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精選不同的考試作文10篇

精選不同的考試作文10篇

無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的不同的考試作文10篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選不同的考試作文10篇

不同的考試作文 篇1

唉!又要考試了,能不能讓國小生少點壓力呀!剛接到又要考試的信息同學們怨聲連天。無奈!王老師已經面無表情,將卷子發了下來,同學們見狀立刻安靜下來,乖乖低頭做題。因為王老師一般面無表情,就是是快要發飆的表現。

當老師在黑板上寫上“考試時間40分鐘”,同學們又是哀嚎一片。可我卻沒有跟風,來不及呀!沒空啊!我匆匆地趕,快快地寫,腦袋也飛快的轉。在離考試結束5分鐘時,我終於把題目做完了!

這時,我前面的好閨蜜好朋友給我遞過來一張小紙條,上面寫着:香香,第四大題表面積該怎麼算呢?我呆住了,心裏非常糾結,她考試時可從來沒給我遞過小紙條呀!何況她是一個品學兼優的好同學呀!那道題我會做,並且我確信我做對了。我到底要不要告訴她呢?

這時,我的腦袋裏邊出現了兩個小人,一個説:“香香,別告訴她,這會促使她的貪婪,這也是幫助她作弊呀!”另一個説:“還是告訴她吧,她是你最好的朋友,別做不夠意思的事兒!”我想了一會兒,眼看就要收卷子了,我飛快地給她回了幾個字:“下課給你講!”

收完卷子後,我看她有些不開心,便誠懇地對她説:“我們是最好的朋友,我不想讓惡魔的種子在你的心裏生長,靠作弊得出的好成績有何意義,你不會做那道題,剛好暴露出來你那個知識點沒掌握好,來,我給你講講你不就明白了嘛!”她不好意思地笑了。

在這以後,我們的關係更好了,我倆的學習成績共同提高了,這次不同尋常的考試真讓我受益匪淺。

不同的考試作文 篇2

“同學們注意了,過兩天考試。”老師投入地説

着。瞬間,教室裏人聲鼎沸。正當同學們七嘴八舌地討論時,我卻坐在位子上追憶着國小時······

那一次不同尋常的考試。

窗外的太陽,像是被關了許久的囚犯,盡情的揮灑着這盛夏的金紗。書上,知了在輕鬆地歌唱,而我卻在考場中,緊鑼密鼓地做題。

寂靜的教室中,監考老師像一位熱愛競走的運動員,一刻不停地在教室中巡查“敵情”而我,當然是再心中打着自己的如意小算盤。定睛把目光向老師“發射”。右手中,那支勤勞的圓珠筆也緩緩地停了下來。左手慢慢地伸入衣兜,摸着早已準備好了的小紙條,手中的汗越來越多,那雙大眼睛此刻也放下了眼皮,眯成小縫加緊對老師的“進攻”。不錯!是時候了!開始行動吧!可誰知,自己的左手臂卻像一個剛剛安裝上的假肢,怎麼也不聽使喚。頭上晶瑩的汗珠伴隨着一絲恐懼滴下來。就在它掉到桌上那一刻——完啦!老師竟然朝我走了過來。霎時,知了的鳴叫聲呢聽不見,可師那響亮而有節奏的腳步聲卻如此清晰。太陽呢?看不見,可老師那雙明亮澄澈的眼睛卻如此之大。發現啦?不會的,我的動作不明顯呀!哪會有什麼事?

