新學期開學班主任講話稿通用

現如今，我們很多時候都不得不用到講話稿，講話稿是應用寫作研究的重要文體之一。大家知道講話稿怎麼寫才正確嗎？以下是小編收集整理的新學期開學班主任講話稿通用，歡迎大家分享。

新學期開學班主任講話稿通用1

親愛的同學們：

春節已過，元宵節將至，隨着寒假接近尾聲，新學期正邁着矯健的步伐朝着我們走來。好吃的也吃過了，好玩的也玩過了，姑姑舅舅家能拜的也都拜過了，該是為新學期作些準備的時候了。親愛的同學們，你們準備好了嗎？

同學們，老師在這裏給你們的開學準備工作提出八條建議，或許對你有用。

第一條調整作息時間

在以歡度春節的主要內容的寒假裏，同學們學習狀態下的作息時間不同程度地被打亂，早晨通常起得較晚，晚上入睡的時間不太固定。如果在開學前這些天裏未能及時調整，勢必影響學期初始階段的學習效果。現在雖然尚未開學，但是同學們應當提前按開學後的作息時間起居。早晨不可貪睡，可按平時上學時的起牀時間起牀，或向後推遲二十分鐘至半個小時，三餐時間也應儘量與開學後的時間同步，晚上睡覺時間不能過早或過遲，以十點之前為宜。

第二條適當控制娛樂

寒假裏學習任務相應輕鬆，同學們通常會有一些娛樂活動。上上網啦、打打牌啦、看看電視啦、聽聽歌啦、玩玩遊戲什麼的。從勞逸結合、張弛有度的角度來説，這些假期娛樂是必要的，然而在寒假臨尾時應該適當減少。最好可以用閲讀或散步等活動來代替，這樣可以在寒假休閒和開學緊張學習之間形成一個緩衝階段。最忌諱開學前一晚還在狂歡，致使開學一週都無法進入狀態。

第三條輕度體育鍛煉

寒假裏能作有規律身體鍛鍊的學生是極少數的，大多學生吃了飯就坐下，到時間再吃飯。有些孩子一個寒假能多長出幾斤肉來，走上幾步路都氣喘吁吁。這樣的身體狀況顯然有利於學習。如果能在寒假後期適度作一些運動，體質狀況會大為改觀。鍛鍊強度不宜太大，應選擇強度低、易操作的運動項目，比如散步、跳繩、短距離慢跑、打羽毛球、打乒乓球等等。根據天氣情況選擇室內或是室外，強度以心跳加快而不出汗為宜。

第四條解決作業難題

相信你的寒假作業已經做結束了吧？如果一直沒做，此時正在趕進度，那可不是好現象喲。做了一遍的寒假作業上還有沒有未能解決的問題？在假期臨尾時，同學們最好能翻查一次自己的各科作業。如果有沒答好的難題，不妨向父母或親友、老師請教。請記住，不要以請教作業為恥，把問題帶到下學期可不是個好習慣。

第五條簡略鞏固知識

假期即使有學習任務，也不如平時那麼系統，想必有一些知識已經有所模糊了。在這幾天裏，同學們若能將上學期的課本拿過來翻閲一遍，讓各知識點的框架在頭腦中過一次，是一條相當不錯的開學準備工作。科目以理科為主，時間以兩天完成為宜。如果能去書店走一走，翻翻下學期的教輔書籍，則能大概瞭解未來一學期的學習內容，做到心中有數。

第六條挑選學習用品

有些學習用品可以在學期前就準備了。像必要的筆、筆袋、各種本子、書包等，可以適量購買。對於學習用品的選購，我給同學們提出建議：

1、選正規品牌的，質量有保證。

2、不必購買高端用品，天價文具未必有實用價值。

3、不要選擇新奇好玩的文具，否則本末倒置，文具變成玩具。

4、電子用品能不用盡量別用，必得買時也應以沒有娛樂功能的。

教輔資料最好能到開學以後再購買，以妨購買不當，浪費經濟。學習資料的選擇還應本着少而精的原則，最忌相互攀比，盲目跟風。請記住：適合自己的才是最好的。

第七條進行心理調整

甭管承認與否，有為數眾多的孩子會在學期將至時悵然若失，為將逝的假期而心中難過。所以開學前作些心理調整什麼必要。心理調整可以自己進行，也可以請父母幫忙。失望難過恐慌的心理是對未來緊張學習的畏懼，潛意識中的一種逃避，根本原因是缺乏自信。心理調節當以樹立信心為中心，可以回想自己上學期最成功的考試或在某一科目的學習中的成經歷，尋找學習成就感。然後對今後的學習作一番小小的`設想，對於學習成績不夠理想的學生而言，這種設想最好側重對學習過程的安排，儘量減少對名次的想像。

此時做家長的最好能幫幫孩子，少提目標，多作鼓勵。若能長談一次效果更好，而不是隻在飯桌上來幾句“好好幹”之類的空話。

第八條認真整理書包

每學期的開學時幾乎都有學生忘記帶這忘帶那，慌慌張張，倉促上陣。同學們，假如你能在開學前一天認真地整理一下自己的書包，那效果必不一樣。你可以清點寒假作業，可以檢查種類文具，可以拾掇工具書、筆記本，可以思考上學期的用具中哪些還能用，哪些要換新的了。有道是不打無準備之仗，準備得充分了，既可以養成有條不紊地做事的好習慣，也可以緩解心理壓力，更好地進入學習狀態。

同學們，以上八條建議對你的開學準備工作有幫助嗎？在這裏，我祝你在新的學期裏，以良好的學習習慣取得令人滿意的效果。

新學期開學班主任講話稿通用2

尊敬的老師，親愛的同學：

上午好！

春回大地，生機勃勃，風光無限！跨過了嚴寒的冬天，度過了愉快的寒假，沐浴着和煦的春風，我們又將踏上新的征途。在新學期開學之際，我謹代表學校，向辛勤工作在教育一線的全校教職員工和勤奮學習的全體同學致以親切的問候！祝全校師生在新的一年身體健康，工作順利，學習進步，萬事如意！

同學們，春天是播種的季節，只有春天播下希望的種子，秋天才會換來豐碩的成果。同學經過寒假的休息和調整，體力得到了恢復，視野得到了開闊，知識得到了補充，意志得到了鍛鍊，精力將更加充沛，鬥志將更加高昂。站在新學期的起跑線上，我想借此機會向同學們提幾點希望和要求。

第一，文明守紀，成為有高雅氣質的人。希望每一個同學都能嚴格遵守校紀校規，嚴格遵守教育教學秩序，養成講文明，懂禮貌，守紀律，講衞生的的良好習慣。對照學校的要求，我們絕大多數的同學在教師的教育、自己的努力下，都取得了很大的進步，可是我們發現還有小部分同學仍有差距。還有一些同學上課不專心聽講，影響教學秩序，還有一些同學隨便亂扔紙屑影響校園環境，還有一些同學舉止粗俗，不講文明。學校希望這些同學能經常對照《中學生日常行為規範》的要求，不斷自我反省，自我糾錯，自我矯正，重視品德修養和良好行為習慣的養成，文明守紀，做一個有高雅氣質的人。

第二，勤奮學習，成為有廣博知識的人。每一個同學只有發揚刻苦鑽研的精神，勤奮努力地學習，才能在廣闊無垠的知識海洋中學到更多的知識。希望同學們掌握正確的學習方法，養成“專注、善思、勤記、多練”的良好的學習習慣。“專注”是學習的基本要求，學習一定要專心致志，入耳、入腦、入神，上課、看書、做作業都必須如此；“善思”是學習最有效的技巧，聰明與愚笨的區別，在於能不能善於思考，學習一定要學會思考，善於思考，勇於質疑，大膽發問，追根溯源；“勤記”是最基本的學習方法，學習是知識不斷積累的過程，而要積累知識就必須記憶，要勤於筆記和記憶，該背的要背，該記的'要記，當天知識當天鞏固；“多練”是消化吸收知識的必然途徑，練習必須貫穿於學習過程的始終，學練結合，熟能生巧。希望同學們牢記這8個字，勤奮學習，善於學習，成為有廣博知識的人。

第三，牢記安全，成為一名健康快樂的人。安全是一切學習生活的最基本保障，人的生命只有一次，希望同學們要善待自己，注意安全，珍愛生命。在這方面，同學們一定要按學校的要求辦，聽從老師的教導，上下梯樓、集合、課間活動，上下學路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，絕不開展危險性遊戲，更要密切與老師聯繫，發現問題及時把情況告知學校或班主任。

