2018年度第一期語文九年級月考試題

語文是最基礎的學科，也是無論文理科都要考試的學科，下面就是小編為您收集整理的年度第一期語文九年級月考試題的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！

2018年度第一期語文九年級月考試題

一、基礎過關（16分）

1、用古詩詞原句填空：（10分）

①關關雎鳩，在河之洲。 ， 。

② ， 。所謂伊人，在水之湄。

③無言獨上西樓， 。

④ ，愁雲慘淡萬里凝。

⑤蒹葭蒼蒼， 。所謂伊人， 。

⑥白頭搔更短， 。

⑦ ，胡天八月即飛雪。

2、根據要求填寫原句.（6分）

（1）《次北固山下》一詩表現時序變遷、新舊交替的兩句詩是 ， 。

（2）《春望》中觸景生情，移情於物，表達感時傷世情感的詩句 ， 。

（3）同是送別詩，“海內存知己，天涯若比鄰”表現了王勃樂觀豁達的胸襟和對友人的真摯情誼，而岑參的《白雪歌送武判官歸京》一詩中“ ，”表達了作者對友人依依不捨的惜別之情。

二、閲讀理解（54分）

〈一〉馬説（15分）

世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有；故雖有名馬， ， ，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石 。食馬者不知其能千里而食也；是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！

3、將文中空缺的句子填寫在下面的橫線上。（2分）， 。

4、用“/”標出下面句子朗讀的語意停頓(標一處)。（1分）

安 求 其 能 千 裏 也？

5、解釋加點的詞 （2分）

（1）執 策 而臨之（ ）（2）其 真無馬邪( )

6、翻譯句子（4分）

（1）食馬者不知其能千里而食也。

（2）策之不以其道，食之不能盡其材。

7、作者借“千里馬”的遭遇，寄託了怎樣的思想感情？（2分）

8、如果你是一匹“千里馬”，而未能被“伯樂”發現，你該怎麼辦？（2分）

9、用“千里馬常有，而伯樂不常有”寫一段話，表現一個人懷才不遇的情懷。（不少於50字，2分）

<二>閲讀下面語段，回答問題。（15分）

①廿二日，天稍和，偕數友出東直，至滿井。②高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊，若脱籠之鵠。③於時冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而泠光之乍出於匣也。④山巒為晴雪所洗， ， ，如倩女之?面而髻鬟之始掠也。⑤柳條將舒未舒，柔梢披風，麥田淺鬣寸許。⑥遊人雖未盛，泉而茗者，?而歌者，紅裝而蹇者，亦時時有。⑦風力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。⑧凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。⑨始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。

10、本語段選自 ，作者是 （朝代）文學家袁宏道，

公安派的創始人。（2分）

11．填寫文中空缺的內容：（2分）， 。

12．解釋加點的字：（2分）

①泠光之 乍 出於匣（ ） ②紅裝而 蹇 者（ ）

13.翻譯句子：（4分）

①高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊。

②柳條將舒未舒，柔梢披風，麥田淺鬣寸許。

14. 本文作者寫景善用比喻，而且貼切新奇。根據提示找出相關的比喻句，然後再作簡要分析。（3分）

例句：

分析：

15.本文的主旨句是哪個句子？這段景物描寫表達了作者怎樣的心情？（2分）

主旨句：

心情：

<三>記承天寺夜遊（13分）

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步於庭中。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閒人如吾兩者耳。

16、本文的作者是宋代文學家 。（1分）

17、用“/”標出下面句子朗讀的語意停頓。（標一處，1分）

蓋 竹 柏 影 也。

19、解釋加點詞語的意義。（2分）

（1）相與步於庭中。 相與： （2）念無與樂者。念：

19、翻譯下面的句子。（4分）

（1）庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。

（2）但少閒人如吾兩人耳。

20、品析文中畫橫線句子的妙處。（2分）

21、文中最後一句是全文的點睛之筆，請參考下面的背景材料，説説為什麼作者自稱“閒人”？這樣體現了作者當時怎樣的心境？（3分）

背景材料：蘇軾才華橫溢，又濟世之志，力主政治改革，但對王安石變法的激進之處持有不同意見，後被貶為黃州團練副使，實際如同流放。《記承天寺夜遊》即寫於此時。

<四>出師表（11分）

臣本布衣，躬耕於南陽。苟全性命於亂世，不求聞達於諸候。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣於草廬之中，諮臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。後值傾覆，受任於敗軍之際，奉命於危難之間，爾來二十有一年矣。

