，儘管這樣會佔用他和他女朋友交流的時間……

還有師姐王海鷹，不僅在實驗上幫我們很多，還犧牲了很多個人時間陪我們，陪我們去廣大，陪我們去上下九。生活上有什麼問題也是先問她。還有馮延葉，雖然和我一級，但已經是資深專業實驗人士。他做實驗嚴謹有條理，操作更是熟練，而且懂得東西很多。我們實驗中遇到什麼麻煩，都會請教他。還有華南的老師，不管是從實驗上，還是生活上，都很照顧我們。還有很多其他人，雖然不在一個實驗室，但是因為這樣的機緣，也成了朋友。

所以，除了廣州的天氣很熱，熱的睡不着覺，熱的我長了一身痱子，熱的我夜宿實驗室；除了這裏的太陽很毒，把我曬得就算打包空投到埃塞俄比亞也不會有人懷疑我的膚色；除了回家日期一拖再拖，比原來老師承諾的生生晚了近十天；除了實驗很累，很長一段時間以來我們中午只能叫外賣，午飯要2點才吃，晚飯要8點以後；除了食堂的飯菜難吃又很貴，而且因為實驗時間的緣故我們要經常出去吃，花費更是不菲；除了老是出現意外狀況，不是停電就是停水；除了宿舍在7樓，每次回去爬樓都會氣喘吁吁；除了宿舍從來沒有熱水，洗澡只能用涼水，牀上有很多小螞蟻，咬得身上一個個紅紅的大疙瘩……以外，這一個多月得實驗還是很好的。

雖然心得有很多，但是真要用文字來描述的時候，才發現，文字還真是蒼白。總之，這一個多月的實驗經歷，酸甜苦辣一應俱全，但是得大於失，甜多於苦，笑多過淚，這段經歷，我不後悔。

關於感想的隨筆14

人這一輩子，就象是一次旅行，一次一個人的旅行，沿途會經歷過許許多多意想不到的事和遇到不同的人；而且也沒有人能幫你，從頭到尾地陪你走完全程，所以在這次旅行當中，該如何面對，如何走，都要自己去作出選擇和領悟。而且也不能反悔。

有的時候，人就如一隻沒有腳的鳥似的，都是為了心中的某個夢想而努力着，一生都在空中飛着，不能下地休息，不能停下來細細地欣賞周圍身邊的一切。而每天似乎都在重複着昨天的故事，在積累着。但最終所看到過的東西，所經歷過的事，以及所曾得到過的東西，都一瞬而過的，浮雲似的，他們也不太在意。因為在他們眼中，要的只是一個結果以及下一個目的計劃，他們要的是如何能賺得更多的錢，如何能得到更多的。而這過程所經歷的，都不記得了。

然而，每個人心中的目標也是個沒有底，永不會得到滿足的欲忘。於是乎人的一生都在追逐着。在奮鬥着；或許如果有個機遇，這會成為一個讓世人都會記住的偉人、名人；一個有成就的人，但這也不是終點，還得繼續着。但在平凡的百姓中。在一直都不會出現奇蹟的時候，還一直都生活在固執的已見，不結合實際的盲目的追求，那就會使自己漸漸地脱離社會和朋友。

記得北宋時期有個僧人守端，好象是叫作白雲禪師；寫了一首著名的感悟偈《蠅子透窗偈》：

為愛尋光紙上鑽，不能透處幾多難，

忽然撞着來時路，始覺平生被眼瞞。

從字面上可以理解為：蒼蠅喜歡飛往光明的地方，舊時的窗口都是糊了紙的，可以有光線透出來的，可蒼蠅見了就撞過去，向着光線衝啊，撞啊，但就是飛不出去，拼命地往窗外鑽，它沒料到隔着一層窗紙，無論如何也鑽不出去。費盡周折終於找到了原路飛出去之後，才恍然大悟，原來是被自己的眼睛給騙了。放着好端端的“來時路”不走，蒼蠅非要往糊了紙的窗户上鑽，真是白白浪費了時間，還毫毛收穫。

