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班主任新年寄語國小

班主任新年寄語國小

新年寄語即對新的一年寄託希望的話語。新年寄語可以是針對個人、集體、公司等。提供了國小班主任新年寄語,一起來看看吧!

班主任新年寄語國小

  班主任新年寄語1

親愛的童鞋們:

201x年悄悄的就過去了,這一年註定是你們人生中值得久久回味的一年。這年你們參加了大學聯考,闊別了家鄉和父母,千里迢迢來到這裏與我們相聚,認識了更多的同學和老師,開始了全新的大學生活。

從9月的初識到現在,你們與我共同攜手走過了4個月的時光,這4個月裏我非常努力的想做好一個班主任,就如同我在班會上給大家説過的,我也是廣告專業畢業,我真的不希望廣告專業總被低看一等。很高興的是,大家同我一樣努力,每當聽到任課老師誇大家專業好,上課效果好的時候,我由衷的高興,為你們,也為我自己。希望我們的14廣告成為一個新的標杆,在你們畢業若干年後,還有老師津津樂道於你們的優秀,那將是我莫大的榮譽!

新的一年已經開啟,你們也完成了大學第一學期的學習,這個學期你們的經歷是豐富的,開學離家的不安,軍訓的緊張和累,設計課程的新鮮有趣,迎新晚會的精彩絕倫都是豐富而美好的回憶。接下來的時間我們要面對大學的第一次期末考試,希望大家認真複習,認真考試,奔着門門功課90分,全班都拿獎學金的目標而去,加油加油!

還想説的是,第一個學期就這樣過去了,還有5個學期大學生活就將結束。我在大學畢業時感受最深刻的一句話就是,“總覺得畢業遙遙無期,可是突然就各奔東西。”所以希望同學們能夠抓緊在這裏的每分每秒,努力的多學一點,多練一點,多一點面對殘酷社會的能力,才能在畢業時多一份坦誠和自信。希望大家樹立目標,做好計劃,關於學習、關於職業,關於人生,現在思考和付諸實踐,你的未來將比別人提前一步,距離成功也將更近一步!

最後想説的是,這4個月的相處,作為一個帶領你們六十多個90後的80後,時常能夠感受到與你們的代溝,或者説時不時的總感到你們的疏離、刻意保持的距離。比如總也加不進去的QQ羣,比如到今天微信平台關注率依然只有一半,而且每期發佈的消息只有很少的同學閲讀,比如除了請假,很少有同學主動跟我交流。這一切其實讓我很失落,甚至有些受傷。我無法走近你們,而你們也拒絕走近我。在新年的第一天,藉着這條消息,真誠的跟所有同學説,我絕不是高高在上的老師,更不是權威不可侵犯的領導者,我想成為你們的朋友、哥們、閨蜜,成為你們回憶大學生活時覺得温暖的那個老師。也許我做的不夠好不夠多,希望在新的一年,我們可以成為彼此的温暖和倚靠。

新年的太陽已經升起來了,2015在一個陽光燦爛的`日子來到我們身邊,祝所有的同學們新年快樂!期末考試門門通過!開心的迎接寒假的到來!

  班主任新年寄語2

親愛的孩子們:

今天是20xx年最後一天,我們即將走進2009年,我向你們致以新年的問候,並給你們説幾句心裏話。

還是從今天早晨説起吧!今天早晨我六點半就來到學校了,在車裏看書(你們得向我學習哦)。看到七點四十我去食堂吃飯,吃完飯回到辦公室上網收信。八點過五分我想下來和你們一起跑步,可我想,前幾次我我早早下來,你們都遲遲不出來,讓我一個人在寒風中凍得瑟瑟發抖,所以我便在辦公室多呆了幾分鐘,八點十分再到操場邊,我本來還打算在那裏等你們呢!可是沒想到,我一走出辦公室,遠遠地看教室內,已經沒有一個人了!我在走到操場邊,也看不到一個同學。我心裏一喜:今天同學們真乖!這麼早就集合好開始跑步了。等我逆向去找你們的時候,看到以張雪這個小乖乖打頭的隊伍正整整齊齊浩浩蕩蕩向我跑來!我好開心啊!於是,我加入了同學們的隊伍!

今天早晨同學們的精神面貌是一種象徵:象徵着團結,象徵着向上,象徵着蓬勃的生命力,象徵着你們晶瑩的童心!

我們相識已經一學期。一學期以來,我被你們感染,自己也變得年輕了??那天在學校後面的小樹林裏,同學們和我追逐嬉戲,我一下子回到了童年!不僅如此,我還獲得了很多快樂??每當我走進教室,同學們給我打招呼的時候,我快樂;每當我翻開同學們的日記,不少同學對出差在外的我表達思念之情的時候,我快樂;每當同學們對我的身體表示擔心和關心的時候,我快樂;每當在節日裏收到來自同學們問候短信的時候,我快樂;每當看到同學們有進步(比如吳仁杰同學)的時候,我快樂;每當課堂上,我看到同學們一雙雙眼睛聚精會神地注視着我,我快樂;每當看到或聽到同學們在學校各類比賽中(比如素質操比賽、籃球比賽、歌詠比賽等等)贏得好的名次的時候,我快樂;每當我看到同學們在沒有老師的情況下能夠自覺做好課前靜息、午間安靜休息、上好自習課的時候,我快樂……

謝謝同學們帶我如此多的快樂,謝謝同學們讓我延續了我的青春和童心!

20xx年,對你們來説,是人生的轉折之年:你們由國小生變成了中學生,開始了新的人生。對我們班來説,過去的日子裏,我們也留下了一些遺憾,比如我們班的學習基礎相對比較弱,成績還不夠理想;有一段時間,我們班的課堂紀律還不夠好;有一些同學愛説髒話,等等。最讓我遺憾的,是在今年學校的運動會上,我們沒有拿到精神文明獎??這是個恥辱!我希望在明年的運動會上能夠洗刷這個恥辱!當然,最近一個多月,班上的進步非常顯着,無論學習熱情還是常規紀律,我們班應該説上了一個檔次,今天早晨的跑操,就是一個形象的證明!

新年的腳步聲已經越來越清晰,我們即將跨進新的大門。我最想給同學們説的是??一定要保持童心!

我們每個人來到這個世界上的第一天,都有一顆純潔無暇的心。善良,是人的天性。沒有誰一生下來,就立志要做危害社會的罪犯。可是,為什麼我們這個世界上有那麼多邪惡?原因當然很複雜,但隨着年齡的增長,我們一些人逐漸失去了童心,這是很重要的原因之一。童心的保持需要自覺,而童心的失落則往往不知不覺。每個同學問問自己:我一生下來會説髒話嗎?就會撒謊而且不臉紅嗎?就會考試作弊嗎?就會恃強凌弱嗎?就會上課睡覺嗎?就會抄作業嗎?就會拿不屬於自己的東西嗎?就會失掉基本的是非觀嗎?就會缺乏起碼的恥辱心嗎?……

我並不奢望我的每一個學生都出類拔萃甚至“出人頭地”,但我希望我的每一個孩子都能夠成為真正的人??標誌就是永遠有一顆純潔的童心!

我特別敬仰的陶行知先生説過一句話:“先生之最大的快樂,就是創造出自己崇拜的學生!”我把這句話作為我的教育信念。在四年前也就是20xx年年底我寫給學生的信中,我説過這樣的話,我現在把這些話引用過來,送給大家……

標籤: 寄語 班主任 國小
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