考試的作文【熱】

在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的考試的作文，歡迎大家分享。

考試的作文1

天上的月亮是多麼恬靜，微風輕輕地撫摸着我，輕輕翻動着窗前的書。周圍是那麼寧靜，而我卻心神激盪。早上發生的事不住地在腦海中浮現。

早上，天氣格外好。昨夜剛下過一場雨，空氣新鮮，到處鮮亮亮的，令人心曠神怡。我的心情也很好，因為今早的考試是最後一門的考試，也是我最有把握的一門——政治。考完了這門，我就可以痛痛快快地玩啦！哈哈，太好了！我心想着，真是越想越美。

不久，進場了，一張雪白的卷子攤在我的桌子上。坐下後，我拿起卷子一看，呀！我的心忽地沉了一下：怎麼有幾道題沒見過？我把心一橫，管它呢，先寫會的，於是我拿筆做起來。沙沙沙，教室裏靜極了，只聽見筆和紙磨擦的聲音。前面後面那些容易的我還可以，三下五除二。很快做好了。可很快，我就碰到了好幾道難題，都是多項選擇的。

我左手扶着頭，右手緊握着筆，兩眼閉着。我在搜索，在我的大腦裏搜索，是“社會主義社會的生產關係”還是“社會主義的生產關係”……不管我怎麼想，那藏在記憶角落裏的、在很久以前老師曾講過的那幾個字就是不肯出來。天氣雖然很涼爽，但是我卻渾身躁熱。怎麼辦？離考試結束的時間快到了，我還有一個空沒填。

我心裏焦急地喊着：到底是哪一個呢？忽聽耳邊有個很輕的聲音，“是A、C”我愕然抬頭，只見我的一個最要好的朋友從我身邊走過。她是去交卷的，她拿起包走了，走時還向我擠了擠眼。我低下頭，看着那個空。我心裏翻滾，到底填不填？我那位好朋友，成績在班裏那是數一數二的，她説的，十有八-九是對的。可老師的教誨，父母嚴厲的目光在我眼前晃動。人説：誠實是金。可分數的力量非同小可，雖然只有三分。到底填不填？我問自己……

最終，我把試卷交上去了，那個空仍然是空的。

考試的作文2

我真開心！就是昨天髮捲子的時候。

“今天好象髮捲子了。”葛鑫對我説到。

“不會吧！又髮捲子？”我非常懷疑地問道。

嗒嗒，老師上樓的腳步聲。陳老師走進教室，教室裏立刻鴉雀無聲，一跟針掉在地上的聲音都聽得見。怎麼啦，只見57雙眼睛聚精會神地盯着老師手裏的卷子。我心裏想：我上次只考了88分和82.5分，唉！我這次也許不會考這麼差了吧！

“最高分98分，沒滿分的。不過，總體來説比前兩次考得好。”同學們一聽到這個消息，又沸騰起來了。“我這回考個前10名，準沒問題，你準備考第幾名？”張旭琪小聲問我。我沒心思回答這話，心裏只盼着陳老師快點發卷子。

“98分，第一名是……”陳老師説到這兒停止了，把那張考98分的卷子翻來翻去，臉上有微微的笑容。同學們都希望那張卷子的“主人”報出來，當然，每個同學也希望那張卷子的“主人”是自己。“蔣之?。”陳老師繼續説到。我竟然考這麼好？我沒做夢吧？我心裏想。我走向前去，在同學們那祝賀的眼神，熱烈的掌聲中領回卷子，我把那捲子翻來翻去，想看看是不是真的是我的名字，我是不是真考了第一名！當我看到那用紅筆批的“98①”我好開心呀！我回到座位上，迫不及待地對同學説：“都虧我老爸。”我努力剋制自己激動的心情，可那激動勁又湧了出來！這一天裏，我都包圍在開心的環境下。

我真開心，我以後要繼續努力。我真開心，開心的心情在我心中來回盪漾，真的！這是真的！98分！全班第一！是我！是我蔣之?！我可真開心，好開心！我開心地連晚上睡覺也睡不着！我真開心呀！

