教育了我作文[集合]

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的教育了我作文4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

教育了我作文 篇1

週五，有一件事深刻的教育了我。

那天，我不小心把媽媽最愛的一個花瓶給打碎了。當時家裏只有我一個人，我非常緊張，想着趕緊把碎片掃起來。可剛拿起掃把就聽見有人開門，我迅速的把掃把放回原處，然後假裝躺在牀上睡覺。一開門媽媽就發現了我的傑作，大聲地喊道：“是你乾的嗎？”我假裝迷迷糊糊地説：“不是我，我一直在睡覺呢。”媽媽趕緊把碎片掃起來，又不相信地説：“是真的嗎？”我眼睛看向遠方，點點頭説：“是真的.。”

可是媽媽肯定覺得裏面有蹊蹺，所以我猜媽媽一定會繼續追問下去的。果然還真被我猜對了，媽媽疑惑地説：“家裏就你一個人，再説它好好的怎麼會破呢？”我理直氣壯地説：“它是自己裂的。”媽媽繼續問：“難道花瓶成精了？”我不耐煩地説：“真的！真的！”“不可能！”媽媽堅定地説。“那個，那個……”就這一句話我説了十幾遍，媽媽看着我吞吞吐吐的樣子笑了笑。“好吧，我承認了，是我打碎的，對不起，我錯了。”我慚愧地説。媽媽摸摸我的頭告訴我：“知錯就改還是好孩子。”

通過這件事我明白了一定要誠實。

教育了我作文 篇2

其實，生活中處處有道理，可以從堅忍不拔的小草擊穿碩石看出；可以從螞蟻齊心協力搬運食物看出；從獅子合力擊敗獵物看出；可以從生活中的道理可以教育我們。你是否得到教育就在於你有沒有一雙探求道理的眼睛。

天氣總是陽光明媚的.，我走在小路上，撒着腿往前跑，因為我還要玩電腦呢！咦？是什麼讓我停了下來？只見一隻四不像懸掛在旁邊屋子的房樑上，於是，我抱着好奇心兩步並作一步跑了過去，細看一下，哦，原來是一隻蜘蛛，那隻蜘蛛渾身雪白雪白的，正在上邊吐絲，我可是具有破壞性的！我踮着腳，用一隻俘獲的樹枝死勁地捅它，它掉了下來，翻着雪白的肚皮。嘿嘿，看你怎麼織網！我得意洋洋的笑着。我剛要回家去，沒想到，它沒有被突如其來的災難嚇倒，蜘蛛掙扎着翻了個身，繼續向前爬去，我頓時就傻了眼：我可是人呀，怎麼就幹不掉你？我憤怒地用合攏的手將水潑到牆上，當然，不用説，它掉了下來，到了水裏。但是，他仍然掙扎着想要出來織網。我被他堅持不懈的精神感動了，把它救了出來，它還是爬到牆上織網。我深受這件事的教育，他讓我知道，只要我們朝一個方面前進，堅持不懈的努力，即使你小，也可以成功。

蜘蛛織網這件事給了我深刻的感受，這件事教會了我一個人要奮鬥，在我遇到困難時鼓勵着我。

教育了我作文 篇3

我有一個學生，數學成績中等，有次期中考試她超常發揮，考得特別好，全班第二名。到了期末考試，卻考了一個倒數第二名。畢竟二年級的孩子還小，我怕她接受不了，決定找她談談。

我把她找來，很直白地告訴她：“這次期末考試，你考了92.5分，全班倒數第二名。”我想，只要她的臉一陰下來，我馬上就會摟着她説，其實她已經很努力了，對她自己來説，已經考得很不錯了。我緊張地盯着她看。

沒想到她卻用手作了一個代表勝利的“v”字，嘴裏歡呼一聲，大叫道：“耶！全班分數都在92分以上！我們班是最棒的！我們班是最棒的！”然後就“耶！耶！耶！”地手舞足蹈起來。

