最新《愛的教育》讀後感

當看完一本著作後，相信你一定有很多值得分享的收穫，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的最新《愛的教育》讀後感，希望對大家有所幫助。

最新《愛的教育》讀後感1

愉快的假期悄悄的向我們走來，最終能夠讓我們放鬆一下臨考前緊張的心境，當然，在這放鬆的期間，讀書也是一件十分愉快的事情，在這個假期，我讀了兩本道理深刻，資料豐富而又樸實的書，其中一本是《愛的教育》。

《愛的教育》這本書的作者，是用日記的形式，體現出每一個人的特點、性格、還有那令人感動”每月故事“。其中，最令我感受深刻的人物是卡隆，他長的很高大，從小助人為樂，學習也很好，他從不欺負比自我弱小的同學，還幫忙需要幫忙的人，異常是幫忙耐利的'情景讓我十分難忘——耐利從小就是一個駝背，身材也很瘦小，在學校經常被同學欺負、嘲笑，而卡隆卻經常保護他，並和他成為了朋友。

”愛“是無形無體的，”愛“是用幾句話也説不明白的，它包含的東西很廣闊，也許是家人之間的父愛母愛，也許是朋友之間的友愛，也許是強勢羣體對弱勢羣體的關愛……

《愛的教育》這本書，主要是要告訴我們要關愛和幫忙你身邊的朋友，朋友有錯了，要大度的去原諒他;朋友失敗了，不要去嘲笑諷刺他，要去鼓勵他。

同學們，珍惜好國小這6年的時光，記住國小這6年結交的朋友，不要讓自我的童年失去精彩。

最新《愛的教育》讀後感2

從小到大，我讀過成千上萬的書，但要説我最喜歡的，就要數那本此刻還保存得嶄新的《愛的教育》了。

輕輕地翻開書面，你會發現這本書的作者映入眼簾，他就是以往在意大利被千萬小朋友崇拜的作者亞米契斯。這本書的每一個小故事的開頭，都會註明那天是幾號，它以一種全新的形式向我們講述了主人公“我”安利柯和他的小夥伴的一次次關於“愛”的經歷。這本書還有“每月例話”這一環節，就是每個月結束時的。有：小抄寫員，三萬裏尋母記等等。每個故事都絲絲入扣，環環相接。

在小故事中，每一章中都寫得栩栩如生，雖然那是作者亞米契斯想象出來的，可是每一篇故事每一個情節都讓我看得津津有味。最終，安利柯，也就是“我”離開了母校，走向了一個新的'學校，開始了新的生活。

在這些小故事裏，我最喜歡的就是“爭吵”了，它還光榮的被選入過三年級下冊的課文中過了。它講述了“我”與克萊蒂吵架，“我”以為克萊蒂要與“我”打架，其實，他是要給我道歉。最終，我們又成了對形影不離的好朋友。

怎樣樣，小朋友們，聽了我的介紹，你們是不是也喜歡上了“愛的教育”這本書了呢

最新《愛的教育》讀後感3

《耐利和卡隆》講述了善良的卡隆幫助駝背的耐利擺脱同學的嘲笑成為了一個再也不受人欺負，勇敢的耐利的故事。它告訴了我們一個道理：在任何環境下遭遇任何的挫折都要勇敢的去面對，只要有恆心有耐力，任何磨難都能客服。

《愛的教育》這本書，作者通過一件件平凡的小事，娓娓地敍述了師生之情、父子之愛、朋友之誼，展示了人性的`善良與純潔，熱愛祖國、熱愛社會的精神。只要我們善於發現老師、父母和關心我們的人，善於培育善良本性，讓我們健康的成長，做一個充滿愛心的好孩子！讓我的生活裏永遠充滿了關愛和快樂！《耐利和卡隆》講述了善良的卡隆幫助駝背的耐利擺脱同學的嘲笑成為了一個再也不受人欺負，勇敢的耐利的故事。它告訴了我們一個道理：在任何環境下遭遇任何的挫折都要勇敢的去面對，只要有恆心有耐力，任何磨難都能客服。

《愛的教育》這本書，作者通過一件件平凡的小事，娓娓地敍述了師生之情、父子之愛、朋友之誼，展示了人性的善良與純潔，熱愛祖國、熱愛社會的精神。只要我們善於發現老師、父母和關心我們的人，善於培育善良本性，讓我們健康的成長，做一個充滿愛心的好孩子！讓我的生活裏永遠充滿了關愛和快樂！

