考試作弊作文（精品）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的考試作弊作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試作弊作文 篇1

一天，數學課上，老師有事出去了一下，班上瞬間亂成了一鍋粥。明輝和啟華鬧得最兇。他們倆不知何故把桌子都踢到了教室外面，又將椅子踢到了教室後面。

“嘭！”門突然被撞開了。老師看到桌子東倒西歪，一氣之下，居然把門板踹成了兩半。“我才出去了15分鐘，你們就鬧翻天了。下節課舉行測試，看你們能得多少分！”説着就用力拍了拍黑板。可是，那兩位同學卻充耳不聞，繼續搗亂。數學老師氣得滿臉通紅，又抓起兩根粉筆，以迅雷不及掩耳之勢砸向他們倆。剎那間，班裏變得鴉雀無聲，鬥得面紅耳赤的二人也偃旗息鼓，安安靜靜地歸位了。

第二節課的測試如期舉行。老師大步流星地走進教室，把卷子發給大家。有人情不自禁地尖叫起來：“天，這什麼玩意兒？這麼難！”大家都皺起了眉頭。連班上的學霸老油條也唉聲歎氣。

同學們開始答題了，教室裏很安靜，只聽見鋼筆的書寫聲。明輝和啟華想到了一個好辦法——抄襲老油條的試卷。兩位同學都急切地伸長脖子，啊！看到了！他們奮筆疾書，將老油條的答案抄在試卷上。可是這一切根本逃不過數學老師的火眼金睛。他怒氣衝衝地走了過來，毫不猶豫地將二人的試卷撕了個粉碎，又冷冷地丟下一句：“你們倆下課後來我辦公室一趟。”他們倆瞬間傻眼了。

放學以後，他們心驚膽戰地來到了老師的辦公室。老師吼道：“你們抄襲別人的答案，不覺得害臊嗎？”説着，便拿起旁邊的.一張紙，先揉成團再撕碎，在地板上踩了幾腳，問：“你們還敢再作弊嗎？”“不敢了，不敢了。”他倆異口同聲地説。

兩位學渣垂頭喪氣地回到了教室。還好，老師沒有把這些事告訴他們的家長，不然可就糟了。後來，他們倆刻苦學習，成為了學霸。老師也對他們倆刮目相看。

這個故事告訴我們，不勞而獲是沒有好下場的。但是隻要努力了，就會有好結果。

考試作弊作文 篇2

“星期六下午要考數學啦！還是年級統考呢！”剛剛星期三，我們班的“消息靈通人士”就給我們透露了一條可靠的“情報”。“啊？又要考試？我們都快被‘烤（考）熟’了！”“班主任很重視哩！”“考砸了可不得了！”……聽着同學們的議論，我不禁想：“上次我沒考好，這次一定要‘報仇雪恨’，爭回臉面。”

日曆很快翻過了幾面，經過幾天精心的準備，考試時間終於來到了。監考老師發下試卷後，我的大腦細胞便很賣力地工作起來了。我答得非常順暢，卷子上的“碉堡”大多被我攻克了，就剩下最後一個了。我看了看手錶，還剩35分鐘。我掃視了一下週圍，發現別人都在埋頭做題。我就剩最後一道題了，勝利在望！我禁不住暗暗高興起來，可讀完題目後，我傻眼了，這種題型從來沒見過，我反反覆覆地把題目看了幾遍，可就是理不出頭緒來，我的心跳一下子加快，我有點兒發借了。不知不覺中，我的手心裏已全是汗，真是急死人了！整整14分的'一道大題啊！時問彷彿也在和我作對，轉眼間又溜掉了15分鐘。不少同學都開始檢查試卷了，可那個冤家還在和我“大眼瞪小眼”。怎麼辦？可不能就這樣坐以待斃。這一次我要是再考不好，那就真叫別人瞧不起了。於是我向同桌那邊傾身……飛快地，歪歪扭扭地抄下了答案。我的心裏一直敲着小鼓，似乎周圍有無數雙眼晴在盯着我……我的呼吸異常地急促，幸好老師在門口望着遠處出神，沒有注意我，阿彌陀佛！

