記一次考試

記一次考試1

今天是我們考試的日子，我非常緊張，因為學過的內容昨天全都沒有複習

試卷發下來了，我把學校、班級、姓名寫上後，瀏覽了一下卷面，一看，糟了！考的大多是我不會的題目。心想：管它呢，先把會的寫完再説。於是，三下五除二就把會的題目全寫完了，還蒙了幾道題，現在就剩下一些不會的題目了。

怎麼辦呢？我的同桌正在認真地答題呢，我想：抄還是不抄呢？我的心怦怦直跳：如果 抄的話就會被老師發現;如果不抄的話就會不及格。我最後下了決心，還是抄吧，寫總比不寫強！我像長頸鹿一樣，把脖子伸的長長的，去抄同桌的答卷。

同桌發現了，好奇地問：“你在幹什麼呢？”我趕緊把脖子收回去説：“我沒幹什麼。”“那你幹嗎把脖子伸的那麼長？”同桌問。“咱倆都是老朋友了，你就幫幫我吧。”我説。“那好吧，我明天去你家幫你吧。”同桌説。

第二天同桌果然來了。我開門一看下着大雨，吃驚地問：“下這麼大的雨你幹嗎還來呀？”“我是來幫你的呀。”同桌説。“你太好了！”我感激地説。

經過她一番詳細講解後，我終於把昨天考試的內容弄明白了。我打心眼裏感謝她，這種幫助者是真正的幫助。

記一次考試2

今天，是我們在學校的最後一天，也是這一天，讓我們測試自己水平的一天。

來到考場我們都安安靜靜的坐在教室裏。每個人都緊鎖眉頭，一改常態，似乎一場大戰即將降臨。這緊張的氣氛使我感到了一種説不出的壓抑。

如果把考試比作戰爭，那試卷就是戰場，題目就是敵人，鉛筆就是武器，而我們就是戰士。

“戰爭”打響了，同學們個個神態嚴峻，有的用鉛筆支撐着頭部，有冥思苦想；有的用手託着頭部，在思考解題的方法；有的在埋頭苦幹，一副胸有成竹的樣子。而我，便趴在桌子上思考着如何將這些題目迎刃而解……教室裏只聞得陣陣寫作業時的“沙沙”聲，如同我們在激烈的戰爭中奮力戰鬥的聲音，時間一分一秒地過去了，一個小時的考試時間很快就過去了，考試就要結束了，許多同學為了自己能做得最好，開始做起了衝刺，而我也做起了最後的衝刺……·

鈴聲響了，同學們陸續走出了教室。他們有的喜笑顏開，

談笑風生，看起來他覺自己考得比平時好多了；有的心平氣和，看起來他覺得自己已經盡力了，已經把自己的本事全部給展示出來了，考得好與不好對自己來説完全沒有關係；有的胸有成竹，一副“天生我才必有用”的樣子……·

記一次考試3

期末將近，同學們都在緊張的複習中，平時打打鬧鬧的同學們此刻都繃緊了神經，收回了心思，一心只為備戰期末考試。

“明明，要不要出去走走，到公園裏轉一轉。”媽媽換好了衣服，準備帶着我去附近公園裏走一走，放鬆一下。“我不去了。”我頭也不抬地回答。如果放在平時我肯定會高高興興地出去玩，但是現在我必須要抓住一分一秒，一點也不能放鬆。媽媽看着我認真學習的樣子，心裏既欣慰又有些心疼。媽媽沒再説什麼，轉身出門去了。

期末考試轉眼就到了，這天，我早早地來到了學校，坐在教室裏的同學們一個個神色各異。有的人信心滿滿，好像是複習的很好了，有的人就愁眉苦臉，好像已經預測到自己的成績一般。我坐在座位上，眼睛看着黑板，心裏一直回想着學過的知識，生怕遺漏了哪一點。“叮鈴鈴——”鈴聲響了，考試開始了，拿到試卷的那一刻，我首先翻了翻卷子，看了看上面的題目，頓時心裏有了底，這些題目大多是平時複習到的。於是，我認真地開始答題。

