考試作文集合7篇

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的考試作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

考試作文 篇1

昨天是期會考試，今早我就期待着自己的成績！

到了學校後，我就聽見有同學説我語文90分，數學95。5分，英語98分。聽了這些話後，我心中卻有一種説不出的感覺，因為老爸規定了：這三科必須都考到95分以上，即使有一科考到了也不行，要兩個月不準看電視和上網。我不禁垂頭喪氣了！可在同學看來，我三科都考90分以上，是十分好了，而且還得了全年級第8名！

就在這天回家後，我把成績都告訴了老爸，本以為老爸會把我狂罵一頓，可結果並不是這樣的.，只見老爸一陣欣喜，他對我説：我就知道你這丫頭達不到這樣高的分數，只好偷偷在心底把95分改成了90分以上！我聽了立刻變得生龍活虎了，還在老爸臉上親了一口，我説：還是我最最親愛的老爸最好了，我的獎勵呢？我可要雙分了哈，誰叫你騙了我呢！好好，給你，有壓力才會有動力嗎，你倒怪起你老爸我來了，真鬼機靈！老爸笑着説。

下回再也不上老爸的當了，現在我上網去了！不過，想想老爸這樣做也是為了俺好呀！考試之後有垂頭喪氣的時候，也有高興的時候！！！

考試作文 篇2

星期三，七點，汽車在高速公路上飛馳。

八點，語文試卷發了下來。我一看：這張卷子不僅題量大，而且題型難，恐怕要得高分不容易。一道道題目做下來，我突然卡住了：汗（ ）充棟；泥（ ）入海。這兩個成語從來沒見過啊！手心潮濕起來，耳邊只有沙沙的寫字聲，大家都在認真地答題。怎麼辦?我咬住了筆桿，心裏沒譜了。算了，跳過！

又是一道做不出來的：根據歇後語寫成語。針尖對麥芒……針鋒相對；孔夫子門前賣《論語》？班門弄斧吧！；吃着碗裏的，望着鍋裏的……這又是什麼？哎呀！我懊喪地捶頭。得寸進尺？貪得無厭？似乎都不太對……

關於吳用的故事？智劫生辰綱，還有……還有……三打祝家莊！“護士像天使，捧出自己的愛心，温暖痛苦的.病人。”仿寫？寫老師吧！老師如園丁，奉獻自己的青春，教出一代代學生……

終於到作文了，是選擇作文。善意的謊言是美好的；有父母的關愛是最幸福的；人最大的敵人往往是自己。挑哪一篇好呢？猛然想起兩篇課文：《唯一的聽眾》和《別餓壞了那匹馬》。這不正是善意的謊言嗎？我轉憂為喜，就寫這個吧！

九點四十分，數學考試開始了。數學考試還算順利，但在最後一題時，我又卡住了。這題似乎以前做到過，但具體怎麼做呢？線段圖畫了一張又一張，方程列了一個有一個，卻總也做不出來……

十一點十分，考試結束了，我終於鬆了一口氣，走出了考場。

考試作文 篇3

我喜歡考試，它可以測試我，但我又害怕考試，因為我怕自己考不好，無顏回家見爹孃，更慚愧的是不知如何面對老師及自己。

期會考試過去了，只想長歎一聲“唉”!是的，我又失敗了。上體育課時，得知數學僅考了97分!它頓時成了心靈上的“創傷”，這個“創傷”佔滿了我的心靈，此刻，淚水模糊了我的眼睛，看不清任何東西，世界是黑暗的，我像跌進了一個百丈深淵，無論怎樣努力往上怕都無法回到原地，我多麼希望這只是一個夢呀!讓我再考一次，但這個天真的想法是不可能實現的，倒不如大哭一場，學杜小康坦然面對現實。

接着，物理、語文、歷史、化學成績接踵而至，一次又一次地打擊了我那幼小的心靈，淚水也好像幹了，我已經哭不出了，就連平時最拿手的英語也不盡人意……

陳老師説真是“幾家歡喜幾家愁”，看着人家拿着一百多分的.卷子，臉上滿是笑容，而我卻只能拿着一張90多分的卷子默默歎氣、哀愁、着急。

卷子發下後，我分析了錯題為什麼錯，大多是沒有複習全面，檢查不夠仔細，導致出現許多不應該錯的題目。

我比較滿意的就是政治成績，我也沒有想到我會考88分，成為年級政治最高分，但又一次與90分失之交臂，如果我稍稍再仔細點，90分就拿定了，那該有多好啊!

回到家後，又翻開這一疊沉重的試卷，一把把紅叉刺痛了我的心。我暗暗下定決心，我一定要勤學好問，更加努力，在下一次考試中一定要取得一個好成績，我一定能行的!

