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讀《愛的教育》有感600字三篇

讀《愛的教育》有感600字三篇

愛,一個多麼熟悉的字眼,在每個人的心目中都有一份純潔的愛,愛是無私的,愛是博大的,只有生活在愛的海洋裏,才會享受愛。以下是小編給大家整理的讀《愛的教育》有感600字三篇,喜歡的過來一起分享吧。

讀《愛的教育》有感600字三篇
  讀《愛的教育》有感一

暑假裏,我認真地閲讀了《愛的教育》這本書。這真是本好書,我一次次地被裏面的故事深深打動。

這本書採用日記的形式,記錄了安利柯一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞,字裏行間洋溢着對祖國、父母、師長、朋友真摯的愛,有着感人肺腑的力量。文章中的人物所表現的更多的是閃光的美德,這些都是我值得學習的地方。

書中的故事很多,但我最喜歡、最感動得是《六千英里尋母》這篇故事,意大利男孩瑪爾可的母親為了還債,漂泊到了遠在美洲阿根廷的一家商店做女傭。自從上次瑪爾可的媽媽寫信説身體有些不適後,就和家裏失去了聯絡。家裏用盡各種方式寄去的信也石沉海底。收不到媽媽的信,家裏更冷清了。父子三人每日以淚洗面,瑪爾可想媽媽想的快瘋了。他説服了父親,獨自一人歷經千難萬險來到阿根廷,可是店主死了,母親也不知流落到何方。瑪爾可沒有放棄,通過不懈的努力和人們的幫助,他終於找到了媽媽,他的出現也使母親從垂死邊緣找回了生命價值,從此他們過上了幸福的生活。

是什麼動力讓瑪爾可找到了母親?又是什麼力量支撐着他一路走下去?那是世界上最偉大的母子情和瑪爾可堅強的毅力!瑪爾可是堅強的,他為了自己的一個目標,為了家人,也為了自己,明知道前途艱險,自己的尋母之路並不可能一帆風順,但出於對家人的責任感,對家人的愛。於是,他便經歷着旅途的種種磨難……皇天不負有心人,它不僅找到了母親,而且給了母親以生的動力!

讀完這本書以後想想自己,真是比不上這些人物,現在的我還時時依賴着爸爸媽媽,什麼事都叫爸爸媽媽幫我;學習中遇到困難,也不去認真、堅決地克服,真是太不應該了。所以,我一定要向他們學習,擁有一顆博大的愛心,使自己成為一個有勇氣、充滿活力、正直的人,一個敢於承擔責任和義務的人。

我相信,大家多感受一份愛,就多一份温暖;多奉獻一份愛,就多一份快樂。只有愛才使這個世界變的更加美麗。

  讀《愛的教育》有感二

“我讀一本好書”暑假活動中,我一口氣讀了《愛的教育》這本書,這本書是意大利作家亞米契斯所寫的,主要講述了主人公安利柯在一個學期中所記的日記,以及每月一次老師所講的關於意大利少年的故事。這部處處洋溢着愛的小説,所藴涵散發出的那種深厚、濃郁的.情感力量,無不訴説着崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,教育使愛在昇華。

我走進安利科的生活,好像與他一起分享着生活的一點一滴,目睹着安利科和他的同學們是怎樣生活、怎樣學習的,是怎樣去愛的,我發現愛中包含着對生活的追求!

隨着看書的頁數的一頁一頁深入,我因感動而流淚的次數不斷的在增加,我承認這是一本洗滌心靈的書籍,吸引我的,似乎並不是其文學價值有多麼高,而是在平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之誼,鄉國之戀。這部處處洋溢着愛的小説所藴含散發出的人性之愛就是一種最為真誠的教育,真得很偉大。

小説記述了主人公恩里科在三年級整整一學年中所經歷、觀察和感受到的一切,其間穿插了他的父母、姐姐寫給他的話及老師給學生抄寫的每月故事,通過他們來頌揚愛的美德、和高尚的心靈,教誨青少年愛祖國,愛人民,愛大自然,愛學習,愛勞動,孝敬父母,尊敬師長,團結友愛,互相幫助,保護弱者,同情不幸的人。愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實他的意義已經融入生命。就如父母的愛,恩里科有本與父母共同讀寫的日記,而現在很多學生的日記上還掛着一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。《愛的教育》中描寫了一羣充滿活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有着一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情。這裏面不能忽視的是每個月老師讀給那羣少年聽的"精神講話。這一個個小故事,不僅使書中的人物受到薰陶,同樣讓我這個外國讀者也被其中所體現出的強烈的情感所震撼。而面對我們的教育,愛應該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎。

愛不加虛偽,不加冷藏,其實,如果我們能夠靜下心來,細細品味我們周圍的一切,一定會發現,在這個世界上,居然有那麼多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!我想《愛的教育》這本好的書將會把這種美好的感受帶給更多的人。

  讀《愛的教育》有感三

愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實他的意義已經融入生命.

今年暑假,我買了一本盼望已久的意大利著名兒童文學家德·亞米契斯的代表作《愛的教育》,它是作者歷經八年嘔心瀝血寫成的。

《愛的教育》一書中描寫了一羣充滿活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年.他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當然也有一些是沐浴在幸福中的.他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有着一種共同的東西—-對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情.

書中的文章很多,但我最喜歡《感恩》這篇文章,這是父親給作者的一封信,主要説了三方面的內容,首先是作者回家經常對老師不滿意,其次是他與朋友相處的不好,最後還説父母對他有偏見,關心弟弟卻不喜歡他,很令母親傷心。父親在信中講了一番深刻的道理,讓作者感到無比的難過和悔恨。深刻地領悟到感恩的內在含義。

俗話説“滴水之恩,當湧泉相報”。更何老師呢?他們為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。老師是我們最值得尊敬和熱愛的人,他們把自己的知識毫無保留地傳授給了我們,使我們的心靈得到了震撼,智慧得到了開發。而他們的報酬卻是微薄的。沒有一絲的怨言,為培養祖國一下一代而辛苦勞動着,為祖國的教育事業奉獻了一切。父母給了我們生命,而生命是如此的美好,我們應該對父母永遠懷有一顆感恩的心。父母養育了我們。為了兒女的成長,他們精心呵護、百般關照、日夜操勞、費盡了心血。兒女長大了,父母變老了,可他們的牽掛沒有斷。唐代詩人孟郊在《遊子呤》中説道:“慈線手中線,遊子身上衣;臨行密密縫,意恐遲遲歸;誰言寸草心,報得天三春暉。”這首詩深受人們喜愛,它道出了天下兒女對父母的感恩之心。

讓我們懷着一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待老師,看待親朋。學會感恩,就會使世界變得更加美好,使生活變得更加充實。

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