考試的過程中，有些同學東張西望的，有的同學抓耳撓腮，有的同學還在暗暗歎氣，好像在悔恨平時沒能好好學習。

考試終於結束了，我的手心裏滿是汗水，看着試卷寫得滿滿的，我的心裏一陣放鬆，真是不辜負我日夜認真地複習。

記一次考試4

叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們飛快的走進教室。等待着。等待着同學們的是一場考試。

考試馬上開始了，老師拿着試卷來到教室，試卷就像雪花一般落入同學們的手中，發出“嘩嘩”的聲音。頓時，教室裏安靜下來，整個教室的氣氛是嚴肅的。

我拿着試卷，呀！上面的字密密麻麻，還有許多空格，叫人眼花繚亂。考試前記得滾瓜爛熟的知識，現在已經忘到“九霄雲外”去了。考場非常安靜，只聽到筆在紙上發出沙沙的聲響。我皺着眉頭，不時抓抓自己的後腦勺，用嘴咬着筆桿，冒出了一頭冷汗。

時間正一分一秒的過去，考場的氣氛是那麼緊張，而又是那麼嚴肅。大家，仍然認真的寫着、看着。

時間已經過去了一大半了，監考老師走來走去，每當走到我這裏，我的心就像要跳出來似的，緊張極了！

要下課了，考場仍舊是那樣的安靜，有人呆呆的望着窗外出神；有人看着試卷，半天一動不動；有人趴在桌上，似乎睡着了。我呢，不停地在草稿紙上算着，寫着。

下課鈴響了，我也做完了，老師收着卷子走出了教室，我來到走廊上望着對面的山，長長的舒了口氣。

記一次考試5

一轉眼，四年快樂而有趣的學校生活即將過去。在這四年中我有許多快樂的、不高興的、令我難以忘懷的事情。其中就有這樣一件事情令我現在還記憶猶新。

那是三年級下的數學期末考試。那一天考卷發下後，每個同學都在認真答題希望自己能夠取得好的成績。我在做完試卷後草稿紙也寫滿了。我把草稿紙揉成一團隨手一扔，恰好草稿紙扔在了另外一個同學的桌子上。監考老師剛好看到了這一幕，就把我的座位號寫在了黑板上。“糟了！糟了！闖禍了”我的心一下子提了起來，在剩下的時間裏我一邊想着這個事情，一邊檢查着試卷。考試結束後班主任黃老師知道了這個事情，非常生氣叫我寫一篇檢討書給數學陳老師。當我懷着忐忑不安的心情，心裏像十五個吊桶打水——七上八下的手裏緊緊地拿着檢討書慢慢地挪動着腳步喊“報告”後進了陳老師的辦公室。陳老師看了我的檢討書後説：“你知道錯了嗎？”我説：“我不該亂扔草稿紙。”“海鵬，考試有考試的紀律，你把平時隨心所欲的習慣帶到考場中了，這個後果就是你的數學期末成績是O分。”聽了這話，我的眼淚都差點流下來。陳老師又説：“你以後要吸取這個教訓，不能再犯這樣的錯誤。”我小聲地“哦”了一聲。

通過這件事情使我知道了:考試是一件嚴肅而認真的事情，在平常就要養成良好的行為習慣是最重要的。我一直牢牢地記着這件事和老師説得話並引以為戒。

記一次考試6

剛放暑假不久，一次特殊的奧數考試，讓我知道了“人外有人，天外有天。”

一天的下午，一個特殊的機會，讓我迎着夕陽，踏着彩霞，去參加一場由雲軒舉辦的奧數考試。爸爸在我二年級時，就已經開始教我一些奧數，所我的思維得到了鍛鍊，拓展了我在數學方面的能力，在經過這些年的“魔鬼訓練”後，我的成績逐漸提高，成了班上的尖子，對老師上課的提問也能對答對流，在幾次學校舉辦的數學學科競賽中，我屢屢奪冠，這讓我覺得對自己面前這場考試，充滿了信心，和我一起考試都是來自不同學校的學生，但我仍然認為自己是最棒的！這場考試對我來説將是小菜一碟，這樣想着，聽着老師説“現在開始考試了，請各位在考試中保持絕對的安靜。”我自信地拿起筆，審閲了一下卷子，我傻了眼，這張卷子很多題目老爸都跟我講了，只不過有些題目變了一點點，比較活，我做出了一些題目，有些難題無論我怎麼動腦筋也做不出來，這時我後悔自己平時不是很認真地聽老爸講，有時還會發脾氣，有時我是半懂非懂的，成績在第二天就出來了，一張20分的考卷，我只得了8.5分，也就是説做對了8個半題目，最高分做對了14個。

回到家，我多少有些氣餒，但我知道了“人外有人，天外有天”，自己只有不斷地努力，認真地聽老爸講課，才會縮短和別人的距離，我暗暗發誓，以後要認真地對待每一件事物，以優異的成績來報答愛我的人！

