爸爸的教育作文[熱]

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的爸爸的教育作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

爸爸的教育作文 篇1

説起爸爸，那可是無人不知無人不曉的，他非常喜歡教育人，只要不按他的要求去做，他就會把你“pass”——“斬掉”。“王玎琦，你快過來!”爸爸嚴厲地叫道。他又在叫我了，先走了!拜拜!

“哈哈!這次數學考試我全班第一!”我高興地叫道，“全班九十五分以上的只有我一個人。”我迫不及待地想把這個喜訊告訴我爸爸，恨不得馬上飛回家去。終於放學了，我回到家，對爸爸笑嘻嘻地説：“這次考試，我全班第一名。”爸爸臉上帶着微笑問道：“真的.嗎?”“真的呀!”我開心地回答。“那把卷子給我看看，我一蹦一跳地把試卷遞給爸爸，鮮紅的九十七分映入爸爸的眼簾，只見爸爸開始找錯了，還説道：“錯哪了?”我説道：“總結沒有歸納好，扣了三分”“這個毛病總是改不掉呢?”爸爸大聲喝道。我意識到“老虎要發威”了，就心平氣和地説：“如果總結歸納好了，就不會再是九十七分了，而是一百分了。”説着我慚愧地下了頭，雖然嘴上是這樣説，但心卻不是這樣想的，總覺得不服氣：不就是一個總結嗎?至於這麼誇張嗎?真是愛教育人，可自己都沒有管好自己，還來管別人呢!

晚上吃飯時，我故意在他夾菜時，夾一筷子，然後再吃飯，我又故意留了一點飯在碗裏，就準備離開，爸爸叫住我説：“等會兒!”“怎麼了嘛!”我生氣而又漫不經心地回頭。“飯還沒有吃完!這麼能走呢?李紳説過‘鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’”呢。

我覺得不就一些米嗎?至於這樣嗎?又做出了一副不以為然的樣子，在我又要踏出餐廳半步時，又傳來了一個聲音：“NO、NO、NO、NO，絕對不行。”我提高了百分之兩百的分貝叫道：“不吃就是不吃，你能把我怎麼樣!”“啪”一巴掌上來了：“吃了”媽媽在一旁心疼地説：“一些飯，別打了!”爸爸竟然連媽媽一起教育起來。

雖然爸爸愛教育人，但我永遠愛着這個好爸爸!

爸爸的教育作文 篇2

生活中有許許多多的教育，有的那麼的明顯。有的卻是那麼的隱藏不容易被發現。有的教育普普通通，有的教育卻是那麼的別樣。

我清楚地記得，有一次我和弟弟在下棋，我知道弟弟是下不過我的。這時爸爸你卻來了，説是來指導我們的。兩軍交戰各為其主。我當然要毫不留情的斬掉弟弟的大將，讓他的老將失去左膀右臂敗陣下來。可我似乎把這想得太簡單了。我和弟弟對戰誰也不讓誰，在這千鈞一髮的時刻，我就要斬掉弟弟的其中一員大將了，可是爸爸你卻站出來幫助了弟弟，並走了一招幾乎讓我招架不住的棋。當然，我在努力的想辦法。後來幾次眼看弟弟就要敗陣了，可你卻一次又一次的幫助了他。我心裏明白，你下象棋都幾十年了，兒我這個初出茅廬的象棋愛好者怎能下的贏你呢？所以這一次和我對戰的其實並不是弟弟，而弟弟背後的''主謀卻是你。所以這一次我真的和你較上勁了。我知道我的勝算不大。你的每步棋都有你的`陰謀"，如果"陰謀"不被破我就會敗陣。

怎麼辦呢？無可奈何，像我這樣的一隻小野獸，怎能和你這隻老辣的猛虎pk呢？我決定做困獸之鬥，全力出擊，不管結果怎樣。

可是，我這隻小野獸卻抵擋不住你知名的出擊，最終敗下陣來。這一句我輸了，輸得一塌糊塗。

像我這樣倔強的性格又怎能輕易的認輸呢？看着我不服氣的樣子，你語重心長的對我説：''棋如人生，第一步是擺棋，就像指定的事就一定要放在指定的位置上；第二部是出棋，就像人生的每一次轉折都要走的有正確的意義；第三步是收棋，就像是拾起一兵一卒，無論成敗如何，都要做到勝不驕敗不餒，用正確的心態去面對。"看着我若有所思的樣子，你默默的轉身離去。

