【推薦】考試作文合集10篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的考試作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

考試作文 篇1

剛到國中的第一天，學校就讓我們進行了一次入學考試。

這下可好，整整一個暑假，我們全玩瘋了，哪還記得書上的內容?!害得我在考試前一天把舊課本全翻出來，複習着，讀得嗓子都啞了。唉，要命的考試阿!

8：30，考試開始。語文試卷分下來了。我咬着嘴脣開始答題。第二大題，就來了個下馬威。“長( )( )強”，哪來的詞語啊??我丈二和尚不着後腦。算了，大局為重，先放空吧!!哪知道，後面的題越來越難。課文內容填空裏，《兩小兒辯日》是六年級上學期的'課文，我哪還記得那麼清楚??幸好，我的腦袋不是不朽之木，大致上我還是記得。我一會兒用筆敲腦袋，一會兒不停地搔頭。總算是想出了個頭緒來。

11：50，數學考試也結束了。數學考得還不錯，自我感覺OK，好多難題我都做對了，希望可以拿個高分。

不管怎麼樣，國中入學考試就這樣結束了，接下來就等成績了。之後的學習我要更加努力才行，爭取下一次考試可以發揮的更好一些。

考試作文 篇2

一次優異的考試成績會令我們快樂，一個目標的實現會令我們快樂，一句來自朋友的鼓勵會令我們快樂，一種來自師長的信任會令我們快樂，生活中快樂是無處不在的，而我，因讀書而快樂。

文學是人類感情的最豐富最生動的表達，是人類歷史的最形象的詮釋，閲讀優秀的文學作品，對了解歷史，瞭解社會，瞭解自然，瞭解人生的意義，是一件大有裨益的事情。

我從小愛看書，小時候看的'都是漫畫，覺得畫中的人物好漂亮，長大後，開始閲讀一些名著。《簡·愛》《大衞·科波菲爾》《鋼鐵是怎樣煉成的》家裏的書櫃一個比一個大一個比一個滿，我在讀書的過程中體會到書中人物的喜、怒、哀、樂，我會為書中人物的悽慘遭遇而落淚，也會為他們的快樂而高興，彷彿自己代替了他們一樣。

在我的世界中，書籍是必不可少的，我常去圖書館看看，看着那些前來看書的人安靜地坐在凳子上或者地上，聚精會神地看着手中的書，圖書館播放的曲子緩緩流淌……往往看着這些人，我的心便會平靜下來，無論以往多麼鬧騰，也不會去打擾這寧靜。他們也許來自不同的地區，也許有着不同的身份，家庭背景也都不一樣，手裏拿的書更是各不相同。可是，他們看書的那份目不轉睛，那份認真，卻是最打動我內心的情感。

現在，由於時代的飛速發展，看書的方式也各不相同，可我卻還是喜歡那種紙質書籍，那種拿在手中的真實感，若有若無散發出的油墨清香，都使我沉醉。有時看書竟是忘了時間，待到一本書看完，才驚覺：已經過去這麼長時間了。

