【精品】考試後的作文三篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的考試後的作文3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

考試後的作文 篇1

期會考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡。考好了，心裏甜滋滋的，隨之而來的是老師的讚揚、同學們的羨慕和父母的喜悦;考得不好，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的誇獎，下要考慮同學的冷嘲熱諷，則必敗無疑。考好不驕，考差不氣餒，以平平和和的心態應考，反而能考好。但是，説到容易，做到卻難。

就拿這次期會考試來説吧。我是抱着考雙百分的信心來應考的。從早到晚，考試以後，都十分疲憊和擔心，時間彷彿靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個詞在心裏打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。

第二天是數學考試。考完，我便四處問訊數學答案，以便與自己的答案相對，跟着就是幾聲“耶!”的歡呼，因為那時我已經感覺到我是100分了。現在就看語文了。我緊張得就像心裏有幾隻小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節奏。就在這時，同學李芬兒跑過來，把他涼涼的小手搭在我的肩上，説：“別不高興，”一聽這話，我的心裏“咯噔”一下，他繼續説：“你語文九十五點五分。”啊!怎麼會這樣!頓時，我眼前浮現出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳裏，爺爺問我是不是100分，我説有99.9999%的把握得100分;我和媽媽拉構：雙百分就獎勵一小時電腦遊戲。現在倒好，不僅辜負了爺爺得期望，而且一個小時得遊戲也成了泡影!唉!為什麼是這樣!我在心裏祈禱：但願數學能給我一個滿意得結果吧!

我希望自己以平和的心態對待考試，但做起來真難啊!

考試後的作文 篇2

開學不久，半期考試就來了.

哎，這次考試考得真意外，我從小到大沒考過這麼差！竟是72 80 91哭~~

這也難怪，我上半期中得學習實在是不努力，上課愛説話下課有不復習考得這樣活該，恩，對活該！

望着卷子上竟是×沒有幾個√，我得心一下涼了半截只感覺無奈+後悔=？

無奈=考卷已經發下來，後悔也沒用了，後悔=爸爸媽媽花這麼大得精力把我送進學校，儘量給我最好得，給我找最好得班，可我……又幹了些什麼？望着生氣得mother我知道錯了……

我不明白國小時得我哪去了？我不知道現在得我怎麼變了？變成了一個我（楊雪瑩）再業不認識得人了~！學習差，紀律差，不聽話……得小孩~！我真得不明白，不明白！

我承認到了中學我得確上課有點管不住自己，愛和同桌説話，每次小考我同桌只考10幾20幾分，和他比學習我習慣了（我國小時我同桌是個成績超好，所以我習慣和同桌比了）所以總決得我考70 80分可以了~~~

排名次了，什麼我竟排在42名上，這名次無疑對我是超大得打擊！老師對我説：“我是叫你來帶陳*（我同桌）學習得，想不到你和他竟玩到一起了！你太另我失望了！”什麼失望，每當想起來我得淚水總回不忍望下滴……難道我真得錯了嗎？對沒錯這全怪my，老師對我失去信心，家長對我生氣……

下次考試我一定要努力，上課不説話，回家多複習，認真完成作業……我相信依我得“聰明”這樣下去我一定會讓家長and老師得臉上浮出微笑得，在給我一次機會好嗎？

考試後的作文 篇3

考試匆匆的來，匆匆的去， 考試後的“失”與“獲”。

在考試後，每個人都有收穫，而我也一樣。？

失，失去的是老師的信任，老師對我的信心；失去的是父母的期盼，大家臉上的讚許的笑；失去……失去……？

獲，獲得的是老師的`鼓勵，考試完要檢查的道理；得到了做事要三思而後行的道理；得……獲……？

在擴句中，沒看題目，失去的是我的細心，得到的是一份更重的粗心；在根據句子寫近義詞中我發現了一個規律：在相近的詞中，總有一個字是一樣的；在寫“眼睛”這個詞中，我把“眼睛”寫成了“眼眼”，我獲得的是’馬大哈”的稱號。

在寫作文時，我隨機應變，把前一天的是寫上去，因此而得到了一個好分數。？

讓我們大家一起説一説考試後的“失”與“獲”吧！