關於開學計劃模板集錦九篇

時光在流逝，從不停歇，我們的工作又將迎來新的進步，是時候開始制定計劃了。我們該怎麼擬定計劃呢？以下是小編幫大家整理的開學計劃9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

開學計劃 篇1

一個新的學年已經開始了,我要把所有的精力用到學習中去.

我覺得首先應該做到的是應該認真聽課,將老師課上所講內容完全消化,讓思維與老師同步.一般先以課本為先,書上的內容是基礎.在掌握的基礎上,做專項訓練,按層次補缺和提高.我還需要建立一本錯題集,將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,逐一解決,形成鞏固.

在複習中應該提倡務實精神,也應該重視規範化和格式化,要養成科學,嚴謹的態度.因為任何一次不規範的答題都有可能造成失分.

首先,我認為,學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學期裏對待學習更認真,更有耐心.要科學安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流.

所以,在新學期裏,我最要學會的就是要合理安排學習,娛樂,休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊.“學而時習之”預習重要,複習也不可輕視.儘量抽出時間複習舊的知識.

1.因為我最薄弱的一項科目是語文,成績處於中等水平,作文乾巴巴的,不生動. 空閒時間多看課外書,每天記1～2條好詞佳句,爭取每次作文練習都在40分以上.

2.提前老師的講解做考綱和全品的'題目,前天晚上認真預習.多做深,精的題目,拓展思維.

3.每天堅持朗讀外語作品,養成良好的語感.認真識記考綱後面的單詞,嚴格避免會考因單詞而失分.認真複習和預習全品的考點聚焦和附錄,要求重點掌握語法,句型.注意活學活用.

4.根據考綱認真複習歷史知識點,在未來的1個多月裏循環複習,加強記憶,認真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識點,關注今年發生的時事,聯繫時事與中學歷史的聯繫.

5.根據考綱與全品上面的題目和知識點循環複習,背誦.由於今年會考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學活用,認真參考其他地市的會考題目.

以上的學習計劃要認真實施,成功在於行動,過一段時間要仔細分析檢查現狀,與制定的計劃.我要確定學習的目標,努力學習的方向就是我的目標,正確的學習目標更能催人奮進.反之,沒有目標的學習,就是對時光一種極大的浪費.所以,我的目標就是進入全班前25名.

遇到自己不能解決的問題,應及時虛心地向同學,老師請教.不能“似懂非懂”,更不能“不懂裝懂”,那便是自欺欺人.以上是最基本的學習計劃要求,但想完全做到也並非易事.我只有努力+努力,勤奮+勤奮,一點一點,提高自己的學習水平和年級排名,爭取向最高的境界奮進,創造一個屬於自己的國中四年.快樂學習也能成果輝煌,自信微笑,將打開我通向更燦爛的知識庫門的大道……

開學計劃 篇2

班主任的工作神聖而又光榮，學生應以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學生而光榮。所以身為班主任，首要就是要對得起學生，其次還是要對得起學生。為此，現特將本學年的班主任工作作如下計劃：

一、班級現狀分析

本班共有40名學生，男同學26人，女同學14人。根據八年級成績分析，各門功課的高分率、優秀率、合格率都一般，而且兩極分化嚴重，特別是男生，有些比較調皮，不想學習。因此，本學期將把“雙基”教學作為工作重點，向40分鐘課堂要效益，向課餘輔導要保證。同時，繼續抓好學生行為養成教育，讓學生養成良好的行為習慣、學習習慣。

二、指導思想

九年級的學生面臨着人生的又一次十字路口，心理複雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發展，因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關係，把自己置於集體的'一員，努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和夥伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現狀，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀，準確把握自己的人生航向。同時，積極協調並初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學生樹立遠大理想，開拓創新，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努力學習，爭取在會考取的優異成績，為將來實現自己的人生目標邁進堅實的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能鬆懈。

三、工作目標

目標：力爭人人都有進步。

班風：團結進取、拼搏奮進、做最好的自己。

以愛拼才會贏為主題，以“努力、求實、勤奮、拼搏”為主線，以“勤奮創造奇蹟，成功來自努力”、“知識改變命運、奮鬥成就未來”來激勵學生，促使他們樹立信心、鼓足勇氣，最後衝刺。