爸爸，你用特別的教育奏響我人生的交響曲，在我成長的每一個足跡上都有你默默的陪伴。爸爸，我愛你。

爸爸的教育作文 篇3

在我的記憶裏，有許許多多讓我難以忘懷的事。但我印象最深刻的是爸爸教育我要學會保護小動物。

記得那是個風和日麗的春天，小鳥活潑開朗地唱着“愛之歌”。我卻有些不樂意了，因為小鳥嘰嘰喳喳地把我吵醒了。我便疾步如飛從整潔乾淨的房間裏找來了彈弓。“咚”地一聲彈弓上的石子飛快地被我彈了出去，正好打中了正在枝頭上盡情歌唱的小鳥，小鳥迅速下降，5秒鐘後小鳥落在了我家門口。許多母雞和公雞爭先恐後地奔來啄那隻小鳥，小鳥的身上突然多了幾個“洞”，我在陽台上目不轉睛地看這場激動人心的“戲”。

爸爸下班回來了。爸爸看見了，便上樓批評我説：“誰叫你亂打鳥了，你知不知道鳥也有生命，你這樣亂傷無辜，長大了到社會裏你怎麼生活呢？人人看見了你都會避得遠遠的！”我似懂非懂點點頭。爸爸讓我自己回房間想一想他是為我好還是害我。當時我覺得不就是一隻小鳥嘛！有多新奇，大自然多得是。可是現在想想對！爸爸他是為我好，如果亂傷害小動物生態就會不平衡，人們的幸福生活中就會缺少什麼。

終於我想清楚了，動物是人們生活中不可缺少的小精靈，而這小精靈卻能給人們帶來歡聲笑語。異想天開、不認真工作的人家裏養幾隻動物，異想天開的'人會變得踏踏實實，積極工作；好吃怕苦的人家裏養幾隻動物，好吃怕苦的人會變成勤勞，不怕苦不怕累；喜歡富貴，大吃大喝的人，家裏養幾隻動物，喜歡富貴，大吃大喝的人會變得不拘小節，省吃儉用。這是我的想法：動物可愛又漂亮為什麼我會情不自禁地去傷害它，這不是真正的我。爸爸從小就教育我要心地善良、助人為樂做個好孩子，可是我卻亂傷無辜，這是我嗎？想到這裏我流下了慚愧的眼淚。我知道大自然的動物越來越少了，傷害動物的人也越來越多了，我可不想成為這其中的一個。

第二天，我寫好檢討書交給了爸爸，並真誠地向爸爸道了歉。當時爸爸説的話一直記在心中比小刀刻在心裏還要牢。“爸爸您説得對，我們應該保護動物而不是傷害動物，哪怕動物傷害了我也應該諒解而不是報復。”“女兒你能夠認識到自己的錯誤，爸爸已經很欣慰，不過你説的話要算數？”“當然算數，不信我們拉鈎。”“好，拉鈎！”

這就是我的爸爸，他就是這樣教育我的，我永遠愛這個熱愛生活、珍惜生命的好爸爸。爸爸，我愛你！

爸爸的教育作文 篇4

爸爸就像家裏的頂樑柱，也像一棵高大挺拔的大樹。我的爸爸是個老實、不説謊話、誠實的人，而我的爸爸也沒少教育我。

在去年的英語期末考試中，我取得了優秀的成績——九十七分，雖然不是一百分，但是這是我英語期會考試會考得最好的成績。我喜出望外，心裏甜滋滋的.！比吃無數的糖果、蜂蜜都甜，好像高興的心情一下爆發出來！

我走在放學回家的路上，一邊走一邊享受着取得高分的心情，還想着回家後，爸爸會怎麼誇我。我回到家後，爸爸問我考得怎麼樣？我大聲的説：“英語考了九十七分！”爸爸面無表情的説：“這次考的差不多，下次，繼續努力，爭取考個一百分。”我對爸爸説：“爸爸，你不高興嗎？我們班許多人的英語成績在我之下。”爸爸的表情突然變的嚴肅起來，説：“你們班裏有沒有比你英語分數高的同學？”我膽小地回答：“有！”爸爸又説：“你光給學習不好的學生比，不與好學生比，這樣是提高不了學習成績的。你這次不努力，下次別人就會反超你，你這次努力了，下次你有可能超過他們那些學習比你強的學生，明白了嗎？”我恍然大悟的對爸爸説：“明白了，我一定會努力的。”爸爸最後還對我説：“虛心使人進步，驕傲使人落後，人只有在不斷的刻苦積累知識，才能取得好成績！”我點了點頭。