最新《愛的教育》讀後感4

在暑假裏，媽媽送了一本書給我，名字是《愛的教育》，書裏其中一篇是一位父親寫給兒子的信，叫《母親》，這篇文章讓我感受到母愛的偉大。

當我讀到文中這段話時：“前幾年你病時的情景，至今歷歷在目，令我終生難忘。你母親整夜整夜的守在你的牀前，屏息靜聽的呼吸。她以為立刻就要失去你而怕得渾身發抖，因過度悲傷而痛不欲生。我真怕她會發瘋的!為減輕你一小時的痛苦，你母親能夠犧牲一年的歡樂。為了你，她能夠沿街乞討。為了挽救你的生命，她能夠獻出自我的生命。恩利科，你要聽我的勸告。你能夠想一想，你整個一生中，會經歷許多可怕的'天災人禍而痛苦，但最痛心的莫過於有一天失去你的母親。”讀到那裏，我晶瑩的淚珠徐徐落下，這真是太感動了。想起我自我媽媽的好，媽媽也是經常在我發燒感冒的時候徹夜不眠的的照顧我，第二天又拖着疲倦的身體去上班，甚至能夠冒着狂風暴雨去為我買最愛吃的小籠包，只為我的一句話：想吃。每一天為我洗衣做飯，從不喊累，總把好吃的往我碗裏夾，媽媽下班後，無論身體再累，只要我説要去哪裏玩，她總會陪我去……

媽媽的好，太多、太多了，而我想起自我對媽媽付出卻太少了，並且經常會胡亂對媽媽發脾氣，會經常調皮的做一些錯事讓她生氣，我想，我長大了，是個男子漢，應當會體貼和愛惜媽媽了，要幫媽媽做家務了，學習更加自覺，不讓媽媽太操心，更不胡亂對媽媽發脾氣了。我愛我的媽媽。

最新《愛的教育》讀後感5

這個寒假我讀了意大利作家亞米契斯的《愛的教育》。這本書經過對樸素生活的描述，使我感覺到人類多麼需要相互關心，相互理解，相互幫忙!我認為這種理解，關心和幫忙，都離不開一個最根本的東西—愛!

給我印象最深的是一封父親的'信—〈要學去愛人〉，主要資料是講，安利柯的父親看見安利柯走路時不細心撞了一個婦人，連對不起沒説就走了，感到十分生氣，並告訴他今後應當尊敬別人，培養好的品德。

説實話，其實我有時也和安利柯差不多，每當有家長陪同時我都很有禮貌，但家長不在時我就變懶了，見到誰就當沒看見，頭一低就過去了，連句話都懶得説。

記得有一次，我在上學的路上碰見我家對門的阿姨，我連理都沒理，低着頭就往前走，裝作沒看見。也不知人家會怎樣想，是不是從此把我看成一個壞孩子呢?總之，我這樣是十分不禮貌的。

一個人要培養好的品德。必須從小事做起。小事不注意，將來就成不了大事。

今後，我要學會關愛他人。如果看見小同學摔倒了，就連忙扶起來，看見有人遇到困難，要及時幫忙。給老人讓路，給盲人引路，見窮人施捨己，見傷員施救這都是禮貌的表現，這都是愛的表現。

我真期望全世界的人都充滿愛心。

最新《愛的教育》讀後感6

我讀了愛的教育這本書，我深有所感。

這個星期我用了五天的時間讀完了《愛的教育》這本書，當我讀完這本教育人們怎樣做人的好書，我深有所感。

這本書是意大利作家亞米契斯寫的，《愛的教育》這本書是經過一個國小生的日記的形式反映了社會各階層的人以及他們之間的'關係，他們的生活狀況已以及他們對各種事物不一樣的態度，不一樣的情感與不一樣的處置方法，它是經過對生活的樸素的描述，使人感到人類多麼需要相互幫忙，相互關心，相互理解!

