讀《愛的教育·六千英里尋母》有感(3篇)

讀完一本名著以後，你心中有什麼感想呢？何不寫一篇讀後感記錄下呢？可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編整理的讀《愛的教育·六千英里尋母》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀《愛的教育·六千英里尋母》有感1

《愛的教育》-----六千英里尋母故事的小主人公瑪爾可用他的行動，讓我深刻感受到了感情的力量是無窮的，堅持、堅持、再堅持，是會讓你看到奇蹟的……

為生活所迫，瑪爾可的母親去了很遠的地方打工，只給家裏來過一封信就再也沒有了音訊……瑪爾可堅定不移地踏上了尋母之路----隨人家的馬車走，被車上奸詐的夥計欺負，讓他乾重活，還不給飯吃，打罵他；森林裏毒蛇的威脅，腳上又起了血泡，再加上飢餓的他多少次絕望過，但想到了母親的微笑，想到了母親的疼愛，最後還是戰勝了自己，堅持尋母……歷盡千辛萬苦的瑪爾可終於見到了母親……

瑪爾可----一個只有十三歲，比我大兩歲，普通的不能再普通的孩子，他的善良、他的堅強、他的勇氣，讓我不能不佩服，他總是能戰勝自己，不怕恐懼，向着希望前進；他總是能戰勝困難，讓奇蹟屬於自己，他和母親緊緊擁抱的時刻，真是感人，不可思議的是，在親情的感化下，生了重病的母親，竟奇蹟般地恢復了健康，醫生説是瑪爾可的行動讓母親重新獲得了健康……他是個令所有人都為他驕傲的孩子，這種毅力、這種堅持的精神是我要學習的。

對比瑪爾可，以前膽小的我，晚上大廳裏關了燈，媽媽讓我下去端杯水，我都害怕，現在有了瑪爾可的榜樣作用，在課堂上我的大膽發言、在滑雪場上我的勇敢，我的堅持，都讓媽媽對我刮目相看！相信有了我的努力、有了我的堅持，我會越來越棒！

讀《愛的教育·六千英里尋母》有感2

20xx年9月7日，我在學校圖書室借了一本《愛的教育》，我從第一頁開始看，看完後，我覺得每一篇都很令我感動，有的讓我覺得可憐，有的讓我忍不住要看第二遍，我認為最令我感動的，是《六千英里尋母》。

這篇 文章的小主人公——十三歲的瑪爾可，獨自一人從意大利的熱那亞，到遙遠的南美洲去尋找母親。他想去南美洲找母親，父親不同意，但他堅持要去。船在海上行了二十六日，下船後，瑪爾可去找他的表伯父，誰知他的表伯父在三個月前死了。一個小孩領他去他母親做工的那户人家，一個紳士説母親隨主人到離這兒有幾百英里的可特淮去了，並寫了一封信，讓瑪爾可找信上的紳士，但是管家又説紳士去了布宜諾斯艾利斯。他失望極了，幸虧遇到在船上認識的隆巴爾地老人，想辦法湊了些錢。瑪爾可坐上了到可特淮的火車。到了可特淮，一位老婦人告訴他，母親因美貴耐治先生早已移居，去離這兒四五百英里的.杜克曼了，還告訴他去杜克曼的方法。瑪爾可下車後又走了一個星期的路，終於見到了母親，終於母子團聚了。

瑪爾可的努力沒有白費，他很有決心，明知路途遙遠，卻堅持要去找母親，路上遇到不少困難，看人臉色被人驅逐，沒有錢了等等；他到了五個別地方，那兒的人都説他要找的人不在這兒，令他灰心、失望，但他還是接受了現實，繼續尋母，好人有好報，瑪爾可雖然開始辛苦了點，但最終還是找到了母親。

讀了瑪爾可的故事，想想自己真是可笑。記得有一次，媽媽説她和爸爸晚上都有事，至少要到八點半之後回來，讓我晚上一個人待在家裏。晚上，我感到很害怕，吃過飯後，我拿起牙杯準備刷牙，不小心把媽媽的牙杯碰掉了，“砰”得一聲巨響，把我的魂都嚇掉了，我呆呆地站了很久，才把牙杯撿起來，慢慢地刷牙。

瑪爾可的精神是可貴的，他堅強勇敢，百折不回，給予我生活、學習的勇氣。以後我要以瑪爾可為榜樣，早日成為自立自強的人。

讀《愛的教育·六千英里尋母》有感3

故事發生在熱那亞，有個名叫瑪爾可的13歲的小孩，他家裏很窮苦，母親為了多賺些錢，到一家上流社會的人那裏去做了僕人。從此沒了音訊。

有一天，瑪爾可對父親説：“父親，請讓我去尋找母親吧！”父親沉思了一會兒説：“好吧，我相信你，不過要小心。”就這樣，13歲的瑪爾可踏上了尋找母親的路途。他歷盡千辛，在杜克曼市沿河一帶，終於找到了他日思夜想的母親。

讀了這個故事，我很感動，想想瑪爾可可是步行了六千英里，路程有多遠，而他也只有13歲。我想，瑪爾可一定有時在想，加油，我就要見到母親了。人生不可能一帆風順，總會遇到一些困難，在遇到困難時不要放棄，要總結經驗，再接再厲，才會成功。我想，以後我也要珍惜現在我和爸爸媽媽的美好生活。