記一次考試7

考試，對於我們每個國小生來説，再稀疏平常不過了。

這不，我們又要數學考試了！數學老師拿着一大沓試卷走了進來，她告訴我們：“今天我們要數學考試，希望大家認真完成！”隨後，試卷發了下來，一時間，只聽見筆和紙磨擦的“沙沙聲”。閉上眼，似乎都能嗅到“戰場”上的硝煙瀰漫“。

我仔細地算着，生怕哪一處出了點差錯。想起以往考試不仔細的結果，真是慘不忍睹啊，時間一分一秒地過去了，考試還算順利，雖然路上還是出現了不少的“攔路虎”，但都被我個個擊退。

此時，我正算着最後一道題，這道題可不簡單，因此我變得更加認真、仔細。這時，老師竟走下來巡視。老師的高跟鞋底敲擊着地面，發出“嗒嗒”的聲音，就好像錶盤上的秒針在移動，催着我快，更快，再快。這時，“嗒嗒”聲離我越來越近，最後在我身旁夏然而止，一道敏鋭的目光，在我的試卷上掃射，我的心都快提到嗓子眼兒子。我裝着繼續看，眼睛的餘光卻心虛地爬上試卷，挖牆似的尋找漏洞。不好，老師的目光移到我正在算的那道大題上，我趕緊重新轉移思路，謝天謝地，這時老師離開了，教室又響起了“嗒嗒”聲。幾乎與此同時，我那道大題也解開了。我心中那塊“大石頭”撲通落了地。

下課了，試卷交了上去，老師站在講台上，理了理試卷，目光又落到我身上，她衝我微微一笑。

考試，雖只是一個小小的檢測，但它包含了老師對我們的希望。我愛考試，更愛我的老師。

記一次考試8

從小到大的考試數不勝數。大考試經歷過，小考試也常常會有，那麼我今天就來説説考試。

考試前

“萬里赴戎機，關山度若飛……”考試前的我們總是忙於複習，就如同五穀雜糧粥。不管是什麼科目，只要是考試要考的，都拿來“煮”。管他是否難記是否難懂。也不管是否放太多，會不會這“鍋”都裝不下了。然後這“鍋”還得用大火來煮，要是火小了會跟不上節奏，到時候，就過了上粥的時間。那麼一切都白費了。

考試中

考試中的我們總是喜悦、悲傷交織的，正如皮蛋瘦肉粥，皮蛋會有點涼涼的，瘦肉很有嚼勁。皮蛋象徵悲傷，瘦肉象徵喜悦。加在一起，不會令人反感，反而覺得搭配的極好。而且煮皮蛋瘦肉粥之前的工序可不簡單，例如瘦肉要醃製一會兒，皮蛋要切成布丁狀……

考試後

考試後，人們那喜悦的心情可以用紅棗粥來形容。人們的笑容就像那又大又甜的紅棗。軟軟的，在外又有粥的薄薄一層。因為紅棗的存在，粥的味道又增添了幾分甜。而另一種則是黑米粥，看上去心情就不太好，大概是因為考試考差了。但殊不知現在的失敗，以後會是巨大的財富，因為知道錯誤了，就不會再犯。而這黑米粥就是如此，雖然不怎麼好看，但是卻富有營養。

考試就是如此，是對各種滋味的嘗試。在考試中磨練出堅強的意志，是我們的本能與職責。

記一次考試9

考試，這兩個字對我們來説並不陌生。它是每一位學生都必須經歷的。每次考試後，發下試卷，總是有人歡喜有人愁。成績的好壞、家長的態度、老師的評價讓每個人對考試形成了不同的態度：有喜歡、期盼，因為它讓它得到了讚揚；有麻木、厭倦，以為對於考試她早已習以為常有如家常便飯，同時枯燥無味的試題又讓她增添了一絲厭倦；而害怕、逃避則不用説了，與優生不同，試卷上那鮮紅的數字換來了老師、家長的厲聲呵斥；還有……總的説每個人對待考試的態度都不同。那麼，我對待考試又是什麼態度？

我對考試的態度啊，如果是從心裏説的話，可以説是不冷不熱吧，恍若平常的事，只是做好應有的複習，然後平靜地迎接考試。我認為，該來的總是要來的。就像這次考試，之前的幾刻有一些緊張，但是轉念一想，還不如把這點時間拿去複習好了。因為，你在激動，再緊張、再抗拒也不會停下它的腳步，倒不如做好充分的.準備，以平和的心態去迎接它。

