六一兒童節活動策劃精品15篇

六一兒童節活動策劃1

一、“集花有禮”：

5月27日—6月15日，學生單票購物達38元,憑有效學生證、電腦小票在總服務枱登記並蓋印花,集印花達到一定數量，可送“

二、六一兒童節活動：

主題為“童趣無限我有我酷”。

1、開展形象寶寶照片大賽，顧客在總服務枱報名參加5月31日前，報名時提供照片，經過評選後，於6月1日公佈獲獎名單，在門前舞台頒發獎品、獎狀；

2、親子互動樂園：a、兩人三腿跑——5月31日前報名，6月1日比賽；由小朋友及家長3對一組,比賽細則：時間10分鐘比賽時家長與小孩並排站立將腿綁在一起，將玩具球從場地一邊送到另一邊。送的最多的'為勝，得勝者贈送大毛絨玩具一個；b、“親親我的寶貝”——5月31日前報名，6月1日比賽；小朋友排成一排，舉起雙手，家長矇住雙眼，通過摸小朋友的手，辨認自己的孩子，最後得勝者為優勝，贈送禮品一份;c、“我的媽媽”主題繪畫比賽——報名時間為5月31日前，6月1日比賽；要求小朋友現場繪畫，形式不限，評出一、二、三等獎，頒發獎品、獎狀。

3、6月1日上午10點整，場內舉行陀螺比賽。5月31日前報名參賽，設 一、二、三等獎各一名，參賽選手可獲得禮品一份。三人一組，聽口令一起抽拉條，陀螺旋轉時間最長的為優勝。

4、“關愛寶寶”，5月31日—6月5日，開展購物達61元送微波牛奶杯、卡通杯、全家福大頭貼等小禮品活動。

六一兒童節活動策劃2

一、 活動目的：

在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

二、 活動主題：我歌唱，我遊戲，我快樂。

三、 活動準備：

1、佈置富有歡慶氣氛的環境，將教室佈置得有節日的氣氛。寫好主題語。

2、以班為單位作好參加活動的準備：排練故事劇;大合唱;設計各項遊戲，並做好遊戲物品的準備。

3、準備活動獎品。

4、音樂、謎語數條。

四、 活動過程：

(一)整隊

(二)主持人宣佈後“六一”快樂!慶祝活動開始。

男：六月是蒲公英飄下的季節，六月是青蘋果誘人的季節。

女：六月是火紅的石榴花點燃的季節，六月是歌聲飛揚的季節。

男：噢，六月的日子是多麼地精采。

女：六月的日子多麼令人嚮往。

男：現在，當春姑娘的腳步漸漸遠去。

女：熱情奔放的夏日女孩駕着七色彩虹到來啦!

合：我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬於自己的節日!今天，我們相聚在一起，共同慶祝”六一”兒童節!“六一”快樂聯歡會現在開始。

(三)首先請輔導員致賀詞。

(四)表演活動。

1、男：六月是花兒盛開的季節，空氣中夾着花兒的清香，請聽朱昱韜獨唱《卡通卡通》。

2、女：我們班上也有幾位小小演奏家她們也想來露一手，首先請鈕以澄自彈自唱《十二生肖歌》。

3、男：我們來玩遊戲：搶凳子。

4、女：我們來幾個腦筋急轉彎的遊戲。

5、請聽xx獨唱《鈴兒響叮噹》。

6、請聽xxx帶來的古詩。

7、請聽xxx、xxx男聲二聲合唱《月亮月光光》。

8、遊戲：傳氣球。

9、請聽xx、xxx、xx、xxx帶來的歌曲聯唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。

10、看我們的xxx帶來了許多歇後語，我們來聽聽。

11、請聽xxx、xx、xxx、xx、xxx帶來女聲小合唱《快樂的“六一”》。

12、下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰的.手上有花就要表演節目。

13、我們來欣賞xxx、xxx的課本劇《狐假虎威》，請幾個女同學來讀旁白，xxx、xxx、xxx、xxx。

14、今天是我們的節日，為了慶祝我們的節日，我們一起來合唱《快樂的節日》。

(五)學生成果展示：學生的作業、圖畫、小發明小製作展示。

(六)評選班級優秀之星：文明之星、學習之星、運動之星、紀律之星、勞動之星。

五、 輔導員講話：

“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這裏一起慶祝小朋友們的節日，讓我們盡情地唱，盡情地笑。祝願你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。