看着那雙一步不停歇的腳,我呆了,左手中的紙條也被汗水浸濕了。看着老師那兩顆鑽石般的眼睛,我傻了,右手中的筆“逃亡”到了地上。怎麼辦一定是發現了我的“地下工作”。自己的心縮成一團,眼睛呆呆地盯着老師那雙越來越近的腳。快看!就要到了,還差一點點!我該怎麼辦?自己心中完全沒有做好接受痛斥的準備。眼看手中的汗越來越多,心也縮的越來越小。眼睛向上轉了四十五度角,正巧對上了老師那雙明亮澄澈的眼睛。上天!我錯了,再給我一次機會吧!快讓老師轉身呀!全完了。老師站到我的桌子旁,送給了我一個微笑,那雙眼睛是那樣的慈祥!我傻傻的回了個笑臉奇怪的是,心中卻不像剛剛那樣緊。老師緩緩地彎下腰,去撿會那支“逃亡”的筆,輕輕地放到我的桌上,臉上再次浮現出那慈祥的笑,輕聲説:“好好寫,抓緊時間!”她特意在“好好”二字上加重讀音。我的心在那一刻,就像烏雲一樣疏散開來,露出了一個大大的,紅紅的太陽。對!好好寫!我拿起筆,飛快地飛舞着。至於那張小紙條,就讓它永遠的睡在我的衣兜中吧!

這次考試給予了我一個不同尋常的回憶,還教會了我一個不同尋常的心態。

窗外,依舊是那剛剛燦爛的太陽,樹上,依舊是

那鳴叫的知了,不同的是,我的心是那樣輕鬆,那樣澄澈。而那澄澈是老師給予的,它夠我想用一生! 一次不同尋常的考試!

不同的考試作文 篇3

在我們的人生旅途中,有着無數大大小小的考試。它無時無刻不在我們的生活中出現。公共汽車上的空位考驗着我們禮讓精神;手中的垃圾袋考驗着我們的保潔意識;同學們的求助考驗着我們的互助精神。

同樣,我也經歷過無數的考驗,但最令我印象深刻。至今想起,仍歷歷在目的還是那次耐人尋味的考試。那是發生在一個星期五的一件事。那天,我放學回家,真不知為什麼,那天乘公共汽車的人特別多,剛一上車,我那瘦小的身體便隨擁擠的人流推來推去,實在難以站得住腳,在經歷了千辛萬苦的搏鬥之後,我終於找到了一個座位坐下。我坐在座位上,抬頭看着窗外涼風習習,心裏美滋滋的。正當我為找到座位而慶幸時,一箇中年婦女抱着一個幾個月大的小孩走了上來,乘務員一邊賣票給她,一邊用嘹亮的嗓音向車裏呼喊:誰願意把座位讓給這對母子。剛才不是還挺熱鬧的嗎?怎麼一下子就變得鴉雀無聲了。我剛想站起來讓座,但又回想起剛才搶座時的艱辛,心裏猶豫了一下。坐這吧。一個洪亮的聲音響起。話音剛落,一個穿着綠灰色軍裝、穿着一雙破舊皮鞋的男人應聲而起。剛開始,那婦女見到讓位的是一位老人還推辭了一番,可在那老人的再三堅持下,她只好抱着孩子坐下。

我細細地打量了一下這個身材槐梧的老人,當我注視到他的右腿上時,我的目光不由地停住了,他那條腿是那麼僵硬,讓人一看就知道是假肢,見到此情此景,我的心不由地顫抖了一下,久久不能平靜下來。

那次,那老軍人的行為給我的道德考試打了分。我永遠忘不了那位老軍人,永遠忘不了那次不同尋常的考試。

不同的考試作文 篇4

距期末考試時間越來越近,今天算是又落下了惟幕,明天再學習一日,這個學期就完美的收官至此。不,至於是否完美獲得暑假,尚末可知。

期末考試的轉折才是夏天的重中之重。但我前一陣的狀態極其不佳,就連自己都覺得頗有些飄乎,若不是現實時間實在緊促,狠狠把我的魂拉了回來,不知現在是否還在別處遊蕩。

壓力來自於不同的因素。這學期的精神狀態在班裏簡直些過度,積極活躍的氛圍始終不休,踴躍出了一批行走在巔峯的人。遇到卷子就連從前往後傳都覺得少了幾秒做題,課堂上空閒多餘的時間總不敢落下一秒,見縫插針寫兩張習題,這樣行走在我前方的人太多太多,我努力對齊,但接受不了無法安靜,永遠活躍的氛圍,相比之下,我的學校生活倒平淡的多。課堂為課堂,課下為課下,沒有過多被積極精神點燃,就顯得普通和太過於拘束下去了。

