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考試之後作文4篇【優秀】

考試之後作文4篇【優秀】

在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的考試之後作文4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

考試之後作文4篇【優秀】

考試之後作文 篇1

孩子們,看着你們給我的寫的心裏話,我在震撼中幸福,在激動中快樂,在淚光中我咀嚼着你們長大的感受。

你們説我像慈母,也像嚴父,像老師,也像朋友。我知道,母愛的温柔可以化解你們心中的堅冰,父愛的理性能糾正你們的壞習慣,老師的期待目光會讓你們揚帆遠航,朋友的關懷會讓你們的心靈沐浴到春風。所以,我在你們面前扮演了不同的角色。

你們説自從我來了以後,開始熱愛上了語文,同時也喜歡上了我。我好高興,這一點兒從你們現在上課的眼神兒也能看得出。你們上課的熱情,同樣感染着我,讓我的智慧最大限度的發揮着應有的功能。站在你們面前,我好像有用不完的勁兒。課堂上智慧的碰撞,讓我欣喜的同時,也有了莫名的感動。

作為你們的老師,我很幸福。為你們的成功,為你們的進步,為你們的成長。

第三次語文考試後,看到你們的表現,很想跟你們溝通,可是因為你們的課餘時間太少,所以讓你們寫了最想説的話給我。看過後,想跟你們交流的念頭更加強烈了,但苦於沒有時間,我只好以這樣的方式,在文字的流動中跟你們對話了。

【學生】“老師,我堅信,只要聽您的話,加上我的堅持,下次一定不會讓您失望。”——愛您的女兒。

“尊敬的媽媽,要注意自己的身體,經常鍛鍊,合理搭配飲食,多喝水,養好嗓子。”——您的孩子。

“我感覺到您不僅是我們的老師,又是我們的慈母,還是我們的嚴父。是您讓我對語文有了很大轉變,也使我的成績提高了不少。”

“老師,作為您的孩子,想對您説,要做到真正的堅持,聽話,真的很難,但我會努力,努力,再努力,爭取做到最好。作為您的學生,想讓您知道,我可能是您批評最多的學生,可是我沒有對您有任何不好的想法,我能夠理解您的用心,我會克服自己的缺點,不會讓老師的良苦用心白費。”

“老師,在這裏請讓我稱呼您一聲媽媽,可以嗎?考試之後,我反省了許久。作為您的學生,我感到內疚。我會切記:堅持,聽話,成功和您的愛。”

孩子們,雖然平時我也多次説你們就是我的孩子,但是面對你們這樣的稱呼,我還是很激動。你們把我比成了媽媽,這是對我,一個老師的最高獎賞。謝謝你們這樣的稱呼,我會好好履行老師媽媽的職責。我也相信,你們這樣地懂事,不會讓我失望,暫時的不如意,沒關係,明白了老師的苦心就已經很不容易。只要認準了目標,堅持走下去,成功不會太遠。謝謝你們的理解,謝謝你們讓我看到了語文課的希望。

【學生】“老師,您的到來給我們帶來了希望,您用實際行動教育着我們,感化着我們。我非常欽佩您,您更像我們的媽媽。您嚴中有愛,在愛中讓我們受到深刻的教育,更使我們懂得了許多做人的道理。”

“感謝您對我們的嚴格要求,在您這兒我聽到了許多回味無窮的人生哲理。”

“老師,這幾個月的日子裏,我從您身上得到了許多從來沒有過的東西,尤其是怎樣做人。真的謝謝您,因為我長大了。”

孩子們,謝謝你們的感覺。我以為做人的確比做學問還重要,所以,我的課充滿了做人的聲音。有時我甚至會停下課來,給你們講一些做人的道理。開始你們可能覺得浪費了學習時間,但幾次考試下來,決定你們成績的主要不是你們的.課本知識,而是你們的做人知識啊。現在你們不會誤會老師課上的“德育教育”了吧?這説明你們懂事了,長大了。更大的進步在等着你們。