合：不知不覺，半天就過去了，讓我們抓緊這大好時光學習吧!並讓我們永遠記住這快樂的日子!聯歡會到此結束。

六一兒童節活動策劃3

目的

1、塑造社區良好的文化氛圍。

2、讓孩子學會團隊合作精神、學會感恩父母。

3、增進社區與社區居民之間的感情。

4、使社區的孩子們度過一個有意義的節日。

地點

xxx社區。

對象

歲少年兒童。

時間

20xx年xx月xx日下午16：00—18：00。

主題

尋別樣童年現場佈置：

1、條幅：大門口“熱烈慶祝六一國際兒童節”。

2、氣球：活動現場用氣球佈置。

3、警示牌：活動現場圍場。

4、背景音樂：全天播放兒歌。

活動一：尋童年親子游樂園

1、搬運專家(0—3歲)

遊戲規則：小朋友用小勺子將一個碗中的玻璃珠一顆一顆的放進另一個小碗中。搬運過程中掉落重新開始，不得用手搬運小球。搬運最多者獲紅色獎券一張。

物品準備：兩個小碗，若干玻璃珠，一個小勺、桌子一張

凡參加遊戲的小朋友在遊戲結束時到裁判處領取黃獎券一張，最後彙總到服務中心領取禮品。

活動二：尋x成長智力大比拼

1、我家的孩子在哪裏(3—5歲)

遊戲規則：在指定區域鋪上地毯，小朋友們脱掉鞋子在地毯上，用布遮蓋，只露出小朋友部分肢體。家長在聽到口令後，出發尋找自己的孩子。找到後，家長用報紙頭套將自己蒙起來，轉3圈，由孩子拉着家長的`手到終點，看看家長和孩子是否找對彼此。此間家長和孩子不能有語言上的交流，如有犯規視為棄權。稍大的孩子可以加過障礙。遊戲目的：孩子和家長角色互換，體會作為保護者的感受，從而學會感恩父母。

物品準備：紅地毯三塊、報紙頭套(55cmx40cm)20個

人員安排：裁判1人，紀律監督1人

2、泡泡糖(5—7歲)

遊戲規則：當裁判説出某一數字，小朋友們應及時做出反應，找到相應數量的孩子抱在一起組成這個數字。落單的孩子立即退出遊戲。遊戲中不得推搡，注意安全。

人員安排：安全員2人

3、氣球炸彈(7—9歲)

遊戲規則：將小朋友分成兩組，分散在指定區域內，每人腳踝處綁定三個氣球，聽到口令後，雙方在保護好自己氣球的前提下，千方百計去踩破對方的氣球，被踩爆氣球者立即退出遊戲。切記遊戲過程中只能踩氣球，不得踩對方的腳，不得故意推搡對方，跑出規定區域者視為氣球已破，不得再參加遊戲。在遊戲過程中如遇氣球漏氣或掉落，一律視為氣球被踩破。兩分鐘內，氣球保留最多的隊伍獲勝，得紅色獎券一張。

人員安排：紀律監督2人。

物品準備：氣球50個。

4、連環猜(10—18歲)

遊戲規則：每組五人排隊背對裁判站好，第一名選手面對裁判，裁判出示題目，由第一名選手輕拍第二名選手肩膀，轉身根據第一名選手所畫內容猜想並在自己本上畫出，依次傳遞下去，由最後一名隊員回答畫的內容。時間為兩分鐘，在規定時間內答對越多者獲勝，得紅獎券一張。遊戲期間不得有語言或動作上的提示，如若發現全隊重新開始。

人員安排：裁判1人(出示題目，計時，記錄)紀律監督2人物品準備：題卡15份

凡參加遊戲的小朋友在遊戲結束時到裁判處領取黃獎券一張，最後彙總到服務中心領取禮品。

活動三：尋x記憶

遊戲安排：此區域準備70後、80後小時候經常玩的遊戲，推鐵環、打陀螺、摔四角、拍畫片、彈琉璃彈、踢毽子、跳房子??家長們可以和孩子一起去尋找回味記憶中的童年樂趣。

物品準備：鐵環、陀螺、畫片、琉璃彈、毽子、粉筆

六一兒童節活動策劃4

一、環境佈置

六一是國際兒童節，為了讓幼兒能夠體驗到節日的快樂，並讓幼兒過個快樂又豐富多彩的節日，將開展＂看電影＂活動，環境要配合六一主題以及傳統電影院的環境進行佈置。宣傳畫、投影儀、椅子等節日的象徵和電影院的象徵。

二、活動目的

通過開展慶祝＂六一＂系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的＂六一＂兒童節孩子們喜歡看動畫片，但多數時間是看電視，那電影是什麼樣子？許多小朋友一起怎樣看電影？在孩子們的節日裏讓孩子們瞭解電影、感受電影帶來的快樂並能遵守公共場合的規則，學會安靜欣賞。

三、活動時間

20xx年x月xx日下午。

四、活動地點

幼兒園音樂廳。

五、活動準備

1、下載電影，安好投影儀。

2、工作人員xx人（從大班年級組裏選出），全園幼兒參加看電影，分成二組（第一組：大一班、大二班、中一班第二組：中二班、小一班、小二班、託班）。

3、每班組織幼兒每個人帶一個一次性紙杯和一袋膨化食品（不允許帶堅果、果凍等食物帶來後綜合在一起，到食堂拿兩輛餐車，將零食提前擺放好，幼兒憑副卷領取零食），一次性紙杯便於幼兒吃完零食後使用。