冷靜分析完每個人的情況,再接下來的四天中,時間的利用上,這我必須抓住這最後一次大的歸總時間,以最佳的狀態面對一大難關。

複習階段,刷題還得有效的,通過謝老師安排的幾次默寫,我發現人皆有會增加自己信心的功能,略翻過字詞,不到寫時,都覺得自己掌握的很好,可到聽寫進行時,大腦都突然傾蕩一空,驚惶失措。但總歸一句話,掌握不牢,而刷題的功效便是為了處理加識盲區,我在複習時,若寫題有了磕絆,第一時間反應這裏出現了問題,生物知識點大多都是在寫題時進行補充和回顧的,生物課代表派發的卷子足有十幾張,現在整理在收納夾裏,每拿出來重新看,心中總會增加一份穩定感與掌擺握感。

在這個學期的末節,同一批大學聯考的大哥哥大姐姐們仍在與風雨同舟拼搏着最後的一段路程,而我們的升級考亦同樣重要,七年級學程的最後一段時光,我們一定要用最棒的狀態和分數不僅畫下一個句號,而是書寫下一個豐盈、正直的感歎號!

不同的考試作文 篇5

丁零鬧鐘響了,我緩慢的爬起來,拿起鬧鐘一看,哇!已經7:40了!該死的鬧鐘,怎麼到關鍵時刻就壞了呢?我以最快的速度,穿好衣服,洗漱好,一手抓起兩片面包,一手撐着一把雨傘往大

門衝去。 轟隆雷伴隨着可怕的雷聲在灰色的天空中劃了一道大口子。我飛快的朝學校的方向跑去,沒跑多久,我看見了一位身着黑色的大棉襖,左手撐着傘,右手抱着孩子,在十字路口東張西望的好像在尋找什麼。我沒在意,從她身邊走過,她連忙拉住我,急切地對我説:巧朋牛,切問衣知道拱交盞台在南里嗎?一聽口音,就知道她是外地來的,於是我邊做手勢邊説:阿姨,你往東面走,走到盡頭,然後往一個小弄堂裏,在直走,轉彎,你就會看到一個公交站台。阿姨點了點頭,説:指道了,寫謝你!我走到十字路口的中間,想看看他們有沒有去乘車了,我便回頭看了看,沒想到她還站在那裏,我想幹脆給她領路吧。我一看手錶上課的時間馬上要到了。腦海中浮現出這樣一幅畫面:我站在教室門口,老師站在我面前狠狠地批評我。透過透明的玻璃還看到同學們正在嘲笑我:活該!我打了一個哆嗦,轉過身去,朝學校走去。可嬰兒的哭啼聲使我的腳上好像吊了一個千斤重的鉛球,寸步難行。到底幫還是不幫?現在的我,好像在大海中迷路了的小船;像走到一個沒有指示牌的十字路口;又像走到了一個碩大的迷宮裏,找不到出口。我歎了一口氣,心想:算了,還是不幫了吧,被老師批評多沒面子呀。突然,一陣微風吹來,飄起了我胸前的紅領巾,使我想起了我的好朋友周婭楠曾經在數學考試前,掰斷尺子,為我解燃眉之急;當我跑步考試時跑不動了的時候,周婭楠放棄休息時間為我加油打氣;當體育課時比賽跳繩的時候,我扭傷了腳,同學們把我扶到醫務室&&這些小小的事蹟,讓我歷歷在目,從而讓我知道了:人人都應該幫助別人,人人都應該得到別人的幫助。想到這裏,我連忙跑過去,把他們領到站台,一直看着他們上了公交車,我才急忙地趕到學校。 這一天雖然遲到了,但我問心無愧,心裏樂滋滋的,一點也不後悔,因為這一次的考試,我及格了!