考試的作文3

一説到考試，可真是讓人避之唯恐不及，就應了那句“考試如此多嬌，引無數英雄競折腰”。只要一聽見“考試”兩個字，大多數同學就以為世界末日快到了，紛紛哀嚎不已。我十分畏懼考試，一聽到要考試的消息，我的心就會保持十二分的高度緊張，興許這就是考試綜合症吧！

讀書人最忌諱的就是臨時抱佛腳，而我幾乎每一次都是臨時抱佛腳，説來也有些不好意思。考試前我都會拿出比平時學習高8度的認真勁兒，捧着書本，爭分奪秒地汲取書上的知識，對我來説，最緊張的就是考試前的幾分鐘，在那幾分鐘內我一般都是抓緊時間把所有的知識在大腦中飛快地再過濾一遍。有的時候我還會念一些令人忍俊不禁的咒語，比如：天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈，快快保佑我，逢考必過。記得前一次大考臨考前，我甚至還跑去握了握幾位學霸的手，想沾沾他們身上的“光芒”，為了能走個好運，我也算是盡了渾身解數，總之，沒到試卷發下來的那一刻，我還要拼命的掙扎。

考完後，我也依舊保持着緊張的心情，不只是我，班上幾個學習成績頂呱呱的同學也是，每次考完試，都能見到他們在為剛才考試的試題爭論不休。成績公佈後，同學們的反應也是五花八門，有的高興得上竄下跳，恨不得讓所有人都知道他考了個好成績；有的黯然神傷，一看就知道考試失利了；還有的臉上故作鎮定，讓人看不出考得如何。

現在我對考試有了不一樣的看法，我認為考試其實就是一個檢驗學習的過程。有了考試，我們可以更加清楚的發現學習上的漏洞，然後及時補漏。這麼一想，我對考試的畏懼也少了很多。

考試的作文4

“同學們準備一下，我下節課來測驗，”“又要考試啊！”我們的數學老師話音剛落，教室裏就傳出一片驚呼聲。“吵什麼吵啊？不想考試，那你就不要上學了！”數學老師的話擲地有聲，我們也只好“認命”了，等待着“末日”的到來。

一説到考試，我頭都大了，這一章節教的是一元一次不等式，雖然不是很難，但是內容很複雜，容易搞錯。這不，又要考試了……“丁零零……”上課鈴響了，數學老師抱着一疊厚厚的考卷進來了。拿到試卷，先大概地看了一眼，恩？這是什麼題目啊？一道題目8分，比應用題還多，我翻過去一看：嚇了一跳，全是《一課一練》上面的拓展題，完了！沒辦法，只好提筆開始做題目了……

在等待分數的日子裏，真希望老師永遠都不要報分數，但不報分數吧，心裏又覺得少了些什麼，又想聽一聽分數，滿足一下好奇心，那段日子，真是難熬！既緊張又害怕！

我們老師的教課速度比較快，一轉眼，又要單元測驗了，兩天一小考，三天一大考。

考試呀考試，我什麼時候才能擺脱你呢？考試，考試，學生的命根。

考試的作文5

今天，天氣不錯，但同學們一來到學校，老師就來了個晴天霹靂??她拿着一沓考卷走進了教室。同學們哭天喊地，再三央求不願考試，無奈大家無回天之力，只好聽天由命。

老師把卷子發下來了，我拿出鋼筆開始瘋狂答題。才寫幾題，筆寫不出字了。啊！鋼筆沒有墨水了！真是雪上加霜。本以為跟試卷大戰一場就算了，沒想到老天竟下如此毒手，唉，這可怎麼了得？

我只好向同座求援，她揚了揚手中的筆，小聲地説：“我只有這一支筆。”原來她也是愛莫能助呀。怎麼辦？怎麼辦？我東張西望，大家都在埋頭考試，誰也接不到我的求救信號。如果讓老師知道……我急得向熱鍋上的螞蟻。突然，從我身後冒出一支紅色的鋼筆，啊！是後座的楊婕雪中送炭了！我感激萬分，接過筆，説了聲謝，便繼續讀題寫字。

考試結束了，同學們猶如起死回生，又彷彿來到了世外桃源，個個神采奕奕，談笑風生。我呢？自然站在楊婕面前，大聲説：“楊婕啊，，你真是我的大恩人啊！此恩永世難忘！不過，本人心存疑惑：你怎麼知道我鋼筆沒有墨水了呢？”楊婕説：“看你那急樣，就知道你沒筆答題了。”我雙手抱拳：“佩服！佩服！你真是諸葛亮在世呀！”