4、電影票、宣傳廣告、宣傳畫、90把椅子、工作人員牌22個。

六、注意事項

1、參加活動不擁擠、要排隊。

2、活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

4、中大班幼兒在活動中要能夠謙讓小一些的小朋友。

七、活動過程

1、電影院名稱。

目標：讓幼兒參與活動中，能夠大膽表達。

過程：大班年級組組織幼兒進行電影院名稱的設計討論會，並投票選出最合適最有創意的電影院名稱。

2、設計電影票（各班級自己找時間設計）。

目標：能夠讓全園幼兒參與到活動中，在活動中體會到節日樂趣，同時鍛鍊幼兒的繪畫能力，提高責任感。

過程：電影票的簡單模式教師要提前制定出來，以名片的模式制定，上面包括排號、座位號，以及副卷，然後發放到各個班級，請幼兒自由創作，大班幼兒可以自己動手繪畫，中小班可以塗顏色的形式進行。

3、宣傳。（開播前一天、離園時間宣傳）目標：鍛鍊幼兒的口語表達能力，提高責任感，知道有禮貌。

過程：請大班四名幼兒到各班進行宣傳，並簡單講解劇情，離園時大班四名幼兒發放宣傳廣告。教師要將宣傳畫畫好，並設計宣傳宣傳廣告。

4、環境佈置。目標：能夠讓幼兒感覺到電影帶來的樂趣，以及瞭解電影院的簡單佈局。

過程：每班出一名教師進行場地佈置，將宣傳畫、椅子擺放好，需要90把椅子，將椅子分為九排，每排十把椅子，提前將排號、座位號打出來，並貼好，椅子先用音樂廳的小藍椅子，不夠後再從各個班級裏抽出，（要保證孩子們的正常活動）。

5、踩點。目標：讓幼兒熟悉場地，能夠知道遵守規則，保證電影院的秩序。

過程：各班要帶領幼兒熟悉自己的座位在哪裏，並告知安全要求，保證電影開播前能夠自己大膽地進入場地。

6、進場。

目標：鍛鍊幼兒大膽的能力，知道遵守規則，瞭解電影院檢票的程序。

過程：入口設置檢票員4名進行檢票，零食發放員4名進行發放任務，檢票後的幼兒要憑副卷領取零食，自己尋找排號、座位號，從大班年級組找出9名引領員，在每排座位第一號前，幫助能力較弱的幼兒找到座位。

7、公共場所規則。（開播前5分鐘）目標：鍛鍊幼兒的口語表達能力，同時讓幼兒瞭解公共場所的`規則並提出不同年級組的小任務，讓幼兒能夠在玩中學。

過程：請一名幼兒進行宣讀公共場所規則（大班幼兒商量制定出來），提出不同年級組的小任務，然後請園長講話，宣佈電影正式開播。

8、播放電影《狂野大自然—野蠻任務》

9、離場（10分鐘）。

目標：懂得有秩序的離場，注意保持場地衞生。

過程：由各班級教師組織幼兒離場，一排一排先出來然後站隊離開。

八、備註

全程所有的活動，組織者要進行資料保留工作，用照相機和錄像機將過程保留下來，組織活動中一定要保證所有幼兒的人身安全，以及設備設施的安全，不準出現任何的安全事故，見到安全隱患要即時的消除，或停止，另尋求其他方案。

六一兒童節活動策劃5

一、指導思想

一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

二、主題和內容

活動主題：“紅領巾心向黨，祖國發展我成長”

活動內容：本次慶祝“六一兒童節”以新中國成立xx週年為契機，通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”、班級歌唱比賽、器樂表演。

三、活動項目和要求

“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽

為認真地開展關於湖北省“紅領巾心向黨祖國發展我成長”主題教育系列活動之一“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”，要求以“隊隊有歌聲”的形式，在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節之際，決定開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”的`活動。

四、活動安排：

1、文藝表演、唱歌比賽組織。

2、班級文化佈置。

3、宣傳發動、組織。

4、後勤保障。

5、攝影。

6、趣味運動會。

（1）團結向前：兩人綁腿跑，每班五組；

（2）單腿跑：班級內男女各12人；

（3）搶凳子比賽

（4）搶説運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先説出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時必須馬上説出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰説出的運動項目多，誰即得獎劵。

（5）繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。

五、主要活動設想：

1、表彰班級各類優秀學生。

2、班級內文藝活動表演。

（1）開展班級歌唱比賽

（2）器樂表演。

六、注意事項：

1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衞生：搞好個人衞生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。年級將組織檢查評比。