不同的考試作文 篇6

對於學生來説,做試卷是考試;對於醫生來説,給病人看病是考試;對於廚師來説,為顧客做菜時考試……。對於現在的我來説,八歲那年的那次爬山試一次考試,是一次不同尋常的考試。

提起那次爬山,那一幕幕場面立刻清晰的浮現在我的腦海中。那日,陽光明媚,空氣清新,我們一路人站在山腳下。望着那山,它彷彿像一個綠色的巨人,屹立在那;它又彷彿是一位神聖的軍官,在首位它的`家園……。望着這雲霧繚繞,高聳入雲的山,有人嘖嘖讚歎,也有人望而卻步。我們陸續上山了。沒走多久,突然聽見後面哎呦一聲,回頭一看原來是一位婦女穿了高跟鞋扭傷了腳,很快的,許多女生因此逃避了爬山,在般閃耀的小亭子裏休息。我們繼續往上走,樹葉兒綠的逼你的眼,小草穿着碧綠的裙,山路邊的野花在微風中搖曳,彷彿在朝我們點頭微笑,不知不覺,大夥兒來到了一間茶館。小憩片刻後,又有人猶豫了:“這才半山呢,太累了不爬了”許多人也都停下了腳步,最後剩下我、爺爺和其他幾個青年。此時太陽已經很高了,氣温也越來越高,都打得汗珠順着我的臉頰淌了下來:“爺爺,你熱嗎?”此時的我又累又餓,先前的那份激情淡然無存。“心靜自然涼”爺爺笑着説“你昨天不是説要與我比賽嗎?”“比賽……但我已經大汗淋漓了。”“考驗你的時刻到了。”爺爺語重心長的説,“考驗什麼?”我摸了額頭上的汗,追問道。“你的毅力,你看堅持到現在的有幾個人?他們不是膽怯就是沒有頑強的毅力,最後失敗告終。只要你有堅定地目標,有頑強的毅力,有不怕的苦不怕累的精神,勝利就是屬於你。眼前,離勝利只有幾步之遙了,你要放棄嗎?”我想了想頓時來了勁,於是便和爺爺一起大步向前。

真如爺爺所説,我們沒走多久就登上了山頂。仰望天空,俯視大地,我大喊:“我登上山頂了,我成功了”一旁的爺爺為我鼓掌:“祝賀你“有志者事竟成”你真棒。”此時激動不已的我靜靜地做了下來,回憶着上山的那一幕:扭腳、沒力氣、天氣炎熱,這對於一個八歲的女孩來説需要多大的毅力,曾有多少次機會可以放棄,但我選擇了繼續,那一刻,我開始佩服我自己了。俯看山腳下,人們像螞蟻一樣,大巴車像毛毛蟲一樣,大樹像花朵一樣,房屋像石頭一樣……。這是成功登山者眼中的世界。我激動的拿出本子,翻至末頁,記錄下此次特殊的考驗。這張紙,這本本子至今依舊保存着。

我終於明白什麼是毅力了,在這次特殊的考試中,我領悟到它的真諦。我堅信,“有志者事竟成”將終身伴隨我左右,這次不同尋常的考試我也將銘記在心。

不同的考試作文 篇7

從小到大我經歷過許許多多的考試,可是其中就有一次不同尋常的考試讓我至今都難以忘懷。

記得那是一個星期二的上午,下課鈴一響起,老師就對大家説:“今天下午第二節課會有一場語文測試,請大家為下午的考試做好準備,現在下課。”老師走後,同學們一下子吵了起來。我想:“昨天不是才考過一次嗎?今天怎麼又考!算了,聽天由命吧,現在開始複習。”過了會兒,教室裏安靜了下來,同學們都拿出書本開始複習。教室裏靜悄悄的,只聽得到翻書的聲音。

時間過得可真快啊!轉眼間就到了下午第二節課。上課鈴響後,同學們不再吵鬧,立刻安靜了下來。可是這時老師還沒有來,同學們就拿出書本接着複習。時間一分一秒的過去了,老師還沒來。有的同學開始講話,有的開始寫小紙條,大約過了十五分鐘,終於有同學按耐不住了,他們站了起來非常大聲地對大家説:“同學們,老師是不會來了,大家一起嗨起來!”因為剛開學時,語文老師就對大家説過:如果上課後大約過了十分鐘左右她沒來,就説明她有事不能來上課,讓大家做作業或複習課文。於是,很多同學都吵鬧起來。儘管班長、值日生和學習委員都合力來“鎮壓”我們,但很快就敗下陣來被我們“感化”。