四、具體措施

1.利用好班會的時間，在不同階段精心設計班會，切實起到對學生加油鼓勁的作用。“感受九年級”、“贏得九年級”等，既給學生吐露心聲的機會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到學生自我教育的作用，幫助學生儘早進入緊張的備考狀態。

2.加強班級管理.班主任和課任教師統一思想，統一認識，有長計劃、短安排，紮紮實實開展好各自教學工作。開學初召開一次課任教師座談會，商議討論本學期的工作重點和要解決的問題，做到月月有目標，科科有對策。同時，開好每週一次的主題班會。要讓學生成為班會的主人，暢所欲言地提出班級一週出現的問題，並暢談解決問題的措施，讓下週工作有一個好的開端。班主任也要預先想好班會的主題，掌握好表揚與批評的尺度，使班會在一個良好的氛圍中進行。

3.協助各課任教師做好班級及學生思想工作。班級工作要細化到每一個人，細心到每一次考試，對重點學生要多談心、多指導，對後進生多關心、多鼓勵。利用多種方式方法充分調動學生的積極性，同時強調學生間開展互幫互學活動，成立學習小組，開展小組幫扶活動，促進班級整體水平的提高，讓學生“合作”中學習，在“競爭”中提高。 7.重點抓好兩類學生。鼓勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來取得更好的成績。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步;指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，儘快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優勢。

4.加強家校聯繫，結合月考，期中、期末考試成績，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，並對下一步工作做好安排，儘快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況心中有數。

開學計劃 篇3

昨天晚上9：30回到學校，27號正式上課。新的一年過去新的學期到來，我要收拾一個更堅定更勇敢的心情去迎接一個新的開始。

專業是商務英語，無疑就是學習更多有關英語方面的知識。接下來半學年，我要全面提高自己的英語水平，具體從以下幾個方面下手：

1.學一門語言，就要懂得去講這門語言。所以首先就要出聲讀，多讀，多年，培養語感，從基本上去應用英語。因此，每天至少要拿半小時來朗讀英語。和同伴互相練習，對話…

2.英語就像中文，一句話是由一個個詞組成的，一篇文章是由一句句話構成的。英文中的一個個單詞就像轉塊，磚塊多了，房子自然就出來了。So，記單詞也是每天必做的事。單詞不當止要記住它的意思，還要知道拼寫，發音。多運用和多造句是把單詞牢記的好方法。（每天保持5個以上）加油！！

3.語法是英語的最難點，包括半人最不好的學科也是語法這科。首先要記得東西特別多，瑣碎，無聊…但想要學好英語就必須學好語法。學習語法就是要記，記得準。還是那句話，看多讀多見面自然就會理解多。

4.凡是語言交流都是你説我聽我説你聽。然而，聽，也是關鍵。所以，凡是英語考試中會設有聽力。學習聽力，最重要就是多聽，堅持聽，邊聽邊講。這也是需要堅定的毅力的耐心和持之以恆。

5.既然是學習英語，就要了解講英語國家的文化背景。文化差異是處處存在的，所以我們就要不斷去學習去了解什麼行，什麼不行。比如英語國家的一些節日風俗習俗等等，全面瞭解英文 。

6.寫作是大部分英語學習者的痛處。寫作是綜合水平的`體現，要寫好一篇作文，不但要有豐厚的詞彙量，還要對語法用法熟透。而寫作的技巧，就是多寫多積累，這是最重要的也是唯一的路徑！！

以上幾是我對學好英文的一些看法。因為英語功底差，水平一般，想要更優秀，就必須更努力。順便，替下你的幾個小缺點：

1.不夠專心，沒有用心去學習

2.不夠勤奮，應給學習製造更多的時間

3.對生活看法太理想化（也是最近才承認這個不足）

開學計劃 篇4

與國中相比，高中的學習有一些新的特點：①知識量大;②學科內容深，學科知識的抽象概括性強，需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律;③綜合性、系統性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學科知識。

高中生每天要學的內容很多，如果不分先後順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個學習計劃，每天運用計劃促進學習目標的實現，磨鍊意志力，養成良好的學習習慣並且提高學習效率，減少時間浪費。

每個同學的`具體情況不同，學習計劃也應該因人而異，但在制定計劃時應注意以下幾點：

黃金時間來記憶

同學們應該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：007：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學習比較緊張，中午休息3050分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學習。而每天如果不能保證78小時睡眠，記憶效果也會降低。