“寒梅雪中盡，春風柳上歸。”新一年意味着新的起點。老師們，同學們，鬆弛的神經又該繃緊了，牀頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴！新的學期已經開始了，新的目標和任務等着我們去實現。讓我們以昂揚向上的鬥志，開拓創新的追求，自信自律，勤學善思，奮發進取，去迎接挑戰，開創輝煌！

最後，再次祝老師們在新的一年裏身體健康、工作順利！祝同學們學習進步、健康快樂！

新學期開學班主任講話稿通用3

尊敬的領導，各位老師，親愛的同學們：

大家好！

很高興能與大家在此相遇相聚，我想，這是冥冥中的一種緣分，註定我們將在20__年金秋，聚首，攜手相行，一起揭開人生的新篇章。

今天，我能代表新教師在這裏發言，榮幸之餘也倍感惶恐。因為短短几周的接觸，我見識了諸位新老師的優秀與精彩，也知道每個人此時都有自己的感言與心聲。我深知自己缺乏足夠的能力表達每個人的思想，惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場盛會。但是我想，無論如何千差萬別，至少有一點，我們是一致的，那就是，我們都選擇了教育這樣一個行業作為我們的職業抑或是終生的事業。

曾幾何時，人們問我，為什麼要做一名教師？因為那是我小時的夢想，所以在讀大學時，我義無反顧的選擇了師範院校；因為教師是受人尊重的職業，所以在大學七年的生涯中，我努力學習專研教育理論知識和學科專業知識，最終成為了學校的優秀畢業生，因為我也渴望得到人們的尊重。我想，最重要的是，當老師能給我帶來快樂，就像一個園丁，看着自己親自培育的幼苗一天天長大，心中將會是何等的喜悦呀？

因此，我帶着滿腔的熱血，來到了巍巍虎山下，悠悠須江畔。因為這裏依山環水，景色宜人的校園讓我如痴如醉。因為這裏平易近人、和藹可親的`領導讓我暖意洋洋；因為這裏知識淵博，經驗豐富的前輩讓我肅然起敬；因為這裏還有你們，散發着青春氣息的學生，讓我激情澎湃！

就在今年的六月，我們帶着無限的留戀離開了美好而又滿懷記憶的大學。今後，我們將走上三尺講台，播散我們的希望。或許，或許你會質疑，因為我們年輕。但是，我們與時俱進，我們求知若渴，我們滿懷激情，我們相信自己，因為我們有夢想。

作為一名新教師，我們會本着“對學生負責的態度”，以敬業務實的工作精神，開拓進取，立足於講台，向課堂教學要效率，要質量，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧去彈奏學生心靈的樂章，甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。

同學們，因為我們選擇了教師這一職業，就註定我們的夢想和榮譽和你們連在了一起，你們是幸福的，我們才是快樂的！你們是進步的，我們才是欣慰的！你們是成功的，我們才是優秀的！

親愛的同學們，我想告訴你們的是，當你在學業上有苦難時，請不要泄氣，因為此時，老師和你在一起；當你在生活上遇到難題時，請不要憂傷，因為此時，老師是你們知心的大哥哥、大姐姐；當你放錯時，請不要隱瞞，因為“人非聖賢，孰能無過”，知錯能改，此時在老師眼裏你依然是個好孩子；當你取得進步的時，請繼續努力，因為此時，老師會為你鼓掌，為你自豪！

同學們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才能遇見美麗的彩虹！

那麼，就請我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，抓住這寶貴的時光，師生同心，努力在今朝，共創美好明天！

試問？誰持彩虹當空舞，且看我師生！

新學期開學班主任講話稿通用4

同學們：

新的學期開始了，今天，我們又回到了學校，看到了熟悉的面孔，有些激動有些欣喜。我們又可以一起學習，共同進步了。在新的學期裏每個同學都帶着新的希望，踏上新的旅程。

俗話説：一份耕耘，一份收穫。成功的結果來源於點滴的過程，也許昨日的你曾經輝煌，曾經得到過多次的獎勵，享受過成功所帶來的喜悦。也許你曾經受到了挫折，在失敗的路上流下了一次又一次的眼淚。不管以前是成功還是失敗，我們都要忘記，只需把經驗和教訓銘記在心。

在新的一學期，我希望大家要做好“五個心”：

一是收心

開學了，我們該把玩的心收起來了，投入到以學習為主的`生活方式。玩得時候，我們就玩個徹底，學習的時候就不能惦記着玩了。

二是決心

不管你以前的成績怎麼樣，新學期裏每個同學都要下定決心，努力使自己做得更好，每天都在進步。

三是信心

自信心對我們的學習很重要。前進的路上佈滿了荊棘的，我們要有信心戰勝一個個困難。相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！

四是愛心

我們在學校不但要把學習學好，品德非常重要，對同學要謙讓，不要太計較，主動去幫助需要幫助的同學，要做一個熱愛集體誠實文明的學生。

五是用心

讀書做重要的是要用心，只有用心才能學到學問，才能有所成。

同學們，新學期我們老師在關注着你們，你們更要督促自己，今天我們要以新學期視為一個新的起點，以飽滿的精神面貌投入到學習中來，迎接新的挑戰，尋求新的發展，以優異的成績展現全新的自己。

新學期開學班主任講話稿通用5

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家下午好！

又是一年長空鳴雁，又是一年丹桂飄香。在這天高雲淡，金風送爽的美好日子裏，我們歡聚一堂，隆重舉行——————學年新學期的開學典禮。首先，我謹代表我校全體教師向高一新同學的到來表示熱烈的歡迎！你們的到來，必將給我校注入新的生機與活力！同時，向高二、高三的同學表示熱烈的祝賀，祝賀你們圓滿地完成了上一學年的學業，順利邁上了求知的更高殿堂！

“國勢強弱，視乎人才；人才盛衰，源於學校。”我校建校歷史久遠。幾十年來，她為高校輸送了一批又一批的高質量的學子，為社會培養了一批又一批有用的人才。尤其是近年來，學校以科學的發展觀為指南，與時俱進，開拓進取，取得了令人矚目的辦學業績。十幾年來，每年大學聯考升入本科院校的人數及比率在全市市級示範高中學校中都名列前茅。

“學高為師，德重為範。”我校在長久的辦學過程中積澱了一支有着較強教學、科研水平的教師隊伍。在學習上，我們是努力做同學們的良師，引領大家在知識的海洋裏遨遊；在生活中我們更願成為你們的益友，分擔你們的歡喜、憂愁。為人師表者，不僅要有淵博的知識，而且必須志存高遠、愛崗敬業，嚴謹篤學、與時俱進。在這裏，我代表全體教師向各位同學鄭重承諾：我們全體教師已經做好了準備，決不辜負“教書育人”的神聖使命，繼續發揚“永爭一流，不甘人後”的，以淵博的知識和科學的方法培養學生，以正直誠實的品質、不怕困難的進取，助人為樂的生活態度和嚴謹的治學美德薰陶學生。我們會本着“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生”的宗旨，嚴格要求每一名學生，及時而又耐心地糾正學生的不良習慣，並虛心聽取他們的意見要求，不斷改進教育、教學的方法，在改進中求發展，在發展中求卓越。

在今天這個特別的日子裏，作為老師，我想借助三個小故事與大家共勉。

有兩位年紀70歲的老太太，一位認為到了這個年紀可算是人生的盡頭，於是便開始料理後事；另一位卻認為一個人能做什麼事不在於年齡的大小，而在於怎麼個想法。於是，她在70歲高齡之際開始學習登山，其中幾座還是世界上有名的。就在最近還以95歲高齡登上了日本的富士山，打破攀登此山年齡最高的紀錄。她就是著名的胡達·克魯斯老太太。70歲開始學習登山，95歲高齡登上了日本的富士山，這不愧是一大奇蹟。但奇蹟是人創造出來的。成功人士的首要標誌擁有積極的心態。正如一位哲人所説：“你的心態就是你真正的主人。”又如一位偉人所言：“要麼你去駕馭生命，要麼是生命駕馭你。你的心態決定誰是坐騎，誰是騎師。”這種心態就是自信，第二個故事。古希臘哲學家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個甩手動作，一直堅持下去。許多年以後，堅持下來的只有一個人，他就是柏拉圖——一位成就和他的老師一樣偉大的哲學家。這件事又給我們一個什麼啟示呢？那就是：一切成功，都源於堅持源於一粒。

