![3D製作茶杯教程(旋轉+多邊形建模)]( "3D製作茶杯教程(旋轉+多邊形建模)")
- 教程教3DSMAX建模學習者用3DSMAX的旋轉+多邊形建模命令來製作一個茶杯的`模型，製作的茶杯形狀很簡單，特別適合剛剛開始學習3DSMAX建模的朋友們學習，好了，一起來看看最終渲染出的效果圖：具體的製作步驟如下：1在前視圖中用line畫出如圖線段進入修改面板，選擇線段頂點，右擊選為Bezie...
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![聽《多邊形內角和》一課有感]( "聽《多邊形內角和》一課有感")
- 1、本節的優點：真正創設了平等、民主、寬鬆的教學氛圍，使師生完全處於平等的地位。陳老師從學生已有的知識經驗出發，複習相關知識，引出新的問題，採用師生問答方式，提出：①三角形內角和是多少度？②正方形內角和是多少度？③長方形四個內角和是多少？④任意四邊形內角和是多少度？步步追...
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![《多邊形(2)》評課稿]( "《多邊形(2)》評課稿")
- 《多邊形(2)》評課稿1在上週四下午因12學時到二十五中培訓，有幸聽到林老師的課。環節一：探究多邊形內角和性質，用時22分鐘。學生從多方面探究多邊形內角和的規律，有的學生從一個頂點出發畫對角對角線，把多邊形分成（n-2）個三角形，內角和為（n-2）×180；有的學生從多邊形的一邊上取點與...
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![八年級數學《多邊形2》評課稿4篇]( "八年級數學《多邊形2》評課稿4篇")
- 在教學工作者實際的教學活動中，時常要開展評課稿準備工作，所謂評課，是指對課堂教學成敗得失及其原因做中肯的分析和評估，並且能夠從教育理論的高度對課堂上的教育行為作出正確的解釋。那要怎麼寫好評課稿呢？以下是小編為大家整理的八年級數學《多邊形2》評課稿，希望能夠幫助到...
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![八年級數學《多邊形(1)》評課稿]( "八年級數學《多邊形(1)》評課稿")
- 今天聽了蔡老師的一堂課給我帶來了深刻的印象，下面我就蔡老師的《5.1多邊形（1）》談談自己聽課的幾點感受：在整個教學過程中，蔡老師注重學生問題意識的挖掘，做到以生為本，師生關係融洽，整個課堂非常活躍。一、提供有價值的情境引入，激活學生數學問題意識我們知道，學生的數學的學習過...
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![數學多邊形內角和公式的推導方法]( "數學多邊形內角和公式的推導方法")
- 利用多邊形的內角和來解決問題是我們在解題時經常遇到的，而知道多邊形的外角和是多少也同樣重要.在學習中我們知道任意多邊形的外角和都為360，內角和公式為(n-2)180，利用這兩個知識點可以解決多邊形的內角、外角、邊數及對角線等問題，現就一些例題進行一下例析.一.求多邊形的...
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![《多邊形2》評課稿(通用3篇)]( "《多邊形2》評課稿(通用3篇)")
- 作為一名無私奉獻的老師，有必要進行細緻的評課稿準備工作，評課有利於信息的及時反饋、評價與調控，調動教師教育教學的積極性和主動性。那麼優秀的評課稿是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的《多邊形2》評課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《多邊形2》評課稿1在上週四下午因12...
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![對五年級 “多邊形的面積”的教學分析]( "對五年級 “多邊形的面積”的教學分析")
- 多邊形面積的計算是“空間與圖形”的重要組成部分，它是在學生認識了三角形、平行四邊形、梯形的基本特徵，理解了面積的概念，並會計算長方形、正方形面積的基礎上進行教學的。通過本單元的學習和探索，學生將形成系統的直線平面圖形面積計算的知識，而這些知識正是學生今後進一步...
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![國小數學第九冊第五單元多邊形面積]( "國小數學第九冊第五單元多邊形面積")
- 課題（國小數學第九冊第五單元多邊形面積-梯形的面積）作者及工作單位石泉縣城關鎮中心國小------------沈少榮教材分析梯形的面積計算”是在學生認識了梯形特徵，學習了長方形，尤其是平行四邊形及三角形的面積計算後安排的教學內容。由於在上述的學習過程中，學生已通過剪、移、...
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![《多邊形(2)》評課稿3篇]( "《多邊形(2)》評課稿3篇")
- 《多邊形(2)》評課稿1林老師在整節課中一直是學生學習活動的組織者、指導者和合作者，而學生則是一個發現者、探索者，有效地發揮他們的學習主體作用，是一節成功的新授課。在本節課上林老師有效引導學生通過類比三角形的內角和，結合圖像引導學生進行探索多邊形的內角和，及時將發...
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![五年級數學《多邊形面積》知識點總結]( "五年級數學《多邊形面積》知識點總結")
- 1、長方形面積=長寬字母公式：s=ab長方形周長=(長+寬)2字母公式：c=(a+b)22、正方形面積=邊長邊長字母公式：s=或者s=aa正方形周長=邊長4字母公式：c=4a或者c=a43、平行四邊形面積=底高字母公式：s=ah4、三角形面積=底高2字母公式：s=ah25、梯形面積=(上底+下底)高2字母公式：s=(a+b)h2...