尊重自己生物鍾

由於生理條件和生活環境、習慣的不同，人們的生活節律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學習最佳時間在上午，有的人在下午，還有的同學感覺晚上學習效率最高。在瞭解了自己的最佳學習時段之後，按照它來安排自己的學習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。

學習要有時間限制 為了提高效率，在制定計劃時，要適當給自己“壓力”，對每一科目的預習和複習要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學習，可以使注意力高度集中，提高複習效率。同時，每學習完一部分時，都有一種輕鬆感、愉悦感，會更充滿信心地複習下去。

對照計劃反省

計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應立即在次日加倍補上。如：反省自己，當天的計劃完成了沒有，明天先幹什麼?再幹什麼?如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會感到在進步。一段時間後，還應該根據自己的學習情況，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進學習。

公開學習計劃

少數高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學在制定學習計劃後，最好向家長、老師或者同學宣佈。這樣做一方面會起到監督作用，也會起到一個強迫約束效果，當自己不能堅持時，馬上就會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”，因此就能堅持到底，“無論如何，一定要堅持實行自己的計劃”。

開學計劃 篇5

1、 收繳《家長一封信》、七項活動相關材料，收起裝訂交政教處邵明新主任———(劉同軍辦)

2、 請點各班到校生人數，未到學生説明原因，形成書面材料，報校長室。——(張美霞辦)

3、 全面整理衞生。西辦公室(國淑芹負責)、東辦公室(楊素紅負責)、各教室、衞生區(各班主任負責)要求：整理徹底，辦公室：整潔、乾淨、物品擺放整齊，教室：從 上到下擦拭一遍，窗櫺不準有灰塵;衞生區：清掃乾淨，不能有落葉、紙屑。宿舍：窗簾系起來，牀鋪上下整理乾淨，地面要拖一邊。

4、 上交讀《論語》體會、讀《心靈的雞湯》體會、讀《做最好的班主任》體會。

要求：電子稿上傳abc/教科室文件夾中的各文件中，文本稿打印交劉校長處——(胡金全辦)

5、年前的`家長課程培訓的各項材料上交政教處 ——(劉同軍辦)

6、領教師用書到劉志偉主任處;領各科教參、教輔資料到圖書室找袁江瑞老師

7、抓好三餐的路隊及就餐秩序，各班主任靠上，值班教師跟上。

8、上午舉行收心教育，開好班會，搞好隊列隊形練習;下午第一節召開開學典禮，各班組織好，遵守好會場秩序。——(各班主任負責)

開學計劃 篇6

按照《永寧縣應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領導小組學校工作組文件》(永疫領學組發發〔20xx〕3號)要求,根據永寧縣教育體育局疫情防控(第7次)及開學準備工作視頻會相關安排，現就我校20xx—20xx學年度第二學期返校開學教學檢測，特制定本計劃。

一、實施原則

1.穩實檢測，科學推進。穩妥、紮實做好檢測工作，保障銜接教學檢測，有序有效。

2.分時檢測，錯峯降壓。分二個階段進行學業檢測。開學銜接教學期間，緩解各科同時高峯檢測教學壓力。

3.及時檢測，科學診斷。線上線下教學根據授課進度，及時跟進檢測，及時瞭解學生掌握情況，科學診斷確定線下銜接教學內容。

二、實施保障

成立學業檢測領導小組

組長：曹志文

副組長：劉自東、瀋海俠、唐興成、盛會珍、馬玉峯、王新玲。

成員：雅進搏 、各教研組長、各年級組長、各任課教師。

三、實施階段

1.第一階段：線上教學期間，及時檢測前三單元，科學診斷評估教學。

2.第二階段：線下銜接教學期間，及時檢測剩餘線上教學知識，跟進診斷評估教學。

三、實施要求：

1.紮實開展空中課堂教學。

2.嚴格實施課程安排 。嚴格按照教育廳空中課堂教學進度教學，每期(截止目前空中課堂教學8周)年級課程表提前發佈。5至6年級4月7號開學，1至4年級4月13號開學，直至通知開學為止。

