(集合)春季國小開學典禮活動方案

為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要預先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案應該怎麼制定才好呢？下面是小編整理的春季國小開學典禮活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

春季國小開學典禮活動方案1

一、活動目的：

1.明確新學期的奮鬥目標和對新一年級學生和新教師的歡迎，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。

2、進一步加強學生的養成教育，增強學生的責任感和使命感，營造和諧有序的校園氛圍，感受四小幸福德育的.校園生活，讓學生健康快樂的學習。

二、活動主題：

幸福手拉手，夢想齊飛揚

三、活動時間：

20xx年9月1日上午8：15—8：45

活動地點及人員：操場(全體師生)

四、活動主持：

胡四年級(2)班學生朱政遠

五、活動流程：

開場：學生代表二年級(1)班龔與主持人宣佈開學典禮開始。

1、六年級學生組織的鮮花隊歡迎一年級新生入場。

2、升旗儀式。

3、我的幸福宣言—新進教師與各年級學生代表現場互動，放飛心願氣球。

(新教師代表：x)

各年級學生代表：一年級(待定)、二年級(1)班龔、(勵志名言)三年級(1)班陳、四年級(1)班何、五年級(2)班劉、六年級(1)班張

4、全場師生幸福拍手歌互動。

(領舞：x)

5、家長髮言。

(一年級(3)班XX的爸爸)

6、校長致詞。

7、主持人宣佈開學典禮結束。

六、活動人員安排：

1、制定活動方案：

2、組織活動實施及主持人訓練：

3、一年級新生入場：各班班主任

4、六年級鮮花隊訓練：六年級班主任

5、教師代表與學生代表訓練：

6、音響設備及物品：

7、道具準備：

春季國小開學典禮活動方案2

一、活動時間：

20xx年2月25日上午9：00

二、活動地點：

學校小操場

三、活動主持：

邱國慶

四、準備工作：

1、主席台佈置和橫幅：（李柏鬆負責）。

“新學期，新起點，新希望”——夏履鎮中心國小20xx年春季開學典禮暨“學法懂法守法”法制講座（電子屏）

2、音響設備器材：（金建豐負責）。

3、宣傳攝影報道：（朱丹負責）。

4、隊伍組織安排：（葉建麗負責）。

5、旗手國歌伴奏。（徐建負責）。

五、活動過程：

1、宣佈開學典禮開始。

2、升國旗、湊國歌、敬禮。

3、濮校長新學期致辭。

4、邱校長講話。

5、周校長講話。

6、聘請法制副校長

7、法制副校長曹霄鵬講話。

8、學生代表發言。

一（1）中隊謝鑫楠，四（3）中隊何潞瀅，五（1）中隊樓高潔

9、少先隊大隊部徐建老師宣讀“愛在陽光下，幸福中國夢”愛心行動倡議書。

六、安全預案

1、全校師生要嚴格按照學校要求，聽從指揮按時（8：40）到操場指定位置就坐。

2、上下樓道、出入通道不要擁擠。班主任在教室外將學生整隊集合，排2路縱隊按指定出入通道進入會場。

3、嚴格會場紀律，不準在場內高聲喧譁、打跳、吃零食、擅自走動，愛護場內清潔衞生。

4、會議結束，按秩序依次退場回教室。

春季國小開學典禮活動方案3

一、指導思想

以《中國小文明禮儀教育綱要》為指導，以“培養和弘揚愛心精神，做講文明、懂禮儀的學生”為主題，結合學校實際，通過開展以“文明禮儀”為主題的系列教育實踐活動，使學生明白“知禮、明禮、善禮”的重要性，培養學生在學習和生活中，養成自覺踐行文明禮儀的意識，加強學生的養成教育，全方位提高學生的思想道德素養和文明禮儀素養，營造積極向上、文明和諧的校園文化環境。