過了一段時間,大家吵鬧的聲音更大了,看——有幾位同學正在教室裏瘋趕打鬧,一位同學不小心摔倒了,頭被桌子撞了一下,哎呀!那看起來可真痛。還有一些同學坐到一起聊天,還有的站在講台上對着同學們做鬼臉,逗得同學們哈哈大笑……最後我們全班還來了個大合唱。

剛剛唱完,我們就看見老師“紅”着眼睛站在門口。見我們安靜下來,走上講台對大家説:“今天的考試,你們都考了零分,你們讓我非常失望!我就是想測測你們的自覺性,可我竟然沒想到你們的自覺性這麼差!”

從那以後,我們不再像以前一樣,自覺性也有所提高。但是,那一次特殊的考試卻讓我終生難忘

不同的考試作文 篇8

俗話説:“金錢如糞土,仁義值千金。”如今,誠信更是無價的。

“怎麼辦,怎麼辦呢?”我拿着昨天剛發下來的數學試卷,心裏如熱鍋上的螞蟻一團團轉,怎麼也不敢拿給老媽簽字。試卷上鮮紅的66分好像在瞪着大眼睛嘲笑我:“怎麼才進入一年級就考這麼‘好’呀?”“這老師也真是的,上個單元我考了90幾分不讓籤的,這次我考了這麼一點,她偏要簽字,這不衝着柳樹要棗吃——有意為難我了嗎?”我一邊埋怨,一邊想着怎麼“瞞天過海。”“唉一”可我絞盡腦汁左思右想也想不出個好辦法來,不行,不行!心急吃不了熱豆腐,我得要心平氣和地動動我機靈的小腦袋瓜子想出一個好辦法來,忽然,我眼睛咕嚕一轉,心中“噼啪一撥”一個膽大的主意誕生了:“我何不學學媽媽的筆跡簽字?哈哈,真是“山重水複疑無路,柳暗花明又一村啊!”

説幹就幹,我偷偷摸摸地把試卷揣進兜裏,鬼鬼祟祟地躲進了衞生間,我的心裏不停地鼓勵自己:“不害怕,不害怕,就幹這一次,絕對沒有下次!”正當我準備籤時腦子裏頭然蹦出一句名言“千教萬教叫人求真,千學萬學學做真人。”對呀,誠信是一切的基礎,基礎一壞,我怎麼配做優秀的少先隊員呢?更對不起老師的煞費苦心家長的無私奉獻。算啦,吃“燒餅”就吃“燒餅”吧,我要不忘初心!

我坦然地走到老媽面前把事情的來龍去脈説了一遍,正當我準備接受老媽的“鐵沙掌”時媽媽卻誇我真是個好孩子。我有點像二丈的和尚一摸不着頭腦。媽媽解釋道:“考試固然重要,但生活中也有考試,在這一點上你過關了。”“我過關了?”我傻傻的笑着。

這可真是一場不同尋常的考試!

不同的考試作文 篇9

春天,在不知不覺中悄悄地來了,春天,是四季中最有朝氣的季節,春天,是美麗的,那麼,春天還是什麼呢?

一天,爺爺來看我,在我們聊天時,他忽然説:“我想考考你,你説現在是什麼季節?”“春天。”我心裏暗笑爺爺的這個“高明”的問題。“那麼,你知道什麼是春天嗎?”我剛想回答,卻又被爺爺止住,“你應該好好想想,你現在已不是小孩子了,應該學會去感悟生活。”

春天,春天是什麼?這個問題一直在我腦海中打轉。我要到生活中尋找答案。

每天早上,在經過小區的花圃時,我總是去仔細觀察。春天給花圃帶來了嫩綠的小草,有許多小樹的樹枝上都鑽出了嫩芽:紫色的丁香盛開着,使小區的景色迷人多了,這是我感到的最明顯的“春天”。我把這一切告訴爺爺,然而爺爺卻搖搖頭説:“這不是我所希望的答案,你想找到答案就必須用心去看,去找。”

我有些灰心,但對這個簡單又複雜的問題充滿了興趣,我開始尋找答案。

我看到花圃旁每天早上都有許多的老人在鍛鍊他們雖然頭髮花白,但精神抖擻。他們多像春天呀!他們在人生的黃昏享受着充滿活力的春天。

每天早上,我看到路上匆匆忙忙的行人,大人孩子,他們在路途中不知疲倦地奔波着,他們與春天是多麼靠近呀!