4、講紀律：統一着裝（天熱，着夏裝；天涼，着春秋裝），戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

六一兒童節活動策劃6

在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞台，讓學生積極參與併發揮其個性特長，充分展示我校的藝術教育成果。現根據學校的要求和實際，特制定“xxx國小慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。

一、活動時間：20xx年6月1日(具體時間另行通知)。

二、活動地點：中心校。

三、活動主題：展示風采，超越夢想。

四、活動組織：

總 策 劃：熊正所

副總策劃：仲 秋

執行策劃：楊勝利 盛 磊 董自廣 仲啟雲

項目負責：

仲濟順：慶“六一”文藝匯演節目的安排主持人、報幕等;

肖增傳：獎品的準備、頒發等。

張志鴻：攝像、錄像。

徐恆餘：音響、節目背景音樂播放。

韋學餘：校園安全、學生安全。

五、活動內容：

以反映國小素質教育成果，展現國小兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。要求服裝統一，提倡大膽創新，活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮匯演。

A、節目形式：

①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲藝類：相聲、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。

③語言類：詩朗誦、三句半等。

④器樂類：獨奏、合奏等。

注：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主，其他節目在評選時降格。

B、節目安排：

本次慶“六一”文藝匯演節目的準備，由完小校長長負責，統籌安排所負責完小的.節目。要求每個完小準備一台節目，中心校將派評委到各完小評出2個優秀節目參加鎮匯演，國小部1個，幼兒園1個，完小校長要認真落實指導老師、協助老師。民辦園同時準備一台節目，中心校評選6個節目參加鎮匯演，各完小、教學點、幼兒園、民辦園於5月25日前將各完小的節目安排報楊校長處。

C、節目評獎：

由學校邀請評委，對參加匯演的節目按評分標準進行評分，根據得分的多少為序，評出一、二、三等獎。

六一兒童節活動策劃7

20xx年“六一”國際兒童節即將來臨，為了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有教育意義的“六一”國際兒童節，現根據本校實際，現將慶祝“六一”國際兒童節之“快樂六一，智慧成長”系列主題活動作如下安排，望相關教師抓緊抓落實。

一、活動主題：慶祝六一兒童節暨發展新隊員主題大隊會

二、活動目的：

1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

3、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

三、活動內容：

1、發展新隊員，各班將新隊員名單于5月10日前上報少先隊大隊部。

2、文藝匯演活動

（1）、每班至少準備兩個節目（節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等），班主任、科任教師及音樂教師組織排練，於5月10日前將節目上報到少先隊大隊部。

（2）、少先隊負責組織排練一套學校節目。

（3）、學校定於5月23日下午進行彩排。

四、活動形式：

1、發展新隊員。 2、文藝匯演活動。3、集體活動

五、活動時間：20xx年6月1日

六、活動地點：學校操場

七、參加人員要求：

1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

2、各班正副班主任做好本班各種形式的'表演準備工作。

3、要求各年級班主任做好學生入隊前的準備工作。

八、組織機構：學校

九、活動步驟：

1、做好新生入隊的各項準備工作。

（1）新生入隊名單

（2）新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習

（3）新老隊員代表講話稿

十、組織規模：大隊活動（全校師生參與）

十一、注意事項：

1、注意個人環境、衞生、不亂扔廢棄物。

2、各班正副班主任組織好各班學生，注意各項安全

六一兒童節活動策劃8

一、活動目標

為了弘揚中華優秀傳統文化，打造國防教育特色，營造濃郁的書香校園氛圍，充分發揮文體活動的作用，展示學生形體美與青春活力，展現學生良好的精神風貌，我校舉辦以“舞動童年，活力校園”為主題的“六一”文藝活動。

現將本次活動具體安排如下：

二、活動主題

“舞動童年，活力校園”。

三、活動小組分工及要求

組長：xx(負責活動全面工作)。

副組長：xx、xx(負責具體事項)。

成員：x、x、xx、各班班主任(負責配合活動完成各項任務)。

四、活動項目及要求

1、徵文、書畫、手抄報展示：此項作為一個大項目，要求各班級收集活動成果進行全校展影。

策劃人：xx。

作品收集、編輯：xx、x、x、xx。

評委：xx、xx、x、xx。

評獎份數：各項分別評出一等獎10個、二等獎15個、其它為優秀獎。

參加對象：中心校(三至六年級每班各5份以上)、春水國小(三至六年級每班各5份以上)、大羅國小(三、四年級各2份以上)。

注：五、六年級要求毛筆書法、三、四年級硬筆書法。

2、文藝匯演項目和對象。

(1)、參加對象：x中心校、x國小、x國小

(2)、中心校以班為單位一、二年級：朗誦或合唱，三至六年級：形式不限，xx國小、x國小以學校為單位，x國小2個節目，x國小1個節目。

五、活動時間

20xx年xx月xx日(初定)。

六、文藝匯演活動相關安排

1、舞台音響準備：x、xx、x、x、xx、xx、x。

2、活動所需物品準備：總務處x。

3、活動紀律維持工作：各班主任及科任。

4、攝像：x、x。

5、場地劃分：x。

6、本次活動節目精編為24個節目：主持人從全校中選出2個形象健康、普通話流利的同學擔任主持(主持人訓練、主持稿由x副校長、xx、x老師負責)，屆時希望老師和學生積極參與，顯示出一個學校應有的好形象。