考試的作文6

在學校，我的數學成績比較突出，所以有些同學遇到不會的問題就會來問我，而我呢，心情好的時候就進行耐心的講解，趕上心情不好，就簡簡單單説幾句，然後讓他自己去思考。現在想想，也許是因為我自己沒有遇到過那種情況吧。

不過很快，我也遇到麻煩了。那是剛剛進入課外培訓學校不久，我對很多數學公式都不是很熟悉，所以第一次考試就沒有考好。第二次考試快要開考時，我害怕極了，想找一個同學問問公式，但強烈的自尊心又不允許我那麼做。很快，和我一同進入尖子班的羅雪瑤看出了我的不安。她是一個討人喜歡的小姑娘，大大的眼睛透着一股機靈勁兒。她受過的專業訓練比我多，當然也就沒有我這麼緊張。

“你怎麼了？”她笑着問我。我顧不上許多，把不明白的問題一股腦兒倒向了她。她依舊向我微笑着，一個一個解答我的問題，頓時，我感覺臉燙了起來，十分羞愧。是因為我向她請求幫助嗎？不，是因為我從沒有這麼耐心地幫助過別人，而且還是在考前十分鐘！

羅雪瑤依然不停地講着，絲毫沒有發覺我內心的變化，我不忍心打斷她，更不忍心讓她再重複一遍剛才的話——即使我聽課從不走神，可她説的話我卻一句也沒聽進去。

不知不覺中，老師已經開始髮捲子了，我決心盡力考到最好，不能辜負羅雪瑤對我的幫助，更不能使她那本來可以用來複習的十分鐘白白浪費。整個考試的過程中我驚奇地發現，我竟然可以解出很多看似很難的題目。我一定要謝謝羅雪瑤，是她教會了我什麼叫全力以赴，更是她告訴了我什麼是樂於助人。

在以後的日子裏，我感覺自己越來越喜歡幫助他人，同時也明白了，“幫助”其實是一種無私的奉獻——既是對別人，也是對自己。“幫助”不僅可以使別人克服困難，也可以給人一種樂觀的心態，給自己一顆快樂的心靈。任何時候，你都應該學會幫助別人，這樣你的內心才會一片光明。

考試的作文7

早上，我緊忙起牀，我把書包拿到了牀上，我看着書包裏那麼多的書和本，我覺得奶奶可能又要嘮叨了。果然，吃完飯後，我奶奶又開始問這個有沒有，那個有沒有？

到學校後，我想起我鋼筆沒拿，我再看看時間，已經七點三十九了。“哎，我太難了！”到教室後我驚奇的發現我的鋼筆在文具盒沒拿，我覺得可能太緊張，忘了鋼筆有沒有裝。轉眼就開始插班了，到了四樓五五班後，我在走廊裏看着下面，哎媽，太高了啊。

開始考試了，先考的是語文，我看監考老師還在講堂上時，一會就到了最後一排，難道老師能瞬移？語文考試結束後，我在上廁所時，看到了我的老同學，我們打完招呼後，就開始考品德了，一瞬間，就該各回各班了，放學後我的家長就趕忙問我覺得考的怎麼樣，我一一回答後，就吃飯了，到了下午，我們又開始插班了，我依然拿着書，去了五五班。第一節考的是數學，第二節考的是英語，放學後，家長帶着喜洋洋的臉來接我回家。

我覺得過幾天可能就要報喜了！

考試的作文8

每一次從馬路上走過，我都感覺是在經歷一場考試。那十字路口、那紅綠燈、那人行道就是考試題目，而交警則是監考老師，負責查看考試情況。有一次，我從馬路上經過，看到一輛電動車在馬路上行駛，路過紅燈時，竟當看不見，衝了過去。那一次，我們在等候紅燈時，一輛摩托車超出了等候線，一輛車衝來，撞飛了摩托車……

