（推薦）考試作文4篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的考試作文4篇，歡迎大家分享。

考試作文 篇1

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了。我翻開課程表一看，下節課原來是我最喜歡的體育課。我對着大家説：“下節課是體育課。”隨着我的大喊，大家聽到這個消息後，班上立刻歡呼了起來，立刻變成了熱鬧的海洋。就連班上成績最好而現在又在做作業的學霸，把作業一下子收進抽屜裏，也變得歡呼與興奮了起來。

這時的我們都精神抖擻的等待着上體育課，鈴鈴鈴，上課了，我們靜等着體育老師來，結果等來的竟然是語文老師。語文老師進來後，這屆對着我們就説：“這節課，我和體育老師商量了一下，這節體育課用老做語文考試。”説着，老師拿出一疊疊的試卷。然後把試卷給發了下來。但看到試卷發下來之後，我一下子就蒙了，老師盡然來玩高偷襲，不帶這麼玩人的。

我們只好認認真真的做題，可我看到這些題後，我的`頭一些字都大了。可是，我還是得慢慢的坐了起來，我發現其中好些題我以前都會，可是現在又給忘了。但是，我只能和其他人一樣用筆在卷子上寫答案，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，老師把試卷收起，便走出了教室。

到了下午，卷子一發下來，我就知道我自己考不好。通過這次，我明白了要多複習，才會卻的好成績。

考試作文 篇2

原本上個星期三又有體育課又有信息技術課，可怎奈何語文老師不知那根筋抽了，突然就要考試。(呵呵，我只能在這佔佔口頭便宜，我要敢在學校這麼説，很快就會game over的。)總之就是各種各樣的理由就把我們的兩門主課給“代”了。(你們有被佔過課嗎？)之所以佔兩節是因為這兩節正好連在一起，好吧，課又沒了。(我都懷疑校長在設計課程表的時候是不是故意的。)

開始考試了，只見我們語文老師抱着一疊試卷微笑的走了進來。(你沒看錯，就是微笑，不過微笑的背後好像好像好友幾分殺氣，飄向那些上次語文沒考及格的學生。)謝天謝地，試卷終於發了下來，再也不用被老師的微笑所折磨了。(説實話，其實我成績也不咋的。)

收住心思，好好做題。我語文比較不好的地方就是字。因為我的字不好，導致我的卷面分和作文分扣的賊多，有時候兩個加起來都已經有10多分了。鬱悶啊，唉。於是我今天決定換一種做法，其實我智商是很高的(我就不要臉了，來打我呀。)閲讀理解啥的`扣的比較少，(真的)因此我覺得我要先寫作文。

作文題目我看了一下，瞬間鬥志全無。“我記憶中的華樹林”oh，my gaad(好像拼錯了，不管了。)要知道，我的寫景文簡直太渣了沒有什麼詞量積累，有時候寫景文寫着寫着就寫成了敍事文，唉，這是種病啊。

正當我為作文題目所煩惱的時候，我突然靈光一閃，我記憶中的華樹林不一定非是寫景文呀，也可以寫人呀，寫一個很難忘的人。(看看，我説智商高不假吧。)於是，我趁機把這篇作文以我最好看的字，人認真真的把作文給寫完了。

接下來，就是寫其他題了，我在這裏就不一一介紹了。(好吧，我承認我懶，可你能奈我何。)總之我就是寫完了，回頭看了一眼時間，什麼鬼，還有半個小時，早知道就把字寫的再好一點了，我後悔萬千。

然後，給大家看看我們班的同學做完考試之後都在幹啥。只看沙雨豪玩着筆，在那閉目養神(我用的是真名哦。)陳坤強在哪仰望天花板，好像在思考人生……

時光飛逝，轉眼就到了收卷子的時候，我交完卷子之後走出教室，總感覺沒有考好，唉……

考試作文 篇3

近兩週付出的努力，全在這時有了一個結果成績已經揭曉。

兩次考試，來也快去也快，所以準確來説不算考試，是測試。考試也好，測試也罷，只不過是時間和規模的問題，兩種方式都只是傳遞學習情況的一種媒介。所以説，不必抱怨考試時間短，自己的努力成果可不是由這來決定的。

發下改完的卷子時，內心七上八下，對，極其忐忑，因為沒什麼自信。於是陷入對測試的種種後悔中，為自己的對知識掌握不好找各種理由馬虎，粗心，沒看清。但是，這便更令我恐懼，想到我有這麼多不會的題，不禁悲由心生。

成績出來了，四周不出所料響起“你考多少分”的聲音以及回答。詢問的聲音，或自豪，或意圖試探，試探對方有沒有自己分數高，或單純好奇，或為之擔心，擔心對方付出比自己多的努力，即使現在不夠好，但有那個超過自己的勢頭。回答的人也一樣，分數高了變壯了志氣可以自豪回答；若不理想，只能小心翼翼難為情了。我呢，在這潮流中人生嘈雜中，目前是那種試探、擔心的詢問人兼難為情的回答者。我的`成績還不允許我自豪。

分數什麼的都過去了，但萬萬不可當過眼雲煙。我多麼感激這測試、這成績，縱使它那麼不盡人意。因為它讓我認識到了不足和遺漏的知識點，我重做錯題苦記知識點的感覺，恐怕是這兩次考試帶給我最妙的感覺了。

考試作文 篇4

在我的印象中最深刻的考試就是四年級上冊的期末考了。

那天，我一進教室，就開始複習。可是旁邊的同學不知是不想複習還是已經信心百倍，鬧哄哄的。我怎麼也沒法進入自己的世界，索性把書一收，開始閉目養神。

“叮鈴鈴”開始考試了，我緊張得不得了因為三年級時，我的語文都考了80多分，所以我想改寫一下我的`“考試史”。因為太緊張了，我的手心開始冒汗，這道題怎麼做？我咬着鋼筆使勁想，對了，這樣做！在漫長的60分鐘裏，大大小小的題都被我破解了，終於到了最後的關卡――作文，我的天啊！我心裏一驚，這題目我可沒複習啊，唉，只好想吧！終於在下課前5分鐘寫完了，我開始檢查，“不查不知道，一查嚇一跳！”“這道題錯了，那道題標點符號沒寫……”。

“收卷！”我交了卷……

一路上，都有人在問問題，我一邊回答他們的問題，一邊在心裏對答案。我心想：啊！考卷，你讓我考好點吧！

閉學式那天，我生病了，陳雨菲幫我把考卷拿了回來。“啊，98.5分，第一名！”我忘乎所以地大叫起來。“爸爸，我終於考到第一名了，一學期的辛苦總算沒白費！”我高興地對爸爸説。“繼續努力！”爸爸説。

每次回憶起那次考試，我都會特別高興，我希望我能再創新高！加油！