裏面有許多作者的小夥伴，他們是可愛講道理的孩子雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學習落後，但作者他從不計較，與他們玩得開心，學得歡樂，並從開心和歡樂中得到了教育，《愛的教育》這本書塑造出一個個貌似渺小卻並不平凡的人物：小石匠，小鐵匠，賣炭人的兒子，少年鼓手等等，這些平凡的人物在許多感人事件，在我的心中激起了一陣陣強烈的感情。

愛，像空氣，每一天在我們身邊，因其無影無形就總被我們忽略。其實他的意義已經融入生命。

最新《愛的教育》讀後感7

可能大家都明白，曾有過愛的教育一書，可是，我也是囫圇吞棗，亂讀一通罷了，根本不會在乎它有着什麼精彩資料，有什麼吸引人的地方，直至爸爸指出了我的錯誤，我才認認真真地讀了一遍，可我是一口氣讀完的中間沒有休息也沒有間隔，可我沒有落淚，我也覺得不值得落淚，因為它是對心靈的洗禮，我為我讀了這本書而覺得歡樂，幸福，即使花費了這麼多的時間。

在那裏的人類品德都是高尚的，他們始終為別人着想，曾有一個高年級的孩子看見一個小孩子立刻快被車撞了，便直衝過去，孩子保住了性命，可他卻被車子軋碎了骨頭，校長及時趕了過去，可一看，定了這孩子沒命了，他被校長高舉過頭，此時，所有人都已淚流滿面，可這孩子卻不慌不忙的用微弱的聲音請求校長滿足他最終一個願望，可他天真的願望就是期望看一眼他自我的書包，並背上書包離開人世。

我常常感歎外國人的生活多麼有規律，人與人之間多麼慷慨，他們多麼無私啊!而我們中國人，這些黑頭髮黑眼珠就比不上那些藍眼睛黃頭髮的.人嗎?我覺得人人都應當無私，敞開大愛的胸膛啊!

讀了《愛的教育》一書，我心靈受到了很大的洗禮，洗去了骯髒的思想，你們呢?我相信你們也一樣。

最新《愛的教育》讀後感8

今天，我又把《愛的教育》讀了一遍，這次的感受比第一次讀的感受深，所以我打算把我的感受和大家分享一下。

故事的主人公叫安利柯，寫的是他上四年級的故事。這裏邊的故事讓我知道了很多道理，它讓我知道，我們如果看到令人感到不公平的事，就要站出來為他們打抱不平。説道這裏，我想到了一個發生在我身上的事。

一次，我和媽媽去焦作玩，有一個叔叔在電梯裏吸煙，當時有很多人向那個叔叔投出了不滿的目光，可是卻沒有人對他的行為進行制止。這是，還很小的`我走到叔叔的身邊，拉拉叔叔的衣角説：“叔叔，電梯裏不讓吸煙！”可是那位叔叔卻沒有把煙扔掉的意思，反而把煙仍在電梯裏，又拿出一根吸，還衝我吼：“我就吸，你管不着我。小小年級管這閒事？”這下引起了電梯裏叔叔阿姨的指責：“這個小姑娘説得對，你真沒素質！“就是，小姑娘説得對！”……這下這位叔叔有點慚愧了，來到我身旁，説：“對不起，小姑娘，剛才是叔叔做錯了，請你原諒！”我説：“沒關係，希望您以後不要這樣做了！”叔叔點了點頭。

下了電梯，那些叔叔阿姨誇獎我説我勇敢、還有叔叔問我以後還會這樣做嗎？我努力的點點頭説：“不管什麼時間，什麼地點我還會像這樣做”我的話引起了現場的一片掌聲！

同學們，如果我們遇見像我這樣的事情，我希望你們可以像我一樣，為自己、為他人打抱不平！

最新《愛的教育》讀後感9

這個寒假我繼續讀完了《愛的教育》這本書。這本書是一個意大利四年級國小生安利柯身邊的100多個感人故事。我深深被感動，裏面日記都體現出對教師、父母、同學、親人的愛，讓我受益匪淺。

今日，我看了《打架》這個故事，打架為什麼會發生呢?原先弗蘭迪被學校開除以後，他對斯戴迪恨在心裏，一向想報復斯戴迪，他明白斯戴迪都去女子學校去接妹妹回家，就故意在女子學校等斯戴迪。他一見到斯戴迪領着妹妹，就一把抓住妹妹的'小辮子，用力往後拽，妹妹被拽得幾乎摔到地上，疼得叫了起來。斯戴迪立刻轉過身看到了臉上帶着挑釁神情的弗蘭迪。他臉上的表情好像在説：“我比你強壯，你這傢伙必須不敢打我，如果打我，我就揍扁你。”斯戴迪卻不害怕，他身材雖然矮小，為了保護妹妹，卻勇敢地向比他高大的弗蘭迪撲了過去，舉起拳頭攻擊，但他沒有打到弗蘭迪，卻被弗蘭迪按在地上拳打腳踢，才一會功夫，斯戴迪已經被弗蘭迪打得耳朵破了，眼睛腫了，鼻子流出了一大堆血。這時弗蘭迪還拿出刀子，恰好被幾個大哥哥和叔叔看見了，連忙從弗蘭迪手中奪下來，旁邊的人都説斯戴迪勇敢，保護妹妹。