7、紀律方面：每個班級都有按照劃定的區域就坐，班主任和科任共同維護好本班學生的紀律，x、x參與活動項目負責的教師要按照學校的`時間安排完成任務。

8、活動具體流程分為：整理會場、領導入場講話、升旗儀式、文藝節目展示、頒獎、有序散場。

七、評獎辦法

1、徵文、書畫、手抄報評獎時間另定。

2、文藝匯演評獎分兩種形式。

(1)、中心校以年級組評獎，每個年級評出1個一等獎。

(2)、總體評獎：一等獎5個、二等獎8個、三等獎11個。

(3)、評委：xx、xx、x、x、xx。

八、備註

1、各校、各班認真按方案的時間節點做好訓練工作。

2、內容健康積極向上，完成的質量高、觀賞性強。

六一兒童節活動策劃9

“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最歡暢！為使全校少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節，大隊部結合學校實際，特制定本方案。具體內容如下：

一、活動時間

1、xx學校20xx年xx月xx日（暫定）。

2、由教師組織自行慶祝。

二、活動地點

xx中心校操場。

三、活動方式

首先進行慶祝會，然後進行文娛節目表演，再分班發放糖果，開展遊園活動，最後組織學生有序放學。

四、組織規模

大隊活動（全校師生參與）。

五、活動目的

通過六一兒童節活動，幫助小朋友們度過一個美好的節日，為小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態迎接以後的學習和生活。

六、活動組織

在校長、教導主任、後勤主任的領導下，由少先隊具體負責活動的`組織工作，其它相關部門給予配合。

七、活動具體分工

xxx：負責節目編排、策劃、打印節目單、訓練主持人，舞台佈置xxx：負責糖果準備、遊園活動器材準備、舞台幕布準備xxx：負責標語。

xxx：負責集合整隊、場地劃分。

xxx：負責音響設備、音樂播放。

xxx、xxx、xxx：協助舞台佈置。

xxx、xxx：負責安全保衞、巡查工作。xx負責綜合樓旁邊出口及周邊環境。xxx負責宿舍樓出口及周邊環境。

xxx：攝影、信息報送。

各班主任：負責本班推薦節目的排練。

八、xx校慶祝流程

1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮。

2、 xxx校長“六一”致辭。

3、領導講話。

①區領導講話。

②教科局領導講話。

③鄉領導講話。

4、發獎儀式。

①教科局領導宣佈區級獲獎師生名單，並請區領導頒獎。 ②校領導宣佈鄉級獲獎師生名單，並請鄉領導頒獎。

（二）、文藝匯演活動

（1）每班至少準備一個節目（節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等、要求內容積極健康），班主任、任課教師及音樂教師組織排練，於x月x日前將節目上報到少先隊大隊部。於x月x日進行檢查，x月x日進行節目彩排。

（2）少先隊負責組織排練兩套學校節目。

（3）學校定於x月x、x日下午x點進行彩排。

（4）x月x日節目匯演。

（5）文藝匯演結束，各班將椅子搬回教室，發放糖果。

1、吹蠟燭。

材料：打火機、蠟燭、桌子。

遊戲規則：發爆破音的字吹滅蠟燭。

2、盲人擊鼓。

材料：鼓槌，矇眼布。

遊戲規則：原地象鼻子轉x圈，準確敲響鑼。

3、吸管運輸。

材料：吸管、鑰匙扣圈。

遊戲規則：x個人各自用嘴含住吸管，交叉運送到終點。

4、扔乒乓球。

材料：乒乓球，盆子，水。

遊戲規則：站在規定的區域，往水盆扔乒乓球，共x次機會，扔進x個為勝。

5、筷夾彈珠。

材料：筷子、玻璃彈珠。

遊戲規則：用筷子將彈珠從一個碗夾到另一個碗裏，計時x分鐘，夾進x個為勝。

6、運乒乓球。

材料：乒乓球、乒乓球拍。

遊戲規則：用乒乓拍將球從一頭運到另一頭，共五次機會，成功運到x個為勝。

（四）成果展示：

收集整理佈置成果，成果內容：各興趣班物質成果和圖片展板成果。

成員：各興趣班老師。

（五）中午xx點結束所有活動，集體組織放學。

九、其它事項

1、各班班主任要高度重視，認真組織，要樹立“安全第一”的思想，認真做好活動期間學生的安全教育與管理，確保各項活動內容安全順利進行。

2、注意個人環境、衞生。操場上不亂扔廢棄物。

3、比賽時場內要保持安靜，確保活動正常開展。

4、比賽本着公開、公正、透明的原則，評出等級，進行頒獎。

十、預期效果

通過此次活動，幫助xx國小的小朋友們度過一個快樂的“六一”兒童節，幫助小朋友們提高精神素質，以更好的姿態面對以後的學習和生活。

六一兒童節活動策劃10

為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日裏，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節將繼續以開展系列慶祝活動的形式來進行，方案如下：