第三個，關於銅鑼的故事。據説世界上最好的鑼出在，鑼又以西藏的為最佳。當喇嘛寺中的銅鑼響起，能在清晨曉霧中聲傳數百里，近聽，聲音沉厚而不震耳；遠聽，徐音裊裊而回蕩不絕。據説，好的鑼是以整塊銅板錘打而成。制鑼的師傅，由銅板邊緣一圈又一圈地向鑼心敲打，每一錘的輕重間隔都得恰到好處，否則聲音就不均勻。所以一隻大鑼往往需要經過整年的時間，千萬次錘打之後才能成功。而最重要的'是，一隻鑼的好壞，就決定在最後鑼心的一錘。錘的好，便是聲傳百里的寶器；擊得稍差，聲音便不夠純厚，餘音便不夠裊繞，而且只要擊壞了，就再也無法挽救，好壞全在那最後一錘。

在我們的人生當中，做許多事不都是如此嗎？作家柳青説過：人的一生最關鍵的只有幾步，特別是人年輕的時候。可以説是高中階段尤其是高三階段，是我們步入大學之前的最後一錘了。為山九仞，常功虧一簣。經過了長久的努力，成與不成常決定於最後的一刻。所以，希望同學們能切切實實地珍惜高中的學習時間，把握住這一決定人生命運的階段。記住：“壯而怠則失時，少而不學，長也無能”這個簡單的道理；記住：時過然後學，則勤苦而難成。

同學們，努力吧！沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風風雨雨的洗禮，畢竟大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨衝過，更見青松巍峨。只有經歷風雨，才能見到美麗的彩虹。

苦惱了、動搖了，不要忘了還有這麼多支持你們、關心你們的老師。我們願意做人梯，讓你們踩着我們的肩膀向上攀登；我們願意做鋪路石，為你們的成功之路鋪設堅實的路基；我們願意做紅燭，照亮你們如錦似霞的人生旅程！有你們的地方，有你們的時刻，就一定會有老師的身影，血濃於水，風雨中我們師生同行！你們想搏擊風浪，我們就是那保駕護航的風帆；你們想汲取知識的營養，我們就是那打開知識寶庫的鑰匙；你們力量不足時，我們會用愛心和智慧搭起人牆，送一方淨土任你們馳騁！

同學們，老師與你們同在，希望與你們同在！老師們、同學們，新學期奮進的號角已經吹響。展望未來，讓我們師生攜手並肩，同心同德，堅定信念，拿出卧薪嚐膽、奮發圖強的，堅持不懈，奮力拼搏，共同彈奏出二高辦學史上的最強音！最後，衷心地祝願、老師們新學期工作愉快、身體健康；祝願同學們日有所進，學有所成，快樂地學習、快樂地生活，早日實現自己的理想和抱負！

新學期開學班主任講話稿通用6

各位家長：

你好！

今天，我們能聚在一起，實在是機會難得。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，這是你們對孩子的愛，也是對我們老師工作的支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯繫，相互交流一下學生在校及在家的情況。

下面就容我對本班的班級情況作一個簡單的介紹。自我接這個班以來，課堂紀律一直都在進步當中，大部分的學生都能坐端正認真聽講；積極動腦筋。做作業也比以前自覺多了，效率高了很多，學習習慣好了很多。大部分學生都形成了良好的行為習慣，他們能遵守學校紀律，關心班級。

學習成績是比較重要的，家長們一定很關心。我們更應該關注是孩子的能力，注重孩子的全面發展，認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習的願望和能力的人。因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質、情感、態度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數上。我們家長不能一味關注孩子的分數，要看孩子錯的真正原因。是不懂，還是粗心，還是根本就沒弄懂，然後對症下藥，教會他們解決問題的方法，讓他們重新樹立自信。

各位家長，對下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關心孩子的考分；或對孩子過度溺愛，百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾説：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個嚴重的問題。”今天，我們召開本次家長會，就希望我們能夠共同探討，更好地教育好我們的孩子。希望家長們能一如既往地做好以下幾點：

一、思想上，行為習慣上繼續引導孩子。

為了更好地規範孩子們的行為習慣，我要求孩子早上不能遲到，來了以後就讀書，每天孩子一到校，總是自覺地拿出書包裏的東西，書放在桌腳，作業本也放好，等組長來收。每次做作業，總是規範他們的寫字姿勢，做到一拳、一尺、一寸。每次上課，總是把桌上收得乾乾淨淨。減少磨蹭的機會，基本做到有條有理。把這些具體地要求落實下去的開始，我曾經擔心孩子是否能做到的，事實證明孩子做得很棒。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。父母是孩子最好的`老師。首先，家裏有一個愛學習求上進的氣氛，家長的榜樣作用十分重要。孩子一般喜歡並尊重有文化、有教養、好學上進、作風民主、舉止文明、關係和諧的家長。特別是家長的學習興趣，在一定程度上會影響到孩子的學習興趣，從而間接地影響孩子的學習成績。孩子生長在一種充滿學習氣氛的環境中，很容易萌發一種自發學習的需要，以至形成一種千金難買的自覺學習的習慣。因此，家長應率先熱愛學習，形成家風，以自己的言行薰陶子女。調查表明，許多學業不良的兒童家庭缺乏良好的學習氣氛，家長經常約些朋友晚上打牌，撮麻將，閒聊，上網打遊戲等，處於這類環境的孩子怎麼可能安心學習呢？除了必要的文具（如數學的學具、美術用品等），還應該為孩子提供一個安靜、健康的學習環境。大人的一些娛樂活動，注意不要影響做作業的孩子。古人説“寧靜致遠”，“非學無以廣才，非寧靜無以成學”，應該很有道理。家長們，我們從小教育引導好孩子什麼事該做，什麼事不該做，培養良好的習慣。那對孩子今後的成長是十分有利的。

二、從各個方面幫助孩子。

1、注意培養孩子的自信、積極、樂觀的情緒

特別是在孩子剛進入國小的時候，年幼的他們也將面臨許多挑戰和困難。要多用表揚激勵的方式。常言道，失敗是成功之母，但對這個階段的孩子來説，“成功”是成功之母：取得進步並得到表揚，才會對學習有興趣、有信心，為以後的學習奠定良好的基礎。要努力發現孩子的點滴進步，多鼓勵孩子。對學習上出現一些困難的孩子，切記不要用傷孩子自尊的話語，這樣的話語可能會毀了他的一生。

2、要培養孩子堅強的意志

學習需要付出一定的努力。要努力培養孩子勇敢、不怕困難的精神，培養孩子堅強的意志。國小在學習時間、內容上和幼兒園有很大的不同，剛開始無論是身體還是心理可能很不適應，可能會碰到不少困難，感受到壓力，遇到挫折。

3、培養孩子主動積極、努力上進

讓孩子養成時間意識，做作業不拖拉，在規定的時間內完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業，邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習慣非常有害。家長要經常關注學習作業情況，同時要培養孩子的責任心。要讓孩子懂得，學習是學生的最重要的事情，完成作業是應盡的義務。

4、培養孩子認真細心的習慣

如讓孩子做業自己檢查，看清題目，認真書寫、計算等，這對以後的發展非常有益。

5、培養孩子專心聽講的習慣

國小的學習內容多、教授次數也較少，不會一遍遍地重複，因此需要孩子集中注意力，關注老師的要求。國小的每個班的人數有四十多個，教師在上課時精力有限，即使眼觀六路，耳聽八方，也會在某些時候有疏忽。因此孩子的是否專心聽講、思想集中的程度尤其重要。孩子自控能力差，上課經常開小差是造成學習困難的重要原因。

6、培養自主自立的習慣。

帶領孩子實地熟悉上學必走的路線，告訴他行走、過馬路、等基本安全知識。逐漸讓孩子自己準備好所有學習用品，並教會他整理書包。（有的家長早晨送到校門口還不夠，硬要跟到裏面、放學時更恨不得衝進教室去抱他等）

