（熱）考試作文9篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的考試作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試作文 篇1

今天的心情不錯，學生的考試成績出來了，總體很好，考試後的反思。記得開學接班的時候，三個班是全年級的5、6、7名，那個時候真的是很頭疼，三個班中最好的成績與年級中的最高分相差11分之多。面對學生這樣的成績，心裏既擔心又着急，上課看看學生的學習勁頭，心裏涼涼的，開學的那段時間，每天上課都要鼓勵學生認真聽課，慢慢的學生有了一點起色，但學生不能堅持，時好時壞。兩個月的時間過去了，看看學生的成績，相比之下好了很多，反超了最高分，這是在生日之際學生送給我的最好的生日禮物了。

雖然成績不錯，但學生的卷面上也反映出了不少的問題。看看這份試卷，題很簡單，而且是日常教學中經常舉的實例，甚至有的是講過的原題，但也有很多學生一個字都不寫，這充分反映了學生的.學習態度和上課的聽課效率，看着卷子上講了兩遍的實驗探究題學生空着不填，心裏有種説不出的滋味，是學生的問題還是老師的問題，我們在授課的過程中有沒有真正關注到每一位學生？我們的課堂學生還有沒有興趣？這是我們不得不深思的問題。

我們現在實行“學案導學”，但學生卻沒有真正投入到這樣的學習方式中來，學案彷彿是學生的負擔，他們不會用學案，第一天的預習任務完不成，第二天上課的時候就拉了一節，留時間讓學生預習，一節課的內容至少要兩節課；另外，小組合作給我的感覺也是一種形式，學生不習慣傾聽別人説話，別人説的時候自己卻在看下一題，目的是早點知道答案得分，這就違背了小組合作的目的，這都是我們在現在的教學中急需解決的問題。出去看了人家的學案導學課堂，真的是比較適合我們學生的一種課堂模式，這樣的課堂學生多少能有一些收穫，而傳統的老師講學生聽，可能學生一節課什麼也學不會。

考試作文 篇2

從前，有一棵樹，它已成長了三十餘年，在很久以前，一位可愛的男孩將它種下。如今，它成了別家後院的一棵綠色，在這麼多年來，它飽受風吹雨打，已飽經風霜。

一天，一位面貌險陋的男人向這家的女主人買下了這棵樹，屈指用了五十元，這棵樹歎息着，等待着。

那傢伙抽出捲尺，叼着香煙給這棵樹量了量，滿意地點了點頭，“這是一批上等木材，哼哼，是我的！”這傢伙邪惡地吐了一口煙灰，樹有些不安了，它方才直冒冷汗。在這傢伙兇惡的.外表上，在他兇惡的臉龐中，在他兇惡的眼睛裏，冒出了貪錢的鬼火，從而投射出一種令人毛骨悚然的目光，樹更惶恐了。猛然間，他看見那傢伙手中多了一把銀光閃閃地，寒氣逼人的電鋸，他再想看一眼時，一股鑽心的痛直滿全身，電鋸拉響了，“嗒嗒嗒”地鑽進了樹的身子，慘白的樹汁滴在了地上，這是這棵樹的淚。它抵抗着，樹根都快被連土拔起，樹上的鳥兒鳴叫着，飛走了。在這撕心裂肺的三十幾秒，樹倒下了，隨着地面的轟隆聲，樹的靈魂飛上天，它感到飄逸，飛向它的歸宿……

一棵樹，沒了。

因消失一棵樹，就像消失一本百史書。如果人類繼續肆虐，地球也會和樹的命運一樣，人類將鑽進自己掘的墳墓……

考試作文 篇3

叮鈴鈴……考試的預備鈴聲響起。我心裏不禁緊張起來：期會考試的題目會不會很難啊？如果我考不好，看電視，玩遊戲，打籃球，踢足球這些活動都要受到限制了。想起這些，我身體不禁起了疙瘩，這會意識到平時認真對待學習的重要性了。

當我正在回想的時候，突然一陣緊促的腳步聲在樓梯口響起，監考老師大步走進教室，以迅雷不及掩耳之勢，“刷刷刷”就把期中數學試卷發下來了。我快速瞄了眼後開始奮筆疾書。真是“過五關斬六將”啊，哈哈，難不倒我！我忍不住笑出聲。就在我得意忘形的時候，監考老師的眼神如機槍般“掃射”在我身上，威嚴的表情就像一把利劍，嚇得我趕緊收拾心神，專心把試卷的內容檢查一遍。