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。增強教師、家長、孩子們的環保意識。

二、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月x日佈置操場，張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒!”，五月x日前各班佈置“六一”主題畫展)。

2、以班為單位作好參加活動的準備

(1)排練詩歌表演節目(四月中旬選定節目，五月x日檢查服裝、道具、配樂準備並在各班教室試排，五月x日全園彩排)。

(2)注意收集製作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

(3)每班設計一個“親子”遊戲或其它遊戲(遊戲計劃第x周交)，並做好物品準備工作(物品準備五月x日檢查)。

(4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。

(5)各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級內的“x幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。

4、幼兒園準備活動獎品和禮品。

5、派專人做好主持工作準備。

6、利用板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

三、活動時間及場地安排

5月x日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，並向家長髮放“環保”宣傳資料。

5月x日：環保“有用的紙盒”製作比賽。

5月x日：“x幼之星”比賽。

5月x日：慶祝“六一”兒童節“結對子”遊園暨頒獎大會。(內容有：幼兒舞蹈表演。器械操表演。頒獎。“結對子”親子游園活動。)

四、活動內容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培養幼兒對文學作品的'興趣。培養幼兒對文學作品的表現力。

(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌。選材符合本班幼兒水平。幼兒人人蔘與。表演活潑、大方。服裝設計符合詩歌內容需要。有一定的背景、表演道具。朗誦效果、配樂良好。

(3)評獎：

根據表演評出最佳表演獎、最佳舞台設計、最佳音色獎。

2、環保“有用的紙盒”製作比賽

(1)目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力、創新意識、環保意識。進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

(2)內容與要求：要求幼兒人人蔘與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和製作。在製作過程中保持周圍環境的清潔。要求幼兒的製作在1小時內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動，備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。

(4)評獎：根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎。

六一兒童節活動策劃11

一、活動目標

為了弘揚中華優秀傳統文化，打造國防教育特色，營造濃郁的書香校園氛圍，充分發揮文體活動的作用，展示學生形體美與青春活力，展現學生良好的.精神風貌，我校舉辦以“舞動童年，活力校園”為主題的“六一”文藝活動。

現將本次活動具體安排如下：

二、活動主題

“舞動童年，活力校園”。

三、活動小組分工及要求

組 長：_x(負責活動全面工作)。

副組長：_x、_x(負責具體事項)。

成 員：_、_、_x、各班班主任(負責配合活動完成各項任務)。

四、活動項目及要求

1、徵文、書畫、手抄報展示：此項作為一個大項目，要求各班級收集活動成果進行全校展影。

策劃人：_x。

作品收集、編輯：_x、_、_、_x。

評委：_x、_x、_、_x。

評獎份數：各項分別評出一等獎10個、二等獎15個、其它為優秀獎。

參加對象：中心校(三至六年級每班各5份以上)、春水國小(三至六年級每班各5份以上)、大羅國小(三、四年級各2份以上)。

注：五、六年級要求毛筆書法、三、四年級硬筆書法。

2、文藝匯演項目和對象。

(1)、參加對象：_中心校、_國小、_國小

(2)、中心校以班為單位一、 二年級：朗誦或合唱，三至六年級：形式不限，_x國小、_國小以學校為單位，_國小2個節目，_國小1個節目。

五、活動時間

20xx年xx月xx日(初定)。

六、文藝匯演活動相關安排

1、舞台音響準備：_、_x、_、_、_x、_x、_。

2、活動所需物品準備：總務處_。

3、活動紀律維持工作：各班主任及科任。

4、攝像：_、_。

5、場地劃分：_。

6、本次活動節目精編為24個節目：主持人從全校中選出2個形象健康、普通話流利的同學擔任主持(主持人訓練、主持稿由_副校長、_x、_老師負責)，屆時希望老師和學生積極參與，顯示出一個學校應有的好形象。

