學校現代遠程教育工作計劃

在開發區教育體育局審時度勢，大膽確定20xx年為質量提升年的工作背景下，農村中國小現代遠程教育如何發揮資源優勢，更好的服務於教育教學工作，如何在質量提升年裏得到發展，促進課堂質量的不斷提高；根據《xx開發區20xx年遠程教育工作計劃》文件精神，為進一步發揮設備使用效益，提高應用質量，特制定本計劃。

一、指導思想。

以科學規範的管理，通過制度創新、搭建平台、整合資源等策略，提高遠程教育資源應用水平，積極將遠程教育課程資源作為學校教育改革，推進素質教育，實施質量工程的突破口，積極樹立以質量為中心的應用理念，不斷加強資源應用研究工作，切實提高教育學質量。

二、工作思路。

通過完善的考核機制，規範的制度管理，在保證ip資源全面普及應用的基礎上，進一步探索光盤資源應用的有效策略，嘗試開展網絡教研工作，積極建設學校資源庫，大膽整合學科資源，不斷提高教師資源應用水平和課堂教學水平，以此實現教學質量的提升。

三、主要任務。

（一）管理工作。

1、加強領導，細化分工，進一步完善遠程教育管理、應用考核細則，實施月度考核上報制度；完善各種規章制度、工作職責，做到分工明確、責任到人。

進一步加強教師運用遠程教育資源的考核力度，將考核情況同教師評優選先、年終考核、績效工資等內容緊密掛鈎，建立規範完善的考核檔案。

2、加強設備管理，優化設備性能。

提高服務水平，提升反應速度。項目學校管理教師應高度重視接收設備、下載設備、顯示設備的管護和維修，注意設備的防塵、散熱，硬件設備或系統的安全，關注避雷針的堅固穩定，以主人翁的精神投入到設備的管理與性能的優化工作當中。嚴禁安裝與教學無關的遊戲軟件！同時，中心學校將積極發揮技術服務領導小組的優勢，確保實現“軟件故障不過天，硬件故障不過周”的目標。項目學校管理教師也要高度重視自身業務能力的不斷提高，積極主動地學習、實踐遠程教育設備一般故障的排除知識，學習一般網絡故障的排除方法，帶頭學習flash等軟件製作多媒體課件。

（二）資源建設。

1、確保ip資源準時、全面接收，主動利用er瀏覽器、internet explorer瀏覽器對資源主頁進行鏈接瀏覽，方便資源的查閲、下載和調用，及時打印資源公佈目錄，繼續進行資源分類公佈。對新建的資源庫，更需要通過各種形式公佈給教師，提高建設資源的使用率。

2、積極建設學校資源庫，充實資源數據。

管理教師必須把資源的建設作為遠程教育工作的頭等大事，以建設可以持續、循環使用的資源為中心，對學科教師經過整合後的課件資源，各種檢測的試題資源，開展三課活動的課例資源，接收到的小班課堂實錄資源，有益的網絡資源均可以刻錄、下載保存，作為學校資源庫。

3、有條件的學校，應不斷加強硬件設備的投入，積極購置容易損壞的光驅、dvd、音響、vga分配器、打印機等，確保設備的正常使用，同時應添置至少80g的移動硬盤，刻錄光盤等耗材，提高設備服務教學工作的能力。

（三）網絡教研。

1、對於已接入互聯網的回小、中心、七小、光彩、朝陽等學校，應主動開展以教師個人博客為載體，以校園博客圈為平台的網絡教研工作，通過設置學科圈、教師專業成長圈、遠程教育圈、學困生轉化交流圈等類別，集中校內外教師的羣體智慧，解決制約教育教學中存在的突出問題，實現質量的不斷提高。

2、教師個人博客的建設和發展，要重視專業成長、教學反思、教育故事、教學隨筆、學生成長、課堂得失、家校聯繫等方面內容的積累，謹防轉載一些沒有閲讀價值的文章、圖片作為博客內容。切實將個人博客建設成為讓自己滿意、喜愛，讓別人受益、稱讚的“專業成長記錄袋”。