7、培養交往合作的習慣。

要鼓勵孩子和同學交往，一起遊戲，互相交流，取長補短。同時要注意教育孩子和同學和睦相處，不自私、不任性。孩子是天真活潑、頑皮好動的，在集體生活中難免會要磕磕絆絆的事情發生，有些家長很不理智，往往把一切責任推給老師或怪罪另一方，動不動到學校大發雷霆或嚇唬小孩，造成不必要的負面影響（孩子覺得我有家人撐腰，久而久之養成霸氣，不尊重老師、不友愛同學等。）有事情、有想法直接找老師，與老師好好溝通，共同解決。

8、遵守規範的習慣。

家長要配合學校講解上學的道理及基本禮儀，教育孩子遵守學校的規章制度。如：不遲到、有事（病）要請假；早晨一般吃好早飯進校門；接送家長在校門口止步；每天回家要督促孩子洗手、注意個人衞生、勤剪指甲；路近的家長要叮囑孩子行走靠右手，坐在自行車、電瓶車上要有正確的坐姿（這是我們家庭與學校共同的事情）。

三、在對待學生的學習上。

各位家長來之後一定看過你們孩子桌上的作業本了，這就是他們在校的字，這就是他們在校做的數學題目，對他們的作業質量還滿意嗎？但每次收上來的回家作業卻不是令我很滿意。有些家長總以自己忙找藉口，對於孩子的學習很少過問。其實現代社會人人過着節奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出10―20分鐘，還是可以的。如在飯後或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內容，然後幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，國小生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。家長在指導孩子學習時，可以引導孩子儘量地多背記一些詞彙和課文，或出上幾道數學題，甚至和他們一起讀讀書。這樣既可以增進與孩子的親密關係；還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。不過再此我還想説一件事，幫孩子出好題之後一定要督促他們自我檢查或幫助他們檢查，千萬不要給孩子以“濫竽充數”的感覺。尤其假期學生在家學習沒有了老師的指導，家長要有耐心，要花費盡力。讓學生假期中也有收穫。

四、關於安全教育。

由於學校地處交通要道，交通繁忙，各種車輛來來往往。在學校裏，我們每天都會關照學生，反覆強調，注意安全，增強自我保護意識，校內外不做危險遊戲，上下路上不逗留，不玩耍，放學後要直接回家，相信各位家長和我們一樣關心孩子的安全，因為孩子是家庭的希望，是學校的希望，更是國家的希望。在假期中要重視孩子的安全問題。

最後、我希望家校之間加強聯繫。孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家裏的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。同時，我們在工作中，難免也會出現疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學中有什麼不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家！

新學期開學班主任講話稿通用7

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

告別了長假，帶着對新學年的憧憬，我們又回到了熟悉的校園。在這盪漾着秋韻的日子裏，伴着冉冉升起的五星紅旗，我們又迎來了新的學期。

新學期，新目標，對於我們每一位教師來説，意味着鞭策、挑戰、責任與使命。新學年我們將以先進的.教育理念為指導，愛崗敬業、開拓進取，團結合作，踏實工作，熱心參與教育教學創新實驗，積極探索新的教育方法、教學策略，潛心研究教育教學理論，努力提高自身的素質和教育科研水平。實現我們教師自身的卓越發展，將自己打造成學生喜歡、家長放心的優秀教師。陶行知先生的捧着一顆心來，不帶半根草去的名言，將是我們每一位教師的座右銘。我們定會用一顆真誠之心碰撞出學生的心靈之火，用努力和奉獻共鑄賈得一中更加輝煌的明天。

藉此機會，對同學們提出幾點希望：七年級同學，希望你們趕快適應學校的學習生活環境和新的學習方法，養成良好的學習習慣，打好基礎，提別是語、數。外這些重點科目。

八年級同學，學習任務逐步加重，科目增加，知識難度不斷加大，所以要增強學習的主動性和自覺性，提高競爭意識，防止分化，掉隊。

九年級同學，希望你們珍惜時間，努力拼搏，在這最後一年的時間裏取得大的進步，爭取在6月的會考會考出好的成績，不辜負師長對你們的厚望。

開學典禮為新學年戰鬥拉開了序幕，吹響了進軍的號角，站在新的起跑線上，讓我們把滿腔的熱情投入到學習中去，為實現自己的目標而奮鬥、拼搏！讓我們用智慧去耕耘，用汗水去收穫！

新學期開學班主任講話稿通用8

首先我代表全校老師真誠的祝賀我們七年級的500多名新同學光榮地成為建新中學的學生！又邁出自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的國中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，國中不是國小的簡單繼續，而是一種轉折和爬坡——生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒，同樣在國中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現不適應。為了讓同學們邁好國中第一步，為此今天我給同學們提出四點希望和建議，請同學們記好筆記。

一、重新定位打造自己

在國中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態。也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現自我的風采，但中學招生範圍擴大，新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班幹部，成績不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住：不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在國小時表現一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學或摸底成績只是代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負還看今朝。

我們一起邁入國中大門的，是站在同一起跑線上的，不管國小是否優秀那都已成為過去，過高或過低的都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

二、課程增加改變學法

國小主要是語文和數學兩門課，而中學，七年級就增加了英語、歷史、地理、生物等學科，八年級將增加物理，九年級還將增加化學，而且學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇，頗有點狗咬刺蝟，不知從何下口之感。國中的學習狀況改變了，再沿用國小的學習方法和方式顯然無法適應，這裏黃老師給大家講一個案例：

小云和小吉自幼是親密無間的好朋友，在國小時他們的成績都旗鼓相當，相當優秀。後來一起考上了同一所中學。進入中學的第一次數學測驗，小云考了全班第一，可是小吉才勉強及格。看到小云開心的樣子，小吉怎麼也高興不起來。老師特定表揚了小云，而對小吉説，要他加把勁，向小云學習。小云考了好成績，小吉並沒有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平時和他一起上學，週末也在一起玩，也從來不請家教，上課時都在聽老師講課，作業都一樣完成，老師也説他們一樣聰明，可是為什麼成績卻相差很大呢？同學們，這就是學習的方法不同而出現的差異。到了中學要注意哪些學習方法呢？

第一要主動適應老師的授課方式。中學改變了國小那種事無鉅細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，並且講過就不再重複，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習，拿着書本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的'功課儘可能看懂，並找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養自學能力。二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙於面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。

第二要制訂科學的。要解決科目多學習量大的問題，最好方法就是制定學習計劃。包括長期計劃，新學期我的目標是什麼，到期中期末我要達到什麼水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什麼時間做哪門作業，何時預習，何時做系統複習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標。三要注意摸索適合自己的學法。在國中階段學習方法的重要性體現的尤為突出，因為學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同，學法也有區別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。

新學期開學班主任講話稿通用9

親愛的同學們：

你們好，時間荏苒，日月如梭，轉眼間你們已經成為五年級的學生，很榮幸我能擔任你們的班主任，我姓陳，你們可以叫我陳老師。這是老師第一次擔任班主任一職，如有會有不足的地方，希望同學們能跟老師提出來。正所謂，新學期，新希望，新起點，在新的一個學期里老師將與你們一起共同奮鬥，為下一個學年的升學考試做準備。

無規矩不以成方圓，所以我在此對同學們提出幾個小小的要求，如果有需要改進的地方，希望同學們能夠大膽提出來。

第一、我希望你們能夠緊遵《國小生行為規範》，給低年級的學生做好榜樣。

第二、衞生是影響班級環境的主要因素，所以我希望同學們能夠做到課室衞生無死角。

第三、班幹部在班集體裏面充當着極其重要的角色，所以我希望班幹部都能各盡其責，為同學服務。

新的.學期剛剛開始，我雖然沒有完全認識在座的各位，但對你們我還是有所瞭解的，為了更全面瞭解你們，我將會在新的學期用心去感受，用眼睛去觀察你們；通過家長會和家長更深一步瞭解你們，並下定決心做好你們生活中的嚮導，學習上的指導。我希望我的工作能得到同學們的支持與鼓勵！

希望在新的學期，新的學年，每個同學都會有更大的收穫和進步。

新學期開學班主任講話稿通用10

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好！

新學期新氣象。新學期一到，我們這些同學老師又聚在一起了！經歷了一個漫長的假期，大家過得還好嗎？對於學習，又有新的目標了嗎？作為班主任老師，我想我還是有必要召集大家一起進行新學期的學習規劃！

