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考試作文6篇(優秀)

考試作文6篇(優秀)

在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的考試作文6篇,歡迎閲讀與收藏。

考試作文6篇(優秀)

考試作文 篇1

一週前,老師宣佈即將考試,而且還是半期考試。

我特別的緊張,因為我認為我還沒複習好,會考不好,心裏象是懸個石頭,落不下來。幾天過去了,這是考試的第一天,我懷着緊張的心情,揹着書包來到教室,大家都在認真的複習自己拿不準的,我也很快加入了複習的行列。

“叮鈴……”上課鈴響了,一位老師嚴肅地拿着走進教室,根據廣播的.提示,我們寫好姓名就開始做,之前我看卷子時覺得並不難,但做上去,像是變了個樣,每道題都是那麼的難,那麼的複雜。整個教室裏都充滿了筆尖在紙上翕動發出的“沙沙”聲,我做着做着,被一道填成語的題給難住了,我絞盡腦汁也沒想起這個成語,一會抓頭皮,一會兒敲腦袋,想了半天還是沒想出來,我一看手錶,浪費了這麼多時間,我該怎麼辦呢,在這火燒眉頭的時候,我還是選擇將後面的做完。又過了幾十分鐘,剩下的題和作文都寫好了,於是我又回到了這道題的思考當中,這時我恨不得有一本成語詞典來幫我排憂解難。“五六年級考試時間到”廣播裏傳出了刺耳的聲音,我帶着憂愁,慢慢離開了教室。我想,要是這次沒考出好成績,回家爸媽一定要罵我,算了吧,不再多想,還是好好的迎接明天的數字,這可是我最喜歡的一門科,我一定要細心,我暗暗的下決心。

這次考試給我留下了深刻的印象。要是我平時多看點書,多學點詞語,成語,古詩,多積累,考試的時候就不會這麼難了。

考試作文 篇2

考試,對於我們學生來説,多少有點可怕,它意味着考前要挑燈夜戰;考時會心跳加速,額頭冒汗;考後會忐忑不安,“翹首以待”。其實考試也不是我想象中那麼恐怖,只要我們好好對待它,它還會給你一份意外的驚喜,讓我們微笑面對考試,享受學習的樂趣,不要把它當作過關,而是一種自我挑戰吧。

考試作文 篇3

我和作文時而親密無間,時而背背相對,還會讓我流下眼淚。

今天,我坐在電腦前,打開開關,點擊穿越時空,我便站到了作文面前。作文親切地跟我打招呼:“你好,老朋友,好久不見,最近可好?”我説:“不錯啦,不過上週媽媽説我寫得你像流水賬一樣。”“難怪我上週過的不太好,又是掉水坑又是石頭砸的。寫得很糟嗎?”作文有些不高興了,它不樂意別人把自己説的亂七八糟。我説:“別提了,上週我那靈感的泉眼忽然乾枯了,害得我一滴水都沒接到。”作文這時像一座要爆發的.火山,忍住氣對我説:“你按照自己想法寫嘛,泉眼還不是你挖的?你的思想中斷了,泉眼就乾枯了唄。”“聽你這麼一説,我好像明白一點了,可是……”“沒什麼可是不可是的!”作文終於爆發了:“我可不想再和你做朋友了!”

就這樣,我們倆陷入了矛盾之中……

考試作文 篇4

“什麼?十天!”我被媽媽的話嚇了一跳,不知道是不是我的耳朵出了毛病。“對呀,距離期末考試僅有十天了!還不快去複習?”媽媽沒好氣兒地説。

怎麼複習呢?我銘記兩位老師的要求:黃老師説:“迎接考試,要求背的課文一定要背下來,閲讀題題目要看清楚再做,這樣才能考得好。”丁老師説:“題一定要懂,計算錯了吃大虧!”回想期會考試,我就因為沒好好複習,所以考的不理想。數學竟僅比優秀高一分,真是太險了!語文還可以,不過也只是上游水平。我當時就下決心:期末考試一定要達到九十分以上。只要努力,就有成功的希望。我準備把改錯本上的題再做一遍,熟背課文……