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![八年級數學《多邊形(2)》評課稿2篇]( "八年級數學《多邊形(2)》評課稿2篇")
- 八年級數學《多邊形(2)》評課稿1林老師在整節課中一直是學生學習活動的組織者、指導者和合作者，而學生則是一個發現者、探索者，有效地發揮他們的學習主體作用，是一節成功的新授課。在本節課上林老師有效引導學生通過類比三角形的內角和，結合圖像引導學生進行探索多邊形的內角...
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![《多邊形2》評課稿集錦3篇]( "《多邊形2》評課稿集錦3篇")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，編寫評課稿是必不可少的，所謂評課，是指對課堂教學成敗得失及其原因做中肯的分析和評估，並且能夠從教育理論的高度對課堂上的教育行為作出正確的解釋。怎樣寫評課稿才更能起到其作用呢？下面是小編整理的《多邊形2》評課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。《...
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![八年級數學《多邊形2》評課稿3篇]( "八年級數學《多邊形2》評課稿3篇")
- 作為一位優秀的人民教師，常常要根據教學需要編寫評課稿，在當前新課程改革的背景下，客觀、公正、科學地評價課堂教學，對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全面發展、促進教師專業成長有着十分重要的意義。寫評課稿需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的八年級...
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![《多邊形2》評課稿合集(8篇)]( "《多邊形2》評課稿合集(8篇)")
- 作為一名優秀的教育工作者，時常會需要準備好評課稿，在當前新課程改革的背景下，客觀、公正、科學地評價課堂教學，對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全面發展、促進教師專業成長有着十分重要的意義。那麼評課稿應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的《多邊形2...
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![《多邊形2》評課稿(集錦3篇)]( "《多邊形2》評課稿(集錦3篇)")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常會被要求編寫評課稿，評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動。那要怎麼寫好評課稿呢？下面是小編為大家收集的《多邊形2》評課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《多邊形2》評課稿1在上週四下午因12學時到二十五...
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![《多邊形2》評課稿(精選3篇)]( "《多邊形2》評課稿(精選3篇)")
- 作為一名教職工，時常需要編寫評課稿，評課的類型很多，有同事之間互相學習、共同研討評課；有學校領導診斷、檢查的評課；有上級專家鑑定或評判的評課等。怎麼樣才能寫出優秀的評課稿呢？下面是小編收集整理的《多邊形2》評課稿，希望能夠幫助到大家。《多邊形2》評課稿1林老師在整節...
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![《多邊形2》評課稿通用3篇]( "《多邊形2》評課稿通用3篇")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常會被要求編寫評課稿，通過評課，可以把教學活動的有關信息及時提供給師生，以便調節教學活動，使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。那麼問題來了，評課稿應該怎麼寫？下面是小編收集整理的《多邊形2》評課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對...
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![多邊形知識點總結]( "多邊形知識點總結")
- 多邊形按照不同的標準，多邊形可以分為正多邊形和非正多邊形、凸多邊形及凹多邊形等。由在同一平面且不在同一直線上的三條或三條以上的線段首尾順次連結且不相交所組成的封閉圖形叫做多邊形。在不同平面上的多條線段首尾順次連結且不相交所組成的圖形也被稱為多邊形，是廣義...
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![《多邊形2》評課稿【推薦】]( "《多邊形2》評課稿【推薦】")
- 作為一名無私奉獻的老師，常常需要準備評課稿，通過評課的反饋信息可以調節教師的教學工作，瞭解、掌握教學實施的效果，反省成功與失敗原因之所在，激發教師的教學積極性、創造性，及時修正、調整和改進教學工作。評課稿要怎麼寫呢？下面是小編精心整理的《多邊形2》評課稿，希望能夠幫...
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![八年級數學《多邊形(2)》評課稿]( "八年級數學《多邊形(2)》評課稿")
- 林老師在整節課中一直是學生學習活動的組織者、指導者和合作者，而學生則是一個發現者、探索者，有效地發揮他們的學習主體作用，是一節成功的新授課。在本節課上林老師有效引導學生通過類比三角形的內角和，結合圖像引導學生進行探索多邊形的內角和，及時將發散思維進行集中化，培養...
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![二年級上冊認識多邊形的教學設計]( "二年級上冊認識多邊形的教學設計")
- 教學目標1.使學生通過觀察、比較、類推等活動，認識四邊形、五邊形、六邊形等平面圖形。2.使學生在摸、數、折、剪、圍等操作活動中，體會圖形的變換，掌握變換的規律，積累圖形變換的經驗。3.使學生在與同伴合作交流的過程中，獲得成功的體驗，培養學習數學的興趣。教學過程一、導入...
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![二年級數學上《認識多邊形》評課稿]( "二年級數學上《認識多邊形》評課稿")
- 這是李老師第二次上《認識多邊形》，教師在原教案上進行了修改。本節課的內容是在學生學習了長方形、正方形、三角形等圖形的基礎上進行教學的。本節課李老師由現代窗户和古時窗户進行對比，發現古時這種窗户由若干個多邊形組成。教師首先讓學生找出熟悉的三角形，知道三角形有...
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![《多邊形2》評課稿3篇(優)]( "《多邊形2》評課稿3篇(優)")
- 作為一名教職工，就不得不需要編寫評課稿，評課有利於信息的及時反饋、評價與調控，調動教師教育教學的積極性和主動性。怎樣寫評課稿才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的《多邊形2》評課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《多邊形2》評課稿1林老師在整節課中一直是學生學習活...
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![多邊形面積教學設計]( "多邊形面積教學設計")
- 多邊形面積教學設計作為一位傑出的老師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編收集整理的多邊形面積教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希...
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學問谷