以上就是我對考試的態度：不毛不躁。用平和的心態去迎接它的到來。會考、大學聯考都是人生的一大坷，面對它們時免不了緊張，所以，我想告戒大家一句：你的心態將會決定你的成績。不要以為緊張而發揮失常，如果因緊張而忘了腦中的知識就更糟糕了，總之，用你的心態為你的成績加油吧！

記一次考試10

我的心臟跳得很快，好像都要炸出來了，我心想：死定了，死定了，萬一考試成績出來了，要家長簽名怎麼辦，我會被打成照片嗎？想到這，我更害怕了，想都不敢想，從今天早上到這之前發生的事。

一大早，老師剛踏進教室的門就説：“快快，認真複習第三單元內容，昨天忘記説了，今天考試！”

頓時，我感到眼前一片黑暗：什麼？老師啊，您一句忘了説得輕輕鬆鬆，而我呢，就今天早上那麼一小會時間複習，考得上九十分就怪了，這屬於被逼的“臨時抱佛腳”！

但不管這麼多了，我立馬埋頭複習，恨不得把整個腦袋扎進書裏。才複習了一點，老師就捧着一大疊試卷走進了教室，我的汗一大把一大把地往下流，像有人拿着一大盆水從我頭上往下倒似的。

我緊握着拳頭，想直接把第三單元的內容都握在手中，在老師開始發試卷時，我還目不轉睛地盯着課本看，眼睛眨也不敢眨一下，生怕漏掉一個字。

開始考了，我怕自己寫着寫着腦子會一片空白，所以卷子一發下來，我名字都不寫的就先做要背的內容，不會寫的先跳過，趕緊寫別的。整張試卷都寫完了，我再仔細檢查，有道古詩填空把我給難住了，我使勁抓着頭髮想，真想把答案都抓出來，這時，啥都靜止了，只有我的腦子在龍捲風似的快速轉動。

鈴聲響了，考試結束了，我感到媽媽的批評聲正在漸漸逼近，我完蛋了！老師把我的卷子收走了，我直接無力地趴在了桌子上，動也不想動，感覺自己已經快到末日了。

記一次考試11

三年級上冊的一次語文考試，讓我記憶猶新，也讓我真正學會了很多很多......

“鈴鈴鈴”，上課了，大家路路續續進了教室，我同桌還在和後座説笑，可老師一把卷子拿來同桌就笑不動了，唉聲歎氣，嘴裏還説着：“完了，完了。”白花花的卷子發下來了，他只好皺着眉頭，硬着頭皮做，一開始還挺順利，可在第三題上卡住了，左思右想也想不出來，不知如何是好。忽然，他看了看我，“刷刷刷”在紙頭上寫了幾個字推過來，我一看，上面寫着：第三題怎麼做?我寫了幾筆又推了過去，他滿心歡喜以為是答案，打開一看，上面寫着三個大字：不知道。同桌看了後，鼻子差點氣歪，把紙條塞進桌洞裏。

他看一計不行，又生一計，斜過頭來看我的，我哪能讓，把卷子一捂，還瞪了他一眼，對他説：“小心我告老師。”他連忙轉過頭去，我也不理他了。

試卷發下來了，他考了個C,我考了A,同着又開始哭天抹淚，可做什麼沒也沒用了。

這可是個教訓，我們平時不好好學，到考試時，誰也靠不上，不要報僥倖心理，復出和回報時相互的，有付出才有回報，只有努力刻苦的學習，才能學到真本事。

記一次考試12

“叮鈴鈴”上課了，劉老師拿着一疊試卷走進了教室,同學們都發出了不同的聲音，老師説：“今天要進行單元測試!”話音剛落，教室一片寂靜。

老師發下試卷，我寫好了姓名，看了一遍試卷，呵呵，太簡單了!我覺得這些題目我都會了，我馬上動筆寫，不用半小時我就寫好了，我仔細地看了一遍，除了一道題我沒有把握，覺得自己有90多分了便心滿意足放下筆。我偷偷地轉頭看了一下班長，他還在快速地動筆寫着試卷，一副胸有成竹的樣子。再看我們組的組長在用筆一題一題地認真看着試卷，應該在檢查試卷呢。我的同桌，他呀，平時沒有好好複習，現在就拿着一隻筆撓頭，一臉哀愁，怎麼想也沒想出來，活該!還有坐在我前面的同學平時什麼東西也沒帶來的，他現在在東張西望想看別人的答案。

時間很快過去了，劉老師説了一聲：“時間到，收卷”。有的同學鬆了一口氣，慢慢地把卷子交給老師，有的滿意地把卷子交上去，還有的同學開始在議論那些題怎麼做，而坐在我後面的一個女同學，她還沒有寫完試卷，緊張得頭冒冷汗，她求老師説：“老師再給我兩分鐘吧，我還有一點點沒做完老師求求你了。”可老師還是 “無情”地一把奪過試卷。

