號召傳承國學名言

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到名言吧，名言主要用來激勵和告訴當事人某些道理，提醒人們在生活中時刻保持着某種精神品格。那些被廣泛運用的名言都是什麼樣子的呢？下面是小編整理的號召傳承國學名言，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

1、文武之道，一張一弛。(禮記)

2、博觀而約取，厚積而薄發。(蘇軾)

3、不患人之不己知，患不知人也。(孔子)

4、千丈之堤，以螻蟻之穴潰;百尺之室，以突隙之煙焚。

5、學不可以已。

6、所謂明者，非謂其見彼，自見而已。

7、三杯竹葉穿心過，兩朵桃花臉上來。——馮夢龍《警世通言》

8、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

9、人皆可以為堯舜。

10、不怨天，不尤人。

11、他山之石，可以攻玉。

12、惡言不出於口，忿言不反於身。

13、傳承國學精華，陶冶精神情操。

14、一生一代一雙人，爭教兩處銷魂。——納蘭容若《納蘭詞》

15、弘揚優秀文化傳統，大力推動文化創新。

16、盡信書，不如無書。

17、大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。

18、多聞數窮，不若守於中 。

19、見侮而不鬥，辱也。

20、傳播傳統文化，修身美家平天下。

21、賢賢易色；事父母，能竭其力。

22、臨淵羨魚，不如退而結網。

23、子絕四——毋意，毋必，毋固，毋我

24、差之毫釐，謬以千里。

25、唯天下至誠，方能經綸天下之大經，立天下之大本。——子思《中庸》

26、察己則可以知人，察今則可以知古。(《呂氏春秋》)

27、所謂致知在格物者，言欲致吾之知，在其物而窮其理也。——曾子《大學》

28、自暴者不可有信也，自棄者不可有為也。

29、人主必信，信而又信，誰人不親?——司馬光《資治通鑑》

30、世人大多眼孔淺顯，只見皮相，未見骨相。——馮夢龍《醒世恆言》

31、執古之道，以御今之有。

32、水至清則無魚，人至察則無徒。(《禮記》)

33、書到用時方恨少，事非經過不知難。(陸游)

34、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。

35、把漢字作為世界非物質文化遺產進行申報，以保護中華古國僅存的.漢字體系;

36、制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。——賈誼《楚辭》

37、信言不美，美言不信。

38、玉不琢，不成器；人不學，不知道。

39、窮則獨善其身，達則兼濟天下。

40、新鬆恨不高千尺，惡竹應須斬萬竿。

41、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

42、用心若鏡，不將不迎，應而不藏。

43、功不可以虛成，名不可以偽立。

44、傳承華夏文明，引領立志修身。

45、古之學者為己，今之學者為人。

46、弘揚傳統美德，繼承傳統文化。

47、吾於人也，聽其言而觀其行。

48、人之患在好為人師。

49、仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。

50、勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠 。

51、君子欲訥於言而敏於行。

52、書痴者文必工，藝痴者技必良。——蒲松齡《聊齋志異》

53、君子博學於文，約之以禮。

54、風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。

55、天時不如地利，地利不如人和。(《孟子》)

56、言之者無罪，聞之者足以戒。

57、傳統文化播神州，華夏文明永流傳。

58、形成天才的決定因素應該是勤奮。

59、己所不欲，勿施於人。

60、以其不爭，故天下莫與之爭。

61、繩鋸木斷，水滴石穿。

62、清水出芙蓉，天然去雕飾。

63、必服恭檢，拔出公忠之屬而無阿私。

64、人大喜邪？毗於陽；大怒邪？

65、弘揚中華優秀傳統文化，創造中華文化新的輝煌。

66、請同學們利用一切可以利用的時間，在每個時間段、任何地方進行誦讀，誦讀弟子規、孝經、道德經、論語、增廣賢文、中華古典詩詞等國學經典，在誦讀經典美文的同時，感悟國學精粹，陶冶道德情操。

