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幼兒園開學第一天工作總結3篇

幼兒園開學第一天工作總結3篇

總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢?以下是小編整理的幼兒園開學第一天工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園開學第一天工作總結3篇

幼兒園開學第一天工作總結1

近幾日雖然是陰雨綿綿,但咱們過得忙碌、愉快而充實,現將有關的工作小結如下:

一、上週工作總結:

1、在週一的晨檢中,本班幼兒的個人衞生做的很乾淨,頭髮洗了,園服也很整潔,僅有極個別幼兒指甲沒剪,幼兒都保護自我很好,沒有帶外傷的幼兒,孩子們都能高高興興入園。

2、本週孩子們進行了正常的教育教學活動,還貫穿了幼兒的常規訓練,比如:上操、吃飯、上牀睡覺的安全等,孩子們都能按教師的要求參與,成效還不錯。

3、本週接連幾天下雨,早晚天氣還是有點冷,温差比較大,流行病偶有發生,期望家

長朋友們給孩子做好預防工作,本週除王寧、張亞楠三個小朋友請長假外,其他幼兒請假的少,所以,本週幼兒的出勤率比較高,僅有極個別的孩子帶藥了,教師都能及時給孩子喂藥,讓孩子勤喝水,午休時能給孩子蓋好被子,保證了每個孩子都能健康的入園學習。

4、本週還進行了教師、家長和小朋友“收舊廢料”手工作品展,由於我班家長朋友們的參與,我班製作的手工作品件數多、質量好,在此,(尤其是趙凌楠的爸爸、祁芳芳的媽媽、呂晶乾的媽媽、張虹宇的爺爺)對各位家長的支持表示感激。

二、下週工作計劃:

1、由於早晨天氣有點冷,週一根據天氣情景給孩子穿園服,給孩子徹底搞好個人衞生,剪掉長指甲,洗乾淨黑指甲,給孩子換洗襪子和鞋墊,以堅持午休時室內的.空氣清鮮,注意孩子的安全,不要讓孩子帶外傷,以保證孩子健康、愉快的入園。

2、夏季雖然已經來到,但一些傳染性的疾病時有發生,期望家長朋友們一如既往給孩子做好預防工作,本週園內也將進行幼兒夏季體檢。教師將會細心地照顧每一位幼兒的生活、學習、遊戲,讓他們多喝水,以保證孩子們健康入園。

3、六月份咱們對幼兒要進行“爭做誠信小公民”的主題教育,要教育孩子講禮貌、懂禮貌,教師將會進行各方面的引導及教育,希各位家長也投入這一教育行列,對孩子進行禮貌、誠信教育。

4、感激各位家長對我們的工作給予的支持與理解,在此,祝願家長朋友們身體健康、心想事成,祝願咱們的孩子們愉快幸福、開心無限。

幼兒園開學第一天工作總結2

20xx年,伴隨着元宵節的煙花炮竹聲,石道鄉陽光幼兒園在正月十六正式開園了。家長臉上洋溢的是充滿希望的笑容,孩子們也好奇的來到了一個陌生的地方,沒有了安全感。

2月9號早上,在7點30分時我踏進了幼兒園的大門,但是我沒有感到一絲的新學期新氣象。甚至沒有看到一個老師,冷冷清清的校園,灰濛濛的大門,亂七八糟的廚房,就連孩子們要進的教室也被鎖的嚴嚴實實,更別説進去了,家長和孩子只好在門口就這樣一直站着。看着這可憐的一切,我徹底的崩潰了,當時只想把自己藏起來,不見任何一位家長和孩子。

上午8點整,老師們陸陸續續的來到了班級門口準備迎接,可是更大的問題來了,只有兩位小班老師。那麼,也就意味着其他的孩子無處可去。怎麼辦呢?看着這樣的情況,我簡直是瀕臨瘋掉。9點左右,中班終於來了一位老師。然而,班裏的孩子呢?什麼情況的都有,混齡班,哭的哭,吃的吃,玩的玩。最大的一個問題:除了老生,老師不認識任何一名新生。10點左右,中班的另外一名老師終於來到了幼兒園,天啊~簡直就是救星。再看看校園,更是亂的不可開交。校長被一羣人纏來纏去,一會就找不到人了。其他的就是家長了,開學第一天他們總是依依不捨,遲遲不肯離去。總之,這一天是糊糊塗塗的開園,漫無目的的過完。

問題一:教師散漫,制度不清

問題二:開園無準備

問題三:家園信息不準確

問題四:領導與老師不誠實

開園準備工作有:

1、告知家長和老師準確的開園時間,以及老師要提前兩天進行開園前期準備工作和全體教師集體會議。

2、在家長報到的過程中,將幼兒的信息表填寫完整並及時的分班,給予家長髮放幼兒園新生入園家園前期準備工作,讓家長有法可依,讓老師輕鬆勝任。

3、幼兒園前期準備工作中,要告知老師本學期工作計劃以及目標,老師們基本瞭解一學期的行事曆。另外,班級的.人數和幼兒資料也要及時的發給老師,並進一步的瞭解。令周托幼兒名單以及牀鋪和周託老師交接清楚,以及周託管理制度

4、教研工作,首先將本學期的課程總進度表以及總目標制定出來,然後制定開園第一週課表並深入教研。

5、模擬第一天入園時可能發生的情況,教研時直接解決:如新生入園,老師不認識。哭的孩子怎麼辦?不哭的孩子?孩子不停地哭怎麼辦?小小班人手問題等

6、環境佈置:要有家園信息欄、班級的衞生、桌椅、玩具等擺放到位、還有吃的喝的、電視等準備齊全(小班),中大班的幼兒根據自己的特點進行接園。

7、校園佈置:分工明確,大門口接待、班級門口接待、校園音響、幼兒入班引導員、周託家長接待、報到處接待、家長問題接待。

幼兒園開學第一天工作總結3

今天是寶貝們來園的第一天,我知道這對我們老師來説是“一場硬仗”。不過,我們早已經做好了迎接的準備,早早的來到幼兒園,擺放整齊的玩具,和全新佈置的教室,在等待着小朋友的到來。果不其然,開始的哭聲就此起彼伏,當我們從家長手中接過這些寶貝,我知道,家長朋友的心裏也充滿了擔心,“孩子哭了沒有啊?吃飯怎麼樣啊?睡覺了嗎?”等等的疑問,可能很多家長一整天在家都是坐立不安的,還有家長几次打電話到幼兒園來詢問孩子情況。但是,讓孩子們順利的融於集體生活,這個陣痛的過程是必須的。於是,我們果斷的把家長請出了教室,讓孩子們開始和老師的親密接觸。

比預期的想象要好很多,哭聲漸漸的小了很多,王宇桐還知道拿着小毛巾給老師擦汗,真的讓我們感動了一把。給他們講講故事,做個小律動,很多孩子的`情緒逐漸的穩定了下來,給孩子們排好座位,分組洗手等等,到了中午吃飯時,除了從未上過幼兒園的兩個小朋友在哭,很多孩子都迫不及待的端起桌上的飯吃了起來,老師都沒來得及説請吃,還有的孩子吃了兩碗。利用兒歌教孩子把碗端勞,不灑飯粒在桌上,吃好飯用桌上的小毛巾擦擦小嘴巴等等。

午睡前上廁所,先照顧上鋪的孩子上牀,並且注意安全,在我們三位老師齊心協力的共同努力下,終於把所有的孩子弄到牀上去。這時,閆齊家開始唱歌,徐奕然一直唸叨着,老師,我不哭了,媽媽來接我哦。而胡雨瞳則是興高采烈的在牀上唱歌,拍啊,哄啊,抖啊,到了一點十分,一座座堡壘都被攻克,所有的'孩子都睡着了。我才來得及吃飯,以為可以喘口氣,華辰開始説夢話,還哭了起來。又是哄和拍,等她安靜了的又迷糊了,先入睡的幾個孩子醒了,該提醒他們上廁所。到了2:20,把所有的孩子叫起牀,解小便,有的孩子又找不到早上老師安排的座位。對着名單,一個個的把孩子送到自己的座位上,梳頭,整理孩子的衣褲,疊被子等等,又該發點心了。入廁,洗手,吃點心的情況也比較好,教孩子認識自己的小毛巾,茶杯的標誌,帶孩子做一些小律動。很多孩子已經能進入角色了,跟着老師的鈴鼓拍手,連最小的丁玉冬也認真的做律動。

時鐘終於指向了四點,學校廣播裏播放着薩克斯《回家》的音樂,孩子們的眼中也充滿了期待,因為一會媽媽就要來接了,4:20,學校大門準時打開了,孩子們迎來了期待中的家長,“老師,我家寶寶今天哭了嗎?”“午睡時怎麼樣?”;“寶寶今天表現如何?”一個個問題等待着我的回答。

這就是孩子們上學第一天的流水賬,有家長們難捨和心痛,有孩子點滴進步的開心和快樂,有孩子融入集體的笑臉,雖然這是我們上班很辛苦的一天,從早到晚,哄完這個抱那個,換下孩子汗濕的衣服,餵飯等等,但是看着他們的進步,也是很開心的,相信這羣開始還有點“自由散漫”的小皇帝,在老師不斷的調教下,三年後一定會成為懂事,能幹的寶貝。這也是他們成長的一個小浪花,暫且做個隨筆,希望能給他們留下精彩的回憶。

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