考試記敍文精選15篇

相信許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，尤其是佔有重要地位的記敍文，記敍文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達一定的中心的一種文體形式。優秀的記敍文都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的考試記敍文，僅供參考，大家一起來看看吧。

考試記敍文1

將考試進行到底――無論從哪個角度來説，我們都有十足的理由認真貫徹這一偉大政策。

首先，考試是極有淵源的。據史料記載，隋朝老祖宗時就有了科舉制度。從院試開始，再經過鄉試，會試，殿試，層層篩選，網絡天下才。從此，科舉制度就有了它1300多歲的壽命。唐太宗李世民曾用如魚得水四個字形容考試的好處。可見這考試是極其有利的。而眾學子呢？自然是要十年寒窗苦讀了。書中字有顏如玉，書中自由黃金屋。為權利，名譽，地位，不惜蓬勃少年讀成白髮老翁，也是無怨無悔。一旦金榜題名便鹹魚翻身了。可見考試自古便具有強大的誘惑力，自古人民便堅信，一定要將考試進行到底！

科技在發展，社會在進步，古時當然不能與現今的考試相提並論。但細思之下，好象又有許多相似之處。

其實，考試是很簡單的事情。只要平時煉好基本功；。上課，準備一個好記性，幾下老師夠下的重點難點烤電就行。記住！上課可不能搞小動作或是冒雜音，要與老師的思路一制，老師講的要一個字不落地存在腦袋裏。消不消化沒關係，只要能應付考試就行――這可是要考好的最佳辦法。複習，有老師的標準答案，學生不必殫精竭慮地去思考，動腦筋簡直太愚蠢了，正確率還不一定高。《教輔》上的思路一大堆，照着做就萬事大吉了，不要再獨樹一幟地來什麼新思路新解法，考試的分數可是憑着標準答案來給的。老師高興，家長開心，自己也便前途無量了。

要注意一點的是，不要別具一格當異類。什麼多才多藝的複合型人才，什麼有創新思維的新人類，什麼一技之長，統統打垮！有那些不務正業的時間，還不如多背兩個單詞，多練幾道題，考試還可以多得幾分。要得高分，就得全面發展。語數外物化政史地生，一樣都不能落下。如果你對物理極為感興趣且又擅長此科，要想進高等學府深造，總分上不去，你就是愛因斯坦也白搭！不信，你試試沒有高分，誰人要你？

眾所周知，我國地大物博，人口眾多。也許真的是精英匯萃，所以，為了選拔更優秀的人才，為了爭當更優秀的人才，我們必須要以考試的名義，以考試的形式，讓自己脱穎而出，所以，我堅決擁護：將考試進行到底！

為考試歡呼吧！一月一大考，三天一小考，如今我們已煉就一副銅頭鐵臂！

再次呼籲――將考試進行到底！

考試記敍文2

考試已經過去很久了，但我永遠也忘不了那時的氣氛。 考試前的一個星期：班上瀰漫着一股學習的味道，同學們埋頭苦讀，生怕考得不好。我也融入了學習的氣氛當中。

考試時：

考試終於開始了。監考老師來了，他板着臉，使很緊張的我更緊張。不一會兒，卷子飛到了同學的手中，他們趕緊做了起來，我也拿出筆做起來，教室裏只剩下唰唰得寫字聲。叮噹……鈴聲響了，考試結束了。同學們一對答案，有的唉聲歎氣，還有的得意洋洋……真是千姿百態。

考試後的三天

唉，這幾天雖然沒有作業，應該可以痛痛快快的玩，整天看電視、玩電腦，可心裏七上作下的，不知道考了多少分，真是一點兒也不痛快。終於可以查分數了，我查了一下，暈倒，語文９１數學８２。５５５５５，為什麼１００分總是離我而去呢？當然了，要怪也怪我粗心呀，最可惜的是，１００元獎金也插上翅膀，飛了。我欲哭無淚。

