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作文開學第一天幼兒園

作文開學第一天幼兒園

作文開學第一天幼兒園一:

9月1日早晨,活潑可愛的孩子走進了環境優美的御景東方幼兒園,迎面看到操場上擺放着那些色彩鮮豔的大型玩具,個個臉上露出了開心得笑容。走進教室,看到教師和藹可親的笑容,他們的緊張情緒慢慢消失了,許多新生用好奇的目光打量着新的學習環境……

作文開學第一天幼兒園

為了讓幼兒愉快地度過開學第一天,御景東方幼兒園幼兒園開展了豐富多彩的迎新活動。早晨,老師們熱情地接待他們,帶領他們參加有趣的活動。

小小班的小朋友到了一個新的環境難免有些陌生,老師們熱情地接待他們,讓他們在聽聽、玩玩、看看、嚐嚐等有趣的活動中,認識自己的班級,老師,並嘗試在大家面前大膽説出自己的名字。老師還帶領小朋友們參觀了幼兒園,感受幼兒園的美,熟悉幼兒園的環境,初步激發幼兒愛幼兒園的情感。

中大班的幼兒經過一個暑假後也很樂意回到幼兒園來學習更多的本領,小朋友們都感到自己長大了,在學習、生活、團結互助方面都要有更大的進步。開學第一天的活動讓幼兒們感到了上幼兒園的快樂和老師們的愛護,小朋友們都把幼兒園當作了自己的'家。

作文開學第一天幼兒園二:

今天是寶貝們來園的第一天,我知道這對我們老師來説是“一場硬仗”。

不過,我們早已經做好了迎接的準備,早早的來到幼兒園,擺放整齊的玩具,和全新佈置的教室,在等待着小朋友的到來。

果不其然,開始的哭聲就此起彼伏,當我們從家長手中接過這些寶貝,我知道,家長朋友的心裏也充滿了擔心,“孩子哭了沒有啊?吃飯怎麼樣啊?

睡覺了嗎?”等等的疑問,可能很多家長一整天在家都是坐立不安的,還有家長几次打電話到幼兒園來詢問孩子情況。但是,讓孩子們順利的融於集體生活,這個陣痛的過程是必須的。

於是,我們果斷的把家長請出了教室,讓孩子們開始和老師的親密接觸。

比預期的想象要好很多,哭聲漸漸的小了很多,王宇桐還知道拿着小毛巾給老師擦汗,真的讓我們感動了一把。

給他們講講故事,做個小律動,很多孩子的情緒逐漸的穩定了下來,給孩子們排好座位,分組洗手等等,到了中午吃飯時,除了從未上過幼兒園的兩個小朋友在哭,很多孩子都迫不及待的端起桌上的飯吃了起來,老師都沒來得及説請吃,還有的孩子吃了兩碗。

利用兒歌教孩子把碗端勞,不灑飯粒在桌上,吃好飯用桌上的小毛巾擦擦小嘴巴等等。

午睡前上廁所,先照顧上鋪的孩子上牀,並且注意安全,在我們三位老師齊心協力的共同努力下,終於把所有的孩子弄到牀上去。這時,閆齊家開始唱歌,徐奕然一直唸叨着,老師,我不哭了,媽媽來接我哦。而胡雨瞳則是興高采烈的在牀上唱歌,拍啊,哄啊,抖啊,到了一點十分,一座座堡壘都被攻克,所有的孩子都睡着了。我才來得及吃飯,以為可以喘口氣,華辰開始説夢話,還哭了起來。又是哄和拍,等她安靜了的又迷糊了,先入睡的幾個孩子醒了,該提醒他們上廁所。到了2:20,把所有的孩子叫起牀,解小便,有的孩子又找不到早上老師安排的座位 。對着名單,一個個的把孩子送到自己的座位上 ,梳頭,整理孩子的衣褲,疊被子等等,又該發點心了,入廁,洗手,吃點心的情況也比較好,教孩子認識自己的小毛巾,茶杯的標誌,帶孩子做一些小律動。很多孩子已經能進入角色了,跟着老師的鈴鼓拍手,連最小的丁玉冬也認真的做律動。

時鐘終於指向了四點,學校廣播裏播放着薩克斯《回家》的音樂,孩子們的眼中也充滿了期待,因為一會媽媽就要來接了, 4:20,,學校大門準時打開了,孩子們迎來了期待中的家長,“老師,我家寶寶今天哭了嗎?”;

“午睡時怎麼樣?”;

“寶寶今天表現如何?”一個個問題等待着我的回答。

作文開學第一天幼兒園三:

開學啦,開學啦!小鳥在枝頭歌唱,蝴蝶在花叢飛舞,柳樹姑娘也梳着自己的長辮子,來迎接這開學的第一天。

清晨一大早,我就背上自己漂亮的小書包去上學,一路上,又蹦又跳,特別高興。我想:又可以和同學們一起遊戲,一起學習嘍!

瞧呀,小草弟弟脱掉了黃衣裳,穿上了一身淡綠的新衣裳;花兒妹妹依然那樣豔麗,在陽光下燦爛開放;大松樹哥哥還是那樣的威武,筆直地挺立在草坪左右,像士兵一樣日夜守護着我們那可愛的校園。

啊,我們的校園仍然是那樣整潔,那樣美麗,還透着一絲絲春意!

“叮鈴鈴……”來到教室時,令我意想不到的是今天就開始正式上課了。往年,開學的第一天都是發了新書就回家,今年的第一天……老師開始講課了,同學們都仔細地聽着,認真地思考着,踴躍地發言着,今年的第一天的確與眾不同!

“叮鈴鈴……”下課了!

“嘰嘰喳喳……嘰嘰喳喳……”,連小鳥都在不停地叫喚我們呢!同學們快步走出教室,寂靜的校園頓時沸騰起來了。同學們有的跳皮筋,有的踢鍵子,還有的在玩老鷹捉小雞……

看着這熟悉的情景,我的心中充滿了美好的憧憬。

良好的開始,是成功的一半,我要從這第一天開始努力學習,奔向一個完美的新學期,創造新的成績。

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