精選學國學作文四篇

在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的學國學作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學國學作文 篇1

清晨，窗外朝霞一片，透着高傲的紅，冷落的紫，和含笑的黃與橙。泛出的紅暈與純淨的天空互相照應，預示着今天的美好。

白飄的雲送我們到了友好學校，寒冷的温度不但沒有吞噬掉我們的喜悦和快樂，反而，增加了熱烈和興奮的氣氛。

歌聲餘音繚繞，將友誼定格在這一刻，這一刻將像一枚明星，光輝地寫在友誼之冊上。各方的禮物也飽含着各自的感情，將大洋彼岸兩個學校同學聯繫在一起，讓我們手拉手、心連心，架起友誼的橋樑，共同成長進步。歡迎的掌聲，連綿不斷，婉約地寫着初見時的興奮、喜悦之詩。

下午，純英語課開始了。雖然我都學過認識的單詞，但是真正到用的時候，卻很難流利地運用單詞來表達自己的意思，沒有比別人多會多少。原本想技壓羣雄，現在也只能和同學一樣乾瞪眼了。接着是拼寫比賽，聽着許多單詞，都是見過、知道的，也會讀，但就是拼寫不出來了。想着平時父母苦口婆心的勸我記單詞，可我卻不以為然，現在可真是“書到用時方恨少”啊！

從今以後，“學無止境”的忠告將印在我的書本上，為我自己時時刻刻敲響警鐘。

今天，真是一個具有深厚意義的one day呀！

學國學作文 篇2

歲月的梭子已在歷史的詩篇中悄然劃過,一個又一個偉大的詩人,智者已離我們遠去,但是消逝的是他們的軀體,不滅的是他們的靈魂.他們為我們留下了一篇又一篇發人深思的文章,留下一部又一部震憾思想,衝擊心靈的文學著作.時代的鐘聲已在21世紀的今天深沉敲響.作為新世紀的中學生,作為一名正中學子,我們應該如何對待這些國學經典,應該如何利用前人留下的這筆寶貴財富?毫無疑問,應該學習,繼承,發揚!

清晨醒來,手捧《歸去來兮辭》,站在校園的柳樹下,讓自己的精神伴隨着清爽的晨風,放飛到靜謐,温馨的心靈田園,讓自己的思想沉澱在熙熙攘攘的世俗中,收穫一份世外的寧靜.

華燈初上,呷一口清茶,指尖輕輕滑過泛黃的《詩經》；無論是“蒹葭蒼蒼,白露為霜”的繾綣,還是“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”的這豪邁,都是國學經典帶給我們的美的感受與體驗.這便是文學的魅力,這便是國學經典的魅力,洗滌人的心靈,充實人的思想!

國學經典就是如此的具有張力.詩行意味着寬度,詩人意味着高度,一代又一代孜孜不倦的讀者構成了長度,不朽的國學靈魂讓三維空間充滿了文學的智慧與靈性.汗青似乎依舊淡淡滲出,優美的重章疊句,用思緒凝成的經典卻跨越數十個世紀抵達心魂.日益發展的信息網絡只不過縮短了物質的距離,而國學經典卻打通了連接古典與現代的時光隧道,使我們的'心靈有一個端口,能與千年前的先哲和智者對話,與千年前的智慧和思想產生共鳴.所以,請不要閒置這個寶貴的端口,拂去積滿的灰塵,去細細品味這古老卻不陳舊,遙遠卻依舊教育世人的國學經典吧!

讓我們從日常做起,誦讀國學經典,感受傳統文化的魅力,用我們的言行守候國學這片泛土,用我們不斷的繼承和發揚,使民族的精魂萬古長青!

學國學作文 篇3

學國學經典，做美德少年。這是我們今天中隊會的主題。經過了本次中隊會我頗有感觸。

首先先説“學國學經典”我在本次中隊會我知道了原來中國國學經典有很多我們不知道的，例如：《大學》《老子》《詩經》《中庸》《論語》……並非只有平時的《弟子規》《三字經》。我知道了許多國學的小故事、和一些國學經典裏的名句、一些國學經典歌……我這次對國學經典有了深入的瞭解，我要學習國學經典！

接着説“做美德少年”我也懂得了許多的美德好少年該有的習慣與行為：在學校裏遵守紀律、不打鬧，聽老師的話，講誠信懂禮貌，積極回答問題，老師講課不可以在底下玩，説話，搞小動作、要團結，不以自己為中心，要以團體、班級為中心、在公共場合不喧譁，不隨地吐痰，講衞生，聽父母的話，不讓父母太操心……這些道理我都懂，不過很少落實到行動，我現在要落實到行動上。

我對本次中隊會真是頗有感受。

學國學作文 篇4

寒假裏，老師佈置了一個特殊的作業??學習國學，要求每天背誦《論語》、《詩經》、《大學》、《中庸》各一篇，並參加杭州網上的中國小生國學網絡知識大賽。

一放寒假，我便開始背誦國學，不到10天，我就把老師佈置的背誦任務完成了，但背誦的內容只佔了四本書的一點點。於是後面幾天，我仍然努力地堅持背誦，又過了一個星期，我又背了不少文章。心想：背誦了這麼多，應該可以參加網絡比賽了吧。

於是，我迫不及待地登錄杭州網，開始第一次比賽，剛看到跳出的題目，我頓時傻了眼：這些題目怎麼這麼難，只有一小部分是背誦方面的題目，其他都是要理解文章意思的，唉，都怪我只顧着背誦，沒有去注意詩句的註釋和譯文。沒辦法，不會做的題目只好翻書，結果題目都沒做完，考試時間便結束了，第一次只考了39.5分。有了這次的教訓，我又開始重新學習國學四本書，不光是背誦內容，還增加了對字詞意思的註解和文章內容的理解，在接下來的比賽中，我的成績也不斷提高，46.5分、66分、第四次考了88.5分，已經排名第二了。成績的提高讓我很開心，也放鬆了對國學的學習，看到杭州網國學網絡競賽排行榜上，不斷有人考出好成績，我的排名也漸漸地很下滑，我很着急，便突擊了二天國學，又開始了第五次考試，但還是有一些題目我做不出，結果只考了84.5分。爸爸媽媽看到我失落的神情，鼓勵我不要泄氣，要堅持下來，繼續努力。並告訴我一個辦法，就是考試時把題目抄下來，幫我一起分析題目，看看哪些題目做錯了，對那些不會做的題目一起翻書，上網查，把那些難題攻下來。又通過一個星期的強化學習，我基本上能把題目都做對了，我便信心十足的再次參加競賽。功夫不負有心人，在第8次考試中，我考出了滿分的成績。

由於決賽並不是那預賽那樣有多次機會，也不可能會有時間給你去查答案，因此，我要更加努力的去背誦、理解國學，爭取在決賽會考出好成績。通過這次國學比賽，讓我懂得了有付出就會的回報的道理，不光是比賽成績的提高，更重要的是讓我學習了國學，學到了中國傳統文化的精華，將使我受益終生。