3.統籌安排：

建立語文、數學、英語、藝體綜合學科教學統籌推進體系和機制，做到教學同步、師資同配、管理同行、資源同享、平台同用。

4..團隊合力：以教研組、年級組為單位，發揮教研團隊合力。

四、實施內容、方法：

(一)檢測內容：

空中課堂教學授課內容。

(2)檢測方法：

1.分步推進：分線上線下教學二個階段，組織教學檢測

2.診斷評估分析。

診斷評估分析報告內容要求：

(1)診斷分析，評估空中課堂授課和自己線上教學兩方面情況。

(2)診斷分析，評估學生學習維度目標是否達到;存在的問題。

(3)課堂教學銜接的.重難點內容，課堂教學的補救措施。

五、教師要求：

教研組長：

各教研組長嚴格按照要求，安排好檢測各項事宜，確保此項工作順利開展。線上檢測時，為確保考試成績真實，各年級組長，教研組長安排考試時間儘量考慮到家長的時間，便於監督。

全體教師：

3月22日開始分單元，分階段線上檢測。全體教師，按照教研組活動安排，嚴格執行每週的檢測。每單元制卷教師提前製作好試卷，提前推送給教研組長和同年級教師。

各組按照制卷人員分配。各教研組長，各任課教師提前安排到位。

各年級嚴格按安排，完成線上線下檢測。

四、具體安排

(一)第一階段：線上教學期間，及時檢測前三單元，科學診斷評估教學。

1.檢測時間安排：

3月22日——3月28日：各學科進行第一次線上檢測;

3月29日——4月4日：各學科進行第二次線上檢測;

4月5日——4月11日：各學科進行進行第三次線上檢測;

每週三3——6年級英語，60分鐘

每週四1——6年級數學，80分鐘

每週五1——6年級語文，80分鐘

2.教學診斷評估時間：於4月12日之前，完成診斷評估分析。各學科3次檢測全部結束後，針對“查看報告”數據結果，按之前指導要求，進行幾單元綜合診斷評估分析，於4月12日之前，完成《診斷評估分析報告》。

在線檢測平台進行檢測。各年級，學科，統一試卷，統一時間，開考和提交。

教研組長組織安排和組員商議好具體檢測時間和製作試卷人。

3.具體分工

低語組：

一年級出卷人：一單元魏月俠，二單元杜正菊，三單元沈鳳玲。

二年級出卷人：一單元常夢婷，二單元丁海雲，三單元張新榮。

中語組:

三年級出卷人:一單元唐淑琴 二單元張海榮 三單元 王曉琴

四年級出卷人：一單元胡玉珍 二單元洪玲春 三單元王曉麗

高語組

五年級出卷人：第一單元 劉潔 第二單元 王曉芸 第四單元 楊濤

六年級出卷人：第一單元 李治湄 第二單元 張琴 第四單元 王麗娟

低數組

低數組單元測試安排：

一年級：王莉莉一單元，王主任二單元，張老師三單元，李娟老師輔助她們給出題。

二年級：王潔一單元，張睿二單元，滿璐三單元。

三年級：陳靜第一單元，朱靜怡第二單元，馬光榮第三單元。

高數組

高數組的制卷人員分配:

四年級組:一單元王玉紅，二單元劉燕芳，三單元陶衞東。

五年級組:一單元馬海軍，二單元孫振華，三單元李曉琴。

六年級組:一單元楊雪，二單元王秀麗，三單元駱彩霞。

英語組

英語組制卷安排:

三年級 王海俠 四年級 靳 瑩 五年級 王麗豔 六年級 張曉彤

4.教學診斷評估分析：各學科3次檢測全部結束後，針對3次“查看報告”數據結果，按要求，進行幾單元綜合診斷評估分析，於4月12日之前，完成診斷評估分析。

(二)第二階段：線下銜接教學期間，及時檢測剩餘線上教學知識，跟進診斷評估教學。

1.檢測時間安排：

五、六年級：4月7日-4月10月：各學科進行檢測;

一—四年級：4月13日——4月16日：各學科進行檢測;