閲讀文學作品，是一種文化的積累，一種智慧的積累，一種感情的積累。書，帶給我的快樂是無窮的，我，因讀書而快樂！

考試作文 篇3

今天，我非常的高興。因為今天考試我覺得語文和英語能考一百分。我有進步所以很高興。今天做試卷很有趣，因為那些題都是開發我們腦子的。

我原來學的'那些題都沒白學，卷子上都是那些題，我覺得試卷沒我想象的那麼難。

考試作文 篇4

在我的記憶中有許多難忘的事。他們像天上的繁星一樣多得數不清。但有一顆星在我心中閃得最亮，使我記憶深刻。

記得有一次我數學考試得了一百分。在回家的路上我的腳下，彷彿踩着一朵幸福的雲朵，連小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫我都感覺是在為我唱歡樂的`歌曲。回到家後，我立刻把這個好消息告訴了媽媽，媽媽也高興地手舞足蹈，破天荒地讓我看一會兒電視。等我看了一小時以後媽媽走過來對我説：“別看了你都看了一小時了。”“反正我已經考了一百分。”我滿不在乎地説。從此以後，我對學習便不放在心上了。只要一談起學習，我就像喝醉了一樣，迷迷糊糊、神志不清，只要一捧起書，我就打瞌睡，全無興趣。很快，我們又要月考了，這回，我對媽媽説：“放心吧，這次我一定會像上次一樣打滿分的。”可媽媽擔憂地説：“就按你最近的學習態度，我可真的不放心。”來到學校開始月考了，發下試卷，我頓時傻了眼，這些題我平時都掌握的不好怎麼辦。這次一定考得不好過，果不其然，試卷下來，我只考了八十九分，那一個個紅叉號都深深地刺進我的心裏。回家的路上，我的頭上彷彿頂了一朵烏雲，晴朗的天空也彷彿是一片陰森森的，我猶如被世界隔離了。回到家裏，媽媽並沒有訓斥我，而是語重心長地對我説：“孩子，謙虛使人進步，驕傲使人落後啊！”從此，我深深的記住了這一句話。

像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及少年時代，都經不住湧起愉悦之情，在記憶的心扉中，少年時代的生活啟示恰似一幅流光溢彩的畫卷，也似一闕跳躍着歡樂音符的樂章。這件學習小插曲，使我明白謙虛使人進步，驕傲使人落後。

考試作文 篇5

“同學們注意了，過兩天考試。”老師投入地説

着。瞬間，教室裏人聲鼎沸。正當同學們七嘴八舌地討論時，我卻坐在位子上追憶着國小時······

那一次不同尋常的考試。

窗外的太陽，像是被關了許久的囚犯，盡情的揮灑着這盛夏的金紗。書上，知了在輕鬆地歌唱，而我卻在考場中，緊鑼密鼓地做題。

寂靜的教室中，監考老師像一位熱愛競走的運動員，一刻不停地在教室中巡查“敵情”而我，當然是再心中打着自己的如意小算盤。定睛把目光向老師“發射”。右手中，那支勤勞的圓珠筆也緩緩地停了下來。左手慢慢地伸入衣兜，摸着早已準備好了的小紙條，手中的汗越來越多，那雙大眼睛此刻也放下了眼皮，眯成小縫加緊對老師的“進攻”。不錯！是時候了!開始行動吧！可誰知，自己的左手臂卻像一個剛剛安裝上的假肢，怎麼也不聽使喚。頭上晶瑩的汗珠伴隨着一絲恐懼滴下來。就在它掉到桌上那一刻——完啦!老師竟然朝我走了過來。霎時，知了的鳴叫聲呢聽不見，可師那響亮而有節奏的`腳步聲卻如此清晰。太陽呢？看不見，可老師那雙明亮澄澈的眼睛卻如此之大。發現啦？不會的，我的動作不明顯呀！哪會有什麼事？

看着那雙一步不停歇的腳，我呆了，左手中的紙條也被汗水浸濕了。看着老師那兩顆鑽石般的眼睛，我傻了，右手中的筆“逃亡”到了地上。怎麼辦一定是發現了我的“地下工作”。自己的心縮成一團，眼睛呆呆地盯着老師那雙越來越近的腳。快看！就要到了，還差一點點！我該怎麼辦？自己心中完全沒有做好接受痛斥的準備。眼看手中的汗越來越多，心也縮的越來越小。眼睛向上轉了四十五度角，正巧對上了老師那雙明亮澄澈的眼睛。上天！我錯了，再給我一次機會吧！快讓老師轉身呀！全完了。老師站到我的桌子旁，送給了我一個微笑，那雙眼睛是那樣的慈祥！我傻傻的回了個笑臉奇怪的是，心中卻不像剛剛那樣緊。老師緩緩地彎下腰，去撿會那支“逃亡”的筆，輕輕地放到我的桌上，臉上再次浮現出那慈祥的笑，輕聲説：“好好寫，抓緊時間！”她特意在“好好”二字上加重讀音。我的心在那一刻，就像烏雲一樣疏散開來，露出了一個大大的，紅紅的太陽。對！好好寫！我拿起筆，飛快地飛舞着。至於那張小紙條，就讓它永遠的睡在我的衣兜中吧！