不知道有位同學對這個新學期有完整的學習規劃？如果有的話，可以上來分享一下。如果沒有的話，那班主任老師我就來跟學生們一起進行規劃吧！這個學期，我們一起升到國小六年級了，作為一個六年級的孩子，如果我們再像以前小時候那樣不對自己的學習進行規劃，那我們可能沒辦法去到自己想去的中學讀七年級咯！

所以，我們還是一起來認真規劃吧！老師計劃在這個學期裏，要讓大家、所有人、每一個人徹底養成良好的學習習慣，這樣我們才可以在未來的學習中，不擔心自己沒有良好的習慣而學不下去了。作為一個六年級的學生，將這種良好的`學習習慣培養好，是非常有必要的。老師不能再等着大家到了讀七年級時再來找老師哭，自己過去沒有良好的學習習慣。

在這個學期裏，老師希望每一個同學也要有一個自己明確的學習目標。這個學習目標可以是為了考上理想的大學，也可以是更長遠一些的考上理想的大學，總而言之，老師希望我們每一個人都是帶着目標去學習，這樣我們努力起來也就有方向了。要是不帶着目標去學習，很容易就變成三天打魚兩天曬，這樣的習慣對於一個國小六年級的學生來説，並不是好習慣，所以我希都能帶着目標去學習。

這個新學期裏，老師也想的身心發展問題。老師會與學校溝通交流，讓大家的課餘生活更加豐富一些，這樣我們作為學生才有了全能的發展，才不會因為只埋頭於學習而忽略了世界有多大，窗外有多麼豐盛。過去老師們生活的環境註定了我們需要“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”，現在不一樣了，現在的時代不僅考驗這每一個學生的知識儲備，也考驗着學生們的生活能力，老師不希望你們在老師的手裏變成一個個書呆子，老師更希望看見你們一個個活潑開朗地熱愛生活、熱愛這個世界！

希望我們這個新學期裏，師生一起前進，創造一個美好的明天！

新學期開學班主任講話稿通用11

尊敬的各位、敬愛的各位老師，親愛的同學們：

今天我們在這裏隆重集會，舉行開學典禮。我受王校長的委託，簡要上學年的工作，安排部署本學期的主要工作，並對同學們提幾點希望。

一、上學年工作回顧。

上一學年度，我們學校在縣委、縣政府的關懷下，在縣教體局的正確下，在全體師生的共同努力下，立足新起點，奮力新作為，積極圍繞“抓管理、促質量，創特色、建名校”這一工作思路，聚精會神抓落實，殫思竭慮謀發展，使學校各項工作都取得了顯著的成績。學校管理更加規範，辦學條件更加優越，生源基礎明顯好轉，師資隊伍不斷優化，教學質量顯著提高，項目建設如期完成，辦學特色初步形成。得到了上級的充分肯定和社會各界的廣泛讚譽。

二、本學年工作部署。

新學年，我們學校將以創建教育強縣為契機，堅持以學生為本，以教師為主，本着“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的管理理念，確立“人人有目標，天天在進步，個個能成才”的學生觀，繼續圍繞“抓管理、促質量，創特色、建名校”這一工作思路，啟動創建省級示範高中的宏大工程，抓好學校管理由規範化向精細化轉變，實現大學聯考二本以上上線人數突破百人大關，努力把我們學校辦成小而美（校園優美）、小而精（管理精細）、小而優（條件優越）、小而特（學校有特色、教師有特點、學生有特長）的秦嶺山區名校。

（一）以“三風”轉變為抓手，力促隊伍建設上檔次

建設一支師德高尚、業務精湛、專業對口、數量滿足的教師隊伍是學校管理的永恆的主題。學校的原則是重師德師風建設，教育人；重骨幹體系建設，培養人；重用人機制建設，使用人。

（二）以管理常規為抓手，力促育人質量上台階

質量是學校的生命線，我們必須樹立強烈的質量意識、憂患意識、全局意識和品牌意識。一要堅持德育為首，樹高尚人格。二要堅持教學中心，育合格人才。三要堅持後勤先行，創優雅環境。

（三）以校園文化為抓手，力促辦學品位上水平

校園文化是學校發展的靈魂，是凝聚人心、展示學校形象、提高學校文明程度的重要體現。校園文化對同學們的人生觀、價值觀產生着潛移默化的深遠影響，而這種影響往往是任何課程所無法比擬的。健康、向上、豐富的校園文化對同學們的品性形成具有滲透性、持久性和選擇性，對於提高同學們的人文道德素養，拓寬同學們的視野，培養現代人才具有深遠意義。我們的目標是注重物質文化建設，突出“綠、美、靚”；注重制度文化建設，突出“嚴、細、實”；加強文化建設，突出“真、善、美”。

以上是我們學校新學年的教育教學工作的基本思路。

三、對同學們的幾點希望

高中時代是人生旅途中的一個加油站，的道德水準和知識技能的培養和提高至關重要。我們正值風華正茂的大好年華，一定要珍惜這個學習機會，珍惜自己的美好青春和大好前途。為了使同學們在新的學期裏學有所成，為使自己跳出農門，走出大山，擺脱貧困，成就人生，我藉此機會向大家提出幾點希望和要求。

第一，希望我們能夠志存高遠，奮發成才。

同學們選擇了高中，在某種意義上就是選擇了大學聯考，我們讚美大學聯考，是因為大學聯考給我們架起了一座通往成功的立交橋，它體現了公平、公正、公開的原則。

同學們，直面大學聯考，不懈努力！一個人不能光溜溜的.來到這個世界，再光溜溜的離開這個人世，總要留下一點東西。一定要學會做計劃，併為自己的計劃付諸行動，不達目的永不罷休！

第二，希望同學們能夠把“做人”與“學習”真正統一起來。

同學們不僅要掌握先進的文化科學知識，更要不斷地提高自身的綜合素質，自覺培養對家庭、學校、祖國和社會的責任感，用寬廣的胸襟和“海納百川”的氣魄擔負起這份責任，腳踏實地，規範自己的行為，錘鍊自己的性格。因為“裁種，成就行為；裁種行為，成就習慣；裁種習慣，成就性格；裁種性格，成就命運”。

第三，希望同學們崇尚文明，團結互助。現代社會是崇尚文明的社會，是共建和諧的社會，我們應該成為構建和諧校園的先鋒。文明要從小事做起，從我做起，自覺遵守學校的規章制度。

同學們，説到遵紀，我要特別提醒大家，在信息時代的今天，你們應該學會上。但是，你們必須清楚，絡是工具，不是玩具。把互聯當做工具，你會吸收大量的知識，你會成為一個有用的人，被人尊重的人；如果你把互聯當做玩具，每天貪戀在絡遊戲上面，你就會玩物喪志，你會辜負父母對你的殷切希望，你會辜負老師對你的教導，你會失去社會對你存在的意義和價值。

今天我就講這麼多，不妥之處敬請海涵。

最後，祝願各位教職員身體健康，工作順利！祝願同學們好好學習，天天向上！

謝謝大家！

新學期開學班主任講話稿通用12

萬事開頭難，特殊是當今正值學生入學高峯期，班級人數一直居高不下，有的班級甚至高達百人。面對一羣嘰嘰喳喳的學生，若不能迅速將他們組織起來，穩定其思想，規範其言行，一旦成為一盤散沙，後果將不堪設想。新學年伊始，班主任應從何處下手，又如何取得學生信賴，成為班級的有力領導者，就顯得尤為重要。

一、重與學生的首次交流，留給學生一個深刻的印象，贏得學生的好感初次與學生見面，學生肯定會帶着新奇、猜測的心理來觀察新任班主任。這就需要你衣着整潔端莊，舉止文明大方，言談親切動人，目光友善傳神。一句話，就是以你的形象吸引人，以你的魅力感染人，以你的威信懾服人，以你的情感親和人。

二、做好報名註冊工作，記住學生姓名，做到心中有數學生面對新班主任，總會存在着各種各樣的心理：有的極想在班主任面前顯山露水，以取得班主任的厚愛；有的則認為反正班主任不熟悉我，渾水摸魚，搞點小動作無傷大雅。開學初，班主任不妨花費兩天時間，翻看有學生照片的`准考證，藉助一些巧記手段，迅速將學生名字熟記於心。一次兩名學生在校園裏爭吵，我一看，正是班上的學生，立即招之前來，正確叫出其姓名，看到他們面面相覷的樣子，我暗暗地頗有幾分自得。事後，我以此為契機，對全班學生説：你們要遵守校紀校規，現在我已經熟悉你們了……隨後，我又正確地點出幾名學生，唬得學生一愣一愣的：老師已經熟悉我們了，我們再也不能隨隨便便違反紀律，得好好地表現表現了。