2.教學診斷評估時間：第二階段檢測全部結束2日後，完成診斷評估分析。

　　永寧縣第三國小

　　20xx.3.20

開學計劃 篇7

1. 班主任要對學生的儀容儀表進行檢查：髮型、着裝、佩戴掛飾、手機。並提前給家長髮短信通知。

2.班主任把班級的課程表、黑板擦、粉筆、以及衞生清掃工具領到位，開學當晚並進行一次徹底的衞生大掃除。

3、開學伊始，班主任要以抓早上遲到為切入點嚴字當頭，狠抓紀律，

4.本週所有課程按原有課程表進行上課，第一天上週二夜自習，輔導教師到位，班主任必須到班。

5.開學後每個班級要有誓詞、班歌，早上上課前要宣誓，下午上課前要唱班歌。

6.按原有班主任值班制度，大課間有班主任到教學樓、衞生間檢查學生的情況。發現問題及時處理。使學生在教學樓內無違紀的時間和地點。

7.以備課組為單位把辦公室整理好，打掃辦公室衞生。

8.備課組長把本組的教材、教案、參考書發到老師要發齊，備課組長檢查假期期間教師的`學案、練習的製作情況。檢查結果報與年辦公室。

9.班主任通知家長，每生交費1100元，並進行收繳工作。

10.各位教師檢查學生的假期作業情況，把結果交與班主任。

11.本週開始學校各項檢查工作到位，並進行每週通報。

12、本週重點進行考試工作，要求各位教師認真監考，認真批改試卷，週四週五考試，下週一要出來成績。

開學計劃 篇8

1、做好預習。預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：

1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯繫，並複習這些知識;2、列寫出這節的內容提要;3、找出這節的`重點與難點;4、找出課堂上應解決的重點問題。

2、聽課。學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課，聽課應做到：1、要有明確的學習目的;2、聽課要特別注重“理解”。

3、做課堂筆記。做筆記對複習、作業有好處，做課堂筆記應：1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記後，還要學會課後及時整理筆記。

4、做作業。1、做作業之前，必須對當天所學的知識認真複習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;2、認真審題，弄清題設條件和做題要求;3、明確解題思路，確定解題方法步驟;4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完後還要認真檢查;5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力;6、遇到不會做的題，不要急於問老師，更不能抄襲別人的作業，要在複習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯繫，理出頭緒，要下決心獨立完成作業;7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

5、課後複習。(1)及時複習;(2)計劃複習;(3)課本、筆記和教輔資料一起運用;(4)提高複習質量。

開學計劃 篇9

踏入xx藥高等專科學校，來到了我們10級護理1班，並榮幸的當上了我們班的第一把手，感到非常榮幸和激動，也深深體會到我肩頭的擔子是重大的！要想帶理好一個班級自然要有一個完整的計劃！

在新學期裏我們的工作具體安排如下：

一。分析班級的班風，學風和班級凝聚力等問題，經班委會會議討論以往經驗，取長補短。繼續發揚優良的經驗，改正補充不足的方面，吸取其它班級經驗並向其它優秀班級學習。

二。加強班級凝聚力，加大各班幹部之間的溝通交流，提高班幹部的工作效率和工作熱情。監督各班幹部做好以身作則，做好帶頭作用，再以各班幹部為中心監督其周圍同學遵守學校班級的各項規章制度，帶動全班同學的集體榮譽感。

其中，對於班上紀律，學習，衞生等其它方面都有全面計劃。

1、衞生：組織班上同學認真打掃好衞生，積極進行義務打掃。班上同學還要養成愛衞生的良好習慣並做到不亂丟垃圾，愛護環境的美好品德。

2、紀律：針對班上紀律不是很好的現象，我們一定要組織班幹部負起責任，行動起來，認真管理好班上紀律。可藉以學校"迎評"之風抓好班上紀律。在班委會議上促使大家對迎評引起重視，使大家思想上達成共識，以身作則。

3、學習：能讓同學們很認真的認識到學習的重要性，認真聽課，做好筆記並積極發言，遵守上課紀律，不講小話，不玩手機，與老師處成良好的學習關係。

班幹部還要認真組織好班上舉行的每一個班會活動並積極帶動全班同學參加學校活動，力爭第一。體現我們護一團結向上的奮鬥精神！

希望通過以上計劃能夠儘快改變班上目前較為鬆散的`學風，提高同學們的學習熱情，促進我們的學習效率。為學校舉行的迎評做出一份我們力所能及的貢獻並能通過全班的共同努力能將護一帶成為一個文體德都具備的優秀班級！