要考試了,緊張的自然是那些平時不好好學習和沒有複習的同學。上次考試我很緊張,就是因為沒複習,心裏沒底。當時剛拿到卷子,我就匆匆瞟了一眼,選作題:什麼“劉備摔孩子”等,一個都不會,這怎麼做呀?我的`額頭冒出汗珠,眉頭擰成疙瘩,後背也濕透了,大口大口地喘着氣,好像剛跑完加速跑一樣;再偷看老師、同學們的表情,一個個都板着臉,使我感覺氣氛更加緊張。

每次考完試後,我都好像心中有塊大石頭懸着,寢食難安。想象卷子發下來,如果考好了,我會很高興,並繼續努力,決不因這點小成績就沾沾自喜;考砸了,我會很難過,老師可能不會説什麼,不過自己總覺得對不起老師,對不起父母,更對不起自己,自己辛辛苦苦一個學期的勞動成果就這樣白白打水漂了!

人的一生中有無數次考試,考試是我們成長的必經之路。我們要以放鬆的態度面對考試,以樂觀的態度迎接考試,決不能等火燒眉毛時才着急。

考試作文 篇5

考完試,我很輕鬆,因為該過暑假了。但我一想到考試成績的時候,又開始緊張起來,到底考得好不好呢。

星期三,散學典禮到了,我滿懷希望的.來到學校,心想着:考試題也不難,肯定能考個好成績。但是我一坐到椅子上,就看到了我的語文試卷,失望啊。過了一會兒,數學老師也來發卷子了,當我聽到老師唸到我95分的時候,我心裏還想着:數學題很簡單啊,怎麼只考了95分呢?我趕忙領回卷子一看,全都是計算錯誤,明明是加法,偏就按減法算了。被老師罰做每天10口算題。我氣自己氣得不得了,再罰自己每天多做5道題。回到家,媽媽批評我太粗心,我無話可説。

我在心裏暗暗下定決心,以後一定改掉粗心的毛病。不管做作業還是考試時,都要認真。

考試作文 篇6

時光如逝,歲月如流,一轉眼的時光,1年的學習生活已經過去一半了。在期會考試後,特寫此文以總結一學期的學習好與壞。期會考試的好與壞都看這半年的努力多少,我這半學期的表現都會在這裏展現。

這半年來。在老師和同學們關心、幫助下,通過自身不斷努力,各方面均取得一定的進步。

在同學之間的互相學習中,體會到了知識就是人的力量源泉,沒有專業知識、專業技巧,什麼成功都不會與你相約,只有真正的掌握瞭解所學的東西才能便於日後面對社會的'種種問題。對於現金社會,我要不斷的充實自己,完善自己,使自己能夠成為適應這個社會的專業人才,

將來如果社會給我機會的時候,我就能以我的所學完完全全的融會到往後的工作當中去,

所以現在屬於我們的知識儲備期。曾經有位老師跟我們説過:人的機遇難求,

當機遇來的時候就要好好的抓住它,當時如果你沒有駕馭它的能力,

你還是隻能眼睜睜的看着它從你的身邊溜走,而無可奈何,與其到時後悔,

不如現在好好儲備自己的知識量,時刻準備着,等待着機會的到來期末考試總結反思範文教學反思。......

總結現在有以下幾點:

第一,學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師佈置的課堂作業,能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教。

第二,改進了學習方法。為了改進學習方法,我給自己訂了一個學習計劃:

(1)做好課前預習。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,説出段意,正確理解課文內容。

(2)上課要積極發言。對於沒有聽懂的問題,要敢於舉手提問。

(3)每天的家庭作業,做完後先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經常拿出來看一看,複習複習。

(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業,只要有時間,再看幾篇作文。

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