國家教育總結

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，我想我們需要寫一份總結了吧。我們該怎麼寫總結呢？以下是小編整理的國家教育總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國家教育總結1

為提升全鎮幹部羣眾的國家安全意識，激發幹部羣眾的愛國熱情，xx鎮多種形式開展“4.15”全民國家安全教育日活動。

一是組織幹部職工專題學習《中華人民共和國國家安全法》、《中華人民共和國軍事設施保護法》、《中華人民共和國反間諜法》等國家安全的相關法律，重温國家安全知識。

二是進校園向師生宣傳國家安全知識。通過圖片、宣傳專欄、宣傳展板、專題講座等形式讓師生們瞭解更多的國家安全知識。勉勵學生多為國家安全作貢獻，使青少年學生明白國家安全的重要意義，培養學生的國家安全意識和愛國熱情。

三是組織黨員幹部觀看為國家安全付出生命的典型案例和了解國家面臨的安全威脅情況，全面瞭解國家安全形勢，使廣大黨員幹部的國家安全意識得到增強。

四是在趕集日在集鎮開展集中宣傳。通過宣傳展示板，發放宣傳資料，向羣眾講解涉及國家安全的法律知識。使“維護國家安全，人人有責”的思想深入民心。

五是以召開各種羣眾會議為契機，深入羣眾，大力宣傳國家安全知識，使羣眾明白，唯有國家安全才能帶來今天幸福安康的生活。

xx鎮開展形式多樣的“4.15”全民國家安全教育日宣傳活動，使廣大幹部羣眾更加懂得國家安全的重要性，“國家安全重於泰山”、“天下興亡，匹夫有責”的觀念促使每個黨員幹部羣眾都行動起來，自覺維護國家安全。

國家教育總結2

為迎接第三個“全民國家安全教育日”的到來，幫助同學們樹立國家安全意識，自覺遵守法律和學校各項規章制度，我校開展“全民國家安全教育日”系列活動。活動總結如下：

我校領導高度重視安全教育工作，成立了以校長為組長的活動領導小組，召開了“國家安全教育進校園”專題會議，通過學習《國家安全法》、《反間諜法》，研究部署安全教育工作，制定了詳細的活動方案，增強了了師生的安全意識。

同時，各班級積極召開主題班會，班主任們用簡潔的語言、鮮活的事例為同學們講述了國家安全的重要性。國家安全，人人有責！學校要求每位同學從小做起，做到不造謠、不傳謠、不信謠，牢記12339，進一步增強安全意識和防範能力。此外，該校利用電子屏播放安全教育日宣傳片，製作國家安全教育警示標語，並通過班級微信羣、qq羣等平台向廣大家長傳授相關國家安全知識，達到以學校輻射家長，以家長監督社會的目的。

通過此次活動的開展，我校師生的國家安全觀念得到了提高，起到了很好的國家安全教育效果。活動的開展讓全體師生對國家安全有了新的認識，明確了學習國家安全教育的重要性，提高了自身國家安全意識，自覺做國家安全衞士的信念已紮根在師生的心中。

國家教育總結3

今年4月15日是全民國家安全教育日，按照省、市、縣有關要求，xx縣交通運輸局結合交通運輸部門實際，精心組織，廣泛發動，開展形式多樣、各具特色的宣傳活動，切實提高了全局幹部職工的國家安全防範意識和能力。現就活動開展情況作如下總結：

一是強化組織領導，確保宣傳工作落實到位。該局高度重視這項工作，召開專題會議，傳達、貫徹省、市、縣有關文件精神，研究制定具體實施方案，層層分解細化，切實落實責任，確保宣傳工作順利開展。

二是組織集中學習，提高全局幹部職工國家安全意識。該局為加強對全局幹職工的國家安全宣傳教育，組織學習《國家安全法》、《反恐怖主義法》、《反間諜法》等國家安全相關法律法規和觀看正、反面案例教材、影片，並要求全局幹部職工結合工作實際，做好保密等相關工作，切實增強國家安全防範意識，保護國家安全。