67、觀乎人文，以化成天下。

68、男兒不展風雲志，空負天生八尺軀。——馮夢龍《警世通言》

69、不識廬山真面目，只緣身在此山中。(蘇軾)

70、察己則可以知人，察今則可以知古。——呂不韋《呂氏春秋》

71、學而不思則罔，思而不學則殆。

72、人非聖賢，孰能無過？過而能改，善莫大焉。

73、保護文化遺產，我們仍需努力。

74、天行有常，不為堯存，不為桀亡。《苟子》)

75、不痴不聾，不做家翁。——司馬光《資治通鑑》

76、百川東到海，何時復西歸?僮巢慌??老大徒傷悲。(漢樂府《長歌行》)

77、無求生以害仁，有殺身以成仁。

78、聰明出於勤奮，天才在於積累。

79、繼承優秀傳統文化，弘揚時代創新精神。

80、傳播東方智慧，輝映卓越人生。

81、捐軀赴國難，視死忽如歸。

82、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

83、吾十有五而志於學，三十而立……

84、反聽之謂聰，內視之謂明，自勝之謂強。——司馬遷《史記》

85、日者列傳：得不為喜，去不為恨。——司馬遷《史記》

86、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。

87、萬兩黃金容易得，知心一個也難求。

88、世情宜假不宜真，信假疑真害正人。若是世人能辨假，真人不用訴明神。——馮夢龍《警世通言》

89、事隨心，心隨欲。欲無度者，其心無度。心無度者，則其所為不可知矣。

90、秉承祖先智慧，傳播華夏文明。

91、智者千慮，必有一失;愚者千慮，必有一得。——司馬遷《史記》

92、操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器。(劉勰)

93、傳承弘揚文明，鼎立世界中華。

94、不入虎穴，焉得虎子?(後漢書)

95、故知足之足，恆足矣。

96、天時不如地利，地利不如人和。

97、強中自有強中手，莫向人前滿自誇。

98、不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也。(《荀子》)

99、爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。

100、愛之不以道，適所以害之也。——司馬光《資治通鑑》

101、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。

102、沉舟側畔千帆進，病樹前頭萬木春。

103、士而懷居，不足以為士矣。

104、弘揚文化遺產，構建文明世界。

105、位卑未敢忘國。

106、國以民為本，民以食為天。

107、知儒道孝易，看學苑汶林。

108、應在日常生活中培養敬惜漢字的美德。

109、道不同，不相為謀。

110、《淮南子》

111、筆落驚風雨，詩成泣鬼神。(杜甫)

112、花面逢迎，世情如鬼。嗜痂之癖，舉世一轍。——蒲松齡《聊齋志異》

113、往事越千年，傳承永不變。

114、別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。(杜甫)

115、業精於勤荒於嬉，行成於思而毀於隨。

116、百學須先立志。(朱熹)

117、吾生也有涯，而知也無涯。

118、無行則不信，不信則不任，不任則不利。

119、以權利合者，權力盡而交疏。——司馬遷《史記》

120、保護文化遺產，傳承華夏精神。

121、以敬孝易，以愛孝難；以愛孝易，以忘親難。

122、士不可不弘毅，任重而道遠。(論語)

123、人無喜事精神減，運到窮時落寞多。——馮夢龍《警世通言》

124、保護古蹟，是時代和歷史賦予我們的責任。

125、運籌帷幄之中，決勝千里之外。

126、晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。

127、傳播東方智慧，文化潤澤心靈。

128、智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。

129、繼承中華文明傳統，挖掘優秀文化精髓。

130、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。

131、辭多類非而是，多類是而非。是非之經，不可不分。——呂不韋《呂氏春秋》

132、篤信好學，守死善道。

133、忠言逆耳利於行，良藥苦口利於病。

134、真者，精誠之至也。不精不誠，不能動人。

135、故音樂者，所以動盪血脈，通流精神而和正心也。——司馬遷《史記》

136、保護歷史文化，啟迪現代文明。

137、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。

138、人一能之，己百之;人十能之，己千之。