居里夫人曾經説過“失敗乃成功之母”。我們要想成功，就一定會跨過失敗這道坎。

今後我一定要努力努力再努力，我相信我一定能行的!

考試作文 篇4

期末考試結束，我感覺整個人都放鬆了，終於可以放假啦。天氣晴朗，風和日麗。我開始幻想着成績像陽光那麼燦爛。

好不容易盼來領成績報告單的那天。我特別興奮，早早來到教室，老師開始報分數了，我們個個都豎起耳朵。前面的同學當得知自己分數的時候，有的臉上洋溢着幸福的`笑容，有的臉上佈滿了灰暗的哀愁。當唸到我的時候，周濤，93.5分。頓時，淚水模糊了我的眼睛，臉火辣辣的，心裏酸滋滋，苦澀澀的，突然聽到一個聲響：慘了吧，這下考砸了吧。哈哈哈，嘲笑聲在耳邊陣陣響起。回想起考試時的情景，我檢查過，沒有錯誤啊，怎麼可能呢，會不會搞錯啦。

後來，我才知道，自己哪些題目做錯了，怎麼錯的，都分析清楚了。回頭看看，我真後悔，媽媽經常提醒我，做題不能馬虎，認真讀題，思考問題要全面，認真答題。這句話都聽出老繭來了，真是慚愧。

人的一生酸甜苦辣，有成功和失敗，我嘗試過，感受到快樂和痛苦。讓我從此告別失敗。

考試作文 篇5

考試！考試！

就像一場雷陣雨，很早地便烏雲密佈。教室裏，同學們個個埋頭寫字，沙沙聲不絕於耳；就像一場雷陣雨，猛烈地肆虐着，瘋狂捲來，又悄然而去，留下一羣呆若木雞，手中還攥着留有口水的筆頭的我們；又像一場雷陣雨，雖已過去，但人們已是草木皆兵，任何相關的字眼都會使全身細胞輕輕顫動起來。

數學

數學109分，看到分數時，暗暗舒了口氣，同時也有點小小的患得患失——全部栽在了計算上，被整整扣了8分，看得我心直滴血。其中一道計算題尤為簡單，估計連國小三年級的學生也能做對。我居然漏掉了一個加數——某某長輩怎麼説的？“計算題一定要上下看看有沒有遺漏再進行計算。”看來我是沒太在意了。

另外的'三分扣在了填空上，圖形題“最多”看成了“最少”，這種題目就應該多畫圖，仔細看題，圖形題的陷阱最多，變化也最多。

最後一道大題雖然結果對了，可是浪費太多時間，導致來不及檢查。這也告訴我，要仔細對待每一道題，一遍做對，不要抱着“還能檢查”的僥倖心理。其實那一題我想多了，根本不用做出這樣那樣的種種假設，究其根本還是概念不熟，尤其是平常做的各種習題，要多多留心了。

英語

英語119，錯了一個單詞，而且是一開始寫對了，後來又改錯了的單詞。

這也側面反映出了我記得不熟，平常老師總説記單詞、記單詞，可我有時也會有那麼一點點小的僥倖心理，因為我的英語基礎好。可能我自己都沒有意識到這種心態，倒是這次考試讓我清醒了一下。

語文

語文96，閲讀題被莫名其妙地扣了很多分，大部分我直到卷子發下來也不理解。甚至課內閲讀，也被扣掉了整整4分，其中有兩道題稍微簡單，考試時也考慮了一下，終究放棄了。看來我考慮得還是不到位，對文章的理解不夠深刻，對輔助教材也不夠重視。

歷史、地理與生物

歷史算是考得不錯了，36分。錯得實在是具有戲劇性，其中有兩道選擇題，選對了，填答題卡時卻不知道怎麼鬼使神差地寫錯了。另外有一道解答題，問商鞅變法是否成功？我只填了成功的原因，而沒有填意義。審題沒審好，以後做題時要細看題了，不光歷史，其他科也是如此。另外，多讀書，對這幾門學科也很有幫助。

地理就錯在七大洋上，沒有記住它們的輪廓形狀，導致連着錯了兩題，

生物錯的主要原因，是概念不熟。平時功夫不到，臨時抱佛腳，終究是不那麼有用的。

期會考試，是對前段時間學習的總結，是一個深刻的教訓，讓我明白了很多東西，也清楚了國中的學習方法。

單論考試，我要更加細心，爭取一遍做對，多動手計算，畫圖。認真審題，多讀書，加深理解。

平時，認真對待每一科，提高效率，像郭老師説的：“做作業就是考試，考試時就會把它當做平常作業了。”基本的概念一定要記住，定期複習總結是很必要的。

另外，希望自己在接下來的半個學期中，多勞動，多運動。

加油吧。

考試作文 篇6

GRE作文的表達性(第三性)