三是加大宣傳力度，增強社會公眾國家安全意識。該局利用辦公大樓門口和大廳led屏24小時滾動播出宣傳標語和《國家安全法》、《反間諜法》等法律法規，同時通過向道路運輸、水路運輸經營人員及從業人員宣傳國家安全知識和信息，營造濃郁的學習教育氛圍，促使全體從業人員自覺履行維護國家安全、保守國家祕密的義務。

在今後工作中，縣交通局將以此次活動為契機，建立健全全民國家安全教育宣傳工作機制，使國家安全意識教育宣傳工作常態化、制度化。

國家教育總結4

為了切實提高我校教師隊伍的業務素質，從根本意義上拓展教師的視野、領會新課改的內核，從而提升我校的教育質量和水平，響應教育部辦公廳《關於組織實施20xx年暑期中西部農村教師國家級遠程培訓的通知》的號召，在教委成職教、教研室的指導下，從7月25日至7月30日，我校組織全體語文、數學教師分別參加了語、數兩個學科的遠程培訓，現將六天的學習情況做一個簡單的小結。

一、領導高度重視

為保證本次培訓工作卓有成效，接到緊急通知後，學校領導馬上召開專題會議，制定了一套切實可行，行之有效的方案以確保培訓工作的順利進行，並因地制宜、高屋建瓴，成立了以教科室主任張永祥為組長，政教處主任遊華祥為輔導老師，彭華仿、王亮波為語文、數學班主任的遠程培訓專班，並決定以學校兩個設施完備的電腦室作為培訓基地。7月25日，遠程培訓班如期、順利的拉開了帷幕。

二、教師積極參與

通知發出之日，全體語文、數學教師踴躍報名參加，至培訓班開班，全校語數老師悉數到班。他們犧牲暑期難得的休息，克服炎炎夏日的高温，拋卻眾多纏身的瑣事，將全身心的熱情投注到遠程培訓之中。學員中有中層幹部範三週主任、王健龍主任、張雲莉主任、胡望林主任、李紅兵主任……，他們以身作則，堪為楷模；有已知天命的李樹生老師、盧建德老師、郭琴芳老師、葉彥勛老師……，他們率先垂範，行為感人；有初出茅廬的王丹老師、黃玲老師、李平芳老師、倪傑平老師……，他們虛心好學，活力十足。培訓六天，學員們總是早到遲退，有效的保證了充裕的培訓時間；培訓期間，學員們認真觀看專家視頻講座，詳實記載講座要點，積極參與網絡交流，認真完成網上作業。

三、培訓效果明顯

短短六天的培訓時間，既營造了一個團結、友愛的學習集體，展示了實中教師良好的精神風貌；又在合作、交流的氛圍中，增長了老師們的見識，培訓效果非常明顯。

1、更新了觀念。

通過培訓，傳統、陳舊的教學觀點受到了強有力的挑戰。雖然新課標已頒佈數載，新課改也已實施了四年，但對於其理念精髓的理解，廣大教師的認識還比較膚淺。培訓的短短六天，給了廣大教師梳理反思的空間，他們在網上向專家提問，在課餘與同仁交流，利用完成作業的機會思考自己平時教學的得失和學生接受知識的現狀，思想觀念有了革命性的飛躍。

如針對個性化的閲讀，就是擺在所有語文教師面前的客觀實際問題，“尊重學生的獨特體驗，讓學生真正成為課堂的主人”的全新理念是對傳統教師一言堂的革除。教師們紛紛發表自己的觀點：

範三週老師：個性化閲讀就是將學習的自主權交還給學生,讓學生重新回到文本當中。

王健龍老師：個性化閲讀,是落實學生主體地位的體現,是學習規律的具體體現,教師必須在如何落實和指導學生的個性化閲讀上下功夫。

彭華仿老師：要實現學生的個性話閲讀,教師就必須在指導學生閲讀和培養學生閲讀習慣上作研究,多有意識地為學生創造自主學習的條件,給學生自主學習的自由.