寫完試卷的感覺就是爽！彷彿壓在心裏的一塊巨石已經放下，旁邊的幾位開心果同學在大聲地交談着有關試卷的話題。很快，我加入了他們的行列，所有的擔憂都拋到九霄雲外。但是快樂總是很短暫，還有下午的語文考試在大催命連環call呢。

下午考的是語文，語文對我來説還是有一點把握的，不出意外的話應該可以考到九十分以上。語文監考老師面無表情，板着一副嚴肅的.臉，我心裏有點害怕。但是想到考試的時候就是需要嚴格的老師來主持公道，我又不需要通過抄襲來完成試卷，完全沒有必要緊張和畏懼！所以我很快以全部精力投入考試之中。我的眼中只有題目，監考老師在我的眼中逐漸成了一個模糊的影子。試卷完成得還算順利，只是遇到一道似懂非懂的題目，哎，只能怪我平時沒有及時努力複習，學習中欠下的債，遲早是要還的。

期會考試的一天就這樣過去了，不是太難，卻也不是十分的輕鬆。有人説通過考試可以發現出平時學習偷的懶，説得太對了，有的題目我沒有把握，就是因為我平時沒有付出足夠的努力。這一天，緊張、快樂交織着，更多的是惦記，惦記考試成績，希望不要太差。

考試作文 篇4

臨近期末考了，我的心情又緊張又充滿期待。

我緊張的原因是怕考不好。我經常錯一些不應該錯的題目而丟分。另外，我有一些題目確實不會做，特別是數學。這説明，我有時候做題目習慣不好，沒有考慮周全；同時，我沒有很好地掌握一些基礎

知識。如果我考不好，就拿不到“三好學生”，還會被媽媽罵，甚至可能會被禁止回老家過年。當然，我也會覺得沒面子。

我期待是因為考完試就可以快快樂樂地過新年；另外，我更期待的`是能考滿分，向大家展示我的實力和能力，併名至實歸地拿到“三好學生”稱號。

從現在開始我要好好複習，爭取拿到好成績，快樂地過一個新年。|||

期末考試前的心情 明天就要期末考試了，我有點緊張，擔心自己考不好。媽媽知道我的心情就笑着對我説：平時不學習，考試前才着急。我覺得媽媽説的話很有道理，我不好意思的笑了。 我這一個星期都在很努力的複習，我想，只要我認真做題，應該不會考得太差的。希望我們班的同學都能考到好的成績。哦，現在已經晚上九點了，我要睡覺去了

考試作文 篇5

今天是期末考試的日子，小白兔今天去考試，而這一幕被狐狸看到了。狐狸心想，我把他引到森林吃了，他説着，狐狸就行動啦!小白兔的考場在山坡上，我可以到山腳下埋伏他。

小白兔唱着歌，歡快地往山坡上走去。突然，狐狸跑了出來，説小白兔，我帶你去玩，好不好?小白兔説謝謝狐狸叔叔，但是我今天要去考試，不能去玩，小白兔拒絕了狐狸。狐狸只好灰溜溜的跑回家，説我今天就不信我吃不了你。狐狸平靜了一下説，我得想一個辦法，説着拿了一瓶水，往裏面放了一些東西，然後飛快的跑向山坡上，小白兔歡快地走着，狐狸又對小白兔説，小白兔渴了，把水喝了吧。小白兔拿過水剛要喝，突然想到媽媽的話，不要吃喝陌生人的東西，小白兔把水還給了狐狸説謝謝狐狸叔叔，不過我不渴。小白兔又拒絕了狐狸，狐狸只好又走啦，還一邊走一邊説這個小白兔怎麼這麼聰明，眼看小白兔快到考場啦，如果到了那裏，今天的'早餐也就泡湯啦!狐狸説考場在山坡的東方説着拿起指南針看了看，這次我直接吃了他吧。狐狸又飛快的跑向山頂，看見小白兔縱身一躍，壓在小白兔的身上準備一口咬下去的時候，門衞老虎來了。他直接撲上去一口把狐狸給咬死了，小白兔對門衞老虎道謝後開開心心的就進考場啦。

考試作文 篇6

“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了。我們全班都鴉雀無聲，靜靜的捧着語文書看起來，因為要面臨最恐怖的語文考試了。

語文老師走了進來：“把語文書收起來，現在開始考試。”

老師把試卷發了下來，我拿到試卷寫上名字。

我開始做了。看拼音寫詞語會，組詞會，填空也會，前面的一面都順順利利的做完了。前面的都那麼簡單後面的也肯定非常容易。我心中暗暗竊喜。太好了，我肯定100分。我可以好好跟姐姐炫耀炫耀了！