“回首過去的時光,您帶給了我們慈母般的呵護,嚴父般的呵責,還有不盡的歡樂和人生啟示。通過您的指引開導,我對自己成績的取得,已不再喜形於色,更不會因分數的高低而顯得或喜或憂。因為是您,讓我感到了這一切的渺小,感到了語文不僅是一門學科,更是一種偉大的語言。”

看了你的話,我欣慰的同時,更加震撼。不是因為你三次月考都拿了冠軍,而是因為你對語文的感悟,這感悟中有我的思想和語文課的功勞。孩子,好好努力,以你的悟性,將來你一定會在老師之上。我願意當你們的鋪路石,我真的願意。

“老師,您總用科學的方法給予我們諄諄不倦地教導,我也要養成良好的習慣,真正做到堅持,聽話。一次的失敗,不等於永遠的落後,只要生命還在搏擊,成功永遠屬於自己。”

“老師,首先我要感激您,您把知識和方法教給了我們,使我們在語文上看到了自己的希望。其次我要謝謝您,因為我知道您所做的一切都是為了我們。我非常理解您,我會在以後的工作中好好配合您。”

“老師,雖然我的月考成績不太好,但我知道您教給我們的方法是科學的,合理的。在以後的日子裏,我會更加聽話和堅持的。”

孩子們,你們多次提到“堅持,聽話”,這讓我已經很安慰。從一接手你們,我就注意到一些人身上的一些壞習慣。比如説不知道課前預習,不懂得做筆記,上課聽講時有許多小動作,這嚴重影響了你們的聽課質量。還有下課後很多人不知道語文複習鞏固,做語文作業很不用心,經常把答案抄上了事。這些才是你們成績不理想的真正原因啊。你們認識到我教給你們的各種方法都很科學,真是難得。課上課下我總是堅持運用這些方法,等你們形成習慣後,才告訴你們這樣堅持的理由。看到結果後的你們,會更加相信我們的所為是對的。這讓我不斷的思考你們的同時,也不斷的思考更為科學的方法,真是教學相長啊。我相信你們“只要生命還在搏擊,成功永遠屬於自己。”

【學生】“您知道嗎,我幾乎對曾經最喜歡的語文放棄了,因為找不到感覺。是您又讓我昂揚起鬥志,重新把語文放在心中,久違的感覺回來了,我需要這種感覺。從這一刻起,我下定決心找回自己。”

“語文如水,如海,如棋。面對語文的精彩,我選擇了你。面對成績的大起大落,我再次下定決心,堅持努力。”

説得真好,你們對語文的熱情,同樣也鼓勵了我。如果你們因為我的存在而找到了感覺,更是對我的鞭策。語文的魅力無限,我們學習的潛力無限,生活的樂趣也會因此無限。

“非常感謝您對我作文的培養,同時也謝謝您那非凡的文筆。我下次的目標是上優分,讓語文成績給總分提分。”

“肩負着自己的命運,經受着生活的考驗,青澀退為沉穩,任性融於勇敢。成績的崛起,讓我有了希望。”

“謝謝您一直對我的悉心指導與關注,與此同時您的‘堅持’‘聽話’四個字已經默默紮根於心。雖然我的成績並非優秀,但對於過去,那已經是一個不小的進步。因為我知道您關注的並非成功之花的一時綻放,而是我們拼搏和努力的全過程。”

是的,作為你們的老師,我感覺責任很重。在跟你們一起作文的同時,我感受到了你們的困惑和煩惱。在你們跟我一同享受我的文章的時候,我們一起感受到了生活的樂趣。情感的共鳴,讓我們的作文水平“芝麻開花節節高”。從你們的語言裏,我驚訝地發現了精警語句,你們説得多麼富有哲理和詩意呀,真為你們高興!有一天你們的文章會發表在報刊雜誌裏。(待續)