肖善偉老師：學生的個性化閲讀既是學生自主學習的過程，同時也體現老師的教學機智。落實了新的課程改革所倡導的語文教學宗旨，強調閲讀是學生的個性化行為，不能以教師的分析，灌輸來代替學生的閲讀實踐。體現了語文教學的人文性。

嚴莉老師則認為：強調個性的同時，我認為還有個共識。雖然一個讀者，一千個哈姆雷特，但是這個人物形象確實都站在了我們認同的一個支點上。

網絡平台的熱烈討論，更新了教師陳舊的教學觀點，為以後的教學規避了誤區，指明瞭方向。

2、開闊了視野

培訓不僅讓廣大教師的理論水平得到了昇華，更通過網絡讓教師們獲得了很多的信息,開闊了視野。教學片段的實錄視頻，讓教師們近距離的體驗到“自主、合作、探究”這種新型教學模式的具體做法，他們看完後的討論交流，讓整個培訓活動變成了一個“自主、合作、探究”的大課堂。

在進行“如何提高差生學習數學的興趣”的大討論中，教師們紛紛跟帖，各抒己見——

李紅兵主任：首先必須讓這部分學生信任你，他們才會喜歡你所教的學科；其次是作為老師必須對學生以誠相待,多方面激發他們對學習的興趣。

李樹生老師：讓學生轉換角色當小老師、讓教師放低要求做好示範、讓欣賞先行發揮加分作用。

盧建德老師：適時表揚差生，讓他們增強自信心，循序漸進。

李平芳老師：真心地關心愛護他們，在他們遇到挫折的時候幫助他們，且不可對他們失去信心。差生並不説明他們智商不行，給他們關注和鼓勵，引導他們的興趣。

黃友蘭老師：關心學生,尊重學生,上課的內容儘可能做到“深入淺出”，讓學生感到上課的內容可以學懂；同時課堂上的語言表達方面不乏帶些幽默，調節課堂氣氛。

……

網上平台，功能無限，開闊了教師視野，催生了教師的學習熱情。

3、看到了不足

通過遠程培訓，讓更多的老師看到了不足，意識到了充電培訓的必要性。

就語文教學而言，綜合性的實踐活動是新課改的亮點，也是老師們平時教學的盲區。在學習中，教師們明顯認識到了綜合性學習的必要性和教學資源開發的重要性，並且對比自己平時的教學，展開了熱烈的討論。

萬梅芳老師：農村多的是鮮活的資源，是上帝的花園，我們有什麼理由忽視綜合性學習活動？

李書華老師：綜合性學習中，教師應該致力於目標的提出和貫徹，致力於學生參與狀態、質量的評價，致力於學生能力的提升、認識的深化和感情的昇華——這才是真正的平等對話的首席。

婁秋生老師：教師只有為學生體驗和情感的宣泄搭設好了最佳的平台，他們純潔動人的情感才會像黃河之水汩汩而出。

王支華老師：語文的語言本就包括口語和書面語，我們在課堂上過多書面語言了。加強口語教學，儘量結合語文思維而採用生活化的，貼和學生實際的語言教學，也許是我們語文老師努力的方向呢！！

黃小紅老師：與現實生活緊密的口語交際情境，能給學生親近感，使學生順利進入角色，自由進行交流；與學生生活息息相關的口語交際話題，能給學生真實感，使學生樂於傾吐心聲，自由表述心境。

就數學教學而言，教師們也對平時教學中忽略的問題進行了探討，如“我們常常講注重數學本質，提高數學素養，到底應該怎樣解釋呢？”教師們的`見解一語中的。

楮小華：在學習中生活，在生活中學習。

黃秋紅：把知識和生活實踐有機的結合在一起。

王亮波：提高數學的應用意識就是一種數學素養.

別利榮：我也認為學好數學就是學會應用到生活中去.