考試記敍文3

人生中有許多次考試，國小、中學、大學。人的生命也是非常寶貴的，生命的考試也只有一次。生活中，危險隨處都在。所以，抓緊你的筆，認真審題，不要因為粗心而丟了性命。

近日，大學聯考考上大學的喜悦在這世界上擴散開來。有一位高中生，他以優異的成績通過了清華的錄取分數線，他考上了清華。但是，當清華錄取通知書發到他手機時候，他正在過馬路，“叮”消息來了!青年連忙打開手機查看，就一秒鐘，不想一輛小轎車衝他飛馳而來，青年闖了紅燈，丟了性命，人們都為他感到惋惜。

是啊!生命是那麼脆弱，那麼不堪一擊，正因為如此，才要更加珍惜生命。可不是嗎?每天都有新生命誕生，但每天也有人死去。像那考生，那麼年輕，青春的大好時光在等着他。所以即使你在學校的考試考得再好，過不了生命的最後一次考試，一切都是白搭。霎時一切的喜悦灰飛煙滅。

那青年臨死前説：“為什麼我不看交通燈就過去了?為什麼?”交通規則是人們生活中的一部分，“紅燈停綠燈行，黃燈等一等”這句話要永遠記住。

現實生活中，也有不少學生因為考試考不好，被父母責罵……而輕生。在這裏，我想告訴他們：珍愛生命，做最好的自己!

考試記敍文4

“耶！考完了！終於可以放鬆心情，大玩特玩了！”一考完期末考，全班都快瘋了，大家都興奮的手舞足蹈；但是我的心裏卻七上八下、忐忑不安，因為明天老師就要發考卷了。

老師一進教室，手裏拿着考卷，原本班上嘰嘰喳喳像一羣麻雀的討論，忽然變得鴉雀無聲，靜得有點可怕。有的同學胸有成竹，好像第一名的寶座非他莫屬；有的同學面色凝重，怕看到悽慘無比的分數。我雖然經過考前的魔鬼訓練，但是心裏卻也心驚膽跳，真的是既期待又怕受傷害。

當老師唸到我的分數時，我得意洋洋的接下考卷，真是“皇天不負苦心人”，因為這次的媽媽對我的魔鬼訓練總算沒有白費。眼看其他同學愁眉苦臉，考卷上滿滿錯誤的紅字，心情落到谷底。唉！考完試，真是“幾家歡樂幾家愁”！

我平常都是臨時抱佛腳，考試時不是粗心大意，就是題目沒看清楚，媽媽常對我説：“『一分耕耘，一分收穫。』做任何事都要經過努力及挫折後的檢討，才會得到好 的成果。”我都當耳邊風，但這次空前的獲勝，讓我知道媽苦口婆心要告訴我的真實道理，不是用嘴巴説了算，是要腳踏實地，真正付出才會有豐碩的成果。

其實分數不代表一切，它代表一種學習的態度和過程。以後要面對很多的考試和事情，我們最重要的是學習的態度和不屈不撓的精神。媽媽！謝謝您！我開始瞭解了，我會全力以赴的。

考試記敍文5

“你考得怎麼樣?我覺得你一定考得很好，我就慘了。”

“真的嗎?你説的是真的嗎?我對這次考試完全沒有信心。”

……

事情是這樣的，今天早上，我們和往常一樣來到學校，剛坐下，老師便走進教室大聲説道：“考試!”

“今天考試，今天考試呀!”大家議論紛紛，我們也無可奈何，只能自認倒黴，還沒有複習就考試了，待試卷發下來，我頓時傻了眼。

“今天考試出的題好難啊!”我本想偷偷向同桌那兒瞟一眼，結果監考老師進來了，我嚇了一跳，趕緊裝出一副認真答卷的樣子，老師走後，我看了一眼窗外，天好藍，樹好綠，鳥語花香，多美啊!我多麼希望自己是一隻小鳥，飛離這裏，去追求自由，可是現在卻要坐在這個寂靜的教室裏受着煎熬。如果沒考好，我的《查理九世》就門兒都沒有了。

“叮鈴鈴”下課鈴聲響起，考試結束了，試卷收上去了，我心裏忐忑不安，害怕試卷發下來分數比以往更低，老師會責怪我這個學習委員是怎麼當的，同學們會埋怨我這個學習榜樣是怎麼做的，父母會批評我這個愛學習的兒子是怎麼考的。我站在樓道發呆，幻想着我考了第一名，我拿着我的《查理九世》津津有味地看着，樂得我合不攏嘴。可是，一旦沒考好，我就會被父母批評一頓，被老師責罵一頓，被同學埋怨一頓。頓時，我覺得有一種難過的感覺湧上心頭，在我的心上發芽、開花。我越來越感到恐懼，這種滋味真難受。

這次考試使我終生難忘!