有一回，我要穿過馬路，媽媽本來要拉着我過馬路，可我卻甩開媽媽的手，從馬路上跑了過去。還好那時沒有車，所以我沒有什麼事。我認為很好玩，可媽媽卻説：“你知不知道這樣過馬路很危險?”我説：“反正我跑得快，汽車撞不到我的!”“你不懂，你要是跑的話，汽車司機還來不及踩剎車，恐怕……”媽媽還沒有説完，就被我害怕得捂上了她的嘴巴。我想這一次“考試”我考了個不及格。馬路上的行人來來往往，可能沒有人會想到自己的.行為會殃及到生命。闖紅燈的行人，有多少能安然無恙?亂穿馬路的行人又有多少能成功地穿過馬路呢?停下您那匆忙的腳步吧!別讓這一次次的考試總得“不及格”。

那天的事還一直銘記在我的心中，因為它對我來説是一次教訓，是一次“考試”。假如，那天我衝過馬路時，有一輛汽車剛好開過來，那後果……我不敢再想下去。我不能只在學習上考得好，還得在生活中，實踐會考出一個好成績。否則，一個學習中的好成績換不回生活中的一個教訓，換不回實踐中的一個好結果，更換不回一個鮮活的生命。這也使我想到了《你必須把這條魚放掉》那個小故事中湯姆的爸爸説的話：“不管有沒有人看見，我們都應該遵守規定。”是啊，遵守交通規則，是每個公民應該做到的，無論馬路上又沒有交通警察，我們都應該自覺遵守。這難道不是安全意識的考試，交通法規的考試，一個人綜合素質的考試嗎?我希望每一個公民面對這樣的考試，都得滿分。那麼，馬路上不再有交通事故，不再有生命的打折，不再有無謂的浪費。我們的社會將是平安、和諧的社會。

考試的作文9

奔跑吧！少年。

由於體育會考的原因，八百米長跑不得不成為我們每天的必修課。

回想剛進國中時的那次長跑，只能用一個詞來形容：慘不忍睹。那時的我個子挺小，身體素質也不太好，就是一棵豆芽菜，又加上國小時的以成績論英雄，對體育極不重視，那次測試的成績，無疑成了我國中生涯的輝煌一筆——五分二十秒。

時光荏苒，現在的我已經是一名九年級的學生，與會考的距離日漸親密起來，從遙遙無期到觸手可及，我知道，是時候起來戰鬥了。

所以在暑假，我給自己定下了一個宏偉的目標：每天早晨六點起牀，迎着輕風繞小區廣場跑圈，然而，第二天，這顆理想的種子還未萌發就被扼殺在搖籃裏，我被大牀的魅力深深吸引，無法自拔。

就這樣過了幾天，媽媽看着牀上這個曾經信誓旦旦向她拍胸脯保證的我，無奈地搖搖頭，説：“當初自己定好的目標，説放棄就放棄了，這樣怎麼能練好，再這樣下去，下次還是倒數第一”。

我被媽媽的話狠狠一振，是啊，沒有努力哪來的收穫，成功是用汗水換來的，我趕忙起了牀。

第二天清早，我將我的遠大目標付諸於實踐，從此迎風跑圈成了我的日常。跑着跑着，忽然發現自己喘氣時，嗓子和胸口似乎不再那麼疼了，腿腳也解放了一般，不再像灌了鉛一樣。我不知不覺越過了某一生理極限，就像體育老師常説的，跑過那道坎，堅持住，後面就不那麼累了，一個多月，我付出了汗水，收穫了成功。

今年開學的測試，最後一圈的衝刺，我信心滿滿，五十米，二十米，十米……終點就在前面，我一躍衝過了終點。

成績出來，三分四十六秒。雖然它離滿分還差了一點，但此時的我早已心滿意足。因為在喜悦的背後，我曾經付出過汗水。

考試的作文10

今天，校園裏到處是緊張的氣氛，同學們正在為期末考試做着準備。

“丁零零”，上課鈴還是響了。不一會兒，監考老師夾着一大卷試卷，走進了教室。每個人心中都像十五個吊桶打水??七上八下。

要發試卷了，老師請我們到外面去。考卷發好了，我們一窩蜂衝進教室，拿出筆開始答卷了。一時間，教室裏靜得出奇，連一根繡花針落地的聲音都聽得見，到處都是寫字的聲音，一片“沙沙”聲，就像蠶在吃桑葉。

幾十分鐘過去後，有些同學已經快完成了，教室裏響起一些“嗡嗡”聲，那是有同學在竊竊私語呢！我也已經做好了，正沒事可幹，抬頭一看，眼睛的餘光看到了五個字“檢查要認真”。我趕緊低頭檢查起來，並不時地在心中對自己説：“向100分進軍！向100分進軍!”