7、紀律方面：每個班級都有按照劃定的區域就坐，班主任和科任共同維護好本班學生的紀律，_、_參與活動項目負責的教師要按照學校的時間安排完成任務。

8、活動具體流程分為：整理會場、領導入場講話、升旗儀式、文藝節目展示、頒獎、有序散場。

七、評獎辦法

1、徵文、書畫、手抄報評獎時間另定。

2、文藝匯演評獎分兩種形式。

(1)、中心校以年級組評獎，每個年級評出1個一等獎。

(2)、總體評獎：一等獎5個、二等獎8個、三等獎11個。

(3)、評委：_x、_x、_、_、_x。

八、備註

1、 各校、各班認真按方案的時間節點做好訓練工作。

2、 內容健康積極向上，完成的質量高、觀賞性強。

六一兒童節活動策劃12

xx幼兒園：

為了更好地展示我鄉中國小校藝術和素質教育成果及學生藝術天才、優秀作品和健康向上的精神風貌，經中心學校研究決定5月23日在xx溪國小舉行“慶六一、展風采”為主題的慶祝活動。為使慶祝活動順利進行，特制定本方案如下：

一、活動目的

通過開展“慶六一、展風采”活動，使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的.快樂，從而度過一個幸福，難忘的“六一”兒童節。使教師、家長在參與gw9080兒童節的活動中進一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，通過向家長、社會展示學生的風采活動，進一步塑造全鄉學校的良好形象。

二、活動內容

1，學生作品展示；

各校在xx國小教室展示學生作品。每校單獨設立一個展示台，此項工作必須在慶祝會前一天完成。中心學校將派人到實地督促。

2，文藝節目匯演。

三、組織機構

組長：

副組長：

成員：

領導小組下設辦公室，xx紅兼任辦公室主任，具體負責此項活動工作。

四、活動安排

時間：20xx年xx月xx日。

地點；xx國小.

主辦單位：xx中心學校

場所佈置：會標，宣傳標語

出席人員：縣局領導、鄉x領導、全鄉中國小校校長。

活動程序：

1、x-x；慶祝儀式.升國旗.領導講話溪國小學生表演校園集體舞.

2、x-x；上級領導參觀學生作品展示及觀看文藝節目.

3、x-x；評委觀看各校學生作品，並給作品評分。

4、x-x；文娛匯演，評委觀看文藝節目且給節目評分.

4、.x-x；公佈評比結果、頒獎.；

五、活動要求；

（1）、x月x日，各校攜帶本校學生作品到xx溪國小布置展廳.教室安排；xx溪國小教學樓一樓教室自西往東，第一個教室xx國小、xx國小，二個教室xx溪國小，三個教室xx中學，第四個教室xx國小、xx國小。

（2）、x月x日上午，....各（提供）校選派x名學生代表（包括演員）及領隊和輔導老師參加，xx國小、xxx中學全體師生參加。各校要求有校旗、隊旗，參加活動的學生要佩戴紅領巾且服飾整齊、素養良好.

（3）、各校代表必須在x月x日上x之前趕到活動地點.

（4）、活動佈置安排由中心學校負責，xx國小配合完成.

六一兒童節活動策劃13

在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞台，讓學生積極參與併發揮其個性特長，充分展示我校的藝術教育成果。現根據學校的要求和實際，特制定“xx國小慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。

一、活動時間

6月1日（具體時間另行通知）。

二、活動地點

xx

三、活動主題

展示風采，超越夢想。

四、活動組織

總策劃：xx

副總策劃：xx

執行策劃：xxxx

項目負責：xx

xx：慶“六一”文藝匯演節目的安排主持人、報幕等；

xx：獎品的準備、頒發等。

xx：攝像、錄像。

xx：音響、節目背景音樂播放。

xx：校園安全、學生安全。

五、活動內容

以反映國小素質教育成果，展現國小兒童健康向上的'精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。要求服裝統一，提倡大膽創新，活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮匯演。

A、節目形式：

①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲藝類：相聲、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。

③語言類：詩朗誦、三句半等。

④器樂類：獨奏、合奏等。

注：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主，其他節目在評選時降格。

B、節目安排：

本次慶“六一”文藝匯演節目的準備，由完小校長長負責，統籌安排所負責完小的節目。要求每個完小準備一台節目，中心校將派評委到各完小評出2個優秀節目參加鎮匯演，國小部1個，幼兒園1個，完小校長要認真落實指導老師、協助老師。民辦園同時準備一台節目，中心校評選6個節目參加鎮匯演，各完小、教學點、幼兒園、民辦園於5月25日前將各完小的節目安排報楊校長處。

C、節目評獎：

由學校邀請評委，對參加匯演的節目按評分標準進行評分，根據得分的多少為序，評出一、二、三等獎。

六一兒童節活動策劃14

六一兒童節”即將來臨之際，為讓孩子們度過一個幸福、快樂的節日，在關愛中快樂成長，各大商家都紛紛準備了精彩紛呈的活動，來共同慶祝這個歡樂的節日。 xx銀行始終把服務本地居民放在重要位置，本着以服務為核心競爭力的思路，從網點佈局、產品開發及增值服務等多方面入手，深入踐行“更親、更近、更貼心”的服務理念，力爭將“桐柏人民自己的銀行”做好、作出特色。正值“六一”兒童節，總行及各支行集思廣益，開展一系列多彩紛呈、各具特色的兒童節主題活動，為小朋友們準備了豐富的“節日禮物”。