考試記敍文6

親愛的老師，親愛的同學：

大家，早安!今天，我在標題下發言是為了滿足中期考試。

時間太快，眨眼，中期考試一直在靜靜地接近。測試我們的半學期來了解情況即將到來，我相信我們每個學生都有自己的仔細審查計劃。中期考試可以測試學生在這個學期的知識是否堅實，我們可以總結我們的經驗和教訓。那麼我們應該如何滿足中期考試呢?

法律的記憶記憶告訴我們，忘記是不可避免的，世界從來沒有忘記過人，所以我們每個人都要注意考試的審查，孔子説：温暖，知道新的是告訴我們學習注意審查，一個好學生肯定願意忍受艱苦，願意學習，認真審查和掌握人的科學學習方法。所以我們必須在老師的指導下，對學到的知識進行仔細總結，並進行全面系統的回顧。當老師帶領大家審視時間時，我們必須認真聽，跟上老師的想法，這樣才能實現乘法效應。

要發展良好的考試習慣，考試既是知識的檢測，也是脾氣的脾氣，只注意 嘗試技巧，注意考試策略，以免造成不小心等原因造成的錯誤。希望學生應該科學考試，仔細分析課題，不要粗心，仔細檢查，第一次容易後面困難遭遇容易的問題，一定不要忘記，一定要小心謹慎;遇到問題不要恐慌，不要害怕，認真思考，難以容易。請注意保持捲筒清潔和美觀。

學生們，讓我們以良好的態度，科學的方法，充分準備中期考試，提出了令人滿意的答案：讓自己獲得自信的快樂;讓我們期待，我們可以在這個時代在中期考試中取得好的成績。

考試記敍文7

我記得，我第一次彈鋼琴時，是我大班的時候。那時，我經常吵着媽媽帶我練琴，媽媽也很喜歡陪我練鋼琴，她還常常陪我預習老師下一次要教我彈的曲子呢！

當我大班時，常常看到明明表姐和芳芳表姐彈鋼琴，我覺得會彈鋼琴的人都好厲害，就像一位魔術師，把一些音符組成一首美妙的歌曲，再把美妙的歌曲彈出來，你不覺得很像魔法嗎？

鋼琴雖然好玩，但是沒有考試就不刺激了，所以老師常常讓我參加考級。我記得我學三年後，老師才讓我考九級的考級，考試項目有很多，像是指定曲、自選曲、聽奏、音階和琶音。八級就多了視奏，七級更是嚇人，不但有樂理，還有配伴奏！連音階也不放過我，速度都要八十八。所以，為了七級的考級，我準備了很久，我還拿出我的“祕密武器”－莫札特的音樂來“應戰”。當老師説我通過時，我雀躍不已，高興得抱着媽媽，媽媽還告訴我：“老師説你的成績很好！”這時，我更開心了。

老師告訴我暑假要考桃花源杯的音樂比賽。去年我獲得優勝（第四名），希望今年可以更進步！

考試記敍文8

一天，我語文考試考砸了，只考了71分，我唉聲歎氣地坐在自己位子上。我不想和任何人説話。

我的同學來了，拍了一下我的`肩膀，對我説：“我考了一百分，你考的怎麼樣啊?”我説：“不怎麼好。”而我同學卻不依不饒的説：“你告訴我嘛，反正我們也是朋友。有什麼不能對我説的!”我拍了一下桌子，大聲説：“喂，你怎麼這麼一個人啊!”我想：他一定是要炫耀。同學們又説：“你幹嘛?”我大聲叫道：“我聽不下去了，我不想讓別人來打擾我!”