“丁零零”，下課鈴無情地響了。要收試卷了。我們全都走出教室，議論起來。大家你問我，我問你，這邊歡呼雀躍，那邊唉聲歎氣。“哎，錢晨笑，我問你個題目……”回頭一看，原來是吳敏敏來問我題目了。我還是趕快溜吧！

考試呦，讓我喜又讓我愁！

考試的作文11

每逢考試前夕，我總是睡不着，心裏像裝了十五個水桶——七上八下。像一個棒錘重重地打在心上——咚咚直響。但是我又非常期待考試，因為唯有考試能證明我的真實成績，才能證明我一個學期裏用努力換來的勞動成果裏有多麼豐富。

四年級的統考中我取得了好成績，從那以後，我便不再怕考試這個惡魔了。

教室裏靜悄悄的，同學們端端正正地坐在座位上，你看那一張張稚氣的臉神態可不一樣了，有的拿着書目光滯訥，相信他們一定不知道自己在哪一頁吧？有的只是雙手捂實眼睛看着遠方，嘴裏唸唸有詞，一副虔誠拜神的樣子；你能發現有的同學卻鎮定自如，好像這場考試和他一點關係都沒有……

老師開始發試卷了，我的心臟已經跳到了嗓子眼了，心裏像裝了十五隻水桶七上八下。

教室裏靜悄悄的，沒有一點聲音，同學們緊張地考試。呀！小林好像遇到了難題，他一手託着下巴，一手撓着頭髮，緊皺着眉頭臉頰，脹得通紅，突然他笑了笑，只見她在紙上刷刷的寫着，臉上露出了勝利的微笑。寫完之後，他掏出手帕，輕輕地擦去額上的汗珠，鬆了一口氣。

再看那第三排靠牆的。韓童生吧，剛才還是滿面春風，這時卻面帶愁雲，顯然他是押着題了，他愣了一陣子，仍然不知如何下筆才好，他耳邊隱約想着沙沙沙沙沙沙的聲音，是窗外的風聲？還是同學們寫字的聲音？他辯不清這聲音，或許都有吧？這聲音敲着他的心有點發急了……

儘管每次考試都有各種畫面出來，但是不管哪一次考試是易還是難，只要我們平時好好學習，鞏固好每學的一課，考試其實沒那麼可怕……

考試的作文12

在每個學期之會考試是為非常頻繁的了，時間過得真快，一下子第二單元的考試就來到了，我們全班都聽到這個消息後，就是孫悟空大鬧天宮——慌了神。我們趕緊翻開語文書，拼了命地去讀，不過有大多數的同學都是死記硬背地讀，但這一點就使他們考上了80分以上90分以下的分數，有些人重方法，就考了高分。晚上，我們還在看書，這時我才知道原來知識不夠多，書到用時方恨少。

不過這時候我基本上能掌握這單元的知識了。考試開始了，我第眼一看地就是作文，果然是寫童年的。我靜靜地答題在教室的每個人都很安靜只有聽見唰唰的寫字聲。誰都不敢説大聲和做任何動作。第一節課下課了，我寫地差不多了，第二節就開始寫作文，我寫了兒時給狗洗澡的事。考完後，老師把名次排了一下，95分以上的蠻多的，我得了91。5的分數，還是可以的啦！下次再考好一點，向自己的目標前進吧。

考試的作文13

今天，是一個對我來説非常重要的日子——是我進入國中第一次大考，我們都想給老師一個好印象。

從上午就開始考了，我懷着忐忑不安的心情做卷子，下午是快節奏的瘋狂的做卷子。

下午考完了試，謝老師對我們説：“這次考的七門功課的答案已發羣裏，回家估估分，看看自己考多少分吧。這時，我心想：我能考多少呢？我能不能考好呢？我十分忐忑不安的想。因為，謝老師對我們講過，這回班裏所有的委員，以及班長，誰考不了年級前200，誰就離職。

