![二年級數學下冊《解決問題》教學設計（錦集8篇）]( "二年級數學下冊《解決問題》教學設計（錦集8篇）")
- 作為一名教學工作者，就不得不需要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的二年級數學下冊《解決問題》教學設計，希望對大家有所幫助。二年級數學下冊《解決問題》教學設計1教...
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![國小二年級數學《用平均分解決實際問題》教案設計]( "國小二年級數學《用平均分解決實際問題》教案設計")
- 教學內容：授課日期：年月日星期課本P13頁，例3及練習三中相應的習題。教學目標：1、讓學生在豐富的實踐活動中建立起“平均分”的概念。2、通過操作、交流，自主探索解決問題的辦法，體驗解決問題策略的多樣化。3、初步感受“平均分”在生活中的作用，培養學生解決問題的能力和應用的...
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![二年數學下第一單元解決問題設計]( "二年數學下第一單元解決問題設計")
- 第三課時解決問題教學內容：課本第8頁例3教學目標：1、使學生能從具體的生活情境中發現問題，掌握解決問題的步驟和方法，知道可以用不同的方法解決問題。2、培養學生認真觀察等良好的學習習慣，初步培養學生髮現問題、提出問題、解決問題的能力。3、通過解決具體問題，培養學生初步...
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![二年級下冊數學教學設計15篇]( "二年級下冊數學教學設計15篇")
- 作為一位傑出的老師，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編為大家收集的二年級下冊數學教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。二年級下冊數學教學設計1一、教學目標1、知...
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![二年級數學《解決問題》教學實錄]( "二年級數學《解決問題》教學實錄")
- ［教學內容］人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數學》二年級下冊第4頁例1、例2及練習一的題目。［教學目標］1.學生能從具體的生活情境中發現問題，掌握解決問題的步驟和方法，知道可以用不同方法解決問題。2.培養學生認真觀察等良好的學習習慣，初步培養學生髮現問題、提出問題、...
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![二年級下冊數學教學計劃]( "二年級下冊數學教學計劃")
- 導語：教師應該努力貫徹黨的教育方針，根據新《課標》基本理念，使學生體會數學與大自然及人類社會的密切聯繫;體會數學的價值，增強理解數學和應用數學的信心;初步學會運用數學的思維方式去觀察和分析現實社會、去解決日常生活中的問題，進而形成勇於探索、勇於創新的科學精神;獲...
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![數學二年級下冊《解決問題》教學設計]( "數學二年級下冊《解決問題》教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編幫大家整理的數學二年級下冊《解決問題》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。數學二年級下冊《解決問題》教學...
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![五年級數學下冊《用方程組解決問題》教學案例]( "五年級數學下冊《用方程組解決問題》教學案例")
- 10.4用方程組解決問題教學目標1.藉助線段圖分析複雜問題中的數量關係，從而建立方程解決實際問題。2.提高學生分析能力，解決問題能力，使學生感受方程的作用。重點找數量關係。難點找出等量關係。教學方法講練結合、探索交流課型新授課教具投影儀情景設置：問題：用正方形和長方形...
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![二年級數學下冊《解決問題》教學設計]( "二年級數學下冊《解決問題》教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編幫大家整理的二年級數學下冊《解決問題》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。二年級數學下冊《解決問題》...
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![《解決問題》二年級數學評課稿]( "《解決問題》二年級數學評課稿")
- 今天上午聽了一節二年級數學上冊用加減混合的知識《解決問題》的課，受益匪淺。我認為這節課是成功的，有待我們學習和借鑑。雷老師雖已年過五旬，但他不服老的敬業精神，以及課堂上獨特的教學風格為所有的聽課教師留下了深刻的印象。他着眼於學生的發展，凸顯數學學習的生活化；還注...
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![三年級《解決問題》教學設計]( "三年級《解決問題》教學設計")
- 作為一名教職工，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編為大家整理的三年級《解決問題》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。一、創設情境，激趣引新1、今天，小白兔的爸爸和媽...
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![國小四年級數學《解決問題的策略》教案設計]( "國小四年級數學《解決問題的策略》教案設計")
- 教學目標1.使學生經歷解決簡單實際問題的過程，學會用列表的方法整理實際問題中的信息，分析數量關係，尋求解決問題的有效方法，初步體會用列表的方法整理相關信息的作用。2.使學生進一步積累解決問題的經驗，增強解決問題的策略意識，獲得解決問題的成功經驗。教學過程一、動畫引入...