3、加強博客圈的管理與引領，不斷提高圈內教研水平。教師的精彩博文是建設博客圈的重要支柱，因此，要加強對教師博文的點評與回覆，增強教師撰寫高質量博文的信心。同時圈主還要做好必需的引領，發揮導向作用，促進網絡教研向健康、科學的道路發展。博客圈還可以是校務公開的平台，重要方案、制度的討論平台，教師相互交流的平台。提倡學校將重要的表彰決定、工作計劃等發往博客圈，提高教師瀏覽學校圈子的次數，提升教師的信息化素養。

（四）教師培訓。

根據中心學校工作計劃的有關安排，本學期旨在開展flash軟件應用培訓，遠程教育資源應用交流培訓。

1、開展基於應用flash軟件製作較高質量的`多媒體課件的培訓。

熟悉並運用flash軟件，就能夠懂得如何打開 。swf，flv等格式的視頻材料，就能夠整合、加工、修改部分flash文件，就能夠在歷屆多媒體課件製作競賽中取得優異的成績，就能夠更好的服務於教育教學工作。各項目學校管理教師要高度重視應用flash軟件的培訓工作，切實將一般的方法和工具教授給其他教師。做到培訓定時間、定內容，定任務，有安排、有檢查、有落實。

2、實施遠程教育資源應用交流培訓活動。

主要是在紅鎮範圍內，就光盤資源應用、資源庫建設、ip資源應用、多媒體課堂教學研究等方面的先進經驗進行交流分享，此項活動將緊密結合優質課評比等課堂活動開展。

（五）應用研究。

1、加強基於遠程教育資源應用的優質課、觀摩課、示範課評比活動。

以課堂為主陣地，科學有效的將資源應用到常規教學當中，切實發揮其在突破重難點，創設教學情景，進行鞏固練習等方面的輔助作用，必須依託研究來實現。開展優質課、觀摩課、示範課活動，是符合各校實際的有效研究形式。各項目學校要高度重視研究工作的時效性，通過多種策略與方法將研究工作循序漸進的落到實處。本學期，中心學校將緊緊抓住開發區第四屆優質課評比活動的契機，在全鎮範圍內開展此項活動，希望項目學校提前安排，取得優異的成績。

2、深入開展優秀多媒體（軟件）教學課件、電教論文、教學設計評選活動。

促進實踐經驗向理論成果的轉化。根據教育局20xx年遠程教育工作的有關安排，將在四月份組織開展評選活動，各項目學校要儘早安排，務必實現每所學校至少上報一份作品的目標。

（六）為農服務。

在做好運用遠程教育資源進行教育教學的同時，各項目學校還要開展好為農服務工作。

四、具體安排。

（一）二月：

設備規範到位，資源接收齊全，衞生乾淨整潔，項目學校

制定工作計劃，安排動態課程，熟悉學科資源，項目學校

上報設備情況（主要看是否有接收故障存在），項目學校。

（三）三月：

開學初遠程教育工作檢查，中心學校。

開展光盤教學示範、觀摩活動，項目學校。

開展遠程教育校本培訓，項目學校。

建設學校資源庫，項目學校。

開展中國小生電腦製作評選活動，中心學校。

（四）四月：

開展基於遠程教育優質課活動，中心學校。

配合教研室搞好20xx年遠程教育培訓活動，項目學校。

組織開展多媒體教育（軟件）課件、電教論文評選活動，中心學校。

開展遠程教育考核工作，中心學校。

（五）五月：

組織開展遠程教育培訓活動，中心學校

開展遠程教育教學設計評比活動，中心學校。

（六）六月：

配合教研室搞好遠程教育資源管理、應用交流活動，中心學校。

開展遠程教育校本培訓，項目學校。

開展遠程教育考核工作，中心學校。

（七）七月

配合開發區教育局開展英特爾未來教育培訓，中心學校、項目學校。

迎接開發區教育體育局工作考核，中心學校。