結果大大出乎我的意料，我一時竟想不起來該説什麼。這是個集體榮譽感很強的小姑娘，她對集體的'關注超過了對她自己。

頓了頓，我輕輕拉她到我身邊，輕聲問：“那，你在意你自己的分數嗎？”她打量了我一下，説：“我知道了。期會考試考得好，並不等於期末考試也能考好。”嗯，小傢伙還挺客觀！我又問她：“數學考試我們注重基礎知識的檢測。何以你期中、期末的考試分數差距如此之大呢？”她想了想，輕輕地，但清楚地對我説：“老師，前半學期，我每天除了認真上數學課以外，每天放學我都要看《數學思維訓練報》。結果，期會考試就考得好。後半學期，我就每天只看課外書了，沒有複習數學，所以就考成這樣了。”

喲！這小傢伙還真會分析！在這樣短的時間內能説出那樣的話，看來是不需要我再“指點”她什麼了。

我笑着問她：“那你準備怎麼辦？是不是該每天都複習一下數學啊？”她正色道：“不，老師，是應該把每天學的所有功課都複習一次，而不是單單對於數學。曾子有曰：傳不習乎？”

終於輪到我吃驚地望着她。我不由地敬佩起眼前的這個孩子來。我知道我先前準備跟她説的話都派不上用場了。我站起來，送她到辦公室門口，對她説：“謝謝你！孩子。”她笑着用大眼睛骨碌了我一圈，跑了，跑到小夥伴中玩兒去了。

我倚在辦公室的門上，望着她的背影出了神。對於一二年級的孩子，我們常常想當然地認為他們還小，需要我們的教導。至少，我們覺得我們可以如同父母般地呵護他們，甚至需要我們手把手地教他們。然而，今天這個孩子卻教育了我，她用事實清楚地告訴我：“老師，我的年齡是還小，但我們並不像你想象中的那樣弱小，需要你時時處處保護着。我們有我們自己對事情的看法。你吃驚了吧。哈哈！”

突然地，我又高興起來：八九歲的孩子，就能這樣看問題。等他們長大了，一定很了不起的。教育，是一件多麼充滿希望的事情啊！我馬上坐在辦公桌前，拿出紙、筆準備訂個學習計劃。我對自己説：“後生可畏。他們遠比你想象的要優秀。你做老師的，沒有源源活水，如何指點給學生一條大河？”

教育了我作文 篇4

在我成長的道路上，有許多難忘的事情，但有一件事我永遠也忘不掉，因為這件事深深地教育了我。

那是在我八歲的時候，我的嘴特別的饞 ，看到好吃的東西，口水就不斷往外流。有一次，我看見一户人家的一扇牆邊有一棵石榴樹，樹上掛滿了又大又紅石榴，像一個個小燈籠，非常誘人。我看了直流口水，想摘幾個來嚐嚐。心想：“只不過是摘幾個石榴而已，沒什麼大不了的。”就把旁邊的.垃圾桶推到牆邊，然後爬上垃圾桶，對着石榴樹媽媽説：“我要拿走你幾個寶寶了，請你不要見怪。”説完就伸手摘了二個大石榴捧在手上，然後跳下垃圾桶，邊走邊吃。正吃得美滋滋的時候，後面突然傳來呼喊聲。我回頭一看，原來是一位老爺爺，他招手叫我過去。於是我馬上把石榴往褲袋裏塞，才慢慢地走向老爺爺。老爺爺笑着説：“小朋友，你褲袋鼓鼓的，有什麼在裏面呀？拿出來給爺爺看一看。”我只好慢慢地拿出來。老爺爺看了説：“甜不甜呀？我家的石榴是很甜的，要不要再摘多幾個去吃呀？”聽了老爺爺的話，我的臉馬上紅了，羞愧得抬不起頭來。老爺爺又説：“小朋友，你要知道偷摘我的石榴，事情雖小，但你犯了很大的錯誤，這是偷，不是光明正大。要是給更多的人知道，從此以後，人人便會處處防備你，用冷淡的眼神看你，從此看不起你。你要知道‘小時偷針，大時偷金’的道理。好了，以後別再犯錯了，回去吧！”

這件事雖然過了很久，但是它還在我心裏佔據着一定的地位，因為它告訴了我人生的一個很重要的道理！