這次考試給予了我一個不同尋常的回憶，還教會了我一個不同尋常的心態。

窗外，依舊是那剛剛燦爛的太陽，樹上，依舊是

那鳴叫的知了，不同的是，我的心是那樣輕鬆，那樣澄澈。而那澄澈是老師給予的，它夠我想用一生！ 一次不同尋常的考試！

考試作文 篇6

夏天雨後，整座城市清新得像少女的臉龐，乾淨得像溪水沖刷過的鵝卵石。

有兩個女孩兒，自街的對面走來。她們雙肩揹着包，要通過這條馬路的人行道。

還沒來得及跨上這座橋，走在前面留馬尾巴的女孩兒停了下來。停得突然，後面的女孩兒勉強剎住了腳。她們要做什麼？在街對面，我靜觀。

只見前面的女孩兒舉起手機，“嚓嚓嚓”地對着天空，不停地拍着。即便在鬧市，那聲音，在我聽來，比鄉下空谷的鳥鳴也清脆。雨後，一切澄明如洗，天空湛藍可愛。後面的女孩兒駐足，湊上前，下頷兒觸着她的肩，安靜地等候着。

大街上行人匆匆，都在為事奔忙。誰也沒留意一個拍白雲的女孩兒。我不禁再次放慢腳步，順着她的手機抬頭看天。多久了，我忘記了頭頂的天空，忘記了仰望。此刻的`天空深邃瓦藍，飄着朵朵白雲。白雲如絲棉、柳絮，像家鄉的桃花魚，如孩子嘴中的棉花糖。

留馬尾巴的女孩兒停留了兩分鐘，拍了大概十多張照片吧。輕輕地，她聳聳肩，收起手機，用手挽起等她女孩兒的胳膊，跨過斑馬線，消失在高樓大廈間。

忙碌的青春可以為一朵白雲放慢腳步。我抬頭，下意識地第二次看了看天。放開腳步，繼續加入到行色匆匆的人流中。

考試作文 篇7

秋天來了，樹葉枯黃了，稻穀彎下了腰。

山上的楓葉不知喝了幾斤幾兩的紅酒，把臉喝得紅彤彤的，像一位害羞的小姑娘。

河那邊飄落了幾片枯黃的葉子，大地媽媽輕輕把它拾起，放在小河上，像一隻金色的小船。

田野那邊一排大雁排着“人”字形，往温暖的南方飛去。高粱漲紅了臉，稻穀彎下了腰，等着農民伯伯去收割它們。

秋天，果園裏的瓜果成熟了，蘋果壓彎了蘋果樹，葡萄掛滿了葡萄架，多得像一幢矮矮的`小木屋似的，人們兜的兜、挑的挑、拉的拉，滿載而歸地回了家，可是果園裏還瀰漫着農民伯伯們豐收的快樂和喜悦。

秋天來了，秋風伯伯也跟着來了，他輕輕地敲着老奶奶的窗户，對老奶奶説：“炎熱的夏天已經過去，快把簾子收起來吧！”

秋風伯伯又敲着小朋友的門，對小朋友説：“快去看秋天的畫吧！”小朋友跑出家門，來到花園説：“咦，花園怎麼會變得這麼美麗？”秋風伯伯回答説：“這就是秋天的畫呀，多麼美啊！”

啊！秋天真是個如詩如畫、豐收的季節。

考試作文 篇8

x月x日，我校舉行了一次期會考試。考完試後，我的心情仍然像考試前那樣緊張，生怕考得不好，每天提心吊膽地等待老師公佈考試成績。

盼星星、盼月亮，終於盼來了這一天。今天第一節課是數學課，數學老師向我們公佈了考試成績。當她念道：“樑涵梓同學99分”時，我的臉上露出了滿意的笑容。可轉念一想，我什麼地方丟了一分呢？如果這一分不丟，不就是100分了嗎？唉！真可惜呀！

第二節是英語課。英語老師邁着輕盈的步伐笑眯眯地走進了教室。開始公佈考試成績了，我認真地聽着，一個又一個同學的名字念過去了，就是不念我的名字。同學們在下面悄悄議論起來，當老師唸到我的.名字時，同學們高聲呼喊起來：“100——100——100—— ”老師對我笑了一下，説：“是98分。”同學們的喊聲嘎然而止。我的臉一下子紅了，恨不得找個地縫鑽進去。我想：每次都能考100分，這次怎麼是98 ？唉！看語文吧。

可是語文老師卻遲遲不公佈考試成績，把同學們急得像熱鍋裏的螞蟻團團亂轉。我們等了一天又一天，終於等到了公佈成績的時刻。劉老師一走上講台，教室裏頓時鴉雀無聲，連地上掉一根針都能聽見。當老師唸到我的名字時，我像小兔子一樣豎長了耳朵，仔細聽着我的成績。啊！我竟然得了96.5分！唉，這次又沒考好，我的心一下子沉了下去，感到十分難過。