三、迅速調配好座位，穩定學生心理和情緒

學生都希望自己能坐上甲級座，可班裏的甲級座是有限的，特殊是一開始自由選擇時，有的學生就已經佔據甲級座，把他調走，學生肯定會鬧情緒，有的甚至會賴着不走，哭鼻子叫屈。安排座位歷來是學生、家長和教師最敏感的問題。對此，首先要教育學生，在學習上客觀條件不是主要的，重要的是主觀能動作用；第二教育學生要有先人後己的思想，處處謙讓，把好座位留給他人；

第三，制定學生基本上能接受的分位方案；如：有缺陷的（如視力、聽力不夠正常的）優先，個子較矮的優先等；第四，讓學生做好家長的解釋工作。一旦坐定，若沒有非凡原因不予調動

四、選配得力的班幹部，組建穩固的班級領導核心，發揮其積極能動作用，提高班級治理質量

班幹部正像班主任之於學校，是班主任的左膀右臂，建立高效、務實、開拓、進取的班委會，將會使班主任從千頭萬緒的班務工作中解放出來。有了得力的班幹部，你的眼睛就會明亮，你的頭腦就會清楚，你的思路就會明確，你的辦法就會巧妙。在選配班長時，儘量選一些曾經擔任過班幹部的學生在一次調查摸底時，我發現有四名學生都曾擔任過班長，選誰呢？我設計了幾道案例分析題，根據他們的表現確定了一位。事實證實，這名班長是勝任本職工作的。做事大膽而有彈性，方法靈活多變，確實讓我省了不少心。其他班幹部的選配要麼如此，要麼通過競選上崗。總之，選配方法是多樣的，形式是自由的。

五、組織學生熟悉校園環境，確實班級奮鬥目標，制定切實可行的班規班約

一年級新生來自於不同的學校，行為習慣不統一，因此，抓好此項工作勢在必行。班主任首先帶領學生了解學校內外環境，給學生講解學校光榮的歷史、嶄新的現在、輝煌的未來，增強學生的自豪感。再根據班級實際情況，在廣泛徵求課任老師、家長和學生意見教研專區全新登場教學設計教學方法課題研究教育論文的基礎上，確定目標，制定班規班約，嚴格操作，按照學生知、情、意、行的發展規律，規範他們的言行，使其度過從初級學校到高一級學校的轉軌期。

六、開好家長座談會，通過這個窗口進一步瞭解學生，形成家庭與學校的教育合力

隨着社會的進步，學生思想日趨複雜，我們要儘快地瞭解學生，融洽師生關係，因材施教，區別治理。除了直接對學生進行觀察外，還要積極主動地接觸家長，比如開一次家長會，簡單地向家長們介紹各科任教教師情況，然後開誠佈公地表明自己的決心，本班的奮鬥目標以及規約制度等。爭取得到家長的理解和支持。新學年，班主任若能切實做好以上工作，班級治理就會很快步入高效快捷的運行軌道，你的班務工作就會開展得有聲有色，豐富多彩。

新學期開學班主任講話稿通用13

尊敬的各位、老師，親愛的同學們：

大家好！

金秋送爽、丹桂飄香，大家滿懷希望，帶着憧憬，懷着激動，攜着興奮，又重新回到了久別的校園。我們一起慶祝今秋的開學。代表全體教師以熱忱的胸懷、熱烈的掌聲迎接老師、同學們的歸來，歡迎新老師、新同學的加入。

回首過去一年，是我們書寫嶄新歷史的一年。五校並一，我們像涓涓溪流匯入這條大河，唱出了一首奮進的歌。我們嶄新的校園變得更美了，同學們笑容更燦爛了，你們多了一份進步，老師們也多了一份收穫。我們為學校的落成而高興，我們為同學們每一步成長而喜悦，我們為師生們的每一份榮譽而自豪，我們為今年我校的畢業生會考中取得的優異成績感到驕傲……這是我們學校、全體師生努力的結晶，這是榮譽，更是我們全體師生的榮耀。

成績來之不易，未來更需努力。

展望新的學期，是新的起點，是新的希望，是新的旅程！作為教師，我們全體早已經做好了準備：學而不厭，不斷提高業務水平和業務素養，使自己在教育教學的崗位上不斷進步，不斷提高；誨人不倦，我們依然會孜孜不倦，以敬業務實的工作開拓進取；愛崗敬業，立足於講台，向課堂教學要效率、要質量；為人師表，樹立正確的，培養高尚的情操，在辛勤耕耘的學校大舞台上，做一名品、德、才、行優秀的教師。

我們要用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈的樂章”，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂！併力爭在新的學期裏取得更大的成績。學生的內心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章；讓我們用生命之火點燃孩子們理想的明燈。“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”只要內心充滿了對教育的忠誠，只要用實際行動辛勤的耕耘，只要不斷的進取與努力，就能實現我們教師人生的價值，必能培育出從起航的一批批天之驕子和祖國的棟樑。

我們願傾我們所能，全力以赴，去教育好每個學生。因為選擇了這個職業，就註定我們的夢想與榮譽都與學生連在了一起。同學們，你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優秀的。

新學期開始了，同學們，你們準備好了嗎？

一個好的'開始，就意味着同學們應該樹立起一個遠大的理想。就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插雲霄；就像一隻鷹，正是有了對藍天的嚮往，它才可能遨遊天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。書山之路風光無限，但最美的風光永遠都在高山之巔，能否成功登頂，能夠一覽眾山之小，就看你是否能夠把握好每一個今天。

學海無涯，前進的小舟難免碰到風浪，對此不要害怕，正是這些風浪練就了你堅強的翅膀，正是這些風浪給了你成功的力量。人生非坦途，同學們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。

新的學期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那麼我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學們，選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！如果説今天的是一條奮進的河，那就讓我們每個xx人爭做那潮頭一朵朵奮勇向前的浪花，唱出激盪的生命之歌！那麼就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創造美好的明天吧！

最後深深地祝福我們永昌中學的全體師生，在新的學期裏工作順利、學習進步，祝福我們的學越辦越輝煌！

新學期開學班主任講話稿通用14

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

今天我們在這裏舉行隆重的開學典禮，能作為班主任代表在這裏向各位領導、老師和同學彙報思想，我感到非常榮幸，也有些誠惶誠恐。此時此刻，我想用幾個詞語來表達我激動的心情。

首先是感謝。衷心感謝各位領導的關心與幫助。在這一年裏，是你們的親切關懷和鼓勵，讓我鼓足信心和勇氣勇挑重擔，爭創佳績；感謝各位老師的'無私幫助和指導，讓我不斷進步和成長，特別感謝張夫梅老師，是她指導我帶領同學們勇創佳績；感謝各位同學，特別是八年級六班的同學們，是你們的信任與拼搏，才讓老師的表現如此給力，你們是我的驕傲，我也因為你們而優秀。在此，請允許我表達對各位領導、老師和同學們最真摯的謝意，謝謝大家！

其次是歡迎。熱烈歡迎七年級新同學的到來。能夠進入昂揚的鬥志投入到學習中去，用汗水和收穫譜寫我們青春的華彩樂章！希望下一次表彰大會的領獎台上出現你的身影！希望在明年的會考、期末考試中，你們再傳捷報；更希望五年十年後，我們學校宣傳欄成功學子代表一欄有你的照片，為我們學校輝煌的辦學成績再添濃墨重彩的一筆！

新學期開學班主任講話稿通用15

吳校長、各位班主任、全體同學們：

今天，我們20xx級高一年級在此召開前期暨表彰大會。從九月一日開學至今，我們全體師生共同度過了一個多月的時光，我們的老師們在努力地工作，同學們在認真地學習，逐漸融入了贛馬高中，成為贛馬高中的一員。今天在這個大會上我們表彰了一百多名成績優異的同學，其實他們只是我們勤奮學習的同學中傑出的代表，在我們同學中還有一大批勤奮刻苦、成績優秀的學生，他們同樣是值得驕傲和自豪的。希望全體的同學以受表彰的同學為榜樣，形成比學趕幫超的學習氛圍，在下次以及今後的考試中都能在原有的基礎上取得進步。