第三天，考試結果公佈了。我是全年級“第二名”，比第一名只少I分。數學老師當着大家的面表揚了我，説我‘，比上次進步了許多……”可是，我一點兒也高興不起來，臉燒得發燙，彷彿有人在指若我説：“你的成績是作弊得來的、不算數！”

這張試卷，我沒有像往常那樣拿給父母看，而是小心地把它珍藏了起來，因為這是一張不平常的試卷，我要把它當做一面鏡子，時刻對照它規範自己的行為；我要把它當做一瓶清潔劑，時常用它清洗自己的思想；我要讓它提醒自己，永遠做一個誠實、正直的人。

考試作弊作文 篇3

近年來，學生考試作弊現象屢屢發生，這一問題不僅困擾着學校、家長，也讓學生頭痛不已。似乎只要有考試，作弊就總是會如影隨行。一次的考試，一次的作弊，考試和作弊就像是一對無法分離的孿生兄弟。

考試作弊方式可謂五花八門：古代有“肚皮上的文字”、“手臂上的螞蟻”、“腳底下的足跡”和“刻米技術”等；現代有事先在考場的桌、椅、牆上“克隆”公式、習題等；縮印書本內容、課堂筆記、他人總結等於紙條上；在網絡上下載文章，改頭換面後堂而皇之地成為自己的論文；利用文曲星、傳呼、手機等傳答案，最明顯的就是在“等級考試”中發短信息；做假考試證，直接請“槍手”入場；考前、考後請客、送禮，要麼與老師聯絡感情，求老師高抬貴手，通融過關……

種種的作弊方式簡直令人汗顏，從最低級的紙條作弊法到高級的科技作弊法。我不禁懷疑，到底是什麼原因迫使一些人要想盡一切辦法來作弊呢？

小蕭説：作弊已經形成一種習慣，成為準備考試的'一部分，就像準備筆和紙那樣，兜裏揣着心裏就有種安慰感。當時，我作弊是把教科書的一頁剪了下來，這説明我當時並不是特別想作弊，只想敷衍敷衍，混過考試。如果我真是想作弊的話，我就會把答案寫在小紙條上，不會這樣不經心。那件事真是沒什麼，而且我也並不很在乎，作弊現象很普遍。

……

作弊其實就是一個“誠信”問題。為什麼要作弊？要取得好成績，取得自己能力達不到的成績。每個人在作弊的時候都知道這是不對的，可沒有人在乎，這就是對“誠信”的淡漠。

有時候，作弊的確能使一個人在考試中取得好成績，取得一時的榮譽和輝煌的名次，還有同學的佩服和老師的表揚。但是，當作弊被抓獲後，一切又會變成什麼樣子呢？或許，你會被取消考試資格，成績以零分計算，你會被處分；又或許，同學不會再佩服你，甚至會瞧不起你，老師不再表揚你，甚至以後你一考得太好就懷疑是作弊得來的；又或許，你這次好運，過關了，但下次呢？你總不會一輩子好運吧？總有一天，你也會失手，得到報應吧？……而這一切，值得嗎？

亞美路説過：“信用像一面鏡子，一有裂痕，就難以復原。”是的，誠信這面鏡子一旦破了，任憑你的拼湊工夫再高，它始終會在人們心裏留下一道難以彌補的裂痕，很難再建立起別人的信任。

誠實是一個人得以保持的最高尚的東西，是力量的一種象徵，它顯示着一個人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感。而作弊這種行為則會奪取我們寶貴的誠信。所以，我們一定要杜絕考試作弊這種不好的行為，為珍愛我們的誠信，捫心無愧地用誠心去對待每一次考試，取得真正屬於我們的人生輝煌。