這次雖然考得不太理想，但是我會繼續努力的，爭取下次考出好成績。

考試作文 篇9

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經是六年級生了。期末考試快要到了。在考試之前，老師對我説：“你期末考試要努力啊!在期末的時候，很想給你個三好生的，但是成績要好啊，三門都要達到優秀，不然幫我做那麼多事就白費了。”我點點頭。快要考試的.時候，媽媽對我説：“你今年要是考不好，你就不要回家過年了!給我在家寫作業!幫老師做了那麼多事，成績沒見長!還跟我談到哪去玩?不要想了!”語氣強硬的似乎我就註定考不好了。爸爸對我説：“我們把希望全部寄託在你身上了，你期末要努力啊!不要再令我們失望了”好像我已經令他們失望過好多回了一樣。下個星期一就要期末考試了，今天星期六，老師要求我們足不出户，好好在家複習。我寫了一天的作業，好不容易寫完了，想看會電視的時候，爸爸卻又叫我複習……

期末考試啊，我恨死你了，你把我的生活攪得一團糟，我在日曆上全了一個又一個圈，等着期末考試的一天天逼近。我還是希望期末考試快點來，好讓我早點放寒假，雖然寒假短的只有十二天。

考試作文 篇10

星期四，我懷着激動而又忐忑的心情來到了學校。這是為什麼呢？因為今天我們要進行期會考試。

來到學校，已經有許多人了。我翻出數學書，開始複習。到了五年級五班，考試的時間已經快到了，老師就發下試卷，讓我們填好班級、姓名、學校，聽到哨聲後開始答題。哨聲響了，我拿出筆，埋頭寫了起來，可是，做了不到一面的時間，我就傻了眼。因為這是一個用量角器畫角的題，複習時，我根本沒有複習到這一種類型的題。我想道：“先做後面簡單的，到最後再做這道題。”結果做到了反面，我又犯愁了，還有一個量角的度數的題，我就覺得沒辦法了，試一試吧！我拿着量角器，一擺，一量，寫下了數據。我心裏很是忐忑不安。所有的題順利做完了，檢查完了之後，我又返回來做畫角的題，按照步驟把角畫上了。考完試，我就對於秦懿説：“哎，於秦懿，我這次考的很不好。”於秦懿也説：“我也是，那個量角的題我肯定錯了。”我説：“我也肯定錯了，我們還是再看看語文書，爭取語文能得個好成績。”説完，我就回到座位上，認真的讀起了語文書。

老師把試卷發下來了，我寫上班級、姓名、學校後，快速瀏覽了一下試卷，心想；“耶！太簡單了，我一定能考個好成績！”考試開始了，我飛快的做完了前面的基礎題，要寫作文了，我看了一眼表，哈哈，離考試結束的時候還有一個小時呢！我有足夠的時間寫作文了！我開始讀要求，要求是用“誠信”為主題編一個童話故事，我最擅長寫童話故事了，我想都沒想，筆尖刷刷的在紙面上躍動。40分鐘過後，一篇新穎的童話故事展現在了我的眼前。我從頭到尾仔細的讀了幾遍，發現有幾個錯字，我就把它們改了過來。這時，還有五分鐘就交卷了，我有檢查了一下我的班級、姓名、學校的填寫情況和有沒有空題，就把卷子交上去了。

下午的英語考試很快的就來到了，我非常有信心，又因為英語是我們的一大強項。在老師調試聽力軟件時，我做了幾道筆試的題，就開始做聽力了。這次的題都很簡單，做完聽力後，我三下五除二的就把剩下的筆試題做完了。

星期五，我拿到了自己的成績，數學97+10，語文98.5。果然不出我的意料，量角的題錯了，畫角的.題卻對了。説實話，這成績比我想象中要好得多。語文有一道題我錯的太可惜了，竟然把捶背寫成了錘背，真是不應該啊！

通過了這次期會考試，我懂得了：當天學到的知識要當天消化，才會學得更加紮實，考試之前，複習時要全面的複習，不能單一的只複習幾種類型的題，更不能臨時抱佛腳，要提前複習。

我對這次期會考試的成績不是很滿意，我一定要在期末考試的時候取得一個令人滿意的好成績。

這對我來説，真是一次難忘的期會考試啊！