注意力不集中教育隨筆

在平時的學習、工作中，應該很少人不知道隨筆吧？隨筆是散文的一個分支，是議論文的一個變體，兼具議論和抒情兩種特性。為了讓大家在寫隨筆的時候更加簡單方便，下面是小編為大家收集的注意力不集中教育隨筆，希望能夠幫助到大家。

注意力不集中教育隨筆1

“老師，他又把飯灑在桌子上了”隨着這個聲音響起徐雯濤小朋友急忙用手把灑在桌子上的飯粒用手撿起來，對於大班的小朋友來説，是可以很好的吃飯的，吃灑的這種情況不應該發生的。但是，徐文濤小朋友每次都把飯吃灑在桌子上。對此，剛開始我只是讓他吃慢點，我想，可能是他吃飯時吃得太快了才會把飯弄灑的。可是，讓他吃慢點他還是會把飯吃灑。

後來，每次吃東西，我就把他叫到我的面前吃，我看着他吃，剛開始他吃得挺認真的`，可是他吃着吃着就開始邊吃邊玩，一不小心，飯有灑在桌子上了。原來是他總把飯吃灑在桌子上，就是因為他吃飯不認真才弄灑的。

從那以後，我每次吃東西，我都把他叫道我的面前吃吃，當他不認真吃飯時，我便提醒他，同時提醒他用正確的姿勢吃飯，經過一段時間後，他很少把飯吃灑了。雖然偶爾還會，但是他會跟老師説：“老師，我不小心的。”然後去拿抹布把吃灑飯抹乾淨。當我在小朋友面前表揚了他時，他高興地笑了。

看到他不在把飯吃灑在桌子上，挺為他高興，其實，在幼兒園像這種類似的情況挺多的，他們並不是改不了，只要老師找到方法，耐心的指導他，他們不好的習慣是可以改善的。

注意力不集中教育隨筆2

對於幼兒園的孩子來説，愛玩是他們的天性，孩子們之間肯定會有很多矛盾，因為每個孩子在家裏都是小皇帝，而小班的孩子的孩子更是如此，他們的獨立性較差，但自私心理強。很多時候都是因為一些小事動手，對他們進行友愛教育也起不到很好的作用。對於活動不認真或理解本事差的幼兒，我們教師的態度是批評多，鼓勵少，不能讓孩子感受到一種被關愛的`情感。這樣，孩子們進取性會降低，以後也就更趕不上其他孩子了。

不管孩子表現怎樣，他們都是純真的，不懂得受約束。所以我們應當給孩子們更多的愛和關注，讓孩子對教師有一種愛，這樣才能夠和孩子相處的更好。

注意力不集中教育隨筆3

《綱要》中指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應本着尊重、平等、合作的原則，爭取家長的明白、支持與主動參與，並用心支持、幫忙家長提高教育潛質。”為了讓各位家長能更多地瞭解幼兒園，能與幼兒園更好的互動，創造出家園共育的'有利環境，常家幼兒園於10月9日上午召開了全體幼兒家長會。

會上王園長與家長們在我園對幼兒的教育方式上與家長們進行了交流，發放了家長問卷調查表，真誠地期望在互堅信任、尊重、支持的基礎上實現家園共育，真正為孩子創造整體與諧的教育環境。

各班老師也做了精心準備，熱情接待每一位家長。會議結束前，各班班主任把班級的基本狀況作了簡要的説。其次詳細的説了本學期的教育教學、衞生保健、目前的班級狀況等重點工作。最後，就家園如何配合更好的教育好孩子做了詳細的探討。

會後，家長們又參觀了幼兒園各個活動室，班主任分析了每一位幼兒的特點與領悟生活狀況，還重點説了本學期開設的課程、教學目標及一日生活安排，使家長更加了解孩子的幼兒園生活。同時也向家長提出了配合幼兒園工作的一些推薦與要求。

本次家長會不僅僅拉近了幼兒園與家庭之間的距離，促進了家園共育，還對幼兒園本學期的教育教學工作順利開展起到了用心的促進作用。

注意力不集中教育隨筆4

很多家長對於寶貝注意力不集中的這個問題十分擔心，因為一旦孩子注意力不集中，往往會導致學習成績下降，孩子在注意力不集中的時候也很容易做錯事情，因此很容易造成一系列不好的後果。