E作文的表達性：表達就是要學會“展開”，如何展開論證是個複雜不定的問題，所謂“文無定法”，説的就是這個問題，因而在這裏完全靠的就是兩個字——“實力”。我很抱歉的對大家提出這兩個不中用的'字，但是作文的確並非我以前論述的“GRE閲讀”那樣熟悉了套路就往上鑽，在前面的十字路口悠閒地逮他，這裏我們要做的只有兩條來提高

(1)掌握展開表達的常見6種武器：例證(illustration)，因果(cause-and-effect)，對比(contrast)，對照(comparison)，定義(definition)，分類(classification)。這裏注意，對比説的是找出不同點，對照是找共同點。掌握好這六種武器對於GRE的ISSUE論證也就足已。

(2)熟讀背誦美國作家的這種論證題材的社科類論文，潛移默化的接受美國西方式的論證思維。這裏實在時間緊，強力推薦孫遠著《GRE寫作寶典》(第一版)中末尾的寫作工具箱，凡是黑體字部分，沒得商量，全背!這是最小量的負擔了，我還背過《西方哲學史》，《西方文明史》呢(儘管背了又忘得差不多了)，但是背完後，你的作文再也不是從前的那種“嬰兒式”了，你一定不會後悔的。背，是免不了的!!!

MENT作文的表達性：掌握邏輯謬誤“七宗罪”(這比掌握繁雜無聊的“孫氏兵法”要簡單有效，推薦考生選用!)

(1) Implicit causal claim:假性因果，另有他因

(2) False analogy：錯誤類比

(3) All things are equal:過去推將來，局部推廣域

(4) Survey is doubtful：無效調查(規模，數量，方式，時間，等)

(5) Either-or choice：非此即彼(二選一，忽略其他同類)

(6) Gratuitous assumption:空泛假設(無前提證據的假設)

(7) Insufficient samples:例證不足(比如説明一個培訓班很好，但是隻舉了兩個很好的例子，參加者卻有上百人)

具體表達這些錯誤不要死板套用什麼“摸板句式”，前面已多次強調，並有範文示範，若讀者在讀完本文後認為筆者在教授大家又一模板時，筆者將無顏面對廣大GRE考生。創造性的用自己逐步積累的感覺去表達永遠是上策，作文是折射自己嚴謹和獨特個性的鏡子，不要讓別人陰沉的背影遮住自己光輝的形象，只有“個性”的文章才是好文章。

考試作文 篇7

無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。

獨倚危樓，撫琴作詞，曲罷，一杯清冽的酒緩緩浸透全身，我依然分不清哪裏是現實，哪裏是記憶。思念如同高飄的風箏掙脱不了細線，又潮水般奔湧而來……

夕陽西下，餘光灑滿了天空。西下的夕陽，是天空的無奈還是白雲的不肯挽留？這西下的夕陽是如此的親切而遙遠，熟悉而陌生。還曾記得，那年那月，我們的歡聲笑語綴滿了夕陽，即使是黃昏的夕陽，也是無限好，因為我們充滿朝氣的心！還曾記得，我們並肩傾聽，聽風的歌唱，聽雲的呢喃，聽花的歎息，聽海的哭泣，還曾記得……太多的太多誰又能清楚地記得，正如我們，昨天剛逝去，可它已確實成為記憶。時光流逝，你我都同樣無能為力；離愁思緒，你我都同樣不能控制。時光地洪流就這樣把我們衝散，只剩下我一個人獨釣夕陽，默默地把一顆心寄向遠方的遠方！

冬去春來，萬物復甦，可又有誰知道它在秋天飄零地歎息，在冬天淒涼的無助？當秋風凜冽地吹來，它在枝頭搖曳，在堅持與放棄間徘徊，支撐它的.，或許只有滿載的記憶――唯一的信念。當冬風更加猛烈地撲來，它終於倦了，緩緩飄落，像思念一樣沉澱下來，離開了它眷戀的枝頭，想着去年的春天，想着曾經的花香鳥語，想着曾經的夕陽……

曾經年少的我們，信誓旦旦的以為只有傳説才把時間説得無情，在經歷了一次又一次的花開與花落，潮漲與潮落之後，我們才發現世事變遷的無奈。在時間面前，我們都是如此的不堪一擊。燦爛的往事只能隨着春天的冰雪漸漸融化，漸漸流淌，漸漸遠行……

獨自漫步小園，花兒已開放，可物事人非，有些事情仍在繼續，有些事情再也回不去了。

抬頭望天，一羣大雁在暮色中漸漸飛來，於是，我知道，又一個春天來臨了……