二、活動主題

培養和弘揚愛心精神，做講文明、懂禮儀的學生。

三、活動目的

通過文明禮儀教育實踐活動，使學校成為文明禮儀的宣傳和示範窗口，學生成為文明禮儀行動先鋒隊，切實提高學生基礎文明修養、和健康的心理品質。為營造校園和諧美好的人際關係，創作良好的人文環境做貢獻。

四、活動內容

(一)學習禮儀

通過課堂教學使學生全面瞭解文明禮儀。充分發揮課堂教學主渠道、主陣地作用，課程中涉及文明禮儀的內容要重點講述;其他課程要根據本學科的'特點，適時進行文明禮儀教育。各學校要充分利用地方課程和校本課程進行文明禮儀教育。

(二)踐行禮儀

通過學校日常管理強化學生文明禮儀意識。文明禮儀體現在學校日常生活的各個方面，各地各校要根據《中國小生守則》、《國小生日常行為規範(修訂)》、《中學生日常行為規範(修訂)》和“八禮四儀”的要求，結合學校日常管理，引導學生從身邊小事做起，注重文明禮儀，養成良好行為習慣。

有效整合社會資源，創新載體，結合公益勞動、社區服務、志願服務等社會實踐活動，充分利用文化館、紀念館、博物館、福利院、旅遊景點、部隊營地等場所開展文明禮儀教育，使學生在實踐中感受文明禮儀，踐行文明禮儀。

(三)展示禮儀

通過豐富多彩的校園文化活動營造文明禮儀氛圍。不斷開闢和拓展文明禮儀教育活動的空間，開展形式多樣的以文明禮儀為主題的教育活動。採取講故事、做遊戲、知識競賽、文藝演出、辯論會等形式，抓住重要節日、重大活動、校園典禮等契機，利用掛圖、黑板報、宣傳櫥窗、校園網站、圖書閲覽室等陣地開展

豐富多彩的文明禮儀教育活動，充分調動學生參與的積極性、主動性、創造性。充分發揮學校團委、少先隊、學生會、社團組織、業餘黨校等團體組織的作用。

(四)宣傳禮儀

利用國旗下講話、校園網、廣播站、黑板報、文化長廊等陣地進行大力宣傳，讓每位學生明確活動的內容和意義。通過教師模範行為引領文明禮儀。加強師德師風建設，規範教師文明禮儀，通過教師的身體力行、率先垂範，充分發揮榜樣示範作用，促進學生文明禮儀習慣的養成。

五、活動安排

第一階段宣傳發動：研究制定活動方案，動員全體師生積極投入進行文明禮儀教育活動。

第二階段全面實施：

1、學習《中國小生守則》、《中國小生日常行為規範》、“八禮四儀”和“學生一日常規”等學生應知應會禮儀。

2、講究文明禮貌、倡導文明禮儀，淨化學生心靈，培養健康心理，養成良好的行為習慣。

3、開展衞生競賽，營造和諧氛圍，建設文明校園。

4、抓班風建設，爭創文明班級。

5、開展“文明交通出行”教育活動，力求學生及家長在遵守交通規則、不亂停亂放車輛、不闖紅燈、走斑馬線、公交車上主動讓座等方面有所改進。

第三階段總結評比

1、開展“文明禮儀之星”評選活動。

2、完成“文明禮儀”活動資料的整理。3月5日前上報活動小結和圖片3幅到區德育科郵箱

第四階段活動延續

1、堅持文明禮儀教育與學生日常學習生活相結合。

2、堅持文明禮儀教育與家庭教育、社會教育相結合。通過“告家長書”等多種形式，加強對家長禮儀意識的教育，發揮家長“身教重於言教”的作用，倡導學生走進社區宣傳禮儀知識，實踐禮儀行為。

3、堅持目標推動與學生自我教育相結合。將文明禮儀教育納入校園文化建設的總體規劃，結合實際，明確學生及家長的文明禮儀教育目標。

4、堅持文明禮儀教育與校園文化建設相結合。

5、堅持文明禮儀教育與實踐活動相結合。以主題教育活動為載體，利用重大紀念日，進行文明禮儀教育。