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![六年級上冊《問題解決》教學設計範文]( "六年級上冊《問題解決》教學設計範文")
- 教學內容：教科書第37頁例4，練習八第l～4題。教學目標：1．使學生掌握已知一個數的幾分之幾是多少，求這個數這類實際問題的解題思路，會熟練地用列方程的方法解答這一類實際問題。2．使學生經歷問題解決的過程，提高閲讀理解和分析能力，學會用線段圖分析題目中的數量關係，並能正確寫出等量...
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![一年級數學上冊《解決問題》評課稿]( "一年級數學上冊《解決問題》評課稿")
- 懷着興奮的心情聽了謝老師和徐老師分別執教的《解決問題》，受益匪淺。特別是沈百軍老師的講座，讓我對解決問題如何教學有了一定的認識。首先談談兩位老師的課堂教學閃光點。謝老師的教學語言親切，自然，很受學生的歡迎。在課堂教學中，謝老師始終貫徹數學知識來源於現實生活，又服...
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![三年級解決問題教學設計7篇]( "三年級解決問題教學設計7篇")
- 作為一位優秀的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編幫大家整理的三年級解決問題教學設計，歡迎大家分享。三年級解決問題教學設計1教材分析兩步乘法解決問題這...
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![四年級上冊解決問題的策略教學設計]( "四年級上冊解決問題的策略教學設計")
- 教學內容：教科書第65～67頁例題和“想想做做1～4”教學目標：知識與技能目標：能根據解決問題的需要，初步學習用列表的策略收集和整理信息，對錶格中的信息進行分析，認識其中的數量關係，學會從問題入手和從條件入手，找出解答問題的方法，使問題得到解決。數學思考與解決問題目標：培養學生主...
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![二年級數學下冊《小小設計師》教學設計]( "二年級數學下冊《小小設計師》教學設計")
- 作為一名教學工作者，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編整理的二年級數學下冊《小小設計師》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。二年級數學下冊《小小設計師》教學設計1[教學目標]1.綜合、靈活運...
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![三年級解決問題教學設計(7篇)]( "三年級解決問題教學設計(7篇)")
- 作為一位傑出的教職工，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編精心整理的三年級解決問題教學設計，歡迎閲讀與收藏。三年級解決問題教學設計1一、創設情境，激趣引新1、今天，小白兔的爸爸和媽媽帶他們到森林裏...
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![五年級人教版解決問題教學設計]( "五年級人教版解決問題教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編精心整理的五年級人教版解決問題教學設計，歡迎閲讀與收藏。五年...
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![二年級數學《解決問題》評課稿]( "二年級數學《解決問題》評課稿")
- 曹**老師“用除法解決簡單問題”一課中引導學生用除法去解決生活中的簡單問題，讓學生經歷發現問題、提出問題、解決問題的全過程。培養了學生的應用意識及解決實際問題的能力。我認為這節課有以下幾個亮點。1、注重算理闡述：在得出15÷3=5（人）15÷5=3（組）曹老師問：能給大家講講...
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![三年級《解決問題》教學設計7篇]( "三年級《解決問題》教學設計7篇")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編收集整理的三年級《解決問題》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。三年級《解決問題》教學設計1教學目標：1.讓學生經歷發現問...
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![國小六年級數學上冊《解決百分數的實際問題》教學設計]( "國小六年級數學上冊《解決百分數的實際問題》教學設計")
- 教學內容：課本第91頁例4、“試一試”和“練一練”，練習十五第1~3題。教學目標：1.使學生在具體情境中理解“求一個數是另一個數的百分之幾實際問題的數量關係，掌握這類實際問題的解題思路和解題方法，能正確解決相關的實際問題。2.使學生經歷解決求一個數的百分之幾實際問題的過...
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![三年級解決問題教學設計]( "三年級解決問題教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，時常需要準備好教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編整理的三年級解決問題教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。三年級解決問題教學設計1教學內容：三年級上冊解決...
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![六年級上冊數學《用替換的策略解決問題》教學設計]( "六年級上冊數學《用替換的策略解決問題》教學設計")
- 教學目標1、使學生會運用替換和假設的策略分析數量關係，確定解題思路並解決問題。2、使學生在不斷反思中感受替換和假設的策略對於解決特定問題的價值。3、使學生進一步積累解決問題的經驗，增強解決問題的策略意識，提高信心。教學重難點（1）學會用替換和假設的策略解決實際問題...
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![二年級下冊數學教學設計]( "二年級下冊數學教學設計")
- 作為一名教職工，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的二年級下冊數學教學設計，希望對大家有所幫助。二年級下冊數學教學設計1教材分析本課以數的組成...
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學問谷