在與一位家長的溝通中，我瞭解到她很焦急孩子這個問題，每天看視頻的時候都發現自己的孩子與別人的孩子區別很大，每天回家她對待孩子也很束手無策。後來我也思考了這個問題。孩子注意力不集中，得到別人的批評後，他們很容易出現傷自尊，沒自信等問題。隨着年齡的增長，孩子因為注意力不集中造成的不良影響會更加明顯，所以，父母要正視孩子注意力不集中的問題。

通過一段時間的觀察，我發現造成寶貝注意力不集中有如下幾個方面。

第一，孩子睡眠不足或者感覺到很疲勞的時候會注意力不集中，由於現在大部分家長都很年輕，也大多都是夜貓族，所以很多孩子睡得也比較晚，第二天來到幼兒園時候也會覺得很疲憊，所以一天的精神狀態都不是很好也會導致注意力不集中的這個問題；第二，孩子不善於轉移注意力，我們班的好多寶貝喜歡看鎧甲勇士的動畫片，有時候家長會跟我説，看動畫片的時候喊他一動不動，感覺跟沒聽到一樣，氣死了，但是上課的時候又沒有那麼關注，其實是孩子還沉浸在動畫片裏面的情節，所以可能耳朵聽到了你的喊聲，但是當他回答你的問題的時候就會答非所問，這也是為什麼有時候老師請小朋友回答問題時，有的`注意力不集中的小朋友會回答出很奇怪的話語，可能就是他腦袋裏面還在想着別的事情或者昨晚看過的電視裏面的情節，所以這個也容易造成幼兒注意不集中；第三，老師或者家長的教育方法並不是很適合孩子。幼兒在成長階段，學習的能力以及接受新事物的能力也在不斷的提升，所以，他們對教育內容太深的東西還不能理解，容易對太淺或者缺乏新鮮感的事情失去注意力，所以父母和老師在教育孩子時要隨着孩子這個年齡的心境去吸引他們注意力，比方説我們班的小朋友，小班的時候特別喜歡很安靜的手指遊戲，但是當他們到中班後更喜歡跟着動感的音樂一起來跳動，小班的時候喜歡一個個的來遊戲，但是中班的他們更喜歡集體分組完成，得到冠軍的那組會特別的驕傲和開心。

幫助寶貝提升注意力的小貼士，第一，營造適合讀書的環境，父母在幼兒想安靜的時候應該配合不要大聲説話，給孩子有足夠獨處安靜的時間去閲讀。

第二，訂好計劃，跟孩子商量好什麼時間段幹什麼事情，勞逸結合。但是一定要説話算話，第三，延長孩子專心的時間，幫助孩子們鍛鍊定力。第四，幫助孩子利用有效的時間完成事情，告訴孩子專心的完成一個事情的時間比起玩一會做一會要來的有效率的多，當自己心不在焉的時候，就要付出幾倍的時間去完成，孩子都是聰明的，都會選擇有效率的那個。

每個家長覺得自己的孩子是世界上最棒的，所以，面對未來百變的孩子們，家長們也要有信心，愛他們，更要相信他們，絕對是世界上最棒的！

注意力不集中教育隨筆5

孩子們到了大班後，語言等各個方面都有了很大的發展，交往能力也逐漸增強。無論在講故事和繪畫、計算、創造、表演等能力中，都能按自己的想法大膽發揮和想象創造，他們總有説不完的話題，甚至就連一直保持安靜的睡覺間也開始熱鬧起來。説話、聊天、玩紙、揉線團和拆被子……難以入睡,午睡甚至成了他們的`負擔。尤其是每到星期一中午就特別興奮，老師總要反覆提醒：“不要説話了，快點睡覺”類似這樣的話，使幼兒被動地午睡可效果甚微。為了讓孩子們能快又靜的睡好午覺，我有幾種小“妙招”效果嘗試下來還是不錯的。