黃國紅：提高一個人的思維程度

張永祥：數學本質，就是用數學思想解決實際問題，其核心內容是數量關係

倪傑平：我認為數學教學應該注重數學的學習對學生以後的學習和生活的意義，包括知識的運用和數學思維的培養。

李六勇：讓學生學會用數學的眼光看世界.

遊華祥：讓學生用數學知識解決生活中的實際問題。

馮彥平：不僅僅是學'數'的知識,還要從中理解生活

張少平：數學的本質是運用數學知識解決生活中的實際問題．

韓石硯：教學應該和生活緊密結合，讓學生學以至用,在生活中學習數學．

吳嚮明：數學本質，就是用數學思想解決實際問題，用所學的知識解決生活中的實際問題．

通過培訓，加強自身科學素養和教育素養的提高成為每位老師的共識。教師要給學生一杯水，首先自己要有一桶水乃至源源不斷的溪水，這樣才能有準備地給學生一杯水。大家認識到：一個好的老師首先是一個課程工作者，再是一個教學工作者，我們必須要善於學習，善於思考，善於研究。我們的知識要不斷更新。這樣才能做到與時俱進，才不會被社會所淘汰。教育的意義是讓學生得到充分發展。

本次培訓，全體語數教師全員參與，保質保量的觀看了網絡資源，完成了課後作業，網上跟帖300餘人次，充分的利用了網絡這個無限平台。

總之，通過實施此項培訓工作，使我們更深刻地理解了教育部實施遠程培訓工作的重要意義。相信每一位實中人會以本次培訓作為新的起點，重新塑造自己，不斷學習提升自己，努力探索完善自己，讓自己能擁有足夠的知識和能力去勝任中學教學工作。

最後，讓我們用葉彥勛老師的培訓感言結尾吧：專家講座靈活細緻，學員學習努力認真，網上互動效果特好。不怕苦不怕累不怕熱，午間不休熬到小半夜，個個天天都有新收穫。國家遠程培訓有特色，更上層樓覽無限風光，盡享學教樂趣與成果。

漢川市實驗中學教科處

國家教育總結5

今年的4月15日是《中華人民共和國國家安全法》頒佈實施以來的第三個全民國家安全教育日，也是黨的十九大後第一個全民國家安全教育日。根據上級和院黨委的安排部署，xx鐵路工程職業技術學院多措並紮實開展“全民國家安全教育日”活動。

一是加強組織領導，精心開展活動。該院安保處認真安排部署，制定了詳實的工作方案，召開了專題會議對“全民國家安全教育日”宣傳活動做出精心部署和安排。

二是創新活動方法載體，拓展宣傳教育方式。該院安保處在校內人流密集區域集中設立宣傳站點、製作並懸掛宣傳橫幅12條，製作並擺放宣傳展板21幅、發放《國家安全法》、《國家情報發》、《反間諜法》三部法律宣傳小冊子各200本，宣傳彩頁1000份；充分利用led電子屏實行24小時滾動播放國安宣傳標語；該院安保處還在部門官微上推送國家安全相關學習資料；該院安保處老師為包聯繫部學生上國家安全專題教育課。

三是注重工作積累，建立長效機制。該院安保處將以此次活動為契機，積極探索定期開展國家安全教育工作的經驗做法，積極探索集中宣傳教育與日常宣傳教育活動、課堂教育教學相結合的工作機制，建立健全國家安全宣傳工作制度，將國家安全意識宣傳教育納入“七五”普法內容，使國家安全意識教育工作常態化、制度化。

通過活動，該院在廣大師生中營造了維護國家安全的濃厚氛圍，提高了廣大師生對國家安全工作的知曉率和參與度，提升了廣大師生防間反諜意識和自覺維護國家安全的使命感和緊迫感。

國家教育總結6

在第三個全民國家安全教育日即將到來之際，為深入貫徹落實上級有關文件精神，全面深入地抓好校園安全管理和教育，進一步增強廣大師生的安全防範意識，提高應對突發事件的能力，防患於未然，有力推進平安校園、和諧校園的建設，渾江區文良國小根據實際情況，開展了“全民國家安全教育日”宣傳系列活動，讓學生在參與活動的過程中，樹立了安全意識，掌握了安全知識，提高了自護自救能力，並以此為契機進一步強化學校各項安全工作。