我看了這個故事明白了斯戴迪是一個勇敢、善良的人，為了保護妹妹，和弗蘭諦打架。這個故事讓我們懂得了一個道理，要做一個勇敢的人，不能欺負弱小，如果我們班有打架，我必須會去制止。

最新《愛的教育》讀後感10

《愛的教育》作者亞米契斯，是意大利著名作家，小説經過一個國小生的日記，以充滿兒童情趣的幽默語言，記錄了孩子們在整整一年中學習生活的點點滴滴。

小主人公安利柯是一個剛剛上三年級的學生，出生在一個衣食無憂的知識分子家庭。他學習勤奮努力，待人誠摯友善，安利柯的父親是位工程師，家裏的條件也算是小康，他的父母都是樂善好施的人，常常教導安利柯要幫忙窮人和有困難的人。有一次母親帶着安利柯去幫忙一對貧窮母子，沒想到他們正是安利柯的同學克洛西和他的母親。

安利柯的身邊有着一羣心地善良、充滿愛心的同學。班長代洛西是個熱忱的孩子，當他得知克洛西的父親是服刑回來的人時，為了不傷同學的自尊心，他細心翼翼地保守着這個祕密。當應對克洛西的父親的時候，代洛西真摯的'話使這個以往失足的人感到了人間的真情，鼓起重新做人的勇氣氣。

讀了這本書讓我懂得了愛就是父母對孩子無微不至的照顧;愛就是姐弟之間互相幫忙，互相愛護;愛就是教師教授同學們知識，讓同學們去理解知識的過程;愛就是朋友之間互相鼓勵，友好和睦。

最新《愛的教育》讀後感11

在我們生活中，上學的時間肯定比休息的時間短。所以，我們往往與教師接觸的時間也很少。所以，我們更要珍惜和教師在一齊的完美時光。

寒假期間，我讀了《愛的教育》這本書，其中《我的二年級女教師》吸引了我。它讓我明白了我們學生開花結果，都是因為有一個守信用的教師，是她們在背後燃燒着，奉獻着，才讓我們有了夢想的明天。

文中有這樣兩句話，“儘管您有病在身，可對我們總是循循善誘;儘管您勞累不堪，可對我們總是關懷備至。有的孩子寫字姿勢不端正，您就為他悲痛難過;督學的教師提問我們時，您總是焦急不安;而我們表現出色時，您會無比高興!”我想，我們的每個教師都是這樣的，因為她們所做的一切的一切，都是為了自我的學生“開花”。教師就像關愛我們的母親。

教師這個職業是個平凡的，也是偉大的`，更是無私的。因為有了她，我們這些花兒才有知識的來源;因為有了她，我們這些花兒才有競爭的力量;因為有了她，我們這些花兒才有偉大的夢想。教師就像慈祥的母親，無微不至地關懷我們;像一艘小船，載着我們遨遊知識的海洋;像一棵大樹，為我們遮風擋雨;像一支蠟燭，永不疲倦地燃燒着。

最新《愛的教育》讀後感12

《愛的教育》這本書是以一個小男孩恩利科的眼光，從10月份開學第一天寫起，一向寫到第二年7月份。全書共100篇文章，包括髮生在思裏克身邊各式各樣感人的小故事，父母在他日記本上寫的勸誠啟發性文章，以及教師在課堂上宣讀的“每月故事”。每章每節，都把“愛”表現得細緻入微，淋漓盡致。大至國家，社會，民族的大我之愛，小致父母，師長，朋友間的`小我之愛，處處扣人心絃，感人肺腑。其原名Cuore，意大利語即是“心”的意思，正是這些看似平凡，實則真實可信的記敍，緊緊扣住了我的心，讓我情不自禁地熱淚盈眶。