我不會忘記爸爸對我説的話，更不會忘記他對我的教育。

爸爸的教育作文 篇5

今天是星期六，早晨本來想睡個大懶覺。可是，一大早，爸爸就把我叫了起來，説：“早起的鳥兒有蟲吃，晚起的鳥兒被蟲吃。”我聽了這話，迷惑不解，不知爸爸這葫蘆裏賣的是什麼藥。爸爸又説今天天氣很好，帶我去晨練，呼吸點兒新鮮空氣。我一聽就來了精神，趕忙爬了起來。

樸素是一種美德

趁我穿衣服的時候，爸爸告訴我平時要勤儉節約，樸素是一種美德。

接着爸爸就給我講了一個故事：那是在我三四歲的時候，爸爸媽媽帶去一個小朋友家玩。這個小朋友家很富裕，他有很多衣服。穿衣服時總是挑挑揀揀的，嫌這件衣服不合身，穿上丟人；嫌那件太平凡，穿上不威風。他的父母生氣了，一個勁兒地打他。説到這裏，爸爸誇説我穿衣服從不挑肥揀瘦，希望我發揚下去，再次告誡我“要和別人比學習，不和別人比吃穿”。

聽爸爸這麼一説，我想起了狄老師給我們上的一節課。那節課上，狄老師給我們讀了一封信，信中的大哥哥上學時總讓父母給他些錢，和別人攀比穿衣服，胡亂花完後又向父母要錢，父母為此很苦惱。接着狄老師話鋒一轉，提起我三八節給媽媽寫的一封信，誇我懂得感恩，衣服雖然説非常樸素，但很整潔。

掙錢的艱難

爸爸給我算了一筆賬。我一年的學雜費等費用大約是3000元，按我每發表一篇作文能掙20元稿費計算，3000元錢需要發表150篇作文。一年按照50個星期計算，報紙上每星期至多有一次作文版面，即使每星期發表一篇作文（當然這也是不可能的），這3000元學雜費需要三年才能掙回來。

哇塞！我驚出了一身冷汗，這樣一算，掙錢真是不容易。

怎樣花錢

在晨練的時候，爸爸告訴了我一些花錢的原則：一是該買的東西才買，不該買的千萬不要買，可買可不買的一定不要買。即使遇到低價促銷活動，不是自己需要的也不能買，因為再便宜的.東西如果自己不需要買了也是一種浪費。二是不要看見別人買什麼自己就和別人攀比着買。三是量入為出，自己有多少錢辦多少事，不能超支、透支。四是不能把自己的錢全部花完，以防有緊急事情時沒有錢。五是把多餘的錢存在銀行裏。

爸爸的理財教育讓我受益匪淺，使我學到了很多知識，我也明白了以後如何理財。對了，今天的話題既然是“錢”，那我給大家出道關於“錢”的腦筋急轉彎題：什麼動物最有錢？什麼植物最有錢？

爸爸的教育作文 篇6

我爸爸是個誠實的己，可他口中卻又許很多多的、八怪七喇的方案。對教導爾他的計劃就有惡多種。

禮拜六，我歸到湯泉籌備美好玩一玩。可是爸爸來了：“先作個名驗再往玩。”“賴吧，一個哦，就一個！”我急不可待的想早點幹完試驗，可爸爸似乎一點也不焦急。

等了約半個小時，資料總算晃抬佳了：在一級高20釐米的台階上有兩根空心管子，它們的降地點也雷同，不共的是它們一根直、一根彎。爸爸拿着兩個一樣大的小球答講：“把球從兩個管頭同時丟下，哪邊會先漲地？”

我質了一下，彎管子長140釐米，直管子只長61釐米。“直的。”我不假考慮地問路，由於它們的長度相差太大了。

爸爸二手一鬆，果然我説對了。咱們又來到另一組管子旁，也是始終一彎。直的長70釐米，彎的長90釐米。“直的.！”“斷定？”“嗯。”爸爸手一鬆，奇異，繞路的小球先沒去了！爸爸苦口婆心得對我説：“不要靠感到，要靠實際。”