學校領導高度重視安全教育工作，成立了以校長為組長的活動領導小組，召開了專題會議，研究部署安全教育工作，制定了詳細的活動方案，學校通過懸掛宣傳條幅、校園廣播、國旗下講話、應急疏散演練、召開主題班會、“同上一堂國家安全教育課”等方式營造了安全教育氛圍，增強了師生的安全意識。

學校安全領導小組全體成員在4月12日開展了全校性的安全專項大檢查，對教學樓、操場、運動器材、廁所、平房等重要部位進行了全民細緻地檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即進行整改。

通過此次活動的開展，文良國小師生的國家安全觀念得到了提高，起到了很好的國家安全教育效果。活動的開展讓師生對國家安全有了新的認識，明確了學習國家安全教育的重要性，提高了自身國家安全意識，自覺做國家安全衞士的信念已紮根在文良國小師生的心中。

國家教育總結7

在“4.15”全民國家安全教育日到來之際，xx工商所早準備、早謀劃，積極做好“4.15”活動預熱工作。截至目前，該所已發放各類宣傳資料200份，現場已受理各類諮詢58人次，公眾微信號關注人數已達300人次。

一是線上掃碼普及安全知識。為提升全民國家安全意識，增強全民國家安全責任，該所在微信公眾號上發佈《國家安全法》相關法律法規知識，前來辦事的羣眾掃碼關注後，會定期收到該所推送的相關法律法規，還可參與線上互動。

二是線下街頭現場宣傳。該所在轄區富迪超市、好又多超市門口懸掛宣傳橫幅，設置諮詢台為羣眾提供現場講解和諮詢服務，向羣眾發放《中華人民共和國國家安全法》《中華人民共和國國家安全法實施細則》等宣傳資料，進一步提高全社會和廣大羣眾的國家安全意識。

三是政企聯合宣傳。積極動員轄區xx辦事處、後湖管理區、高場辦事處318國道、省道臨街公司、企業門店等公共場所懸掛播放國家安全宣傳標語和公益廣告，推動形成維護國家安全的強大合力。

國家教育總結8

今年4月15日是黨的十九大後第一個全民國家安全教育日，為加強全局職工國家安全觀教育，提高全民國家安全意識，增強全民國家安全責任。4月12日，xx市氣象局開展全民國家安全教育日主題法治宣傳教育活動，活動由市局法規科負責人主持，局直各單位及機關各科室職工代表參加。

活動中，市局法規科負責人傳達了xx市法治宣傳教育工作領導小組辦公室相關通知精神，對全局法治宣傳教育活動進行安排部署，帶領職工學習瞭解《國家安全法》等相關知識，並結合部門實際，參考典型案例，深刻認識到做好國家重要信息保密工作，自覺維護國家安全的重要性。

通過此次活動的開展，使全局幹部職工進一步提高了在新形勢下對國家安全工作重要性的認識，瞭解到國家安全相關的法律知識以及公民應當履行維護國家安全的義務和責任，增強了國家安全意識。

國家教育總結9

今年4月15日是首個全民國家安全教育日。為加強國家安全觀教育，努力提高全民國家安全意識，xx普法辦多措並舉開展“4.15”全民國家安全教育日法治宣傳教育活動。現就活動開展情況作如下總結：

一、以“增強國家安全意識，自覺維護國家安全”為活動主題，以“法律六進”活動為載體，開展春耕普法宣傳活動。普法辦工作人員將國家安全知識送到田間地頭，利用戈壁地頭休整時間，向團場職工羣眾相關法律法規。

二、團普法辦利用官方微博為載體，開展系列宣傳活動。大力開展《憲法》、《國家安全法》、《反恐怖主義法》、《反間諜法》等法律法規的宣傳。

三、xx普法辦及時下發關於開展《國家安全法》微信有獎競答活動的通知，要求幹部職工積極參加兵團普法辦舉辦的“《國家安全法》微信有獎競答活動”