總行：穿越六一，讓媽媽陪我變小

時光逝去，童年的歡樂總能讓人無法忘懷，但是童年已不在。總行組織客户通過在xx銀行官方微信上傳“希望媽媽陪我變小”的事情或照片，評選出十佳媽媽陪我變小幸福瞬間並送上節日禮物，帶領客户一起“穿越”童年，回味母愛和童趣，拉近了xx銀行與客户間心與心的距離，增加了客户粘性。

總行營業部：星光閃耀兒童節，縱情回報客户情

總行營業部在總行“慶六一”活動方案的基礎上，結合自身實際，別出心裁在營業廳舉辦“星光閃耀兒童節，縱情回報客户情”免費有獎活動。活動現場，廣大居民憑宣傳摺頁均可領取精美筆記本一份；凡當天辦理業務的客户均可額外獲取精美禮品一份。活動中，營業部劉經理及大堂經理，向客户介紹手機銀行跨行轉賬免費、活期定期互轉的理財功能等，多角度、全方位與客户進行溝通、交流，多維度與客户建立聯繫。

月河支行：學費早着手，教育樂無憂

一是活動期間組織員工分層次分批次到學校對老師、學生普及金融知識，宣傳我行教育儲蓄存款、享檔檔儲蓄存款、七天通知存款，將xx銀行深入服務的理念通過學生傳達給家長的同時，從小培養了學生與農商行共成長的感情。二是開展聯誼活動，鼓勵學生在節日當天憑宣傳摺頁向自己的父母説出一句感恩話語，即可獲取精美禮品一份，在宣傳農商行形象的.同時，有意識的培養孩子感恩思想。三是開展徵文比賽，鼓勵學生主動做家務並將成長感悟寫出來，由專業老師評選出一二三等獎，幫助家長鍛鍊孩子的自立能力，加深農商行與客户感情間的感情維繫。

xx銀行“六一”兒童節主題活動繽彩紛呈，總行營業部、月河支行也只是本次活動的一個縮影。平氏支行、安棚支行等都根據地域及業務特色開展了自己的專屬活動，如平氏支行的“抽獎大回饋”活動，凡在活動期間辦理存款業務或者開通手機銀行即時轉賬的客户均有機會獲得智能學習機、電動車遮陽傘、保温杯等禮品；安棚支行與安棚鎮育傑幼兒園聯誼文藝匯演活動，在贊助礦泉水等物品的基礎上組織員工與家長深入溝通交流。這些活動的開展，促進了桐柏農商銀行擴大服務本地居民的廣度和深度，全面提升了服務本地居民的能力，增加了客户粘性，提升了xx銀行品牌形象的滲透力。

六一兒童節活動策劃15

20xx年"六一"國際兒童節即將來臨，為了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有意義的兒童節，根據本校實際，現將慶祝"六一"國際兒童節活動作如下安排，望相關教師抓緊落實。

一、活動主題：

快樂童年、精彩無限

二、活動目的：

1.邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的`機會。

2.舉行表彰儀式，使每位少先隊員及幼兒感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

3.各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

三、活動內容：

1.表彰優秀學生，各班將優秀學生名單于5月26日前上報教導處。

2.成都希望公益基金會對先進教師及優秀學生進行捐贈表彰。

3.新少先隊員入隊儀式。請一年級班主任於5月28日前完成學生入隊前的相關事宜。

4.文藝匯演活動

(1)每班準備2個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等，同一種類節目不能超過兩個)，班主任及科任教師組織排練，於5月27日前將節目上報到少先隊大隊部。【舞蹈類：以健康、健美、樂觀向上為主。歌唱類：以兒童歌曲、紅歌為主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排。】

(2)學校定於5月28日下午進行彩排。

5.下午組織學生乒乓球和足球比賽。

四、活動時間和地點：

20xx年5月29日學校旗台前。

五、參加人員要求：

1.全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

2.各班做好各種形式的表演準備工作。

3.女教師做好對錶演節目學生的化粧(化粧品由學校安排購買)。

六、活動步驟：

1.校長講話。

2.領導及來賓講話。

3.表彰儀式。

3.優秀學生代表講話.

4.新少先隊員入隊儀式。

6.文藝演出。

7.乒乓球及足球比賽(下午進行)。

七、注意事項：

1.注意個人環境衞生、不亂扔廢棄物。

2.各班班主任組織好各班學生，注意各項安全。

3.安全管理員做好各種安全措施。