先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來：夙夜憂歎，恐託付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除 兇，興復漢室，還於舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。

22、解釋下列加點的詞在文中的意思。（2分）

①先帝不以臣卑鄙 卑鄙：____ ___ 。

②故五月渡瀘，深入不毛 不毛______ ____。

23、翻譯下列句子。（4分）

①苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯。

_________ __。

②此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。

________ ____。

24、諸葛亮“出師”的戰略目標是什麼？（用文中語句回答）（2分）。

25、這兩段文字回顧了對作者人生有重大影響的三件往事，它們分別可以概括為三顧茅廬，臨危委重任和臨崩寄大事。作者回顧這些往事的目的是什麼（3分）

三、寫作訓練（50分）

四、請以“留住那份純真”為題，寫一篇文章。（60分）

要求：①除詩歌外，文體自選；②文中不得出現真實的校名、地名和人名；

③不得抄襲；④字數控制在600-800字之間；⑤卷面整潔，書寫工整。否則扣卷面5分。

參考答案

1.①窈窕淑女，君子好逑。②蒹葭蒼蒼，白露未??。

③月如鈎。④瀚海闌干百丈冰。

⑤白露為霜，在水一方。⑥渾欲不勝簪。⑦北風捲地白草折。

2. ①海日升殘夜,江春入舊年。

②感時花濺淚，恨別鳥驚心。③山迴路轉不見君，雪上空留馬行處。

3.只辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間。

4.安求/其能千里也？

5.馬鞭。難道。

6.（1）餵馬的人不知道根據它日行千里而餵它。

（2）鞭打它不按照它的正確方法，餵它不能竭盡它的才能。

7. 既表達了作者懷才不遇，壯志難酬的憤懣心情。也對封建統治者不識人才和摧殘人才的現象進行了有力的.抨擊。從而表達了作者強 烈的憤慨之情。

8.我要努力完善自己，做的更好，把握機遇，必要時毛遂自薦，主動展示自己的才能。言之有理即可。等等

9.如：我的叔叔特別有才學，但是卻無人能發現並且重用他，有時常聽到他感歎：唉，“千里馬常有，而伯樂不常有”啊！我安慰他：“是金子總會發光的，你要相信自己啊。”

10.《滿井遊記》 明代

11. 娟然如拭，鮮妍明媚。

12.突然 騎驢

13. 略

14.分析：3句由春風吹拂，河裏泛起層層“鱗浪”，很自然地聯想到新打開的一面面亮晶晶的鏡子。這個新奇的比喻準確寫出了春天到來之時河水“清澈”的特點。波光與鏡光都給人以冷的感覺， “冷光之乍出於匣”，又極為貼切地寫出了早春水冷的特點。

（2）“山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之?面而髻鬟之始掠也。”分析：山巒被融雪洗 後就像美麗的少女洗了臉剛剛梳過髻鬟一樣。這個比喻不僅寫出積雪消融，山巒轉翠，青山顯得格外清新、嬌豔的特點，同時還極富美感，充滿神韻，真正形神兼 備。

（3）“麥田淺鬣寸許”分析：早春二月，麥苗高約寸許，又時時在拔節，就像獸身上生長着的淺淺的鬃毛。這個比喻聯想奇特，不僅寫出了早春二月田野麥苗的形態，而且表現出春天是生長的季節這個典型的季節特徵。

15. 第9句。表達了作者遊滿井的喜悦心情和寄情山水的閒適意趣。

16.蘇軾

17.蓋/竹柏影也。

18.一起 考慮

19.略

20.文中巧用比喻，形象地為我們描繪了一個月色如水、澄碧空明、疏影搖曳、亦真亦幻的靜謐境界。給人以美得享受。

21.這裏包含着作者一種特殊的心境：作者才華橫溢，胸有大志但卻不被重用，既有仕途失意的落寞情懷，也有一種壯志難酬的苦悶之情，還有月夜賞景、自得其樂的樂觀豁達的情懷的自我排遣。

22．出身卑微，見識短淺。 不長莊稼（的地方）

23．略

24．北定中原、攘除奸兇、興復漢室、還於舊都。

25. 表達感念先帝的知遇之恩，忠於劉氏父子的真摯感情，並以先輩創業的艱難激勵劉禪。