開學初，我們根據學校總體的工作部署，結合我們年級的實情明確提出了前期的工作重點，即：狠抓常規管理，特別是學習習慣和行為習慣的養成教育。一個多月來，經過全體師生的共同努力，養成教育已經初見成效，同學們的學習習慣和行為習慣有了較大的改善，已經慢慢的在適應高中的學習和生活，由於時間關係就不再列舉了。

但是，我們在看到成績和進步的同時，還應該看到有些地方做的與預期差距較大。從學習方面看，有的同學的學習成績還不夠理想，退步較大；一部分學生由於沒有做好初高中的順利接軌，產生了厭學的情緒，甚至有逃學現象的發生；在出勤時間、就寢紀律等方面還存在不少問題，環境衞生的保持和維護還有待於進一步提高，更為嚴重的是個別同學之間發生打架鬥毆的嚴重違紀行為，這些問題的存在還需要我們進一步的強化管理，同學們還要更加註意增強自律性、自覺性，服從管理。

針對上述的問題，在這裏我給同學們提幾條建議和要求：具體概括為：樹立一種風氣，堅持三個學會，牢記八個嚴禁，養成八個習慣。

首先要樹立“勤奮、踏實、努力爭先”的年級學風。

學生的職責是學習，學習要有好的學習風氣和好的氛圍。我們要通過一個階段的強化在年級內形成競爭向上，你追我趕的良好學風。

人的智商存在差異，但是，對於大家來説，智商不是決定性因素，導致大家成績差異的因素主要是學習態度、學習習慣、學習方法。希望同學們少一份浮躁，多一份紮實，在端正學習態度的基礎上，實現學習方法的優化，要根據自己的實際不斷調整學習方法，將勤學與巧學結合起來，培養良好的學習習慣和主動學習的能力。通過每一位同學的不懈努力，在“勤奮、踏實、努力爭先”的氛圍中實現成績的提升。

其次，堅持三個學會

要學會自我約束我國古代哲學家荀子説過：“人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧。”禮儀反映着一個人的教養和文明程度。中學生首先要知禮懂禮守禮。要有儀表之禮，着裝打扮要符合中學生的身份，具體要求在入學手冊上有規定，年級將在學校規定的基礎上出台相關細則並進行檢查處理。要注重言辭之禮，説話要明白、清楚、得體、禮貌、禮讓，體現文明，注意涵養，現在有不少學生語言很不文明，出口成髒，希望這些同學要特別注意。要學會處事之禮，比如，參加集會，要守時肅靜；發言要向師長聽眾致禮，發言結束要道謝；觀看演出、比賽，要適時鼓掌；做操要注意做好集體的一分子；升旗要端正態度，不影響他人，不要受他人的影響，甚至是上廁所，都要遵循規範。

要學會與人相處。同學們雖然不能説來自五湖四海，但是也是分佈全縣，甚至有外縣的同學來求學，大家將在一起相處三年，因此要珍惜緣份，學會與人友好相處。要想與人友好相處簡單的説就是要接受他人併為他人接受，要避免自我中心、防範心理，閉鎖心理，不真誠，苛求他人等等。要做到心中有別人，學會忍讓，學會關心，要學會付出。

要學會學習初高中無論是學習科目和學習要求都有很大的不同，需要一個過渡轉型期，轉型不順利會帶來學習上的困難。鑑於時間關係，今天在此不展開説，只是簡單提示幾點：首先要處理好高中學習中的幾個環節：學習要有目標計劃；要學會獨立思考；要堅持複習鞏固；要通過作業解難；要學會系統概括；要能夠遷移創造。同時請同學們要處理好這樣幾個問題：要提高效率，要向45分鐘要質量，同時要擠出課外時間去學習。要合理利用時間，處理好語數外三科之間的關係以及語數外和其他學科之間的關係，要合理安排時間，既要有重點，有側重，又要兼得。要處理好與老師和同學之間的關係。

其三、牢記八個嚴禁

年級在學校制定的'《贛馬高中學生十八不準》的基礎上，特別提出“八個嚴禁”，即：嚴禁在上課上學期間進吧上，年級將適時組織人員進行檢查；嚴禁攜帶管制刀具進校園；嚴禁罵人、打架，特別是打羣架和勾結校外人員打架；嚴禁擅自離校和夜不歸宿，外出要履行請假手續和學校關於進出校門的相關規定；嚴禁翻越學校圍牆和非正常方式下樓；嚴禁偷盜和敲詐勒索，一經查實報公安機關處理；嚴禁攜帶手機進入教室，禁止在休息時間玩手機；嚴禁男女接觸過密。

這裏，我要重點強調打架鬥毆的現象。打架鬥毆行為嚴重威脅他人的生命與健康，輕者違反校規校紀，嚴重者構成犯罪，將被追究刑事責任。從法律角度看，打架鬥毆行為可能構成的罪名有兩個：一個是“故意傷害罪”，另一個是“故意殺人罪”。《中華人民共和國刑法》對故意傷害罪的定義是：故意非法損害他人身體健康的行為。“打架鬥毆”是一種典型的故意傷害行為。法律規定：“14週歲（包括14週歲）以上的人，要對故意傷害致人重傷或死亡的後果承擔刑事責任。16週歲（包括16週歲）以上的人，要對故意傷害致人輕傷以上的行為承擔刑事責任。根據刑法第134條的規定：犯故意傷害致人輕傷的處3年以下有期徒刑、拘役或管制；致人重傷的，處3年以上10年以下有期徒刑；致人死亡，或以特別殘忍手段致人重傷，造成嚴重殘疾的，處十年以上有期徒刑，無期徒刑或死刑。這裏需要進一步明確的是：聚眾鬥毆，不計後果，欲置人於死地的行為應認定為故意殺人罪，最輕的也要判3~10年。

講到這裏，有的同學可能會想：把人打成了輕傷怎麼沒進監獄呢？事情是這樣的：法律規定故意傷害致人輕傷的，屬於自訴案件，受害者可以選擇是否追究加害人的刑事責任。通俗的講就是允許私了；故意傷害致人重傷或死亡的案件，屬於公訴案件，由檢查院提起公訴，不允許私了。當然了，我們校園裏發生的打架鬥毆行為大多沒有造成重傷或輕傷的嚴重後果，還構不成故意傷害罪，但已經嚴重違反了校規校紀，是應當受到紀律處分的行為。學校已經制定了《贛馬高級中學學生違紀處理規定》在規定中明確了處理意見。在此基礎上，年級對於處罰進行進一步的細化。對於打架鬥毆的同學除了要求對受傷害的同學進行醫藥費和損失費賠償外，還要根據情節輕重給予相應的處分，具體為：

1、參與打架鬥毆的學生視情節輕重給予記過以上處分。

2、同學之間發生矛盾經老師教育調解化解後，仍製造事端，造成打架鬥毆事件的發生，對當事人將從嚴處理。

3、三人以上聚眾鬥毆者，為首者給予留校察看直至開除學籍的處分。

4、對邀約校外人員毆打本校學生者，給予留校察看直至開除學籍處分。

5、對挑撥、教唆、起鬨、慫恿其他學生打架的學生，將作為參與打架者同樣處理，情節嚴重的從嚴處理。對以“勸架”為名參與打架者，同樣以參與打架處理。

以上八條“高壓線”請全體同學高度重視並嚴格執行，不要抱着僥倖心理試圖碰觸，不要因為衝動而受到懲罰，不要因為大意而承受損失。

其四、養成八個好習慣。

著名教育家魏書生先生要求中學生要養成八個好習慣，此處提出與大家共勉：

1、定計劃的習慣；

2、預習的習慣；

3、適應老師的習慣；

4、自己留作業的習慣；

5、自己出考試題的習慣；

6、錯題集的習慣；

7、篩選資料，學習經驗的習慣；

8、大事做不來，小事趕快做的習慣。

同學們，贛馬高中不張揚，但她有，有；贛馬高中不完美，但她有追求永不放棄。我真誠地希用心求取，成就自己的理想。學校的尊重與關注，讓大家創造夢想，學校的支持和鼓勵，讓大家為夢想拼搏；學校的期望和賞識，讓大家成就夢想。

同學們，你給生活多少懶惰，生活就回饋你多少苦澀；你為生活付出幾份耕耘，生活就會回饋你幾分收穫；希望同學們以本次考試為起點，用行動來踐行自己對家長的承諾。祝你們贏在起點，但更要贏在終點！