司法部、全國普法辦公室日前作出了關於深入開展《國家安全法》宣傳教育活動的通知，明確要求將《國家安全法》的普法宣傳納入“七五”普法規劃，作為“七五”普法重要內容。同時，將《國家安全法》的普法宣傳納入國家工作人員學法用法重要內容。

據瞭解，司法部和全國普法辦正組織錄製《國家安全法》公開課。邀請專家解讀《國家安全法》內容，通過中國普法微信公眾號等新媒體平台傳播。此外，司法部還會同有關部門，編寫《國家安全法》普法宣傳冊，作為法律進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位活動的普法資料，還將組織開展《國家安全法》《反恐怖主義法》《反間諜法》法律知識競賽。同時要求各地普法微信公眾號積極參與競賽活動。

xx等省的司法廳會同有關部門召開專題座談會，解讀《國家安全法》。xx區司法廳在法治xx微信公眾號上開辦《國家安全法》等法律普法專題，舉辦《國家安全法》統一考試。xx省司法廳把政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等11個領域的國家安全任務，以及國家安全制度，國家安全保障，公民、組織的義務和權利等規章列為普法宣傳的重點，促進領導幹部增強國家安全觀念，帶頭維護國家安全；組織“國家安全教育進課堂”活動，依託道德講堂、法治學校、村居法制輔導站，動員社會力量進講堂，宣講《國家安全法》，着力培育青少年及公眾的國家安全意識；組織文藝巡演、電影下鄉、法律諮詢、資料發放等活動，將國家安全知識送到田間地頭、千家萬户。天津司法局通過天津日報刊發《國家安全法》《反恐怖主義法》《反間諜法》的法律知識競賽試題。司法行政系統各地普法微博、微信、客户端和普法網站同步推送《國家安全法》普法作品。

國家教育總結10

黃河新聞網運城頻道訊 為了維護國家安全，保護人民根本利益，防範化解各類安全風險，不斷提高人民羣眾的安全感和幸福感。20xx年4月15日，xx縣委辦、綜治辦、網信辦、公安、司法、教育、經信、交通、工商和質檢局、武裝部等部門在該縣xx街大力開展以“開拓新時代國家安全工作新局面”為主題的全民國家安全教育日宣傳活動。

活動中，“國家安全，一切為了人民，一切依靠人民；以人民安全為宗旨，人民安全高於一切”等15幅宣傳橫幅格外引人注目。今年，該縣在發放宣傳資料、講解國家安全知識、懸掛標語橫幅等的基礎上，還創新了新的宣傳措施，印製了“崇尚科學，反對邪教”撲克牌，每張撲克牌上都印有不同圖案和文字説明，形象逼真，通俗易懂，讓廣大羣眾在娛樂中學到了什麼是邪教，邪教是怎麼騙人的，怎樣防範和抵制邪教等知識。製成了印有法律法規、網絡安全、道路交通安全知識的手提袋，每個手提袋下面都設有二維碼，廣大羣眾不僅在平時生活中使用手提袋隨時能看到圖文並茂的安全知識，而且只要用手機掃一下二維碼，就能更加全面掌握各個領域安全知識，這一宣傳舉措受到了羣眾一致稱讚。

在“維護國家安全，人人有責”百人簽名橫幅前，廣大羣眾爭先恐後積極踴躍簽名，把自己維護國家安全的責任和決心鄭重簽在橫幅上，把宣傳活動推向了高潮。

此次全民國家安全教育日宣傳活動，共發放宣傳資料x餘份，宣傳單x餘張，解答羣眾諮詢x餘人，發放“崇尚科學，反對邪教”撲克牌18500餘幅,贈送安全知識手提袋11200餘個。通過開展宣傳活動，極大地增強了廣大羣眾依法防範和打擊危害國家安全行為意識，提高了履行法律責任義務的自覺性，營造了良好的維護國家安全法治氛圍。