做了一點點。OMG！一隻“攔路虎”出現在我眼前。我絞盡腦汁的拼命想啊，想啊。怎麼都想不出來。是我太驕傲了嗎？算了！算了！跳過吧！等一下再反過來想。反正時間還早着呢！

做着做着。突然想起了，那一道題老師昨天才講過。我局談忘的一剛二淨了。我拼命地想啊！想啊！卻真麼都想不起來。我接着往下做。

時間如沙漏一樣飛快地流逝。“還差5分鐘。”老師話音剛落。我已經做完了。我又看了看那一道。腦筋飛快地回憶起昨天老師講的那一道題。突然，我靈感大發想到了，我飛快的`動筆。

“收卷。”

大功告成！

我自信滿滿的把試卷交給了老師。痛痛快快的出去玩咯。

考試作文 篇7

今天上數學課的時候，我們進行了數學測驗，我只得了96分。回家後我認真的.總結了我的錯誤。有一道題是因為我太粗心了，沒有認真看清題目做完試卷後也沒有認真的檢查，丟了一分。還有一道題是做對了，但是我沒有按照老師的要求把圓圈塗成陰影，所以也扣了我3分。

我覺得這道題丟分實在是太可惜了，以後我一定要改掉我粗心大意壞習慣，做題一定要按照試卷的要求和老師的要求去做，爭取下次考試得100分，我有信心！

考試作文 篇8

期會考試結束了，經過漫長的等待後，成績終於公佈了。

在這次考試中，語文、數學滿分，只是英語又錯了一個小題。可能是粗心吧，可是我們班怎麼有得滿分的同學。這説明我的.學習還不夠紮實，我今後一定要注意。

大科學家愛因斯坦把成功的祕訣概括為：W=X+Y+Z,也就是説，成功等於艱苦勞動，正確方法，再加上少説空話。我一定要努力學習，總結出好的學習方法，爭取下一次考好。

點評：作者寫出了自己考試後的感想。並且針對實際，總結經驗教訓，並表達了自己的決心，很好。

考試作文 篇9

當監考老師收完最後一張英語試卷，大家懸着的心終於安穩下來了，長吁了一口，匆忙的收拾着書本和文具，趕緊往外奔，彷彿一刻也不想在這快令人窒息的教室裏久留一樣。

此時空蕩的教室裏，只剩下黑板上依稀殘留着巡考老師該題的字跡，還有同學們激勵自己而寫的“加油”“拼搏”的大字都有氣無力留在那裏，它們失去了幾個小時前的號召力：講台前，散亂地鋪着幾張空白的答案卡，一副失落無助的樣子；課桌上，粘着廢棄的透明膠紙，那上面殘留着焦慮，後悔還仍然可見；門後的垃圾桶裏，各種無規則造型的稿紙，一層壓着一層，這些都是刻苦研製的後果，卻已失去讓他們主人興奮、激動的價值。

考試，就是一場戰鬥！戰場上的一片狼藉，正是那種思考的激烈，時間的逼人，氣氛的緊張，分數的殘酷寫照，戰爭的.“士兵”雖已離去，但是這“硝煙”裏依然迴盪着筆尖與試卷碰觸的“沙沙”聲，錶針的“嗒嗒”聲，輕輕的歎息聲，甚至“咚咚”的心跳聲……戰爭是無情的，評測不會哀憐失敗者的眼淚，不會為祈禱虔誠而動容，無論你是不是胸有成竹，對每一張試卷來説，檢驗的不僅是刻苦、勤奮，還有方法、技巧！這或許是試卷的原本意思吧！

我隨着人潮緩緩走出校門，回首無力的抬頭看着校門，腦海浮現出平時同學們努力學習的樣子；上課積極回答問題的樣子；遇到不懂的問題，同學們一窩蜂跑去問老師的樣子；同學之音互相補習的樣子……一陣風拉回了我的思緒，我望了望天空，揹着書包趕上了回家的班車，心情無比的哀怨，8年了，每一天亦是如此，教室、飯堂、家，三點連成一線匆匆忙忙，我們盼着考試，因為考試之後會有短暫的假期，但又害怕考試，因為科目太多，知識點未掌握，每次都留下了新的遺憾，即使如此，我們也不能就此放棄，這時，我想起我們學校的校訓：戰勝自己！

我最喜歡的一名英語表達了我此時的心聲！生活並不容易，但我總喜歡對自己説：當事情已發生，就要相信自己！