親愛的朋友，與你共度的年華，讓我的回憶很瀟灑。讓青春喧譁，我們大聲的表達，將完美存於彼此心。親愛的教師，在忙碌工作的同時，別忘了，歇下來喝杯暖咖啡，出去散散步、旅遊。在為一些不太認真的學生煩心時，不妨先放一放，看一本自我喜歡的書，聽聽音樂。親愛的父母，紀伯倫先生以往説過：“人的嘴脣所能發出的最甜美的字眼，就是母親，最完美的呼喚，就是媽媽。”母親，以及父親的愛很沉默，感激你們一向用目光關愛着我，鼓勵着我，注意着我。如此温柔，如此堅定，如此慈愛。

感激你，這充滿愛的世界。

最新《愛的教育》讀後感13

這個暑假，我看了《愛的教育》這本書。它是一本日記體的小説，裏面記載了一個四年級國小生，在十個月中所記的日記，這整篇小説的主旨就是愛。包含了同學之間的愛，兄弟、姐妹之間的愛，子女與父母之間的愛，教師和學生之間的愛，對祖國的'愛等等，讀了感覺自我是在愛的懷抱中成長。

《愛的教育》一書上，每一個小故事都講述了一種不一樣的愛，比如説在《善良的花朵》這一章中，就體現出了大家對那些可憐的，貧困的孩子的關心和愛護。

再比如説，在《萬里尋母》這一章裏，體現出了馬珥珂對母親的愛是那麼深厚。一個才十三歲的孩子就孤身一人從熱那亞出發，漂洋過海去南美洲，這需要多少愛來支持他啊!然而到了那裏，母親卻又隨着房主到了其他地方。馬珥珂為了找到母親，一向在外面奔波，不停地找啊找，找啊找。一向找了十多個不一樣地方，歷盡千辛萬苦，才最終找到了他的母親，最終也救了他的母親。真的是異常讓人感動!

其實，想要愛並不難，只要有一顆純潔、善良的心，就能夠擁有無窮的愛。朋友們，請你帶着一顆聖潔的愛心，投入到社會中去。你會發現：只要人人都獻出一點愛，世界將變成完美的明天。

最新《愛的教育》讀後感14

在《愛的教育》書中，異常是“精神講話”《萬里尋母》，讓我不禁對裏面的主人公馬珥珂敬意。他的母親在他11歲時為了讓家裏的日子過得好一點兒，自我一個人到了阿根廷的首都布宜諾斯艾利斯一個富有的人家，當女傭，之後因為主人連續搬家而斷了聯繫。

13歲的主人公馬珥珂，不顧路程的危險，向父親提出了一個人去南美洲尋找母親的請求。這件事一開始雖然沒有成功，可兩天後他父親的一個船長朋友聽説了這件事後，便去找到了他父親告訴他能夠免費帶馬珥珂去南美洲。馬珥珂在去南美洲找母親的路上遇到了許多人，有好人也有壞人，有慈祥的老人，善良的西班牙婦女，熱心的小夥計和無惡不作的`小偷，等等。在好心人的幫忙下，馬珥珂最終找到了母親。

讀完愛的教育這本書，我明白愛有小有大，小到同學之間的友好交談，教師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的觀愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑;大到為國獻身……

愛像把金鑰匙，愛，讓我們奮不顧身地去幫忙別人，愛是多麼偉大呀!

最新《愛的教育》讀後感15

這個寒假我讀了意大利作家亞米契斯的《愛的教育》。這本書通過對樸素生活的描寫，使我感覺到人類多麼需要相互關心，相互理解，相互幫助！我認為這種理解，關心和幫助，都離不開一個最根本的東西—愛！

給我印象最深的是一封父親的信—〈要學去愛人〉，主要內容是講，安利柯的'父親看見安利柯走路時不小心撞了一個婦人，連對不起沒説就走了，感到非常生氣，並告訴他今後應該尊敬別人，培養好的品德。

説實話，其實我有時也和安利柯差不多，每當有家長陪同時我都很有禮貌，但家長不在時我就變懶了，見到誰就當沒看見，頭一低就過去了，連句話都懶得説。

記得有一次，我在上學的路上碰見我家對門的阿姨，我連理都沒理，低着頭就往前走，裝作沒看見。也不知人家會怎麼想，是不是從此把我看成一個壞孩子呢？總之，我這樣是非常不禮貌的。

一個人要培養好的品德。必須從小事做起。小事不注意，將來就成不了大事。

今後，我要學會關愛他人。如果看見小同學摔倒了，就連忙扶起來，看見有人遇到困難，要及時幫助。給老人讓路，給盲人引路，見窮人施捨己，見傷員施救這都是文明的表現，這都是愛的表現。

我真希望全世界的人都充滿愛心。