同學們聽後，生氣極了，他拿起我的筆，就是一摔，把我的鋼筆摔成了零件。我拉着他的衣領，説：“你給我賠，賠一個一模一樣的，不賠不能走!”同學説：“你又神經病吧!是你把我先惹怒的，我管不着!”面對同學決然離去的背影，我只好把我心愛之物——鋼筆扔掉了，我還有一點捨不得呢!心中更是百感交集，不是滋味。

我輕聲慢步地走回了家，我打開了門，只見媽媽站在門口，説：“快去寫作業，寫完了去打跆拳道，”我説：“我就不打，”我氣沖沖地走進了房間，把自己鎖在了裏面。

媽媽説：“你給我出來!”我説：“我就不出來您能把我怎麼樣”我考砸了、鋼筆也壞了，我該怎麼給媽媽交代呢?在我心裏充滿了無比的恐懼!

考試記敍文9

今天是期末考試的日子。我和同學們一進教室，就拿出語文書認真地複習。大概過了二十分鐘，鈴聲響了，監考老師走進了教室，她説：“同學們，請把語文書收起來，把考試墊和草稿本拿出來，準備考試！”

老師剛把考試卷發下來，我們就立刻在試卷上寫上名字。這次的考試卷題目並不難，我們平時基本上都考過，我認真地看一題做一題，很快就寫出了許多正確答案。還沒過五十分鐘，我就已經開始寫作文了。這次的作文是寫一篇童話，我寫的是黑貓與白貓的故事，我想告訴人們：不管是黑貓還是白貓，能抓到老鼠的就是好貓。

語文考試結束，可是我回想考試題目的時候，我想起我錯了一題：我把“興（xīnɡ）奮”的拼音選成了“興（xìnɡ）奮”，我難過地對自己説：“哎……沒有一百分了！真可惜。”

考試記敍文10

星期一，我們進行了數學第二單元的獨立練習。獨立考試的時候，我真是又緊張又激動啊！我心驚肉跳地坐在那裏，做完了全部試題，之後，上交了試卷。等啊，等啊！終於在託管的時候，孫老師來到了我們班。她高聲説道：“這次考試一百的是某某某、某某、某某某某某……”就是沒報到我，我心裏安慰自己可能我是95分以上中等的。可是中等的發下來還是沒有我的。我想，可能孫老師還沒有改完。我等了一會兒，終於，孫老師説：“現在我們報95分以下的了。”接着，只見她拿起一疊試卷，開始高聲説道：“95分一下的是某某、某某某、某某某、某某……”報到最後一個停了下來。我心想，天啊！希望最後一個不是我吧！我豎起耳朵仔仔細細地聽，孫老師終於還是報出了我的名字。我簡直是要跳起來了。怎麼辦？怎麼辦？我心想，我今天是不能回家了，回家肯定是被媽媽罵的。我不知道那天我是怎麼回家的。

回家後，媽媽果然問了我的成績，我慢吞吞地拿出試卷，我不敢抬頭看媽媽。媽媽看了很久，她讓我在每一處錯題邊寫下錯誤原因。我仔仔細細分析了原因。有的是忘記退位了，有的是忘記進位了。唉，都是粗心惹得禍！

第二天還有第一單元的考試呢！媽媽讓我加油。是的，我會加油的！

第二天，我考了98分，還是有點小小的錯誤，也是在於粗心。

哼！粗心，我一定要和你説一聲再見啦！

考試記敍文11

考試啊！考試！這可真讓人頭疼啊！哎呦，考試就像世界末日一樣，太可怕了！在真正在考場的時候，就彷佛在兵荒馬亂的戰場上一樣，有人已經舉起了白旗，也有人已經做好了準備，想上場拼搏了，在我們班，每次要考試了，都會有人再説：“菩薩啊！保佑這次考試卷稍微簡單一點啊！”

回想我一年級的時候，我看着那張對於現在的我來説的十分簡單的試卷，感覺很無助，不知道從何下手，但是我心裏暗暗地對自己説：“加油，徐樂媛，你可以戰勝它的！”也是，那個時候，我根本不知道這個考試卷的作用，我只知道它很可怕，像是一個惡魔。

可是到了二年級，我才漸漸的體會到了這個惡魔的威力，我的成績開始上下跳動了，一會兒上，一會兒下。我開始有一點懼怕這個惡魔了。

又到了三年級的時候，我遭遇到了我入學以來最糟的成績，數學：40我當時快崩潰了，我不知所措，感覺這個大惡魔可能還會來，我只好打起精神，告訴自己：不要怕，你是最勇敢的，你可以戰勝它的。