這就是一次難忘的考試了!我明白了，只有做好複習準備，考試時才不會緊張。

記一次考試13

又到了期會考試的時候了，我懷着高興的心情來到考場。

髮捲鈴響起，“這次考試題目真簡單啊。”我不禁説了一句。不一會兒，開考鈴響了。我立馬拿起筆，做起了試題。才過了30多分鐘，我已經完成了試題，得意洋洋的看着別的考生，還故意作聲響：讓他們把目光投向我，目的是讓他們知道我把題目做完了，有多厲害、多快。正不知怎麼把時間打發時，我的目光“盯”在了草稿本上，在上面畫畫。不知過了多少時間，反正我就是不急。監考老師也不管。終於收卷鈴響了。“同學們，把筆放好，把試卷正面朝上，鋪在桌子上讓組長收，好了就可以走了！”回到教室議論考試試題時，這才發現我有許多地方答錯了。髮捲的那天，我徹底心灰意冷：語文八十一分，數學九十分，英語八十四分。看着他人高興地回了家，而我卻在大街上徘徊，我不敢回家。

這次考試給了我沉重的打擊，讓我懺悔，我要用下一次的好成績與這一次的“壞成績”，來一個“功過相抵”！

記一次考試14

今天要舉行期末考試了，同學們都很緊張，不知道試卷到底難不難。我和同學們一樣，雖然説前幾天已經認真複習了，但是沒見到試卷心裏難免會有些忐忑不安。

考試之前，老師們都來訓話了：到了考試的時候必須做到認真細心地審題並檢查，這樣才能把一張試卷做好。老師説完，我們便開始聚精會神地複習起來。

我們還沉浸在課本中。突然，考試鈴響了起來，監考老師把試卷發了下來。同學們一拿到試卷就迫不及待地做了起來，我也不例外。頓時，教室裏靜得只有筆尖在紙上發出沙沙沙的聲音。就像蠶在貪婪地咀嚼着桑葉，像花朵感受着陽光的滋潤。同學們更是形態各異，有的神情嚴肅，運筆如飛，有的濃眉緊鎖，懶洋洋地趴在桌上冥思苦想，忽然又噌地一下挺直腰板，在試卷上快速寫下答案。考場就是戰場！唉，這句話一點兒也沒説錯呀！你看，這難道不是一場沒有硝煙的戰爭嗎？

時間一分一秒的過去了。叮鈴鈴鈴聲打破了校園的寧靜。監考老師催我們交卷了。一下子，安靜的教室沸騰起來。同學們有的瀟灑的走上講台，顯得那麼胸有成竹；有的慢慢吞吞走上講台，眼睛還盯着試卷不放；還有的急急忙忙在試卷上多添幾筆。交了卷的同學，有的坐在座位上捧起課本前後翻着；有的三五成羣地走在一起討論着試題。做對的人眉開眼笑，做錯的人則垂頭喪氣。

經過這一次考試，我深刻地體會到了：只要平時用心的學習，考試時認真考，其實考試並不難呀！

記一次考試15

今天，我非常高興，因為我剛得知了前幾天學校舉行的一次數學計時競賽考試，得了98分。事情是這樣的，前幾天學校有一份試卷讓我們全年級的每個人都考試，在規定的時間內需要把全部計算題做完，成績優秀的再去年級比賽。我非常期待着這次機會。

考完試的第二天，我的語文老師對我説：“你太粗心了。”我心想：這次肯定考的不好了，連班主任都這麼説了。老師還嚴肅的對我説：“今天數學老師人不舒服，由你和幾個同學來評講這張試卷，可不能再粗心了！”我非常害怕，擔心自己沒法完成這個任務，後來還是在老師鼓勵的眼光裏，硬着頭皮到講台上開始了評講。講着講着，心裏也就沒那麼怕了。又過了兩天，數學老師帶着傷痛勉強來了，她告訴了我，考了98分。我喜出望外，高興的跳起來。不過她對我説：“不要高興的太早，你可知道在全年級的排名嗎？你的成績在全校要排到25名。”我聽了之後，低下了頭。

回到家我把這件事跟媽媽説了，媽媽首先表揚了我，然後説：“你的數學老師説的沒錯，要知道人外有人，天外有天這句俗語，可不能驕傲自滿哦！”是的，我知道一次考試僅僅只是一個過程，永遠不是我的終點。