我把新找到的答案告訴了爺爺,爺爺笑了,他撫摸着我的頭説:“你領悟了,只是你仍要再努力,去理解更深刻的含義。”

我來到學校,看到我的老師和同學們正在努力工作學習着。我也深刻感受到,在這一學期的生活中,我也在作業堆中磨礪出了一前不具備的堅毅,我們都在全力以赴着,為了我們的理想,無怨無悔地付出自己的汗水。

就在這一刻,我忽然明白,“春天”是一個偉大的詞語。其實它代表的是永恆的活力與朝氣。

而我們每一個人身上都應該有一個春天,而且一年四季都是春季。我們永遠充滿激情地努力着,成長着。我們永遠都是美麗的。

這便是我經歷的不同尋常的考試,沒有分數,沒有標準答案。但我非常感謝爺爺給我的這道考題,因為回答它不是靠文化知識,而是靠心靈對生活的感悟。

不同的考試作文 篇10

一個年輕人踏踏實實,生活樸素。和他年紀相仿的年輕人都比他的職位高。於是,他不甘於只做一個小文員來到一位智者那裏拜訪。

年輕人説明來意後,智者隨即哈哈大笑了幾聲。沒過多久,笑聲又停止了。他打量着年輕人,眼睛裏滿是睿智,更體現出他的身份。 智者終於開口了,他説:“你是否願意接受我的一個考試?” 年輕人毫不猶豫地點點頭。

“你的父母還健在嗎?”智者問。

年輕人眼裏有些憂愁,説:“家父早已過世,只剩年邁的家母。”

説完,他又不禁想起父親生前與他甜蜜温馨的回憶i,但又滔滔不絕地講起自己那白髮蒼蒼的母親來。

恰幾天,他發現自己的穿着多時的襪子破了一個洞,打算扔掉它,開雙新的來穿。半夜,年輕人起來上廁所時,竟發現母親藉着燈光在廳子裏幫自己縫補本丟棄在垃圾桶裏的襪子,他頓時熱淚盈眶。那晚,他想了許多東西。

知者聽了後滿意地點點頭,又繼續問:“你的知心朋友有多少?”

年輕人果斷地回答:“一個!人生得一知己足矣。”

朋友是你有苦難時的一盞明燈,當你有需要時,他會慷慨地向你伸出援手。後來,年輕人對智者説了許多他與好朋友之間互相幫忙、互相諒解的事情,體現出他十分注重友情。

智者繼續他的問題:“請問你結婚了嗎?”

年輕人眼裏立刻閃出一些慚愧,他回答説:“我暫時還未結婚,我今次來,是為了向您尋求財富之路,然後回去努力工作,賺錢,等存夠錢後,我會與我的女朋友結婚。”

智者聽完年輕人的話後,説:“雖然説‘兩人若是久長時,又豈在朝朝暮暮’,但是兩個人在一起不是為了錢。同甘共苦不是更有意義嗎?”

年輕人略有所悟。

智者又説:“經過剛才的幾條問題,我覺得你已擁有巨大的財富了。因為你有一個好母親,一個好朋友,一段正等着你的好婚姻,也就説,你已經同時擁有親情、友情、愛情,世界上有什麼比這些還珍貴的呢?只要你好好把握與珍惜,你就是世界上最富有的人了。至於物質上的財富,那就要靠你自己爭取機會了。好了,我要説的就是這些了。”

年輕人頓時開竅了,他一定覺得自己現在十分幸福。

標籤: 考試 精選
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