日復一日，年復一年。如今我已到了六年級下冊了，也許我長大了，我會遇到更多的“怪物”，但是我準備好了！

考試卷，我想和你聊一聊：我從國小一年級到現在已經六年級下冊了，我考過的試也數不清到底多少了，我成功過，當然也體會過失敗，我也曾傷心哭泣過，也曾陷入了陰影無法自拔，也曾感覺學習的道路上迷失了方向，但是我走出來了，我雖然討厭考試卷十分埋怨考試卷，但是，我覺得考試能檢驗我的知識，證明我的努力，如果沒有你，我也不會知道自己哪一點的知識還不夠紮實，我還需要補習哪些。

考試卷，我想和你聊一聊：謝謝你，我會珍惜你，好好完成你的任務的！

考試記敍文12

“安靜！下面公佈年級組的排行，我們４（２）班拿了第一。”語文老師説，

“耶！！！耶！！耶！”我們瘋狂的叫着，

“但是這次的最高分是９７，上次是１００，怎麼回事？”老師説，

大家聽了（包括我）異口同聲的叫到：“考試題目太難了～！”

“難？！”老師的眼裏衝滿了憤怒，

“看看第一題，共１１個生詞，我們複習到了１０個，這也叫難？在看看第二題，幾乎沒一個人全對。還有，作文......”

“好了，我不多説了，９０以上的有３人，８０以上的有４９人，７０以上的有４人。”老師説，我的心跳加快了，我等待着報分，希望可以從高分向低分報。這時，老師發話了：“我從高分開始報！”

“好啊！”我情不自禁的喊了出來，

“吵什麼吵！？你想到辦公室裏去嗎？”老師的雙眼瞪着我，我看了直發毛。

“丁曉小，９７分。霧一，９３分。”我激動了！“９１分的是—（拖音）鄭楠！”我鬆了口氣。

放學：“我好羨慕你啊！”一個女同學説，

“呵呵，我也不知道我會的９１分。”我有點（自以為是的意思）飄飄自然了，

“對了，你是怎麼考到９１分的呢？”她問，

説實在的，我自己也不知道。“也許是我平時喜歡看作文吧！”我回答，

“哦，那我一定要向你學習啊！”她説，

我開始驕傲了：“沒什麼，我只是一般般啦。”

“一般般？你就別謙虛了。”聽了這話，我甭提有多高興了。

晚上，我躺在牀上睡不着，想着那９１分的考卷： Ａ、９１分，很高啊，至少對這場考試來説吧！ Ｂ、９１分，很低啊，人家都能考到９７呀！ Ａ、９１分，代表着我的未來。 Ｂ、９１分，代表着我的現在。 Ａ、９１分，它代表着我的優秀。 Ｂ、９１分，它代表着我的落後。 Ａ和Ｂ爭吵着，我迷惑了，９１分對Ａ來講，它是優秀。９１分對Ｂ來講，它是落後。這個問題讓我睡不着，我坐了起來，穿上了我的小鞋子，跑到了媽媽那，希望他可以為我解答。

到了媽媽的房間，我把事情都告訴了她，她説：“Ｂ和Ａ都是對的，９１分它很高，是因為那是你努力才拿到的。９１分很低，那是因為你並沒拿到第一，應該向丁曉國小習。９１分代表着未來，那是因為它是你５年級的好基礎。９１分代表着現在，那是因為你以後就不一定能考的到了。９１分代表着優秀，那是因為全班五十六個人中只有三個人拿到了。９１分代表着落後，那是因為你比以前差了。知道了嗎？”