回到家後，我迫不及待的讓媽媽打開手機，我拿出考卷，對改起來。每當我對了一題，我就會在心裏默喜一陣；每錯一題，我就會想：這一題也要拉很多名次吧！到了數學，我心想，我可是堂堂數學委員啊，數學我很有自信考的好！但是，結果卻大大的出乎了我的意料，當我出現第一道錯時，我就開始掉“金豆豆”了，我不敢相信自己的眼睛。對完數學卷子時，我才發現，原來我錯了三道題，考了大概94分，看着同學一個個考那麼高，我越想越難受，最主要的還是這次的錯題啊，這次的錯題都是因為一開始寫對了，後來認為寫的不對，給改錯了。想想辜負了趙老師的期望；想想我咋這麼不長腦子呀；再想想……淚水就像決堤的洪水湧出來，讓我通通快快地發泄一次吧！哭足了，想通了，人人擦乾眼淚，把錯誤的題認認真真改正過來過來，再找到錯誤的原因：主要還是我自己學的知識點，不是那麼牢固，看來，我要改進，進步的地方還有很多呀！

這次的考試，我大概考了470分左右，而也讓我也明白了：紮實基礎知識，認真認真再認真！努力努力再努力！下一次，我要為自己，為老師交一份滿意的答卷！

考試的作文14

今日，是班裏許多人都有些害怕的日子???英語期會考試。可考試對於我來説，不用緊張，又不會怎麼樣，肉又不會掉。

開篇點題，總領全文 ，交代了時間、地點和事件

“鈴???鈴??同學們上課了……”上課了，同學們總想在外面，不進教室，所以腳像灌上許多鉛一樣，只有不怕考試的人擠出人羣，向座位疾步走去。

鄭老師早巳等候在班裏，見同學們這個樣子，有些惱火，臉上的晴天忽然間成了多雲。同學見況，加快了腳步不知是為了緩解壓力，還是在另求高人，同學一坐下就在交流。害得我們不怕考試的人只有坐在座位上等待着。

漸漸地説話聲沒了，接着一陣“沙沙”聲傳了出來，原來，考試開始了，同學們正在奮筆疾書着。

我一“路”過關斬將，竟沒有不會做的，看來，昨天一個下午的複習沒有白費呀！不一會兒，我這個“現代版”的“花木蘭”已經把旗幟插在敵人的城堡上了，瞧瞧別人：有的撓撓頭，寫下答案，想了想又擦了；有的正在準備小抄看來是要報答案了；還有的伸長短短的脖子，正準備偷看別人……

具體敍述了英語考試的過程，再現了當時的情景

又過了大約五分鐘，下課鈴匆匆響起，試卷被收上去了，有些人可能沒有做好，顯得垂頭喪氣，而有些人卻活蹦亂跳的，好像沒有剛才那件事一樣。

就這樣，一場考試結束了。我卻輕鬆如常。

總結全文，結構嚴謹

考試的作文15

為什麼很多第一次看到《輕鬆考試快樂學》的學生家長都喜歡問“跟《輕鬆考試快樂學》學習孩子的學習效果到底怎麼樣?”。

我覺得《輕鬆考試快樂學》裏面最重要的就是課前預習，課後複習。課前預習可培養自學能力和獨立思維能力。預習的時候，記上筆記，這樣可以提高學習效率。老師講的絕大部分內容都在課本里，通過預習，學起來的時候就輕鬆了許多。

我們學習，都是為了考試。所以説，考試非常重要。主持人説：“養兵千日，用兵一時。”就是來比喻考試的，考試前，要準備好考試用的文具。考中時，要沉着冷靜，如果遇到了不會做的題，先空着，不要把思維弄混。先寫後面的題，等到做完後面的題，在靜下心來，仔細思考不會的題。竟量不要空題。考試結束後，千萬不要與別人對答案，因為對答案的壞處實在是太大瞭如果你做的題答案和他不一樣，總覺得他的是對的。這樣會影響接下來的考試。

看完《輕鬆開始快樂學》之後，我才知道原來考試這麼簡單，以後終於不用為考試犯難了。