五年級學生《愛的教育》讀後感2篇

當細細品完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編為大家整理的五年級學生《愛的教育》讀後感，希望對大家有所幫助。

五年級學生《愛的教育》讀後感1

最近，我讀了世界名著《愛的教育》,書中有一個名叫安利柯的小男孩，在他的身邊發生了許許多多感人的小故事。現在，就讓我帶你一起去體驗體驗吧！

《愛的教育》讀後感這本書以一個意大利學生日記的形式呈現出來，記錄了發生在他國小四年級時的一個個小故事。故事裏，有善良高尚的卡隆，他身材高大，總喜歡挺身而出幫助弱小者，所以在孩子們的心目中很有威信；有聰明懂事的德羅西，雖然他的學習成績非常優秀，家庭也是極其的'富有，但德羅西卻從不因此而驕傲；有勤奮好學的斯代地，他不善言辭卻有着非凡的毅力；還有堅強懂事的波列科西，雖然他受到爸爸一次次無理地打罵，卻沒有因此而失去孝心，最終用優異的成績換來了其父的懺悔……

翻開安利柯的日記本，可以看到裏面的文字處處都包含着一個“情”字！有人間親情、師生深情、同學友情、愛國真情，同時也流露出樂作者對祖國和親朋好友真摯的關愛，當然也會自然而然地感化你去熱愛學習、熱愛祖國、同情弱小、樂於助人、尊敬師長和體貼父母。文中的真誠友愛、堅強和善良都化作了一股股甘甜的清泉，滋潤着我們那幼小而又脆弱的心靈。

當看完這本書後，你還會不由自主地反省自己曾經的一言一行、一舉一動，反省它們是否曾造成過不良的影響和後果。

值得珍藏的《愛的教育》，將成為我今後人生的“指南針”，不遺餘力地為我調整好前進的方向。我愛這本《愛的教育》，愛它優美的語言，愛它深邃的思想，愛它給我帶來的一切！

五年級學生《愛的教育》讀後感2

《愛的教育》是作者埃·德·阿米琪斯在20xx年出版的教育小説。這本書主要描寫了安利柯在老師、父母、同學的引導和幫助下變成了聰明善良、富有同情心的陽光男孩。

這本書讓我們印象深刻的就是《我弟弟的女老師》，講述了師生友情、愛國之情，孩子他們的衣袋裏裝着甘草根、鈕釦、瓶子木塞、碎石塊等小玩意兒，老師搜查時，他們把雜草和甲蟲帶進學校蟲子在教室裏飛來飛去，有的掉進墨水瓶，作業本上都沾滿了墨汁。老師好像學生們的媽媽幫助他們。可有些父母還來學校大發怨言，老師是多麼的操勞啊！

還有一個故事《帆多瓦的愛國少年》講的是一個少年從街頭賣藝的班子裏跑了出來，他到意大利領事館請求保護，可誰知道他們又把他送回到把他賣了的父母那裏了，他被送上了船，在船上有三個人給他一點小錢，後來他們説少年國家不好，少年把錢扔到了他們的臉上説：“誰辱罵我的祖國，我就不接受誰的錢！”

這兩篇文章讓我明白了，老師和學生之間的愛是無私的，老師不顧自己的身體，每天備課到深夜，就希望我們好好學習，培養我們更優秀的成長。當我們個個品學兼優時，您是那樣的喜氣洋洋，像温柔慈愛的父母。我親愛的老師我將永遠記住您對我們的愛！

國家是我們堅強的後盾，我們是祖國的花朵，祖國就是我們的家，祖國就是我們的母親，我將永遠熱愛我的祖國！

要做一個有品質的人就要愛老師，否則怎麼算一個好學生！要愛祖國，不然算什麼中國人呢！