考試之後作文 篇2

我懷着滿滿的信心希望這次考試我能考好,但是成績一發下來,我一看才考了七十六分,我的心立刻就變成了一盤散沙,偏偏老師還説回家要讓家長簽字。

我傷心的慢慢走到公園,腳很重就像放上了兩塊大石頭一樣,我看看天,天空陰沉沉的就像要下十天十夜的暴雨一樣,我又看看假山,上面的`苔蘚垂頭喪氣的好像在説:“你要做好心理準備呀!”小河裏的水不時出現幾個漩渦,就好像有炸彈隨時可能爆炸,河裏的小魚偶爾蹦出水面,我只覺得它要跳上來咬我一口,這時,一陣風吹來,樹上的葉子“嘩嘩”的響了起來,既像在嘲笑我,又像在給我的悲慘命運做伴奏。

我一步一步的走回家,在路上天空越來越暗,風越來越大,就像一羣人在哭。我到了家,媽媽和藹的問:“你考了多少啊?”我吞吞吐吐地説:“七……七十六。”我原以為馬上要火山爆發了,可是,媽媽親切的説:“這次考的不好,下次一定要努力!”突然,我感覺天亮了,太陽公公好像在説:“加油!”

從現在開始,我一定要好好學習,爭取下次考一百,不讓家長失望!

考試之後作文 篇3

老師走進教室看到教室裏亂哄哄的。拿起試卷在講台上拍了兩下,教室裏瞬間停了下來。老師氣憤地説:“你們才考了多少分!”

同桌看見老師這麼生氣,有點害怕了。同桌悄悄地對我説:“這下完蛋了,肯定沒考好。”老師開始發試卷了,我緊張極了,不停地搓着衣角,不敢抬頭看老師。老師報來報去,可是就沒有我的,我的心開始慌了。老師説:“還有誰沒有?”我膽怯地舉起了手。老師找到我的`試卷了,看了看,欣慰地説:“我們班有一個一百分。”我高興地上台拿試卷。老師點點頭,笑着説:“這次不錯,下次繼續保持。”我高興地回到了座位上。就這樣我整整一節課都沒有聽。

回到家,我把試卷放到最顯眼的地方。我回到房間裏寫起了作業。媽媽把我叫了出來。媽媽嚴厲地對我説:“你怎麼最後一題算錯了?”媽媽激動地説:“這次不是真正的一百分,下次一定要考一個真正的一百分。明天拿給老師改一下分數。”我低下頭説:“知道了,媽媽。”

考試之後作文 篇4

會考剛剛結束了!這天清早,我揹着書包,高高興興地向學校奔跑而來,考試之後。

哇!心情可真好,輕鬆的感覺真舒服。今天空氣新鮮,鳥語花香,風和日麗。我決定今天和以前一樣,認真學習,不去管會考的分數。

我可真期待看見同學們開心的笑容呀!一走進教室,映入眼簾的.是幾副苦瓜臉。什麼開心、燦爛的笑容,全都飛到了九霄雲外。我問了其中的幾位同學,他們的回答居然都一樣。一位同學説:“我和爸爸約好,如果我考好就獎勵我,如果我這次考砸 該怎麼辦?”一位説:“雖然成績沒有出來,但我肯定考得很差。”其它人也都因為擔心成績而煩燥不安。聽完後我思緒萬千。有一句名言説:“決心就是力量,信心就是成功;灰心就是衰弱,死心就是失敗。”其實每一個人都要有信心,要相信自己能行。這次,只是一次小測驗,只是要測試一下自己的水平,不管好與差,自已都已經盡力了。如果考試前複習了,考試時認真了,將不會擔心成績。成績並不重要,重要的是自已學到了知識。如果考差了,就應該計劃今後怎樣學習,而總是計較成績是不好的。要知道勝固可喜,敗也無憾。重要是自已盡力了。

每一個人都需要信心,相信自己能行,走出成績的陰影,重新、認真、快樂地去對待將來的每一天。

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