替什麼繞路的小球會先出來？這個問題我到當初還沒弄懂，可我至多清楚了：真實賽過感覺！

爸爸就是這樣一個人總接給我一些不平常的常識

爸爸的教育作文 篇7

我和爸爸不僅是父女，還是最好的朋友，在我遇到困難或有事想不開生氣時，爸爸總是耐心地幫助我，和我溝通，有時候會用講故事的方法啟發我，教育我。

昨天放學寫完作業，我高高興興地下樓找好朋友雯雯玩。一會兒，我就撅着嘴回來了。“喲！”爸爸關心説，“誰惹我們的小公主了？”我坐在沙發上報怨着：雯雯不夠朋友，太缺少真誠了……爸爸坐在沙發另一邊，聽了我的話，笑着説：“芃芃，爸爸給你講個故事吧！”

他告訴我，有一個盲人，晚上出行時總是提着個燈籠，並問我：盲人為什麼要這麼做？由於心情不好，我便隨口説：“他是為了面子，為了讓人們不以為他是盲人。”

説完，我發覺爸爸的臉色有些不對，便立即意識到自己説錯話了。爸爸那微笑的表情轉化成了一種莫名的嚴肅，他語重心長地對我説：“芃芃，你説錯了，那個盲人之所以提着燈籠夜行，是因為他自己是個盲人，比常人更能理解黑暗中有一點光明的重要性，他是為了過往行人的`安全走路，才提着燈籠的。”

我怔住了，心裏似乎明白了點。

只聽爸爸又言簡意賅地告訴我：“他雖然是個盲人，可在他心靈深處有一盞燈，他不為自己，時時刻刻只為別人着想，他的心靈是不是很高尚呀？”

我的心不覺一震，和心靈高尚的盲人相比，我自愧不如，感到自己的渺小。在很多時候，我只想到自己的感受，沒有體會到別人的感受。我明白了，人與人的溝通要從自己做起，朋友之間如果出現了問題，應該先檢討自己，要學會為別人着想，以幫助別人為快樂……

爸爸講的這個故事，發人深省，爸爸的一番話教育了我，使我懂得了做人的本分：要學會為別人着想！

爸爸的教育作文 篇8

我的爸爸是一位貨車司機，常年在江浙一帶跑運輸，去大城市是家常便飯。這不，大年九年級剛過，爸爸又要驅車去杭州了。杭州，多麼令人嚮往的城市!上有天堂，下有蘇杭，我一聽嚷着要跟他去，要知道，不是學校放寒假，哪兒有這樣的機會？這個光不沾白不沾。爸爸想了想，便愉快地答應了。

於是，我迅速準備好生活必需品，興高采烈地踏上了旅途。

一路上，我舒服地將頭靠在軟椅上，盡情地欣賞窗外飛馳而過的一幅幅美麗的圖景，悠然自得地吟誦着蘇東坡的名句：“欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜”。似乎那美麗的西湖就在我眼前了，那盪漾的碧波把我的`心撩撥得癢癢的。

可是，剛到城東鎮，車子猛然停下了，我下意識地朝窗外一看，發現一些人吃力地抬着一個滿臉血污的人。爸爸迅速跳下車，詢問了傷者受傷的原因和傷勢，得知這位傷者生命垂危，急需搶救時，他二話沒説，和其他人一起將受傷者抬上車，然後對我説：“小華，快下來，救人要緊。你自己打車回去，以後有機會再帶你去吧。”

爸爸一連串的話把我打蔫了。佔了天時、地利的西湖之行，難道就這樣成泡影了嗎？我死活不肯下來，爸爸火了，一把將我拉下車，掏出10元錢往我手裏一塞，説：“回家去!我得趕緊送他去醫院!”説完，開車走了。

我呆呆地站在那兒，眼巴巴地看着爸爸的車越走越遠，淚水在眼眶裏直打轉，是氣惱？是後悔？我也搞不清。

幾天後，爸爸從杭州回來了。他對我説：“幸虧及時把那人送到了醫院，不然，他的性命就保不住了。”我撇撇嘴，不以為然地説：“他給了你多少錢？”“錢？”爸爸嚴肅起來，“不錯，我搞運輸是為了掙錢，但人不能見利忘義，更不能見死不救!”爸爸是在表明自己的態度，但又何嘗不是在教育我如何做人，用言語，更用行動!