我的完了，謝謝大家！

新學期開學班主任講話稿通用16

尊敬的各位、老師，親愛的同學們：

大家好！

告別了假期的安靜與沉寂，我們美麗的校園又充滿了同學們的歡聲和笑語。在這萬物復甦、播種希望的季節裏，我們又開始了一個嶄新的學期。帶着對未來的希望與憧憬，懷着激動和興奮的心情，今天，我們歡聚一堂，隆重舉行本學期的開學典禮。

新學期的開始，意味着新的`希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，作為班主任，在新學期裏，我們依然會本着“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作開拓進取；立足於講台，向課堂教學要效率、要質量，奏響全面提高教學質量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符，去彈奏學生的“心靈的樂章”，用和煦的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂！“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我們願傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業，就註定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們才是快樂的；你們是進步的，我們才是欣慰的；你們是成功的，我們才是優秀的。

好的開端是成功的一半。新的學習征程開始了，希望同學們帶上自己的理想和目標，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插雲霄；就像一隻鷹，正是有了對藍天的嚮往，它才可能遨遊天際。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，從而真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。

同學們，這個學期，我們將迎來生物，地理兩科的學業生平測試，這對我們至關重要，事關我們的前途，請拿出你的勇氣，去創造輝煌吧！也請大家相信，我們全體班主任和科任教師，會始終和你們戰鬥在一起！

最後，忠心地祝福的全體師生，在新的學期裏工作順利、學習進步，祝福我們的三中明天會更好！

謝謝大家。　

新學期開學班主任講話稿通用17

同學們：

在會考之後，大家休息了整整兩個月，今天你們攜帶着父母的祈盼，攜帶着對末來人生的懷想、憧憬，從四面八方來到這兒，開始你們高中學習生涯。兩個月了，高一年級的同學們，你們準備好了嗎？你們真正瞭解高中學習了嗎？你們適應了嗎？你們已進入角色了嗎？你們上路了嗎？

一個月了，高一年級的有些同學，你們還在迷茫嗎？還在濛濛朧朧、稀裏糊塗嗎？光陰荏冉，時不待人。我希望能幫助同學們真正認識高中、儘快融入高中、切實把握高中、最終成就高中。

歡迎大家來到我們班。先自我介紹一下，我是大家的班主任，我姓，電話號碼是。除了班主任我還擔任着大家的語文。我們將有3年的時光朝夕相處在一起，我希望能陪伴着大家走完這段精彩完美的青春里程。我已經充分準備好了迎接你們的到來，很高興我們終於見面了，在這裏我有很多東西準備交給你們。

我在這裏工作了十年，對這裏我再熟悉不過，我瞭解這裏的老師，我和他們朝夕相處，我知道怎樣才能聽好他們的課，怎樣才能更好地學。我知道板報牆上曾有過那些故事，我知道這裏的一草一木散發着什麼樣的香味，我也知道在這個教室如何學習，在這個校園如何快樂的成長，怎樣在高中的日子裏尋找到自己的位置。

我想把這些經驗毫無保留的傳授給大家，我想這也是我們能相聚在一起的意義。我希望我們能合作的愉快、生活的開心。作為班主任我將：快樂着你的快樂，痛苦着你的痛苦。

下面講話我們就從一個古老的寓言故事開始，《狐狸和葡萄》：

從前，有一隻狐狸走過一個葡萄架。葡萄熟了，一串串掛在高高的葡萄架上，晶瑩剔透，十分誘人。狐狸垂涎三尺，於是使勁兒一跳，但是葡萄架很高，狐狸沒有成功，“人生能有幾回搏，讓我再試一次”，很遺憾，它仍沒有夠着，三次、四次，試了很多次，最後它筋疲力盡。在我們同學中間也有這種情況，經過多次努力，成績還是不理想，但這種不理想並不是無路可走，此時需要的是回頭來找找自己的失敗的原因。

對這些同學我想説，你們是讓人敬佩的，經歷無數次的失敗與痛苦，依然堅持了，屢敗屢戰，何等堅強！以後還有什麼樣的挫折你們不能承受？有一句名言：上帝為你關閉了一扇窗的同時為你打開了另一扇窗。我想送給這些同學幾句話：

人不可能事事行，也不可能事事不行；

一事行不等於事事行，一事不行不等於事事不行；今天行不等於明天行，今天不行不等於明天不行；

做事不行不等於做人不行。雖然成功未必在我，但努力一定有我！第二隻狐狸來到葡萄架下，像第一隻狐狸一樣，也沒能摘到葡萄，他想：這麼鮮美的'葡萄我都不能享用，上帝太不公平，我活着還有什麼意思，不成功便成仁，自盡吧。

在我們同學當中可能有這樣一種想法：如果考不上重點高中，我這一輩子就完了。果真是這樣嗎？國中的學習已經結束，我們要以嶄新的精神面貌迎接新的高中生活，不能生活在過去的影子下，樹立信心，奮發向前。

第三、第四隻狐狸也來到了葡萄架下，它們看前兩隻都沒有摘到葡萄，於是開始想辦法，它們搬來磚頭找來棍子，開始摘葡萄，但是他們惟恐對方得到的多，自己得到的少，互相爭鬥，結果可想而知，兩敗俱傷。

曾有學生這樣對我説：老師，我有一位好朋友，我們學習成績差不多，有時他好一些，有時我好一些。但是當他比我考得好時，我心裏就難受，不服氣，就不想理他，你説我是不是很自私，很虛偽，我心理正常嗎？

我是這樣回答的：非常感謝你對我的信任，把你真實的想法説給我聽。

首先祝賀你，有人把你作為對手，説明你優秀；有人做你的對手，説明你是一個有上進心的人、追求進步的人，滿足現狀的人會有對手嗎？

其次，正是因為對手的存在你才進步得更快，從這個意義上來説，這不是一件好事嗎？有一位武林高手叫獨孤求敗，一個人沒有對手是很孤獨，很寂寞的。人生不能沒有競爭對手，棋逢對手、高手對弈這才叫酣暢淋漓。這個對手可能在你身邊，也可能在遠方；可能是困苦的環境，也可能是自己薄弱的意志。對手其實就是你自己，你能否戰勝自己的脆弱，自己的狹隘？

再者，學會接納他人，友善相處。人需要自尊心、自信心，但如果過度，就會演變為嫉妒心和虛榮心。三國時的周瑜曾感歎：既生瑜，何生亮。既然有我周瑜智慧超羣，又何必生他一個諸葛亮聰明絕倫呢？如果一個人由於擔心別人優於自己而產生憤怒和嫉妒心理，是非常有害的，它使自己處於緊張的人際關係中，緊張、不安、擔心、憤怒的情緒中，會影響學習和生活。

和諧的人際關係非常重要。學會調整自己的情緒，為自己，也為別人。

人羣中有這樣幾種心態：

我行，你不行：自大；

你行，我不行：自卑；

我不行，你也不行：嫉妒；

我行，你也行：欣賞。

自大、自卑、嫉妒都阻礙了你前進的腳步。學會欣賞別人，讚美別人，為自己喝彩，也為別人鼓掌。

朋友們，人生不是百米衝刺，而是一場馬拉松，國中畢業不是終點，而是另一個起點。

慶賀大家順利地走過國中，豪邁地跨進我們高中的大門。高中是辛苦的，但相信大家不會把它視為畏途；高中是多彩的，但相信大家不會把它看得過於輕鬆。調整好自己的心態，來面對高中的每一天吧！我們不應忽視每日取得的微笑進步，因為“不積跬步，無以至千里”；我們不應奢望一步登天，因為“千里之行，始於足下”。我們應穩步有序地完成每日的既定目標，保持一份恰到好處的心情，在美麗的校園做一次深呼吸，期待着在那不經意的瞬間，思維火花的一個閃爍，會使我們找到“柳暗花明又一村”的感覺。

是的，我們不能決定生命的長度，但我們可以改變它的寬度；我們不能改變容貌，但我們可以展現笑容；我們不能左右天氣，但我們可以把握自己；我們不能樣樣順利，但我們可以事事盡力。

高中是通向大學之路的一個重要驛站，這是我們大家心中的真理，相信大家會為之努力，為之奮鬥。因為我們知道，奮鬥的過程雖是痛苦的，但當我們走過這段歷程，痛苦會隨時間的流逝而褪色，但奮鬥時的精神和意志。則會成為記憶的永恆。