詩中“來時路”比喻生活中很多值得品味的地方，只是被人們忽略罷了。“被眼瞞”更是一語中的，指出人們通常被眼前一些表面的現象所矇蔽，而無法發現生活的真諦。因此警示世人，不要被表象所欺騙，要用心去體會生活中那些不易覺察但卻是驚豔的瞬間。

我也曾熬過孤寂長夜，獨自在內心東想西想，最終為了實現早存在內心的那個夢想，飛離了温暖的陪養我成長的小窩，出來闖天下。路是已經走到了一半，但一次又一次的衝撞，隨着時間慢的如同刀割卻一直不斷地地流逝，自己卻漸漸的離那目標越來越遠。令我感傷。

有時，是不是我的想法錯了？不！自己走出家門的那一步，至今也沒後悔。最後，雖然立了根，雖然成了家，但自己的.鋭氣被消磨得無影無蹤，一想到那個夢想，心裏灰陰極了；當自己每天要為了生活、為了新出現的下一代創造一個更良好的環境而日夜奔波的時候。

忽然有一天，猛然醒悟了過來，原來有的時候不一定要完成自己的理想，不是能賺了很多的錢才是完美和幸福、開心的。每個人都向往着幸福的人生，都有着自己的理想和目標。但試問又有幾個人能成功孩兒時期確定的目標的呢？

隨着人的不斷變化，有些極端人的可能會因此消沉，但退一步來説，換個角度來看，人的一生不一定就是為了這個目標而活着的，我們應該用心體會和感受自己身邊的生活中的那些平凡而又快樂的人和事。

人的一生本就浸泡以柴米油鹽等許許多多的環境中，如果為了目標而使自己活得累，活得苦；還不如細心去打扮一下自己的心情，享受一下陽光撒下來的那份温馨。

忙着活或忙着死，真有道理，踏上未知的旅途，做個快樂的自由人吧！

關於感想的隨筆15

人生路上，永遠都是一方看着另一方離開，看着他們的背影，靜靜沉思，在今天，經歷文革的那代人已經老了，他們有的走不動，有的需要拄着枴杖才能行走，正是有他們的毅力，經歷了那個時代，撐到今天，才有我們幸福的生活。下面給大家帶來的是關於背影的感想隨筆散文。

一進村的就望見前面有一柱着枴杖的老人，那慢姍姍的步伐彎着腰，看這背影我感覺即熟悉又陌生。看身影多幺像他，但照他那走路的樣子又不像他。帶着凝問我緊走幾步趕上前去，扶着他的'胳膊，他抬起了頭，果然是他一白生忠。

十多年沒見，他竟蒼老了許多？我簡直不敢相信。幾十年前他是那樣的威猛有力，七十年代的農業學大寨打埧修梯田，他一個人能推兩輛架子車土在埧上飛奔，隊裏的手扶拖拉機陷在泥坑，他一個人抓住前面的鐵架子一用力就把機子抻出來。麥收季節往回挑麥，他擔着麥梱總是在最前面。建大隊部時候，他用隊裏的老灰驢套上架子車從溝底往村裏拉石頭，坡陡性口拉不上去，他就在車轅旁拴根繩搭在肩|膀上和驢一塊拉。幾孔窯的石頭大都是他一冬拉回來，這麼威武的人，如今竟老成這樣？真讓人難以置信。

我扶着他眴問起他的身體，他説：唉！不行啦！前幾年害了一場病動了手術，沒死己經不錯了。

他問：娃剛回來？我説：是十幾年窮忙回來遲啦！他説：是啊！該回來看看，再不回來我們這輩人恐怕都見不上面了？是啊！我感慨，這些老人都八十多歲了，想想也是我都快六十歲啦！當年我在他們面前還是娃娃呢！

光陰似箭，歲月催人。我扶着他上了坡到了村頭，他説：娃呀！有空來家？我説好！一定來。

望着他顫巍巍的背影，我不由地感慨萬分，大千世界，這樣平凡而默默無聞的人何止一人，在茫茫眾生之中，這樣的人你我他何止千萬。一輩子一代代從生到死都做着平凡的事，不出名生來幹不出啥驚天動地的事，死去也無人知曉。

但就是這樣的人，在創造着世界，推動着人類的發展，繁延着一代代人。