我點點頭，回到了自己的房間，想着媽媽的話，入睡了。

考試記敍文13

“老媽，幾——點——了？”，“哎呀，麻煩死了，才6點10分”，由於今天我準備去媽媽單位體驗一下，所以很早就醒來了。哈，在7點50分我們踏上了去媽媽單位的道路。

坐在三路車上，我向外看了看，一切都在迅速地向後退，形成一道道紅的綠的等諸多顏色交織而成的彩屏。

三路車猛地剎車，到了，只見四周有山圍抱，一排排燈環繞在廣場的中間，仔細一看，上面還有古詩呢！廣場的後面便是那座18層高樓了，高樓宏偉壯觀，卻又錯落有致，鱗次櫛比，儘管高不可攀，但是又不給人暴殄天物的感覺。進了大樓，感覺亮堂堂的，卻又讓人很難辨別，因為所有的房間處表都一樣。我緊緊抓住媽媽的手，怕走丟了，媽媽帶着我進了側門，上了層樓，又轉了一個彎，走到09號房間裏，原來這就是媽媽工作的地方。

收拾完了，媽媽就帶我去食堂吃早飯；又一個驚歎，只有幾種粥，餅子和油餅。我要了一碗小米粥和一個油餅，媽媽要了一碗黑米粥和一個餅子。小米粥甜膩膩的，而油餅硬得幾乎咬不動。所以我只喝了一碗粥就回去了。

媽媽對我説：“佳琪，現在沒人用電腦，你可以去玩一會兒，但一會兒要是有人來，你就別玩了。”聽見這話，我立刻像離弦的箭一樣衝了過去。開始我的化粧之旅，我描眉，畫眼，玩得不亦樂乎，正當我玩得入迷時，一位叔叔闖了進來，我不得不與MM説byebye了，玩完電腦，我，這個“沙場老將就要對戰作業兵，首先跟我對戰是英文兵。26個字母翻來覆去地做，很容易就做出來了，然後是語文，也全軍履沒耶！數學嘛，就有點難對付了，我的頭又大了6圈，沒辦法，做吧！只能硬着頭皮做啦。做做做，一直到11點半，老媽才説停。

考試記敍文14

考試是我們學生最大的敵人,也是我們學生最好的朋友。它既能然我們得到獎勵,又能讓我們受到表揚。所以我每次考試都既興奮又緊張。特別是本週的半期考試讓我……。

那天,我們到對樓四年級二班去半期考試,當時我心裏緊張的連心都要蹦出來 了，因為如

考不好,就會被媽媽責備,但我感到慶幸-----在做題 時還未遇到超出我的極限。好景不長,我遇到了一個的對手,它出乎我意料,使我陷進了深思狀態。經過反覆思索,終於想出了打倒對手的方法。現在我用我的智慧在語文考試中 戰勝了所有敵人。我不禁興奮起來。

到了數學時,我不再緊張，因為我已經打敗了最大的敵人-----‘‘語文考試’’數學考試時,我架着我的風帆過五關,斬六將。躲過無數大風小浪,終於遇到了一個最強最厲害的 ‘‘大風浪’’。擋住了我的去路,我再次陷入了沉思，我深思了許久，終於想出破敵之數，把試卷做完。

這次考試，我遇到了種種困難，讓我緊張的心都要跳出來了，但我做出了難題就猶如雨後的彩虹，變得興高采烈，並且我知道了在困難時要用智勇去戰生它，不能放棄。完成後，更不能驕傲自滿。

考試記敍文15

我的期末考試成績終於出來了，語文97。5分，數學95。5分，英語100分，我看着這些捲上的錯題，後悔極了，但是我知道世界上沒

有後悔藥，所以我決定以後不要馬馬虎虎了！

放學了，我不太高興地回家了，爸爸和媽媽見了，便知道是我馬虎了，所以考得不太好，就説：“不要因分數而難過，它並不代表一切。你需要在意的是分數‘逃跑’的原因，並對自己這一階段的學習做一次總結，改掉錯誤。”我來到書桌前打開了三張考卷。

我認認真真地看着捲上的錯題，越看心裏越不是滋味，我發現捲上到處都是“粗心”這2個大字，它們大笑着説：“我們勝利了，終於抓住了100分！”我看見了以前寫作業時不認真，馬虎，以為靠小聰明就能擺平考試的我……我覺得臉上燙極了。下決心以後要幹什麼都認真、仔細。不要左耳進右耳出。

老師曾經告訴過我們：“種瓜得瓜，種豆得豆。只有種下“努力”才能收穫“成績”。從今往後，我一定好好學習。因為我要開始播種的時間到了。